規則與道德作文（通用33篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的規則與道德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規則與道德作文 1
什么是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個規則：要幫助比你弱小的人。心中這種規則多了，道德也就隨之形成了。
規則與道德是相輔相成的。
沒有道德，規則是無法支撐一個社會正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你說不許“亂涂亂畫”，那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。
沒有規則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像范仲淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個美麗的神話傳說。當道德不足以約束人們的行為時，規則將會適時地補上這個漏洞。“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的'底線——規則劃出來的。
理想的社會應是規則與道德并存的。規則約束著人們，使其不至滑出道德的底線；同時，道德也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個人被外在的規則和內在的道德約束著，才能成為一個真正的人；一個社會的規則與道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來。
規則與道德作文 2
學生違規偷書出館，卻在大火后勇于認錯歸還，到底該不該罰哈佛給出的答案是該。興許會有無數人發問：“知錯就改，難道不該放他一馬，將功抵罪嗎
我想不然，面對一位將書偷帶出館的學生，校長對其表示感激——贊揚其知錯就改的勇氣和責任感，后將其開除——懲罰其違反規定。一分為二地客觀對待，正彰顯了哈佛人對規則的尊重，對品質的注重和一絲不茍的作風。也許正是因為這賞罰分明的嚴謹與公正，哈佛法學院的樹林才會郁郁青青，無數杰出人才才得以在這篇沃土上茁壯成長。
“有兩種東西，我們越是經常、越是執著地思考它們，心中越是充滿永遠新鮮、有增無減的贊嘆和敬畏—一是我們頭頂的燦爛星空，二是我們心中的道德法則�！毙强罩越k麗奪目，是因為他引起心靈感性的共鳴；法律準則之所以震撼人心，是因為他流露出的理性和嚴謹。理性與感性合一，規則與道德的合一，構成了美好的世界。哈佛校長所做的，恰恰是尊重規則與贊揚責任感這一美德的統一。因為尊重規則，校長的感激才不顯放任；因為贊賞道德，校長的開除令才不是冰冷而有了溫度。
而我們所需要的恰恰是這種理念：秉承道德與人性，“有溫度”地保護規則，當下的我們所走的正是兩條極端路線：因為太過重視道德與感性而忽略了規則，或苛求規則的絕對化而喪失了感性的溫度。曾經讓國人嘆服的.抗震少年——雷楚云，人們為了標榜道德楷模而特許其登飛機頭等艙的特權——規則的打破最終讓道德的豐碑崩塌，城管們為了城市秩序的維護而掀翻小販的小車，背上罵名——冰冷的規則促成了人性的喪失。殊不知道德與規則本是車之兩輪鳥之兩翼，道德作為內核，規則作為外殼，社會才能持久和平地運作。很多時候，我們缺的恰是一個開除令或一聲溫暖的感謝。讓規則有溫度，精神的天空才能在理性的土地上美好地伸展。
要想構造起有溫度的規則框架，需要的是每位社會成員付出共同的努力。每一項規則都是人性與道德的體現，在規則的制定過程中需要公眾的積極參與，群策群力。同時，執法者應在“依法”的過程中心懷一絲感性，以更平和、更溫柔的方式維護這個社會的穩定，當一絲不茍中有了一點溫情，當“開除令”不那么生硬，世界才會更和諧。
讓規則有一絲溫度，這是哈佛人的智慧，亦是社會平穩運作的良方。
規則與道德作文 3
俗話說得好“家有家規，國有國法”“沒有規則，不成方圓”所謂的規則就是“順者昌，逆者亡”如果世界上人人都能遵守這樣的規則世界即將變成有規則地大家庭。想到這我就想起一件永遠都抹不去地事。
在一個期末考試中我取得了語數190的成績，父母為了鼓勵我都獎勵了我。媽媽獎勵了我一頓豐盛的晚餐，爸爸獎勵了我100元錢，讓我自行處理。我拿著獎勵來到了小吃店，拿起菜單就點，點完后我來到收銀臺交錢，因為那人太多，在阿姨找錢時就多給了10元錢，我當沒有數錢，所以沒有發現阿姨多找了，我回到家時天已經半黑了，突然我發現阿姨多給了我10元錢。我心里發出一個聲音：阿姨也不知道多給我找了10元錢，還回去還不如自己用了呢！現在天也黑了。又有一個聲音傳了出來：不行！做人要有道德。如果是你你丟失了10元錢，有道德的人一定會還回來的，一定要堅持這個規則。聽后我決定把錢還回去，這樣世界又多了一份“道德規則”，我立刻騎著自行車來到了那個小吃店，大步流星地走了進去，把錢還給了阿姨。
當時阿姨還夸我是一個講道德、會遵守道德規則的人呢！回家后爸爸、媽媽都夸我長大了，就連隔壁老奶奶家的.小狗見了我都叫，像是在和我問好，夸獎我呢！我頓時感到我的心情很好。
在道德規則的面前人人都要做到遵守它，有了它人與車會各行其道才會安全有序，不會導致交通事故的發生，有了它人們的生活才會豐富多彩，他是多重要的��！遵守它、運用它、關注他。
規則與道德作文 4
倫敦奧運會上羽聯的新規則讓不少國家隊鉆了空子，爭著輸球，引來觀眾的極度不滿和輿論的一片嘩然。且不提規則的漏洞，代表一個國家，這些選手為了取勝，不擇手段，不顧禮義廉恥的做法，著實令人寒心。
古人云，君子愛財取之有道，其實不論是對財，對利還是對名，人人心里都該有條道德底線，該有桿秤，掂清楚孰輕孰重。
不可否認，這個社會是功利的，是以成敗論英雄的，道德的價值，人人自知卻太難以評估，不像年收入一樣能被量化，也不像官銜一樣被印上名片，于是不免被淡化、被遺忘，甚至為了爭取有形的.名利而被拋棄，于是，為了“勝功”，為了名利，球員可以不顧體育精神故意放水，學生可以不顧誠信品質考試作弊，連更小的孩子，或許也耳濡目染地學會在各種活動中�；�，騙取一顆糖或五角星。這樣一個人人只求功利而忽視道德底線，拼命抓取那些不光明的成功的社會。才會有“要怪只能怪規則，不鉆漏洞就是傻蛋”的利欲熏心的口號。
其實追求功利本身沒有錯，人人喜歡成功，人人崇拜成功人士，想過上舒適安逸的生活，人們才會努力工作，這個社會，才能有效率地運轉下去。要做到“神人無功，圣人無名”的境地，怕是只在莊子的逍遙夢中才有這等人物，但追求名利的方式不應該扭曲，不應該是一條缺失道德的近道。球員想獲得成功，能不能不鉆規則的空子，而是平時刻苦練習？學生想爭個成績，能不能不偷偷“借鑒”，而在考前好好復習？很多時候，原本不是沒有遵守道德底線，磨礪自己實力的選擇，而是為一些不正當的成功所蠱惑，沒有去選擇罷了，不要想“別人也走捷徑”，人心自有道德的天平。
鉆空子的球員們被處罰，可見這個社會還呼喚道德，至于未來我們和我們的子孫，會怎么看待成功，怎么爭得成功，就取決于我們當下的點滴行動，君子可以愛成功，但取之應有道，這是君子與小人的區別所在。
規則與道德作文 5
在哈佛大學圖書館的大火中，只有一本被學生違規帶出的書幸存，但是當這名學生將自己“拯救”的圖書交還時，校長在感謝過后以違規為由將這名學生開除。
可能有人要說，這位校長過于嚴苛，規矩雖死，人情卻活，難道不應該通融幾分？對于保護了圖書的行為，難道不應該給予減罪處理嗎？
誠然，人情常與規則產生尷尬的火花，大多數人更希望看見富有人情味的靈活處理，而不支持規則化的冷酷裁決�？墒侨藗兒苌僖庾R到靈活處理常常使規則失去其作用�？梢造`活與通融的地方通常是無窮多的，你是救下最后一本書的英雄，那我是圖書館長的親戚，他是校長的朋友……有太多的人可以尋找理由打破規則，那規則還需要存在嗎？
