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    以堅(jiān)強(qiáng)為話題的高考作文

    時(shí)間:2021-01-30 18:43:00 堅(jiān)強(qiáng)

    以堅(jiān)強(qiáng)為話題的高考作文

      今年,是四川取得自主命題權(quán)以來的第三年,這第三道高考作文試題的命制不但具有鮮明的時(shí)代特色,而且具有很強(qiáng)的針對(duì)性。因?yàn)樵囶}的命制有一個(gè)特殊而重要的背景,那就是5月12日四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。地震發(fā)生之后,全國(guó)人民在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,萬眾一心,眾志成城,抗震救災(zāi),表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié),涌現(xiàn)出無數(shù)催人淚下、可歌可泣的堅(jiān)強(qiáng)故事。有人認(rèn)為這道試題是臨時(shí)修改的,但不管是臨時(shí)修改的,還是早就命制好的,出此題目考查學(xué)生,卻是非常得體非常合時(shí)的題目。?

    以堅(jiān)強(qiáng)為話題的高考作文

      古人云:“詩(shī)合為事而發(fā),文合為時(shí)而作。”讓我們的高中生在高考考場(chǎng)上去認(rèn)真審視發(fā)生在身邊的乃至歷史的有關(guān)“堅(jiān)強(qiáng)”的人與事、情與景、趣與理,讓每一位考生在大災(zāi)大難面前,不僅僅去回憶痛苦,而是更好地激發(fā)起戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)害的堅(jiān)強(qiáng)斗志,讓每一位考生的人性經(jīng)受一次洗禮,從而使心靈得到凈化,靈魂得到升華,品格得到提升。這是一件多么必要而又多么有意義的事情啊!?

      回望歷史,四川2006年的高考作文題目是以“問”為話題,而2007年則是全命題作文“一步與一生”。從命題形式上講,今年又一改2007年的命題作文,回到2006年的話題作文。可以說是意料之外、情理之中的事情。這也給了我們一個(gè)重要的警示,平時(shí)的作文訓(xùn)練,必須嚴(yán)格要求,全面系統(tǒng),打牢基礎(chǔ),腳踏實(shí)地,切忌猜題押題,跟風(fēng)逐流,只有這樣,才能以不變應(yīng)萬變,在高考考場(chǎng)上穩(wěn)操勝券。?

      與全國(guó)其他17道高考作文試題相比較,我們不難看出,今年的四川高考作文試題仍是獨(dú)具特色的,它不但涉及事物的表象,而且深入到了人的精神層面、認(rèn)知高度。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,思辨能力、正確的世界觀、價(jià)值觀,都是不無裨益的。那么,怎樣來審讀四川今年的高考作文試題,才能使我們?cè)诳紙?chǎng)上得心應(yīng)手,一展才情呢??

      題目出得干凈利落,沒有羅列材料,沒有給出導(dǎo)語,沒有給考生設(shè)置任何審題障礙,不但為考生的寫作留下了騰挪跳躍的`巨大空間,而且給他們搭建了一個(gè)展示才情的廣闊平臺(tái)。題目除堅(jiān)持“三自”原則,在字?jǐn)?shù)上有要求外,顯得非常寬容。根據(jù)“三自”原則的“文體自選”,考生就有了選擇文體的極大自由,可以選取自己最擅長(zhǎng)的體裁來寫,可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的散文、激情噴發(fā)的詩(shī)歌、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說,或者人物鮮活的劇本等。但是,不管怎么說,形式只是思想感情的一種載體。如果我們對(duì)自己寫作的主題和題材缺乏真實(shí)的體驗(yàn)和感悟,就只會(huì)搬弄套話空話,無病呻吟,無論如何也寫不出考場(chǎng)美文來。只要我們有真情實(shí)感,有對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”的深刻認(rèn)知、獨(dú)特思考、別致感受,再加上豐厚的文化積淀、扎實(shí)的寫作功夫,就一定能夠?qū)懗隽钊藫糍p的佳作。?

      “堅(jiān)強(qiáng)”對(duì)于我們中華民族來講,不僅是一種精神、一種品質(zhì),更是一種傳統(tǒng)、一種人文財(cái)富。古往今來,有關(guān)“堅(jiān)強(qiáng)”的人與事、情與景、趣與理,可謂數(shù)不勝數(shù)。選材時(shí),可以選自己,也可以選他人;可以選古人,也可以選今人;可以選國(guó)人,也可以選外國(guó)人。只要與“堅(jiān)強(qiáng)”有關(guān)的人和事均可。我們都知道,寫人離不開事,寫事離不開人,寫人寫事都離不開情與理。因此,我們可以將題材鎖定在親人、友人,乃至古人、今人身上,從正面立意,寫古今中外的風(fēng)云人物、黎民百姓的“堅(jiān)強(qiáng)”事跡,表達(dá)自己的敬意、贊美;也可以從反面著筆,寫歷史中的敗類因不“堅(jiān)強(qiáng)”而受人唾棄,表達(dá)自己的憎惡憤怒。因此,我們可以說,文章選材的范圍是非常廣泛的。要寫好這道作文題,選材的關(guān)鍵在于選取恰當(dāng)?shù)慕嵌龋霾实年P(guān)鍵則在于表達(dá)方式的運(yùn)用和突出主題的技巧。可以或單向思維,或雙向思維,或多向思維;或正向思維,或反向思維,或步步深入,別具匠心,寫出與眾不同的華章。

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