關(guān)于讀書詩歌（精選10首）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于讀書詩歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書詩歌 1
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細(xì)品藍(lán)天
或許關(guān)于水手的夢已經(jīng)困倦
文字是浪花
渴望還停留在岸邊
島嶼像圖片
任憑思念擱淺
知識(shí)是驚起的波瀾
情感像波濤漫卷
思緒擴(kuò)散
神奇的夢
在字句之間
凝固成高聳的山巒
我乘著目光
揚(yáng)起了帆
將企盼繪滿藍(lán)天
用雙手撥開生活的片段
用生命觸摸智慧的語言
打開書
打開航行的'路線
走向遙遠(yuǎn)
穿越時(shí)間
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，
能像一冊書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即令你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
多么質(zhì)樸無華的車騎！
可是它裝載了
人類靈魂的全部美麗！
讀書詩歌 2
秋天適合挺進(jìn)，適合
趕在冰凝血止之前
把頭顱擱在鋒刃上渲染一下
適合將瓶中墨
攪得沸騰
乃至提到與猛虎相似的高度
而現(xiàn)在它們卻嗚嗚地撤退
以候鳥的速度
從斑駁的小號(hào)撤回鐵皮
撤到湖心亭一個(gè)人出神的遠(yuǎn)望
撤到病床上
越來越深陷的臉孔
——是否在加速的旋轉(zhuǎn)中有一種
相反的力，讓筆端有了榮枯
那些早夭的`火
已流轉(zhuǎn)為漸慢曲中低垂的星子
不經(jīng)意
就被秋風(fēng)削平了韻腳
是否真理就是虛影
而生，僅僅供養(yǎng)了不安
所謂祖國無非啰音的母親
所謂秋天無非寒枝滲開的半尺廢園
讀書詩歌 3
書是森林，能夠棲息疲憊的心靈
書是甘露，能夠滋潤龜裂的心田
書是良藥，能夠醫(yī)治心頭的`傷痛
書是屏風(fēng)，能夠遮蔽塵世的喧囂
書是磚瓦，能夠構(gòu)筑知識(shí)與人格的大廈
書是陽光，能夠驅(qū)走內(nèi)息內(nèi)心的陰霾
書是梯子，能夠幫忙你攀升人生的頂峰
書是黑夜的啟明星，能夠給你指引前進(jìn)的方向
書是你一生的財(cái)富，是你取之不竭用之不盡的寶藏
讀書詩歌 4
有人說我閑：
除了去上班，吃也讀，睡也讀，上個(gè)廁所不離手。
我說我很忙：
除了要上班，不拼酒，不抽煙，還沒時(shí)間去聊天。
人言讀書苦，我言讀書甜。
信手能拈來，不用去借錢。
不去玩，不k歌，一天到晚笑呵呵。
不閑言，不碎語，不損別人利自己。
如果書是知識(shí)的海洋，我愿下海去逐浪，如果書是精神的食糧，我愿用心去儲(chǔ)藏。
書山有路勤攀登，學(xué)海無涯任遨游。
孔子曰：不亦樂乎！
讀書詩歌 5
書，帶我走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代，
閱讀歲月的變遷。
書，帶我領(lǐng)略南極風(fēng)光，
感受冰雪與寒霜的洗禮。
書，帶我遨游宇宙，
探索我們?yōu)橹氖澜纭?/p>
書，是人類進(jìn)步的階梯，
是使人快樂的小天使。
書，是一位無聲的.小老師，
是哺育我精神食糧的母親。
書，是我豐富知識(shí)的來源，
是智慧的源泉……
書，能為我插上理想的翅膀，
翱翔在知識(shí)的殿堂。
書，能教會(huì)我做人的道理，
使我成為品德高尚的人。
書，能讓我受益無窮，
讓我思想深邃。
書，使我視野開闊，
使我情趣高雅。
書，使我變得美麗，
使我擁有豐富的人生。
書，使我向往美好的生活，
使我對(duì)未來有了美好的憧憬。
書，指引我在歧途中返回正道，
書，帶我在成長道路上披荊斬棘，
書，伴隨我在成功的瞬間欣喜若狂。
讀書，不亦樂乎！
讀書詩歌 6
書，帶我走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代，閱讀歲月的變遷。
書，帶我領(lǐng)略南極風(fēng)光，感受冰雪與寒霜的洗禮。
書，帶我遨游宇宙，探索我們?yōu)橹氖澜纭?/p>