況且，我們難以知曉一個理由究竟需不需要通融，因為情的界限是如此模糊，我們無法判斷這個帶走圖書的.行為是過大于功還是功大于過。而規則——以其強制執行性與普遍適應性聞名的產物，將我們從兩難中解放。千萬種情況被分為兩種：合規和不合規。其過程或許不近人情，但是產生的結果是一種統一與公平的美。要發揮規則的作用，執行者就不需要化身為一位不近人情的判官。
那么，這位學生就沒有值得辯護之處了嗎？當然不是，情與法的沖突出現時，“情”應當讓步，而“法”更要反思：如何能在保障秩序的同時，接納更多的“情”。僅一次違規就開除是不是過于嚴重了？大學生是成長中的年輕人，經常犯錯，也需要犯錯，而犯錯之后，學校不應僅是懲罰，更應施以教導，給與機會。交出圖書，是艱難掙扎后的誠實之舉，發揚和鼓勵這種品質，是不是應該相應作出獎賞？的確，執行者要冷酷無情地執行規則，但不是天天只執行一套規則，規則應在與人情的沖突中實現合理的磨合。從根本上來說，這兩者是一致的，把握好情與法的界限，調整規則，才能發揮規則的作用。
規則需要嚴格的執行，更要追求自身的合理。嚴格執行合理的規則，讓判官與受判者都露出微笑。
規則與道德作文 6
規則，是我們生活當中必不可少的。孟子曾經說過：“不以規矩，不成方圓。”同樣的，道德修養也是我們生活中極其重要的。因為劉向也有過一句話：“財不如義重，勢不如德尊。”可人有的認為守規則與道德修養無關，道德修養與規則無關�？晌艺J為規則與道德修養是相鋪而成的。
現實生活中，有過這么一則新聞，一位男子闖紅燈給救護車讓路而被罰款。網上人們知道紛紛議論，認為男子做的對，不應該受到處罰，可有的人卻認為男子應該收到處罰，覺得這就是規則，不遵守規則就應該受到處罰。最后在人們的爭議下，決定取消對男子的懲罰。
所以，規則與道德修養是相互并存的'，如果規則不按客觀情況制定，就不會達到理想的效果，畢竟規定是為了讓人們更好生活。
在我的個人的經歷當中，也曾看過類似的一幕，讓我久久難忘。那天我乘坐公共汽車回家，剛好也是下班的高峰期，車上的人很多，擠的似乎沒有一點兒縫隙，忽然前方傳來一陣爭吵聲，我往里一看是一位老奶奶和一位年輕的姑娘，只見那老奶奶手叉著腰，臉上兇狠狠的指著位置上臉色蒼白，手摸著肚子的年輕的姑娘說了些不好聽的話。聽了一陣才知道，原來是小姑娘坐了應該給老人的位置，老奶奶認為小姑娘沒有道德修養沒有做到尊老愛幼便開始與小姑娘爭吵起來了。車上的乘客看不下去，便出來為小姑娘說幾句，坐在小姑娘后面年輕的小伙子站起來想把座位讓給老奶奶，可老奶奶堅持要小姑娘讓座，不愿坐下。周圍不滿的聲音更大了，為小姑娘說話的人更多了。在乘客的語言攻擊下，老奶奶承受不住紅著臉下車了。乘客松了口氣，小姑娘感激的微笑。要是乘客們堅持要小姑娘讓座而不是幫小姑娘說話，后果就會不一樣。由此可見我們在遵守規則的同時我們應該也要有道德修養。遵守規則而沒有道德修養是不合理的。
參天的大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根部默默支撐；生活的美好靠的則是規則與道德修養……
規則與道德作文 7
當規則與道德被同時放在真理天平的兩端，天平會向哪端傾斜？這二者的關系無疑是法理學中一個歷久彌新的問題。
其實我認為，從本質上講，人有崇高的道德水準是制定規則的最高目的，大多數人不滑出道德底線是制定規則的普遍要求。換言之，規則本就是維系道德的工具，所以兩者實在不必也無法被放在天平上比較，因為它們的`性質本就不同，而且互相滲透，相輔相成，實在難以分開。不過這里需要明確的有兩點：一是規則的制定需要基于道德，二是道德的維護需要借用規則這一手段。
為什么規則的制定要基于道德？因為規則分善惡。從古至今，沒有任何一個國家的規則與法律是百分之百完美的。法之善者，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，極大程度上促進了種族平等，再例如今日，大部分地區男女平權，保護弱者，階級平等，自由民主，規則由人民共同制定；法之惡者，希特勒頒布了迫害猶太人的《身份法》、《剝奪猶太人財產法》和《強制勞動法》，并大肆搜捕、殘害無辜的猶太百姓，一時間人性崩塌，伏尸百萬，流血千里。舉起屠刀，泯滅正義的正是這些所謂“守規則”“遵法律”的納粹分子，他們用荒謬的規則作為自己惡行的借口和遮羞布，他們只是遵守規則的武器，武器是沒有道德的。
我們提倡守法，一定是遵守經過道德判斷和選擇的善法。只有對規則一步步的選擇與改進，才能促進社會的進步。一百年前，我們的英雄們，正是以道德為準則，對封建統治者和軍閥政府的規則深惡痛絕，用偉大的革命，換取了我們今天的繁榮民主。所以，只有規則而沒有道德是萬萬行不通的，因為那樣，規則就沒有道德性，就會被扭曲、利用，以達到少數人的一己私利。規則的終極目的就是實現人性的良與善，若是不以道德為制定規則的基礎，反而將規則奉于道德之上，豈非本末倒置了？
為什么道德的維護需要借用規則？因為規則具有更普遍的約束力。絕大多數人是無法做到完全以道德約束自己的行為的，這時規則就顯出其重要性了。所謂“德施于未然之前，法行于已然之后”，如果一個社會只空談道德而無規矩可言，那么就會涌現出一群人前滿口仁義，背后墮落不堪的偽君子�！白吆箝T”“講關系”的風氣就會成為社會毒瘤，難以拔除。
人類社會需要秩序，而維系秩序的，便是規則與道德。規則為剛，道德為柔；規則為客觀，道德為主觀。只有剛與柔并濟，客觀與主觀結合，才能使社會更加穩定和諧。
規則與道德作文 8
道德，既是一種美德，也是一種財富，更是一種智慧。如果人人都能做一個有道德的人，那我們的社會就會更加和諧，更加美好。我是一名小學生，就要做一個有道德的小學生。就應該做到：熱愛祖國、熱愛集體，自強、自律、自愛，尊敬師長，勤儉節約，努力學習，勤思好問，積極參加社會實踐活動，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心，熱愛生活環境，熱愛大自然。
我不僅是小學生還是一個普通的杭州市民，就要做到：熱愛家鄉，禮貌待人，助人為樂，尊老愛幼，鄰里和睦，移風易俗，講究衛生，舉止文明，植樹造林，美化環境，遵紀守法，見義勇為，自尊自愛，不損國格，艱苦奮斗，建設杭州。記得有一次，我坐公交車去外婆家，我上車后剛找到一個位子坐下來，就看見一個婦女手里抱著孩子顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，那位婦女的臉上露出一絲難色，我心里想：我該不該給那位婦女讓座呢？這時，我想起要做一個有道德的人，我便鼓起勇氣對那位婦女說：“您坐這吧，那位婦女感激的對我說：“真是個好孩子。”
我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。記得還有一次，我在路邊的攤位里買個杭州的特色小吃蔥包燴兒，那次我拿著一張十元去付錢，攤主老奶奶多找給我五元錢，我手里捏著那張滾燙的五元錢，心里打起了鼓，我還給那位老奶奶的話，那白白拿到的五元就沒了，如果不還給那位老奶奶的話，在我的錢包里又增加了五元呦！我的心里就像有一個美麗的'小天使和可惡的小惡魔一樣：小天使說：“把它還給那位老奶奶吧！你是一個有道德的孩子啊�！�
小惡魔說：“別多想了，你把這五元錢放到自己的口袋里去吧，沒關系的，又沒有人看見，老奶奶也不知道，再說了你多了五元的零用錢明天不是還可以買好吃的嗎？”小天使說：“還給那位老奶奶吧，她賺錢挺辛苦的，再說你們學校里老師不是說要拾金不昧嗎！這時我鼓起勇氣對老奶奶說：“您剛才多找了我五元錢”“呦！是嗎！”老奶奶接過錢，連聲道謝。其實道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事時都用心仔細想一想，該不該做，多為他人考慮一點。一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。讓我們一起去做有道德的人吧！
