魚是死的作文
“爸，一條魚死了�！蔽覄傄贿M(jìn)門，就見(jiàn)女兒努著小嘴，對(duì)著手中的一條小魚不住的呵氣�？赡恰八吏~眼”一動(dòng)也不動(dòng)。女兒傷心地哭了。
說(shuō)實(shí)話，我才沒(méi)時(shí)間為一條死魚耽擱工夫。于是，敷衍著說(shuō)： “是不是缺氧呢？你找個(gè)針管往水中打打氣吧�！�
“沒(méi)用。魚是暈死的�！睍恐械睦系鋈徽f(shuō)，“魚缸太小，魚又多，一天到晚游來(lái)游去。能不暈嗎？”
我細(xì)看那魚缸。它確實(shí)才如半個(gè)足球一般大小。那水中沒(méi)死的魚兒，一圈一圈游著，真像被誰(shuí)追趕似的。
我反復(fù)咀嚼著老爹的這句話。我覺(jué)得，有時(shí)候我們也就像這暈死的魚。
我們從小就在心中埋下了一顆種子，希望自己長(zhǎng)大成為作家。于是我們天天寫日記，夜以繼日，苦思冥想，絞盡腦汁。大門不出，二門不邁，總覺(jué)得“秀才不出門，也知天下事”。我們甚至還“為賦新詞強(qiáng)作愁。”好不容易才憋出幾句來(lái)，可是石沉大海，無(wú)聲無(wú)息。于是，便自怨自艾。殊不知寫作需要豐富的閱歷，需要充足的時(shí)間。豐富的閱歷來(lái)自山川河流，來(lái)自僻壤小溪；豐富的閱歷來(lái)自無(wú)邊的森林，來(lái)自路邊的小花。豐富的閱歷來(lái)自網(wǎng)絡(luò)媒體，來(lái)自婆婆媽媽的嘮嗑；對(duì)，世界很大，需要我們走出去，慢慢的欣賞感悟。性急的人是不適合寫作的。寫作猶如釀酒，只有經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)酵，才會(huì)有芳香的美酒滲出。千萬(wàn)別把寫作當(dāng)作功利一般對(duì)待。因?yàn)�，寫作只是一種生活的享受。就好像冬日里，躺在搖椅上，曬著太陽(yáng)，聽(tīng)著老唱片；就好像有月亮的晚上，拉著戀人，在湖邊散步。
我們正值青春年華，愛(ài)情的花朵已含苞待發(fā)。你心中早有了一個(gè)中意的人。就像大家說(shuō)的，因?yàn)橐簧粣?ài)你一個(gè)，所以你總希望長(zhǎng)相廝守，不離不棄。她要上班了，你去送；她到單位了，你給她打電話；她下班了，你早拿著玫瑰守在大門口。問(wèn)她餓了嗎？問(wèn)她累了嗎？她笑了，你樂(lè)了；她哭了，你猜了；她跑了，你追了。打電話，她接了，你說(shuō)我愛(ài)你了；不接，你又猜了。她總埋怨你已有兩分鐘沒(méi)吻她了，他總埋怨她已有兩次不請(qǐng)他吃蛋炒飯了。有一天，在昏黃的燈光下，你突然看見(jiàn)她和別人在咖啡館坐著。你終于忍不住了�？嚻鹉�，鄙視了她，沖出去，喝了爛酒，顛簸在馬路上，瘋狂的唱著：“為什么一陣惱人的秋風(fēng)……”殊不知，她正在與前友道離別，準(zhǔn)備永遠(yuǎn)傾心于你？殊不知，心急吃不了熱豆腐？殊不知，若有情，豈在朝朝暮暮？殊不知，距離產(chǎn)生美？殊不知，天涯何處無(wú)芳草？殊不知青春過(guò)后，她并不是你的唯一？
我們總覺(jué)得自己一輩子很累，就希望孩子不要太累。每天，早起，擠車，忙趕，我們就像上緊了發(fā)條的鐘表，永不停息，暈頭轉(zhuǎn)向。嫌紅燈太慢，罵綠燈太遲。你一心就是為了孩子回家能吃個(gè)現(xiàn)成的熱飯。孩子累了，你捶背；孩子渴了，你盛水；孩子上網(wǎng)了，你說(shuō)不務(wù)正業(yè)；孩子和女同學(xué)說(shuō)話了，你說(shuō)早戀；孩子考試了，你在校門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；孩子考砸了，你哭了，你說(shuō)你白忙活了，你不想活了。殊不知，大石頭壓著的種子，就是難發(fā)芽。它需要陽(yáng)光，它需要雨露，他甚至需要狂風(fēng)雷電，需要自由的空氣。小鳥(niǎo)羽毛豐滿了，就需要到廣闊的天空中自由的展翅飛翔。“天高任鳥(niǎo)飛”呀。想想看，當(dāng)你和自己的孩子緊縮猛眉頭，忙得焦頭爛額時(shí)，隔壁活潑的孩子或許正在街燈下跳街舞，或許正在彈吉他，或許正在刻篆字，或許正在社區(qū)找活干，或許正在攙扶老人過(guò)馬路，或許正在為病中的母親熬藥。其實(shí)，這才是幸福。
可悲啊！生活中，到處可見(jiàn)這樣的人，總生活在狹小的圈子里，總在為眼前的利益忙個(gè)不停。殊不知，他們就像生活在魚缸中的魚，最終會(huì)被暈死，而后悄無(wú)聲息地被掩埋在窗外的花盆里。
朋友們，人生短暫，欲望無(wú)窮。不要做小魚缸中的轉(zhuǎn)圈的魚，要做大海中的魚。因?yàn)椤昂ｉ煈{魚躍”。魚兒到了大海中，才是最自由的，才是最美麗的。
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