書，是人類進(jìn)步的階梯，是使人快樂的小天使。
書，是一位無聲的小老師，是哺育我精神食糧的母親。
書，是我豐富知識(shí)的來源，是智慧的'源泉……
書，能為我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的殿堂。
書，能教會(huì)我做人的道理，使我成為品德高尚的人。
書，能讓我受益無窮，讓我思想深邃。
書，使我視野開闊，使我情趣高雅。
書，使我變得美麗，使我擁有豐富的人生。
書，使我向往美好的生活，使我對(duì)未來有了美好的憧憬。
書，指引我在歧途中返回正道，書，帶我在成長道路上披荊斬棘，書，伴隨我在成功的瞬間欣喜若狂。
讀書，不亦樂乎！
讀書詩歌 7
默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地，
默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空。
綠色，
是擋不住的誘惑，
追求是無法抑制的.信念。
我們每個(gè)人都在辛勤地耕耘，
我們每個(gè)人又都用渴盼的目光去看外面的世界，
外面的世界色彩紛呈。
佇立海邊看帆，
看飛翔的鳥，
用心去傾聽濤聲，
靜坐山頭遙望輕輕移動(dòng)的白云，
去想屬于自己的心事，用心靈去讀出無數(shù)深情的詩章，
小憩人生旅途中每一個(gè)驛站，
便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳印都是那樣的深沉和堅(jiān)定，
閱讀整個(gè)人生，
我們便擁有一切，
因?yàn)槲覀優(yōu)檎麄�(gè)世界獻(xiàn)出了真誠!
讀書詩歌 8
《讀書》
讀書是一次旅行
漫步的是自己的心靈
打開自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行
沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景
這是快樂的出發(fā)
也是幸福的圍城
讀書是自己照鏡
看見自己，自己的`心情
在情緒里舞蹈
穿越了文字的迷宮
即便是夜深沉得摸不到邊際
也會(huì)自信從容
因?yàn)樾闹杏袗?/p>
而愛，是人間恒久的光明
讀書其實(shí)，是在別人的故事里
尋找自己的夢
發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生
沒有后悔和哀怨
只有開闊與包容
別人的思想開了花
又結(jié)了果
成了可高掛枝頭的明燈
追求成為希望的象征
而汗水卻是點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸱N
打開的書頁是震動(dòng)的翅膀
載著我們穿越時(shí)空
邂逅神靈
讀書詩歌 9
《月夜讀書》
月光皎潔如水籠罩山野的寂寥
秋蟲鳴叫響徹庭院的幽深
點(diǎn)一盞燭火照亮西窗
一卷書沉醉了心情
書中風(fēng)生水起
演義一段傳奇
卷里乾坤風(fēng)云
再現(xiàn)盛世頹廢
攬盡千年風(fēng)霜
誰言世事滄桑
傾情高歌一曲
唱盡繁華似錦
轉(zhuǎn)眼水流落花
把滿腹愁腸付之一紙的華章
誰輕沾羅裙獨(dú)上西樓遙望
花開的枝頭泣露的'芬芳
醉酒的夢里蝶舞成殤
還會(huì)蘭指輕撫一曲《高山流水》嗎
今夜月色迷茫
聆聽深情的過往
還會(huì)把心事寫成風(fēng)起云涌的感傷
把每次淚流妝扮成哀婉凄涼
每個(gè)韻腳里似海的幽怨
讀不盡的詩篇訴不盡的兒女情長
不曾與古人謀面或促膝長談
流淌千古的風(fēng)情在書稿中體驗(yàn)
尋覓遺落于塵世間的幽香
此時(shí)凝神靜想窗外風(fēng)起樹搖月色清涼
讀書詩歌 10
《讀書的少女》
靜坐店鋪一角入書
專注表情看不出金融危機(jī)痕跡
身在世界出離世界
繁復(fù)林立的紛擾已然忘記
墻上的婦人憧憬眼前讀書的少女
一只小白狗匍匐腳邊靜聽心跳
幾株水中百合
散發(fā)心靈秘地的生息
你的呼吸從字行里行過
眼睛澄澈透明
文字復(fù)活，降生新意
流變成朵朵行云
讀書的.少女
時(shí)空是這樣豐富而安靜
定立門外看門里
芬芳完美的水彩畫意
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