規則與道德作文 9
對于規則，猶如那法律的條文。不停地細分細分，直到把你的生活約束。道德卻不如此，他是發自內心的規則。當一個老人走上擁擠的公交車，而你卻正好有座位，你會給他讓座嗎？我想大多數人心中想的是正確的讓座，卻沒有付諸行動。于是，這便要用規則來約束人。
所以，道德與規則是相輔而成的。
道德和規則是這個社會必不可少的兩樣要素。如果人真的不需要道德，那么許多人就會鉆規則的空子胡作非為，畢竟規則是不全面的。你說不能“隨地”吐痰，那我吐在公園的凳子上？你說不能“亂涂亂畫”，難道我還“認認真真”地在你家窗戶上涂鴉？如果我們大家都放棄道德，那可就不是一幅涂鴉，一口痰那么簡單了。
但如果我們的心中點亮了道德的明燈，卻放棄了規則，后果也是不堪設想。想到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”又有那些人能夠真正的`做到呢？難道整個社會，就是這樣“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”？！！道德的漏洞由規則來補，規則的漏洞由道德來補，就如我們現在這個社會一般。
但是，現在是這個社會，也不是十全十美的。不是每個人都擁有道德，不是每個人都遵守規則的。你擁有道德，你就會本能般地遵守規則。你遵守規則，你也會不知不覺理解道德�！叭绻粋�人被外在的規則和內在的道德約束著，他才能成為一個真正的人�！边@句話雖不是我說，但卻讓我沉思其中
也許，道德是心中的明燈，規則是身邊的路燈，它們共同為你照亮前途！
規則與道德作文 10
道德是什么？我們都沒有了解全面，在我認為道德只約束得了自己，約束不了別人。
有許許多多的事例說到了道德的約束。比如:撿到了一個錢包，而向失主索要好處費，出于道德的我們就該拾金不昧，但沒有哪一條法律規定撿到錢就該歸還，歸還時不該索要好處費等等，這些沒有法律規定，但是自己的道德卻約束了自己，拾金而不昧。
公交車上也出現過這樣一例事件，一位沒有座位的大媽，罵罵咧咧道:“這群年輕人真沒道德，占著位置不知道讓讓座”這時的我特別想說到底誰沒有道德了，自己辛辛苦苦占的位置，想讓就讓，這怎么能用道德來約束別人呢？不想讓座就沒道德了，這不是自愿的嗎？怎么就弄成非讓不可了。
這一切的一切都是別人的道德來約束著自己，而道德不能這樣理解，破壞花草樹木，你可以認為沒道德，隨地亂丟垃圾，你可以認為沒道德，罵人罵臟話等，你可以認為沒道德。但我說的這兩例不能全說沒道德。
現在這個世界沒道德的.人很多，被別人以這樣的事例說沒道德的人也很多，有些時候我們也該反思，撿到錢雖沒有任何東西規定要歸還，也沒有東西規定不能要好處費，但我會拾金不昧，這一項是中國人民的品質，讓我做不到不歸還或索要好處的，公交車上對于幼兒、老人、孕婦、殘疾人等，我們該讓時就讓讓，這也沒什么，當然一切靠你自己的自愿，沒人約束的了你。
道德約束了我，它約束了你嗎？
規則與道德作文 11
道德綁架，就是部分人們以道德的名義，利用過高甚至不切實際的標準去脅迫、要求和批判別人，冠冕堂皇的約束別人，還不允許別人有半點不愿，不然就給其扣上一個“不道德”的帽子，這是讓人討厭極致惡心的做法。
我也碰到過類似的事。
暑假跟朋友一起去潮州玩，玩了一下午，口渴了，天氣又炎熱，就想去買杯奶茶。我們去到一家口啤很好的奶茶店，那里生意很火爆，需要排隊，我們排了十幾分鐘，排到一半，來了一位阿姨，帶著一位年約7歲的男孩子。他們才排了幾分鐘，小男孩就一直嘟囔著：“好熱呀，媽媽，我想喝奶茶！”他媽媽沒有說話，目光在前面掃了幾下，然后直接穿過我，徑直站到了我面前，下一個好不容易就要排到我了，我和朋友也都熱著呢，我就碰了她一下說：“阿姨，您這樣插隊不太好吧。”誰知她居然不理我，頭都不帶回的。前臺的女生看了也說：“是啊，阿姨，后面也有人等著呢，您是慢慢來的，需要排隊。”那個阿姨義正言辭的說著：“這太陽這么大，我家孩子太熱了，謙讓一下，就怎么了？”說完還輕蔑的瞟了我一眼。我那時挺不爽的，也無視了她的話語，直接走到前面跟前臺的'女生說：“姐姐，我要4杯招牌奶茶�！迸戳税⒁桃谎�，說：“好。”就去幫我做了，那個阿姨見了，沖著我吼道：“你這個小姑娘，怎么那么不懂禮貌�。楷F在的小學生真是不懂得謙讓！”
我朋友憋不住了也說：“我們后面也有人在等呢，你這樣不是很自私嗎？”幾輪下來，她就拉著小男孩罵罵咧咧的走了。
除了插隊，以前也有過老人強迫年輕人讓座的；手機就要買國產的，不然就不愛國；有錢就要捐款；大人教育孩子，要以大讓小……這些都屬于道德綁架。
道德是用來約束有錯的人，而不是來綁架他人。
那些站在道德至高點去審視別人的人，又何曾想過自己的行為有多么可恥，多不尊重人！希望以后人們可以反省自己，拒絕道德綁架！
規則與道德作文 12
你們知道什么是道德嗎？道德，是誠實，是寬容，是理解，是尊重，是愛心。下面就由我來跟大家分享發生在我身上的道德小故事吧！
記得那是在2個月前的一個星期天上午，我們湖小三（四）班的12位同學穿著統一的服裝，戴著統一的標識，來到紅梅公園義賣報紙�，F在回想起這件事，我的心里還喜盈盈、樂滋滋的。
來到活動現場，只見同學們個個精神斗擻、信心百倍，都想用自己的實際行動來幫助他人，我也不例外。走著走著，突然，我“鎖”住了第一個目標，我友善地走上前去“攔”住老奶奶，老奶奶一臉疑惑地問：“小朋友有什么事嗎？”“老奶奶，你可以買一份報紙么？我們現在正在舉行愛心義賣活動�！薄翱梢�，多少元�。俊薄敖疱X有價，愛心無價，你愿意獻出一份愛心嗎？”我深情地望著老奶奶。老奶奶不假思索地從包里掏出1元錢給我，我謝過奶奶后，又去尋找第2個目標。走著走著我又看見了坐在石椅上的一對老夫妻，我再次走上前去問：“奶奶你們需要一份報紙嗎？我們現在正在舉行愛心義賣活動，還送一朵鮮花哦！”“好的，給我來一份，多少元啊？”“愛心是無價的，你愿意獻出一份愛心么？”好吧，那我就贊助你們一下，給你100元吧！我接過錢后，一蹦三尺高，連忙說：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山、萬事如意、長命百歲！”“謝謝、謝謝！”老奶奶聽了心里樂開了花、笑得合不攏嘴。我又開始了自己的.義賣“旅程”……活動大約持續了1小時左右，最后義賣善款總計有一千余元，我們也將把這些善款捐給湖小貧困生，希望他們好好學習、天天向上！
“贈人玫瑰，手留余香”，幫助了他人，快樂了自己。道德是美麗的花朵，是圣潔的心靈，它讓人間無愧，心胸膽蕩。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。讓我們大家一起去實踐道德吧。
規則與道德作文 13
從學會說話起，�？吹綃寢尩牡赖滦袨�；從上學讀書起，常聽到老師的道德話語；從成熟長大起，常學著生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。
要遵守道德，做一個有道德的人，我們必須從小事做起，認真做好生活中的一點一滴。記得看過這樣的故事：一個小男孩向一個小女孩借一塊錢，答應明天晚上還，因為信任，這個小女孩猶豫了一會兒便答應了。可是離還錢的時候間只剩下一個晚上了，小女孩等到天黑也沒見小男孩出現，她開始有些后悔，擔心他不會來了，正當熄燈上床的時候，聽見敲門聲，那小男孩氣喘吁吁地站在門口，手里捏著皺巴巴的一塊錢，小女孩高興的.笑了。后來才知道，借錢是為了給低血糖的母親買葡萄糖，為了還錢，每天晚上一放學就去離學校一公里外撿廢鐵賣錢，由于太困了，就倒在樹下睡著了，起來時才發現晚了，便開始狂奔，只好現在才來。這位小男孩最后干了一番大事業，這都是他遵守道德的結果��！
其實還有許多像小男孩那種人和事，道德永遠在我心，一直教育著我，鞭策著我。
