關(guān)于三八婦女節(jié)的相關(guān)作文
俗話說：“冤家路宰，你不犯我，我不犯你。”才不是呢！我和陳哲清是同桌，天天鬧。一天不鬧，不管是心里，還是手上，總會(huì)覺得癢癢的，不舒服極了！瞧！又吵上了。
11月16日（好消息） 晴
嘿嘿，今天中午我早早來到學(xué)校。不巧，我正看見老師在批改試卷，我一瞥我的桌上，哈！我的語文試卷發(fā)下來啦！！我翻開一看，啊！95分！好棒哦~我的同桌也來了，我翻開他試卷一看，才92分。我心里暗暗慶幸：怎么樣？嘿嘿，這次我要比你考的好了，看你怎么硬的起來！“你干什么？隨便看我試卷。”我皺了皺眉頭，說：“呵呵，這次考試，我比你好哦~呵呵~這次我贏啦！哦哦”
看他那個(gè)不服氣的樣兒，我才開心呢！
冤家重演
“哎喲！好疼！打你試試！”“怎么樣？怎么樣？我就打，就打，你能拿我怎么樣？”我使出吃奶的勁兒，使勁捏了他幾下。他被我捏的姿牙咧嘴，我笑了，但不小心笑出聲了，他使勁瞪著我，我當(dāng)作沒有看見，還一邊吹著口哨。我心里可開心啦！
我下課玩回來，見著啥？我的座位上的書本全掉地上了！暈~我好不容易才把座位清理好，就全掉了。突然，我揪了“冤家”一眼，他正悠閑的坐在位子上，顯示出優(yōu)勝的樣子。我最看不慣誰這個(gè)樣字了，氣涌上心頭，就想猛沖上去，狠狠揍誰幾頓。
為了報(bào)復(fù)，我不得不成天坐在座位上。哈！終于來了個(gè)機(jī)會(huì)，他竟然被班主任徐老師叫走了。我一狠心把他的書一齊“嘩啦”的弄下地上。
他回來
我和他是名正言順的“同桌冤家”，怎么樣？認(rèn)為我們沒有申請這個(gè)名號？
今天是三月八日婦女節(jié)，我邊思考起送什么給媽媽。
開始動(dòng)手做了!我先用紅色彩紙做起了小花，一朵，兩朵，把它們用膠水粘在一起，再用一張綠彩紙做桿，和花粘一起，我又在兩朵花之間穿上線，準(zhǔn)備送媽媽一枚戒指，可是去哪兒弄戒指呢?
有啦!我的好友正好送了我一枚，和真的相似，于是，我又開始找戒指，啊!它在那，我把它拿起來，用紅線穿上，把它定在了花上，大功告成。現(xiàn)在只欠媽媽那股東風(fēng)。
下午，媽媽回到家，我拿出精心準(zhǔn)備的禮物，“媽媽，祝你節(jié)日快樂!”媽媽感動(dòng)得流下了淚水，我覺得媽媽的淚水就是給我最好的鼓勵(lì)。
“不許超線”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老實(shí)的邱毅哲只好縮回了手。
不知從何時(shí)起，班里刮起了一股“三八線”風(fēng)波，每一桌中間都畫著一條標(biāo)準(zhǔn)而清楚的“三八線”，有些同學(xué)還訂了一份“合同”，我和我的同桌就訂了一份“協(xié)議書”，他超線就要被我打三下，我超線就給他看一本課外書，誰耍賴處罰加倍。實(shí)行協(xié)議前幾天，咱們兩個(gè)人都很謹(jǐn)慎，誰也不敢超線，相安無事過了一個(gè)星期后，超線就是我們兩個(gè)每天不可避免的事了。一次，體育課剛上完，滿頭大汗的我一邊拿著水瓶喝水，一邊和同學(xué)交流球技，這時(shí)，“調(diào)皮蛋”劉家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和劉家琪是死對頭，怎能容忍他這樣耍我，便追著他“滿世界”跑，最后，橡皮被我奪來了。嘿！剛好上課鈴聲響了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，這時(shí)，劉振宇探過頭來，一臉壞笑，說：“小鄔同志，你好像超線了。”我一看，只見自己的手正壓在他的鉛筆盒上，連忙縮回來，“哎，又要借他看一本書了。”我無可奈何地說，心中暗想：一定也逮到他超線好讓我報(bào)仇。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：剛才他探過頭來的時(shí)候他的頭不是超線了嗎？我連忙把這一想法告訴了他，老實(shí)的劉振宇只好啞巴吃黃連——有苦說不出，被我硬生生地打了三下。就這樣一個(gè)月下來，我家的書都快讓他給看光了，他也因?yàn)榻?jīng)常超線而“遍體鱗傷”。甚至還影響到了學(xué)習(xí)。于是，咱們各自向?qū)Ψ桨l(fā)了“停戰(zhàn)協(xié)議”，“劉鄔”之戰(zhàn)到此結(jié)束，放學(xué)了，我們兩個(gè)齊心協(xié)力用抹布把那條醒目的“三八線”擦得一干二凈。第二天，雖然咱們倆還是有超線現(xiàn)象，但誰也不怨誰了，都互相寬容。咱們桌上的“三八線”消失了。可是，其他課桌上的“三八線”還是顯然可見。快到期末復(fù)習(xí)了。課間為了“三八線”引發(fā)的“戰(zhàn)爭”嚴(yán)重影響了同學(xué)上課的情緒。我為了讓同桌們能和睦相處，抽了一個(gè)早上，六點(diǎn)鐘到了教室，把每張桌上的“三八線”一一清除掉，等同學(xué)們到來時(shí)，每張課桌上的“三八線”都已消失得無影無蹤了。班主任徐老師也及時(shí)給我們講了幾個(gè)同學(xué)之間和睦相處的事例。嘿！這招還真管用，從此，我們班的課桌上再也沒見過“三八線”了。后來，班級里出現(xiàn)同桌互助的景象，也因?yàn)檫@樣，咱們班的期末總體成績大大提高了。這其中同桌互助功不可沒。
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