對秋天的思念作文
第1篇
改寫《秋思》作文500字
電力學校五年級二班陳煜喆秋天來了，秋風乍起。大街上的行人寥寥無幾，滿地落葉隨風而起，不斷地發出沙沙沙地響聲，使人心頭不由得涌起一陣思鄉之情，想起了美麗的家鄉和親人。這時，詩人獨自走在大街上，看著這冷冷清清的大街，透過窗戶，望著別人家親人團聚的情景，耳邊不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，我的心也像是回到了自己的家鄉，見到了思念的親人。詩人不知不覺加快了腳步，急匆匆地趕回家，閃務給親人寫封信，以表達自己的思念之情。于是詩人奔向書房，一屁股坐在書桌前，拿出紙，提起筆，卻不知從何說起，因為想要說的話太多了。詩人思考了一會兒，一口氣寫下了滿滿幾張紙，他把寫好的信裝進信封里，交給了送信人。當送信人收好信就要出發時，詩人又要回信反復地看了幾遍，也許是怕遺漏了什么，這才把信重新裝好，等了許久的送信人這才接過信出發了。望著送信人漸漸遠去的身影，詩人心頭涌起了一股暖流，秋天的寒冷氣息似乎全被驅走了，詩人仿佛隨著送信人回到了自己的家鄉。詩人詩性大發，隨口吟出了《秋思》這首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。指導老師：喻縣茹
第2篇
改寫《秋思》作文500字
出處
改寫《秋思》蒲城電力學校六年級一班張雯秋天到了，四處都是飄蕩的枯葉，一片片枯葉就像金黃色的大蝴蝶一般在空中飛舞著。就在這凄涼之中，朦朧地出現了一個人的身影，他就是詩人張籍。詩人站在房門前，望著洛陽城內秋風乍起，枯葉飛舞，不禁感到一絲絲的寒意。心中不免感到悲涼，想起了遠方的親人。“我何時才能見到遠方的新啊？”詩人看到如此的凄涼之秋，思鄉之情由然而生，思緒萬千，嘆息不已。心里有許多話要說給家鄉的親人，于是詩人提起筆就想給家人寫封信，詩人拿出了紙和筆。可提起筆又不知該說些什么，想說的話實在是太多了，又不知從何說起！思考了好長時間，終于動筆了，寫好了一封將要寄給家人的信。因為寫信的時間有些耽誤，當送信人即將要走的時候，才把信交給送信人。就在送信人要出發時，詩人又打開信檢查了一遍。當詩人再次將信交給送信的人時，不禁隨口吟出這樣一首詩：洛陽城內見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。指導老師：喻縣茹
出處第3篇
改寫《秋思》作文500字
改寫《秋思》蒲城電力學校六年級一班張雯秋天到了，四處都是飄蕩的枯葉，一片片枯葉就像金黃色的大蝴蝶一般在空中飛舞著。就在這凄涼之中，朦朧地出現了一個人的身影，他就是詩人張籍。詩人站在房門前，望著洛陽城內秋風乍起，枯葉飛舞，不禁感到一絲絲的寒意。心中不免感到悲涼，想起了遠方的親人。“我何時才能見到遠方的新啊？”詩人看到如此的凄涼之秋，思鄉之情由然而生，思緒萬千，嘆息不已。心里有許多話要說給家鄉的親人，于是詩人提起筆就想給家人寫封信，詩人拿出了紙和筆。可提起筆又不知該說些什么，想說的話實在是太多了，又不知從何說起！思考了好長時間，終于動筆了，寫好了一封將要寄給家人的信。因為寫信的時間有些耽誤，當送信人即將要走的時候，才把信交給送信人。就在送信人要出發時，詩人又打開信檢查了一遍。當詩人再次將信交給送信的人時，不禁隨口吟出這樣一首詩：洛陽城內見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。指導老師：喻縣茹
第4篇
改寫《秋思》作文500字
不知不覺,夏日的炎熱已經悄然遠去,蕭蕭的秋風時而灌滿洛陽的接頭港尾.發黃的枝葉再也不能棲息在樹枝上舉目原望了，隨著秋風的吹拂在空中漫無目的蕩漾.小草的身體枯黃了,失去了往日的光澤.候鳥成群結隊的向南飛去,有時還會發出一兩聲鳴叫.天氣逐漸變涼了,我們換上了秋裝.秋天來了,秋天來了......"詩人張籍抬頭望著.突然想起八月十五就是中秋節了.不知道家里怎么樣了,還是像往常一樣?那年邁的老母親,乖巧的幼兒,妻子的叮嚀......想著想著,他情不自禁地落下了一滴又一滴的眼淚.詩人張籍想"是不是該寫封信給家里."說做就做.轉身回到客棧,他迅速的鋪好紙,拿起毛筆,可能是因為太思念家鄉把!竟不知從何說起,一支毛筆停浮在半空中."該寫什么呢?妻子你們在家得好嗎?母親的身體怎么樣了,孩子懂事了嗎?......"張籍邊喃喃邊寫信,信寫了一頁又一頁,墨水用了一盤又一盤.那眼淚又一次掉落了,滴在了信封上.第二天,張籍在客棧門前把信交給了捎信人,當捎信人正要轉身而去的時候,詩人張籍又把信給那回來,生怕又漏到了什么.就這樣,他一遍又一遍的看著那封情深義重的信,直到覺得一字不漏后,才肯放心地呆板信交給了捎信人.當捎信人離開后,張籍還是站著不動,直到捎信人走得不影不蹤,才肯依依不舍的離去.
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