道德是什么？道德是每個公民應具備的良好品質。它無時無刻不伴隨著我們的生活，規范著我們的言行。很多時候，我們只要細心地觀察一下，就可以發現個別人在公共場合隨意地踐踏著道德文明。
暑假的某一天，我在洗手間看到一位大姐姐在“戲水”，要知道，水———在我國，以及在全世界都是一項緊缺資源。我國著名的水文地質學家、中國科學院資深院士陳夢熊先生在一次采訪中稱，中國水資源浪費已經超過美國，并呼吁公眾要科學用水，合理利用水資源�！皯蛩暗拇蠼憬�，你就這樣灑著玩多浪費呀！
難道不慚愧嗎？其實做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地維護社會的各項規章制度，把社會主義榮辱觀內化為自己的自覺行為和基本的道德情感，做一個堂堂正正、有道德的中國人。
規則與道德作文 14
什么是道德，道德是什么？看見老師念著那空洞的語句，“同學們，道德是美好的，是社會意識形態之一，是人們…..”我沉沉地嘆了一口氣。
小時候，我膚淺地認為道德就是走在路上也得遵守的品德。的確，真正的道德之意，最膚淺而最深遠的含義不正是如此嗎？
當一位老人顫顫巍巍地走過馬路，臉上那深深的皺紋是歲月留下的痕跡，而你則是她旁邊高大帥氣的小青年，你是選擇與朋友笑談那位老奶奶的走路姿勢多么可笑，還是毫不猶豫跑到老奶奶身邊，善意而輕聲地笑問：“奶奶，我扶您過馬路好嗎？”你會選擇第二種作法吧，雖然在朋友面前丟去了冷俊的形象，但收獲的是自己與他人的快樂啊！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。
當一個走路還不怎么穩當的小孩背著一個大書包走到你的旁邊，正坐在公交車的“照顧專座”上的你，是否應在他還未用他那稚嫩而純真的聲音請求你讓他坐會兒之前，站起身，讓他坐在那個位子上？還是裝作看窗外風景，裝沒看見？如果你是第二種人，那再美的風景也被玷污了呀！我想，只有選擇第一種作法的人，才能收獲得再真摯的快樂呀！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。
當一位單手的殘疾人用腳彈奏出優美的曲子。乞求途徑此地的人們給他點錢，給家里供點飯吃，那僅存的手上也布滿觸目驚心的傷痕，他跪在地上，用企盼的眼神看著在想走進店鋪買冰淇淋的人們，想起自己上有老，下有小的.生活，那么凄涼。而你，作為將去買冰淇淋的一員，你會怎么做？用鄙視和厭惡的眼神瞪他幾眼，使他卑微的世界里多一份陰影，還是舍棄一時的凉爽，把少之又少的錢放進他破舊不堪的碗中？如果你是第二種人，我相信你會很快樂，雖然在炎炎夏日失去了爽口甘甜的一支棒冰，但這也許是他一天的食糧啊！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。
我想，真正的道德之人是快樂的，做真正的道德之事也是快樂的，做一個有道德的人，做一個快樂的自我！
規則與道德作文 15
人生的路本來難走的，里面布滿了雜草荊棘，潛伏著毒蛇猛獸，最多的還是那錯綜復雜的十字路口。每次走到那兒，就面臨著選擇的困境。這十字路口，我走了多次，而最難忘的一次也是最難選擇的`一次，關于道德與友情。
那一次，我和我的好朋友晨宇一起去書店買書。我在里面逛著，終于選好了幾本書，準備付錢。這時，我想起了晨宇，要去找他。我頭一轉，突然發現一個鬼鬼祟祟的黑影 是他!晨宇正趁著售貨員不注意，拿著幾本袖珍的漫畫書急急忙忙地往自己衣服上那個很大的口袋往里塞呢!一切做好，他又隨意地挑選了幾本書，一只手拿著書，另一只手伸入那個被書鼓得滿滿的口袋以作掩飾，大搖大擺地帶著勝利著笑容也來付款。我一下子就陷入了兩難之中，是說，還是不說?說了，書店才不會損失利益，晨宇也不會養成貪小便宜、不誠實、偷竊的壞習慣，但也有可能他會跟我翻臉不認人啊!可不說，他會一直錯下去，不知道往后會發展成什么樣子?不管怎么做，都是一個壞的結果。我想得頭都大了，越想越復雜。可我還沒想好應該該怎么做，他就只付了拿在手里的幾本書的錢，等著我離開。我只能任由他拉著我的手走了。
我倆一直走，來到一個比較偏僻的角落。晨宇從口袋里拿出了幾本漫畫書，向我炫耀他的 戰果 。我說： 我早看見了，別炫了吧! 他驚訝起來： 我這么做已經很多次了，算是 老手 了，還沒人發現，沒想到被你發現了! 我頓時了解到事情的嚴重性，搶了他手中的書，直往書店奔去
事情果然與我想像中的那樣，書還了，售貨員表揚了我吧，可晨宇卻不理我了 幾天后，晨宇竟然來找我： 對不起，我終于想明白了，我不能再偷東西了，我們還做好朋友，好嗎?
OK! 我笑了，因為我做出了一個正確的選擇 人生的路，一直走，走到十字路口，思索，然后做出最好、最正確的選擇。這次，我沒做錯
規則與道德作文 16
南美洲的土著人走路時會喚自己的名字，問其緣由，得知這是土著人為防止靈魂丟失而想的方法。的確，人們在前進和選擇前進的路上會因為種種而丟棄靈魂，遺忘道德，于是適時地喚醒自己就顯得尤為重要了。
道德支撐著一個人的靈魂框架，一個人沒有了靈魂，就變得如行尸走肉般失去自我，而一個人若沒有道德，那他就不能稱作“人”了。道德如同希望，從一降生變扎根在人的心靈沃土上，時時用真、善、美來澆灌，道德便會茁壯成長。倘若一味追求欲望，道德就會在假、惡、丑的毒害下失去陽光，不能生長。
喚醒自己的道德，我們不允許“以惡小而為之”的心態，不允許“毒奶粉”、“瘦肉精”再禍害人們，不允許小悅悅的悲劇再次上演了！
當今社會道德缺失的事情屢見不鮮，所以我們才要喚醒道德。喚醒道德這根標桿，我們的社會才會變得愈加美好、和諧。胸懷道德，陳鴻道才會在汶川、玉樹地震上捐資數億元胸懷道德，才會有吳菊萍奮不顧身接住從10樓墜落的孩子的壯麗身影。這樣的.人，這樣的行為沒有人說傻，人們感到的是從心中涌上的深深敬佩之情。他們是高尚的人，是登上了自己生命道德高峰的巨人！
是的，我們被道德的舉動感動著，也許有人會疑惑，怎樣才能喚醒道德呢？
首先，要從思想上真正認識道德，進而把遵從道德像堅守人生信條一樣不舍棄。思想的力量是無窮的，道德亦如此。在社會這個大集體中，我們不就要喚醒道德，還要按道德的準則去做人做事。喚醒只是一種手段、方法，而目的就是使每個人都能做自己命運的建筑師，建設一個溫暖的、滅好的大家庭。
喚醒自己的道德吧，它會使你活得輕松、豁達；喚醒他人的道德吧，這樣人與人之間也能相處地融洽；喚醒社會的道德吧，那么世界處處都盛開著和諧之花。
時時喚醒，既拂拭了蒙在心靈的塵土，又升格了一個人的精神高度。喚醒道德，喚起社會的責任！
規則與道德作文 17
“交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興�！边@是明代文學家方孝孺的名言警句，這也告訴了我們道德的重要性與所獲益的好處。
從古至今，人人都在提倡做一個有道德的人。從以前的`儒家、法家、道家思想到今天的做一個擁有高尚品質的文化人，道德這個詞就一直離不開我們的生活，但是很多人不解：究竟什么才是道德呢?
我認為，美好道德就是嚴格要求自己，力求做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。第一，我們先要從小事做起，時刻想著他人、幫助他人，讓愛的種子在我們中間相互傳承，一直以“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！钡乃枷胱龊梦覀兞λ芗暗拿恳患∈隆５诙岣呶覀兊牡赖掠^念。道德是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己，對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規范自己行為。
聽了這些，有些人還是覺得道德離我們很遠，其實不然。使用文明的語言、講究文明禮貌、不要打罵他人、關愛幼小同學、愛護環境衛生、愛惜公共財物、注意美化環境、講究誠實守信、處處助人為樂、不要損人利己。這些小學老師就會教我們的知識就是道德!
