十六歲我多了一份自信作文
篇一：十六歲我多了一份自信
時間如一根蠟燭，在慢慢燃燒，但與此同時又發出了明亮而又漂亮的火焰。雖然時間在慢慢流逝，但是這意味著我們在慢慢的長大，我們要在這有限的時間，活出精彩而又亮麗的人生，充滿自信，微笑面對一切事物，讓一切挫折和困難向我們低頭。
十六歲的我，回望以前，都是猶豫，始終都不相信自己會把事干好，總是垂頭喪氣，總是因為一件事的失敗而氣餒。想起以前的我，我好不喜歡那樣的自己。那樣的我經不起挫折和失敗，就不會成功，因為失敗乃成功之母。于是，我要改變自己，我要變得有自信，我要勇敢面對挫折和困難，因為我要成功！
十六歲的我，要做一個有思想的人，要獨立思考，不盲目的一味聽取別人的意見，要有自信，相信自己是對的。
十六歲的我，自信了，在以前，我有一次考試失利，考試失敗的我不相信自己了，氣餒了，覺得自己應該就這樣了。所以我不再用功了，不再努力了，有時上課竟然都睡著了。有一次，上數學課，我趴在桌子上睡覺，讓老師看見了，她讓我下課后去辦公室。于是，她的一席話徹徹底底改變了我當時的狀態。她說：“你這是怎么了，是因為這次考試的失利嗎？你打算向困難低頭嗎？你屈服了嗎？不，我相信你，不會的。”我聽了這些話，心里酸酸的，我讓老師失望了，我讓自己失望了。我反復思索著……終于，我明白了，我明白應該怎么去做了。區區一次考試失利，我怎能就這樣輕易被打敗！我是永不屈服的小草。永遠不會倒的不倒翁，困難一個個向我襲來，但我會憑著自己不服輸的性格獲勝，憑著自己的自信心獲勝。不經歷風雨怎能見彩虹？不去努力，怎能成功？彩虹的七色光，吸引著我，指引著我，指引我走向成功，其中少不了自信，現在的我，擁有了自信，所以我不再會懼怕困難。我已經在迎接著暴風雨的來臨。要知道，每個人的人生都擁有著各種困難和不幸，這些是必然的`，不要再想那些失敗，不要再因為那些而繼續氣餒，要像堅強的蕁麻草，永遠不向困難低頭。
十六歲，一個充滿自信的花季，自信綻放美麗光彩，絢麗奪目，讓我們在光彩的照耀下開出花朵。自信種子，只要我們用心澆灌，就會結出漂亮的花朵，我始終相信，只要付出努力，就一定會成功，也必須成功。
篇二：十六歲我多了一分自信
青春期的少年啊！大膽的展示自我，超越自我吧！
——題記
花兒在燦爛的陽光下，盡情開放；雄鷹在無邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來？它們的野性中滲透出了我們所沒有的巨大自信。
久居座位，置身教室，手持書本的我，幾乎像一個機器人，每天都是學校、家里、路上這三個地方，每天來來往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車。就這樣我成了“沒有”情緒可言的機器人。
每次都是看著別人展示自己的絕活，再想想自己也是學過些許舞蹈的，為什么自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽別人朗讀課文，而自己也在家里練習了數次，為什么還不能大膽地、毫無顧忌地朗讀一下呢？總覺得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會為一件小小的事情臉紅。
就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強。
害羞的買玫瑰啊！你能否像太陽花那樣開朗，像菊花那樣毫無保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽光燦爛！但玫瑰也有一天會盡情綻放。
當然，極度現實的生活使“機器人”和“玫瑰”處于弱勢。我想是時候改變自己了，使自己變得陽光、開朗、活力十足。要做一個陽光少年，敢說敢做，給別人帶去正能量。
就先從一節課開始了。老師讓在黑板上寫出自己認為正確的答案，剛開始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終于在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來，徑直走向講臺，在黑板上寫出來自己的答案。當我回頭時，老師給了我一個甜蜜的微笑。這時，我意識到自己成功地邁出了第一步。
此后，我在各科課堂上發言都很積極，也能大方的與人相處。我收獲了友誼，收獲了喜悅，也讓自己變得輕松了許多，“猶豫不決”這個詞已經徹底不存在于我的“字典”了。
青春的陽光少年啊！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無所有，也不能缺失自信。加油吧！
在青春期的種種困難面前，我想我一定會帶著自信作戰的，這也就向成功邁出了一步。
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