小學生續(xù)寫《小木偶的故事》作文
導語：《小木偶的故事》最終的結局又是怎樣的呢?這樣就需要發(fā)揮我們的聯(lián)想和想象把它表現(xiàn)出來。下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
【篇一：續(xù)寫小木偶的故事】
自從小女巫把人類所有的表情給了小木偶后，小木偶下了決心;一定要把包奪回來。
他找了個望遠鏡，跑到了山上，舉起望遠鏡將往山下望去，四處尋找小紅狐。他四處搜索著，看見了看見了，只見小紅狐在校園里拿著自己的紅背包正得意地向他的小伙伴們炫耀呢!小木偶憤怒極了，心想;這個可惡的小紅狐，搶了我的包包，竟然還在四處炫耀，今天，我非要把包包搶回來不可!于是，小木偶三步并兩步，一溜煙就跑到了小紅狐背后，一把抓住了他毛茸茸的大尾巴，狠狠的對小紅狐說“你這個人，快把包包還給我!”旁邊的小伙伴們一聽這話，馬上都離開了小紅狐，邊走邊說“原來是偷的，還不如自己去買一只呢!”小紅狐大叫“放開我!放開我!”小木偶哪里肯松手呢?他死拉硬拽地把小紅狐拉到了警察局。恰巧，熊警官走了出來“吵什么，吵什么?”他看見了小木偶，“咦?怎么又是你?”“熊警官，是他搶了我的包!”小木偶憤怒地回到。
熊警官發(fā)現(xiàn)，原來笑嘻嘻的小木偶現(xiàn)在變的憤怒了，而小紅狐的臉卻越來越紅，他開始懷疑小紅狐了。
突然，小紅狐號啕大哭了起來“紅背包是我偷的!”
熊警官明白了原來是自己誤會了小木偶，他向小木偶道了歉。小紅狐也表示要改正錯誤，于是，他們成為了一對好朋友。
【篇二：續(xù)寫小木偶的故事】
小木偶在獲得藍鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。小木偶很開心，于是決定回家向老木匠訴說一路的經(jīng)歷，可是，他想起來，自己的紅背包還在小紅狐的手里呢。于是，他決定找小紅狐拿回自己的紅背包!
他找到小紅狐的家，剛想敲門的時候，小刺猬過來了，正背著自己的紅背包!小木偶很親熱的問他：“嗨!小刺猬!你的紅背包從哪里來的?”小刺猬回答道：”這是小紅狐借我的，我明天還給他!”小木偶對小刺猬說：”氣死我啦!這明明是我的，他卻把我的背包搶了，我要找他算賬!!”小刺猬帶著小木偶去了小紅狐的家。小紅狐一見他們，便拿出他家最好的點心來招待他們。“臭狐貍!把我的背包還給我!””這明明是我的!”小紅狐拿起自己的“蘋果6”給熊警官打電話。熊警官來了，他的手機是“vivo5”，小木偶也不甘示弱，拿出了“蘋果6S”，接著，熊警官氣憤的對小木偶說：你又來搗亂，看我怎么收拾你!“小木偶委屈極了，坐在地上哭了起來，小紅狐說：”這個背包是他的。“”原來如此，小紅狐，跟我到警局，拘留3個月!!“小木偶也拿回了自己的包。
從此，小木偶有了善良、正直，勇敢的心。
【篇三：續(xù)寫小木偶的故事】
現(xiàn)在小木偶會哭，會笑會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。因此它結識了許多朋友，生活變得更充實了。
有一天，小木偶約了它的朋友們到野外郊游。郊游的時候，小木偶看見刺猬的背包和它被騙走的背包一模一樣。小木偶就問小刺猬：“小刺猬，你的背包真漂亮，是從哪兒買來的呀?”刺猬回答說:“這背包不是我的，是從鄰居紅狐貍家借來的。”小木偶告訴小刺猬這包可能是他的，小木偶還告訴了他的經(jīng)歷。小刺猬很同情他，就說：“我們郊游完后，我?guī)愕郊t狐貍家去。”
小刺猬就帶著小木偶到紅狐貍家去了。小刺猬敲了敲紅狐貍家的門，紅狐貍打開門，看見了小刺猬身后還帶著小木偶。紅狐貍看見了小木偶，臉上露出了驚訝的表情，小刺猬說:"紅狐貍原來你認識小木偶呀!我還準備把我最要好的朋友介紹給你呢!”這時紅狐貍想：我要說認識還是不認識呢?如果說不認識，就會失去小刺猬這個朋友，如果說認識就要把包還給小木偶，紅狐貍剛想說不認識，但又一想朋友是最重要的。紅狐貍說：“我認識小木偶。”接著，紅狐貍請他們進來坐，還拿出最好的點心招待他們。紅狐貍當著小刺猬的面，對小木偶說：“小木偶，對不起，我把包還給你。”小木偶看見紅狐貍能勇敢的承認錯誤，于是說：“沒關系，只要你喜歡，我就把這個包送給你。”紅狐貍說：“我很喜歡這個包，但是這是你的包，我不能要你的東西，還是還給你吧!”說完，紅狐貍就把背包還給了小木偶。
從此，小木偶和紅狐貍成了非常要好的朋友。
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