這是一個真實的故事：某一天，一位主人帶著他的狗出去溜達。這時一個行人不小心在路中央撒了些米，一群雞圍了過去啄米粒。突然一輛汽車從拐彎處飛馳而來，眼看那群雞就要“上西天”了，那只狗奮不顧身，一躍而起，沖到路中央對雞大叫了兩聲，雞脫險了，狗卻被汽車軋死了。
狗，一種平常的家畜，竟能奮不顧身為了救雞而死。而有些人，打撈一個為救人落水而死的少年竟要出天價!有時，我們人真的不如狗!
道德就是舉手之勞，就是做些力所能及的事。
那么，朋友們，讓我們行動起來，幫助他人、快樂自己!
規則與道德作文 18
球場上的球星時刻受到人們的關注，他們受人喜愛的原因不只是他的相貌、技術、更重要的原因是他在球場上所表現出的道德品質。
年南非世界杯上，除了受人關注的梅西、卡卡、C羅、魯尼等球星。我還認識了一位——蘇亞雷斯。那是一場四分之一的淘汰賽，烏拉圭——加納，輸的一方直接淘汰回家。所以這場比賽對于雙方來說都很重要。比賽快要結束時，場上比分為1:1，這時，加納隊又來了一記射門，球快速繞過守門員，直逼球門，全場觀眾準備好了歡呼。萬萬沒料到，烏拉圭人蘇亞雷斯做出了驚人一舉——用手把球擋在了球門外，這個球可不比馬拉多納當年那個難辨的“上帝之手”，這下全場觀眾都看得清清楚楚…要知道，蘇亞雷斯可是前鋒，不是守門員啊。
于是，毫無疑問的，蘇亞雷斯被紅牌罰下，給加納隊一個點球，就在烏拉圭人絕望之時，戲劇化的一幕出現，加納隊的吉安罰丟了這個關鍵的點球。最終的輸贏是通過點球大戰，烏拉圭5:3加納。那時的蘇亞雷斯一舉成為了烏拉圭隊的英雄。
這的確是蘇亞雷斯萬不得已，為了自己的.國家，犧牲自己的尊嚴才這樣做的，也受到了應有的懲罰，但這樣的做法是不是同是也不太道德呢？
另一個被視為中國籃協的恥辱的場景也值得一談。中國對陣巴西，僅僅是一場籃球的熱身賽。這場熱身賽開場沒多少時間便發展成了打群架、斗毆。中國不是有武術么？誰也不放在眼里，于是，蘇偉一拳打下去，朱芳雨一腳踢下去。誰知巴西人練過鐵頭功，蘇偉一拳下去，別人沒什么事，自己的手骨裂了，連亞運會也要缺席了，這算怎么回事？這真是糟蹋了中國歷史悠久的功夫！明明只是一場熱身賽，卻毀了中國籃球的良好形象，那些參與這場鬧劇的人的心中到底有沒有道德觀念呢？難道他進隊的時候沒有人提起么？球品講的可就是這個！
希望那些赫赫有名的球星們能在做事之前想想支持他們的人，想想怎么給他們做好的示范。
規則與道德作文 19
隨著生活水平的提高和科技的發展，人們漸漸的淡忘了一種東西——那就是道德。
這是一個真實的故事:有一個農村的孩子，他們家里很窮，父母祖祖輩輩都是農民，父母靠種地來供他上學，所以他也很努力，幾年后，兒子考上了一所名牌大學，父母也不能再靠種地，來供他上學，他爸爸托人在城里建筑工地找了份工作，每天風里來雨里去，起早貪黑的工作。他的媽媽在村里的裁縫廠里做針線活，過去幾年還好，但這幾年，隨著時間的推移，他的眼越來越花。
一天，從學校門口走出來，其中一個衣著華麗、滿面出光的學生正在滔滔不絕地說著：“我爸爸正在美國和客戶談生意，媽媽在馬爾代夫度假，——”。學校門口正站著一個衣著樸素、略顯窮酸的農村大媽，看見他出來，就上去打招呼，衣著華麗的人先是愣，剛想說話，但大媽已經過來了說：“銀龍（代名）你爸讓我給你送的東西”,說著把手里的尼龍袋子，衣著華麗的人說：“這是我家的保姆，你怎么用這種袋子，下次用好的，好把它送到我宿舍去吧”農村大媽聽了這句話心中先是一震，然后愣在了那，心一下子涼了下來。衣著華麗的人說：“走，我請大家吃飯去”。
衣著華麗的人就是那農村孩子而他所說的保姆就是他媽。
我曾經經歷過一件事，這件事應讓我們深思，在馬路上，一輛寶馬飛馳而過但他隨手扔出了一個汽水瓶，來來往往的行人沒有一個去把它撿起來，扔進垃圾箱里，直到一刻鐘時一個稚氣未脫的'小孩子去把它撿起來扔進垃圾桶里，我去問他：別人都沒撿的，你怎么去撿？，他說：“難道難道不是這些人近視而不去撿嗎”，他的回答引起人們的深思，難道人們都近視了嗎？連個孩子都不如。
有的人眼睛是好的，但他們的道德早已“近視”，有的人眼已近視，但他們一直心如明鏡。我們應讓“近視的道德”恢復原有的“視力”讓道德充滿祖國的每一個角落。
規則與道德作文 20
文明道德是中華民族美好的傳統。也是各國人民溝通的法則。我們的世界是由文明道德支撐起來的。
有人認為用金錢可以買到一切。但他錯了，金錢只能買來物質上的需求，卻買不回精神上，親情上的那一種更為可貴的東西。文明和道德也是用金錢換不回的，他比金子更可貴。有些人，明明做了壞事，卻要裝出一副大好人的樣子，在他這樣做的同時，也背叛了自己的道德底線。
文明不一定能有人永遠堅持下去，但如果要背叛，就在一念之間。例如說，小明是個講文明的人，在扔垃圾一些小細節上也特別注重。有一天，小明剛要扔垃圾，卻不見垃圾桶在周圍。心中一想：算了，扔一次在地上，有了第一次，小明覺得扔在垃圾桶里很麻煩。于是開始亂扔垃圾。文明需要堅持，道德也是一樣要變成永恒。
百德孝為先，是中國從古到今的一句名言。要想做一個有道德的人，就從孝順父母開始，一個人想要學會幫助別人，愛護別人。就從愛護父母開始，如果連這種很平常的孝順也堅持不了，更別提什么道德了。
禮儀是道德、文明的一種。有一句話說得好：禮儀越周到越保險。如果你講文明、行道德，與別人關系和睦，也就是對人生意義的發現。如果你不講文明，沒有道德。那么人人厭惡你，想除掉你，這不正應了那句話：禮儀越周到越保險。
其實，文明和道德本身就屬于愛的一種，它是各種素不相識、各種膚色人物行成的一股巨大的人類世界的'動力與支撐。
如果沒有文明與禮儀，世界將會淪陷到一種暗無天日的日子里，人們勾心斗角，想打就打，想殺就殺，這比世界末日還可怕。所以我們心自問：自己是個講文明、行道德的人嗎？
如果是，就讓自己更加綻放自己的光芒；如果不是，從明天開始，不！從現在十點十五分開始，請自覺管好自己，成為一個講文明、行道德的人。
也要想全世界，全宇宙，傳達我們的心聲：講文明、行道德，從今天做起，從現在做起。
規則與道德作文 21
森林里響起一陣喧鬧，我默默地站在一旁。
只見金錢大叔抽著雪茄，翹著二郎腿，一臉驕傲地說：“我最富有，看咱這小日子過得多舒暢，全世界的人們都對我頂禮膜拜�！闭f完，他用手拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“道德老弟啊，看你那落魄的樣子，何時才能像我一樣風光啊！”話音剛落，在場的群眾都哄堂大笑。
美貌小姐這時也走了過來，她在我面前秀了秀她那苗條的身材。我不禁贊嘆：“這美貌小姐，果真名不虛傳。漂亮！”她見我看得出神，便挖苦道：“喲！你這丑八怪、窮鬼，能讓你看我一眼已經是你莫大的榮幸，你還想跟我在一起，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”群眾被美貌小姐的美麗所蒙蔽，竟然把我無情地趕了出來。
被掃地出門的`我，四處流浪。天下之大竟沒有我的容身之所。到處可見的都是金錢大叔和美貌小姐的粉絲，他們都為這兩個所謂的偶像而瘋狂不已。
在一次災難中，許多人無家可歸。金錢大叔搖臂一呼，人們紛紛捐款救災�？勺屓艘庀氩坏降氖牵疱X大叔竟然把這些捐助款給私吞了。
法律面前，人人平等。最終他受到法律的制裁，鋃鐺入獄！在獄中，方幡然醒悟：我是最富有，可是我也是世界上最貧困的人。
道德才是通行證，才是立足之本啊！我們不能一味追求金錢而忽了道德！
美貌小姐呢？在一次公益活動中，一位小朋友不小心碰了她一下。頓時，她火冒三丈，將小朋友推倒在地，并補上一腳，然后揚長而去。眾人見此情景，大吃一驚，隨后是潮涌般的指責與唾罵。其行為真是比網絡上曝光的虐貓女事件更殘忍、可恥。
從此，再沒有人崇拜她。她也漸漸地被人們遺忘。她老了，如花般凋謝。臨死前她才明白：人世間最重要的是道德，因為她就像鉆石，代表著永恒
人們啊，我是你們的道德。雖然我不富有，也沒有美貌，但是我能幫你們驅趕自私、虛偽，摒棄狡詐與罪惡。我能讓你們更富有、更美麗！
規則與道德作文 22
道德是我們一種行為規范，我們的一言一行就能看出這個人有沒有道德，怎樣做一個有道德的人呢?就可以從小事做起。
我作為一個學生，在學校要尊敬老師，愛護公物，謙讓同學，與每個同學友好相外，有困難要互相幫助，讓道德的春風充滿我們一一家。我們上課要專心致志，做作業要認真，考試不要作弊，幫老師做一些力所能及的事情，我們班的每個同學都變得很優秀。
在生活中，我也經�？吹揭恍┎坏赖碌男袨�，以前，我家離校很遠，媽媽騎電瓶車送我上學，我親眼看見兩個小偷跟在一個騎自行車的人后面追，直到偷到東西為止，這種行為太可恥了，不勞而獲偷竊他人材物，要受到社會的強烈譴責。有一次下雨天，一位公交車司機一直叫著“車輛行人請注意，”車子也慢慢地靠近了站臺，因為水積在了路旁，上車的'年輕人一下子跨過積水，可有一位老人跨不過去，一下子踩到水中，我急忙拉他起來，可老人的鞋子已經濕了，老人不斷向我表示感謝，我心里暖暖的，可我還是有點遺憾!要是司機把車再靠近一點，老人上車就更方便了。
在家庭里，我要做一個感恩的孩子，一件小事情就能讓父母很感動，我記得上次下雪了，天氣突然變冷，媽媽給我增加衣服，我對媽媽說：“你也多穿衣服，不要感冒了�！眿寢尭袆拥亓鳒I了，突然，我意識到自己平時對媽媽關心太少。在雪地里我們互相扶著走向學校，半路上，我媽媽去扶起一個摔跤的小男孩，原來，家長就是我們小孩子的榜樣，我們做一個有道德的小學生也是每個家長的希望。
我們每個大人也要時時刻刻擔醒自己，“道德行為是多么重要�！爆F在生活條件好了，很多家庭有車，所以開車時要注意禮讓，停車時要遵守規則，如果你沒有了道德行為，不但會給自己帶來傷害，也會對別人造成更大的傷害。
所以說，道德是多么的重要，能讓社會更和諧，讓我們的家庭更幸福，生活更美好，人生更快樂，讓我們做一個有道德的人。
規則與道德作文 23
今天我偶然在電視上看見了這么一則新聞 ：毆打環衛工人，只因其指出錯誤。看見“毆打”二字，一向愛打抱不平的我豎起了耳朵認真地聽著新聞。
一名環衛工人正在街上清理街道，有兩名男子從他身旁走過，其中一名男子隨手就將沒喝完的飲料扔到了地上，飲料瓶沒有蓋瓶蓋，帶有色素的飲料就這么流了出來。更可氣的是，在他們身后不到一米處就擺放著一個垃圾桶。環衛工人見了撿起飲料瓶并對他們好言相勸，但那兩名男子非但不知悔改還出言辱罵環衛工人，最后竟合起火來毆打環衛工人，環衛工人被打倒在地，動彈不得，在路過的行人的，幫助下，他很快就被送到了醫院。
這則新聞讓我感到十分憤怒，我想人人聽到這樣的新聞都會氣憤，為環衛工人抱不平。環衛工人清潔街道，保持道路的干凈固然是他們的職責所在但這何嘗又不是我們的義務？這地球上生活的每一個人都有著對地球的.一份責任——愛護環境，保護地球。這份責任是我們永遠都不可推卸的。而這兩名男子亂扔垃圾的行為讓全人類為他們蒙羞，他們不知悔改，毆打他人的行為更是讓人氣憤。
經相關人員的調查，這兩名男子一個是公交車司機，另一個是售票員。在此我想問問他們，如果有乘客在公交車上不愛衛生，亂扔垃圾，不聽勸告甚至出手傷人，他們又該如何應對？又會有怎樣的心情？想必他們的心情也會與我們看到這則新聞時氣憤又羞愧的心情一般無二吧？
在這個世界上，人人各司其職，各謀其位，人人都按照著自己的生活方式而生活著，而道德是我們每個人必須遵守的。道德與我們的生活息息相關，它讓我們學會禮讓和自覺，同時它也讓我們獲得贊揚和快樂。一個有道德的人總會受到人們更多的尊重，這是一個亙古不變的道理。
希望像不愛護環境、毆打他人的事不再發生，也希望這則新聞能夠引起廣大社會成員的關注并由此得到警示。
規則與道德作文 24
什么是道德?道德是最圣潔的心靈，是最美麗的花朵，它會讓人問心無愧，心胸開闊。道德是一種美德，是一種智慧，更是一種財富，世界上道德無處不在。那么怎樣做個有道德的人呢?
從前，有一個和尚叫佛印。和朋友出去玩，路過海邊時，與朋友說話不投機，被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤地在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。當他們走過森林時，佛印不幸遇險，被朋友救，于是他在巖石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪地問：“為什么在不同的地方寫下字?”佛印說：“巴掌之痛如海水沖沙灘的字，很快消漸。相助之恩卻似刻在石頭的字，天長地久，永遠銘記。
在學校，道德就是讓我們做個好學生。遇到老師，尊敬的道一聲“老師好”;遭到擁擠，默默地退出人群，靜靜等待;看到廢紙，彎下腰把它撿起來扔到垃圾箱里;同學沒有筆，慷慨的借出一只給他/她;灰塵滿滿的桌子沒人擦，拿出抹布擦干凈;同學學習困難了，為他/她解答疑難問題。買上好東西，不與同學盲目攀比。
在家庭，道德就是讓我們做個好兒女。父母累了，為他們捶捶背;父母渴了;為他們遞上一杯熱茶;父母餓了，操起家伙為他們做飯;父母病了，為他們請醫生看病;家里亂了，父母累了，拿起工具幫他們整理;父母生日到了，為他們精心準備一份貼心的`禮物。
在社會，道德就是讓我們做一個好公民。他人的東西掉了，立刻歸還;老、幼、病、殘、孕的人在公交車上沒有位置坐了，起身讓座;人們大排長龍買東西，安安靜靜的等待;小樹苗被風吹歪了，把它扶正;看到捐款活動，毅然決然地拿出身上的錢捐款;在公共場所，不大聲喧嘩;人行橫道前，一個老奶奶向前走幾步，又往后退幾步，看到后去幫助她過馬路。
道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌……
規則與道德作文 25
《讓梨》是一篇有著獨到深刻哲理的微型小說，主要由兩個情景幾乎相同的事拼合而成的：
（1）母親讓兄弟倆選梨，哥哥說實話：我當然想吃大梨而挨了母親兩巴掌，結果母親讓弟弟吃了大梨，哥哥吃了小梨
�。�2）母親又一次讓哥倆選梨，哥哥仍然誠實的選擇了大梨，而又挨了母親一巴掌，結果母親讓弟弟吃大梨，自己吃小梨，而哥哥沒有梨吃。結局呢？哥哥成了法官，弟弟成了詐·騙犯。
這篇作品所選的材料在我們的現實生活中是常見的，作者選擇了這樣一個貼近生活的例子，對人類心靈里一些不易覺察的深層心理作出了犀利的促人深思的揭示和解剖。面對大小梨的選擇，我想，誰都想吃大梨，只不過有些人誠實的談出了自己的想法，而有些人虛偽的說出了華麗的謊言，正如哥哥說實話挨了母親的巴掌，而弟弟說謊得到了母親的贊賞。這兩種截然不同的情況也隱隱向讀者露出了兄弟倆兩種迥然不同的結局。
文中母親的兩句話令我印象深刻：想占便宜的人，往往占不到便宜與想占便宜的人，往往反而吃虧。這兩句話地意圖和意思都很明確，可在作品中卻有著很濃的諷刺味道：哥哥與弟弟誰想占便宜？這很耐人尋味，也暗示了弟弟的.悲劇結局。
作品的結尾是文中的高潮部分，也是提示哥倆不同命運的部分：哥哥做了法官，每一句話都象征法律的尊嚴；弟弟卻成了詐·騙犯，每一句話都是美麗的謊言。作者一針見血的指出了兄弟倆不同命運的原因：在莊嚴的法庭上，法官哥哥問弟弟：什么時候學會了騙人？罪犯弟弟想了想說：從那次讓梨這句話的含意是值得人細細品味的，省略號為讀者提供了無限的暇想，使作者在有限的篇幅中顯出了無限的意蘊。
同胞兄弟不同的命運，折射出了目前中國家庭教育所面臨的問題、缺陷：重在道德知識的灌輸，輕道德行為的養成。這也是作者寫這篇小說的根本目的。
規則與道德作文 26
時間流逝，輾轉一年一年，似乎昨天還在看著去年的聯歡晚會，可是現在卻聽著今年30的炮仗噼里啪啦的響徹天空，漆黑的冬夜，原本應該寂靜幽暗，卻因為又到了一年團聚的時刻，變得燈火通明，亮堂堂的一片光明。
時間就像劃過指尖的珠子，嘩啦嘩啦的一顆接著一顆，很快，時間的流逝，改變了許多，這個時代也改變了許多，最令人關注的，是道德。
這幾年，關于人們道德改變的輿論有很多，花花綠綠的條詞和言論層出不窮，其中，最有代表性的就是”扶不扶“這一類的話題了，就好比今年春節聯歡晚會上的小品一樣，原本想做一回好人，想不成卻成了老人家”欺負“的對象。
這件事情，對我來說，印象最深的就是去年6月15日發生的“三個小學生摔倒老奶奶事件“了，
今年6月15日，在四川省達州市達川區正南花園，三個小朋友在樓下玩耍，看見一老太太摔倒便上前去扶，不料老太太起身后卻說是3個孩子打鬧將自己撞倒的。小朋友一方家長表示，3個孩子當時是去攙扶老人卻被誣陷，老太太則稱是小孩子們打鬧將自己撞倒摔傷，要求賠償醫藥費。此事在網上傳開后引發關注。
這件事出現后，網友們的意見不統一，有的支持小學生，認為孩子不會撒謊，也有的支持老奶奶，認為老人家摔傷了，是小學生惹的'禍。
但是最終，結果出來了，經過警方的一系列走訪調查，調取監控視頻，發現老奶奶說了謊，這時，網上職責老奶奶的人洛澤不絕，“扶不扶“這件事又被推到了風口浪尖上。
通過一系列的這種事情，讓人們都對道德起了疑心，以至于發生了許多“老人猝死街邊無人施救“這樣的事情，在場的人們不是無情，而是都在猜疑，這是不是又是一場敲詐。
是啊，因為道德的改變，讓整個世界都變了味兒。
所以，從現在開始，面對身邊需要幫助的人，就要伸手去救，不要讓不該丟失的道德，真正的、徹底的丟失掉了。
規則與道德作文 27
在遙遠的古代，雖然有戰爭和殺戮的侵略，但是人們卻又很多文明和禮貌的行為。這里曾是一個禮儀之邦，但是近代的戰爭減少了，經濟在不斷地發展、進步。因為經濟的發展而給環境造成了很大的污染，而且有的人認為這也是理所當然的。
在國外，許多標語都是用中文寫的，你知道這意味著什么嗎？著意味著中國人不雅的行為已經引起了外國友人的蔑視。
在街上，放眼一望，遍地都是紙張和果屑，街上的垃圾桶幾乎都沒有起到它應有的作用。在大街上你可以看到到處都是擺攤的，這也沒有什么奇怪�？墒怯械男∝溙^于膽大，竟然把小攤擺到了盲人道上去了，嚇得盲人幾乎都不敢出門了。
在公共汽車上，老人、孕婦、小孩在擁擠的車廂里站著，一些年輕人卻悠然自得的坐著，不知主動讓座，面對這群不知所謂的人，人類所謂的功德在哪里去了，難道他們面對這些事情都沒有感觸嗎？其實讓座也是一種文明的體現。
曾經是一個舉止文明、環境優美的一個角落，現在卻因為他們不講文明禮貌，因此而讓人感到惋惜。
在那遙遠的地方，有一個不知名的小區，這里的.人曾經十分和諧，而且講文明懂禮貌，也熱情。而現在卻因為他們不注重文明與禮貌，只要有什么不如意的就放聲大罵，還將生活垃圾排放到小河里，讓河水受到嚴重的污染，河里的魚蝦受到瀕臨死亡的威脅。但不只是這一方面的原因，還有許多工廠把大量的工業污水排入河流。
在生活中葉有許多不良的行為，在學校食堂買飯時，你在排隊，可卻久久地站在原地不動，先前望去，插隊的人絡繹不絕。
如果人類不遵守這些規則，可以想象將來的世界會變成怎么樣。如果保護環境能讓人類繼續延續那美好的文化傳統和文明禮貌，不要讓文明的千年傳統在我們這一代毀于一旦，不要讓我們遺臭萬年。
講文明，樹新風。讓我國的優良傳統繼續發揚，繼續做一個禮儀之邦。
規則與道德作文 28
大雨，嘩嘩地從天上往下倒。所所有人都急匆匆的往家趕。我沒帶傘，所以把書包頂在頭上向家沖去。忽然，我停了下來。一個老人拿著跟棍子在地上左點右點，全身上下已經濕透了，但他卻在如此大的雨中不緊不慢地走著，好像并沒感覺到雨拍打在他的身上。再往上看，老人帶著一副墨鏡，他并沒有打傘。我恍然大悟。
“切，老瞎子��！”正準備繼續往家跑，我又停下了動作，原來老人正前方不遠處有一塊不大不小的石頭，這引起了我極大的興趣。
“嘿嘿，這老瞎子一定會摔倒！”于是我找了處能躲雨的地方，在那里看我認為的好戲。路人奇怪地望了望我，又望望我目不轉睛的地方，明白了，便“會心”一笑。果然不出我所料，老人走幾步后突然被絆倒，趴在了地上。我哈哈大笑。老人似乎聽到了這股不懷好意的笑聲，微微皺了下眉。路人見這情景，捂起了嘴，走得更快了。
老人想爬起來，但手一滑，又摔了一下，離大地母親更近了些。我笑的更歡了。
“哈哈哈�？瓤�。哈哈 。老瞎子，老笨蛋��！哈哈。"路人經過這個場景，朝我皺了下眉，但又和先前的路人一樣，捂起嘴，走得更快了。老人索性就在的上聽著我的"狂笑"。
朦朧中，紅色慢慢顯露出來，仔細一看，原來是兩個紅領巾。她們看到這幅情景，立刻上前。一個把傘打到老人頭上，一個把老人扶了起來。并沒有看我一眼，我愣住了。
"老爺爺，你家在哪兒呢？我們送您回去吧，。" "哦，謝謝啊，真是好孩子啊。你們是誰��？"
兩人互相看了看，說："我們是少先隊員！"始終沒看我一下，連責備的'目光都沒投來。我的雙頰刷的紅了，想去幫幫他們，卻發現他們早已消失在雨中。雙眼不禁被淚水蓋住。
"我們是少先隊員！"這句話繚繞在我的耳旁。
規則與道德作文 29
道德方面的偉大就在于對朋友有始有終不渝的愛，對于敵人有不可磨滅的恨�！边@句話，是德國萊辛說的。人人都要有道德，你對朋友始終不渝的愛在這一方面也是偉大，敵人身上的道德也是不可磨滅的恨。
道德，它是體育運動中各種社會角色的行為規范的總和。體育運動作為一種會影響極廣的職業員，如運動員、教練員、裁判員對外作為我們國家的優秀代表，對內作為社會大課堂的“教員”，對人進行職業道德教育非常重要。
道德，它是思想道德的修養。思想品德課可以帶給枯燥的同學歡樂，同時讓沒有道德的同學懂得道德，發現自己的缺點，認識自己的錯誤。發生在我周圍的一件事就說明了這一點：有一天，我正和幾個小伙伴們在我們小區的院里想著怎樣玩，突然有一位小伙伴提出建議說：“我們不如捉迷藏吧！開始了，我們都藏起來了，只見她耍賴，在小石凳上坐著，摘起花園的花，又在地上吐痰。我想：我不得不制止她。于是我跑了出來，對她說：”你沒學過愛護花草樹木，不隨地吐痰嗎？花和草是自然之物，長出來是給人帶來清香，給世界帶來美麗的.，如果這樣任你采摘還要“愛護花草木”這個牌子干什么？如果你隨地吐痰，那不是污染環境嗎？從這兩個行為來看，你的思想道德還有嗎？”我說后，她愧疚地低下了頭說：“對不起，我錯了！”從那以后，她看到不愛護花草樹木的就學我一樣前去制止，讓我們的世界充滿道德，充滿美麗！
道德，它根本目的就是培養我們的道德本質和做人的根本。通過道德，教育我們培養自覺地道德鍛煉和道德修養，只有這樣我們的城市才會減少垃圾，違反規章制度的人也會越來越少。真的希望全世界人民把道德放在第一位，讓世界充滿溫馨，減少不道德行為。
我希望，通過以上我表達的感情，讓人們改掉壞毛病，重新走上道德的道路，讓我們的社會成為道德社會。
規則與道德作文 30
有些事物，與道德有關。
最簡單的事，例如口香糖的殘渣。新加坡根本就不讓吃口香糖，這會讓環保工人很難清理。一些對環境衛生沒有感覺的人，可能會對自己曾經所作所為感到吃驚，例如在班級桌子下貼上泡泡糖殘渣的人，似乎他不在意細節，難道他不知道會沾到他人的衣物、影響他人的心情嗎？他覺得他在打造非主流桌子嗎？他覺得他在制造藝術品嗎？也許，他會為布谷鳥的鳴叫而靜心聆聽，會為路上的牽牛花停下他的腳步，也會因為看到結網的蜘蛛欣喜若狂。但是，和他粘滿口香糖的桌子聯想在一起，畫面可真不諧調。他是一個麻木而懶散的人！他是一個缺失道德意識的人！
我知道有些 大哥大姐，四肢發達，但頭腦一點也不簡單，次次打飯橫插直入，如入無人之境，視老師如一木。也許會有人去佩服他們的機敏聰慧吧？但他們從小就這樣，長大投機取巧、見利望義，把剛學不久的大道也忘了，真不知道插個隊真是那么重要嗎？不能因為先吃了幾分鐘的飯而影響了你做人的原則。同學們的`眼睛是雪亮的，他們雖無語，但對于你們，只會感到一種淡淡的悲哀。你想想你吃了多大的虧？
何謂傻？有人解釋為：不精明，不會待人接物，總讓自己吃虧，不會取巧。例如，老師們改一本本作業，有批語，點評，講課前的備課，誦讀，這都是可以走小道的；同學們之間的交流問題，討論，解決，本可以不幫助他人，節約時間完成自己的功課，但每個同學之間都是盡心盡力的幫助，可這種傻的價值，你覺得輕易就能得到嗎？所以說這種傻是一種品質，無私的品質，一種自我燃燒、照亮他人的品質。這就是與前面所說的道德的差異。
現在，我不再怒氣沖沖尋找口香糖的殘渣了。道德自在人心，每個人都會改變的，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因為我知道，大家心中都有對與錯、善與惡的觀念，都會明白做個有道德的人的重要性，你如是，我如是，大家如是。
規則與道德作文 31
道德是人生的第一堂課，假設你問我道德與學識選哪個，我會斬釘截鐵地說：“我選道德。因為我覺得道德是學識的一個門檻，甚至比學識更為重要。
沒有道德的人，他枉活一世，就如我在公共車上看見這樣一幕場景：一位年邁六旬的老大爺剛一上車，就有人給他讓座，但有人卻不屑一顧地說：“瞧，天下‘好心人’好多呀，我才沒這閑功夫呢，他以為他是‘天皇老子。’”看到這觸目驚心的舉動，我愣住了。我知道，公德比賽已經開始了，誰被淘汰了，也就是被世界公認為的罪人，這中名副其實，可沒有什么替罪羊。
如果你們要改過自新，就必須得尊重這個“玩意兒”，但誰也不能戲弄它，它是我們的主宰，我們還要向它學習。有人會說：道德有沒有都不一樣嗎？我不還好好活著嗎？我可以告訴你，這你就錯了。沒有道德，你會有善于幫助別人的.心嗎？沒有道德，你又會感到快樂嗎？沒有道德，你的生活真會絢爛繽紛嗎？所以，我們應尊重道德，向這位德高望重的老人學習并擁有他。
如果我們自己有了道德，也要用道德去感化別人，這是很多人都不能力所能及的。我在一則新聞報道看到過，兩位冤家路窄的老仇人在街上鬧起來了，引得眾人駐足觀看，正當鬧得雞飛狗跳時，一位陌生青年走過老勸架心平氣和的說：“你們有什么矛盾得不到化解的”，兩人說了一遍緣由，好象都覺得是對方的錯。原來是因那位大叔不小心碰到那位大嬸的腿了，大嬸認為的大叔公報私仇，就不講道理的罵了起來，于是，大叔也忍不住她的罵叫，便展開了激烈的唇槍舌戰。但是，陌生人竟用一句話教化了他們——忍一時，風平浪靜。退一步，海闊天空。對方都覺得是自己的不對，便互相賠禮道歉。陌生人以理服人，用自己的道德修養化解了爭執，這都還是歸功于道德的功勞。
道德是一種無形的力量，是罪惡、虛偽的克星。如果說，最純潔的心是愛心，最寬大的手是援助之手，那么道德就是人生之準則。
規則與道德作文 32
道德在生活中是不可缺少的，每個人都要有道德，在生活中也要又堅持不懈的精神，下面就是我給大家推薦的。
像金晶，她的右腿被鋸掉，但她還是樂觀的'面對生活，沒有因此而想不開。她的同學看到金晶摔倒了，不但把金晶扶起來，還問她有沒有事，這就是一種道德。金晶還被稱為“最美麗的火炬手。輪椅上的微笑天使”我們一定要學習這種道德哦。
大家知道周杰倫嗎？你們一定想問，這和周杰倫有什么關系呢？那就由我來告訴你們吧！他小的時候堅持寫歌，就算別人不認同，他還是堅持寫歌，他的這種精神終于打動了別人。從音樂制片助理到被無數歌迷狂熱崇拜的當紅明星。就是這種堅持不懈，才回有回報。在生活常常有一些不如意的事情發生，遭受了打擊，但只要堅持不懈，有道德，在挫折前學會自強，我們就會像周杰倫一樣，會成功！
做好道德時候還要勤勞節儉，要熱愛勞動。像毛澤東爺爺為了培養毛岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起來打掃廁所。大家不要以為有錢人和名人就不用打掃，他們一樣都是人，都要打掃。10月31日就是世界節儉日，一定要和爸爸媽媽。同學一起打掃哦！
同學們，不管在家里或在學校不僅要有道德，還要講文明守禮。禮是一種修養，是一種人人應該遵守的社會規范。它是文明程度的標志，是人際溝通的橋梁。
大家是不是經常上網呢？上網是可以，但要文明上網，不要沉迷于網絡游戲。一旦上癮不僅影像學習，有損身心健康，還不分青紅皂白。如果有同學上了癮，你們一定要阻止他（她）回歸正道哦。
看了這本書，使我明白做人或做事一定要堅持不懈，不半途而廢，就會有收獲我希望小學生通過這本書增強道德意識，強化道德養成，踐行道德規范，提升道德素養，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民！
規則與道德作文 33
道德這個詞大家并不陌生，但是否能夠真正理解并遵守呢？
今天聽了“思想教育報告會”我感觸很深。
道德是我們共同生活的準則及其行為的規范，既然我們生活在這個和諧的社會，就應該學習并遵守社會公德，這既是道德的要求，也是完善自我的需要。
現在的青少年不良習慣很多，如：抽煙喝酒、尋釁滋事、迷戀網吧、不愛護公物……造成原則空間是什么呢？思想素質低，道德品質差，人格不健全，最終使青少年走上歧途，這可見道德知識何等重要，我們在接受文化知識時也應當重視汲取道德思想方面的知識。我們應該從小事做起，做一個有道德的人。
理想，是人們希望達到的人生目標，追求、向往奮斗的信念。理想與道德有何關系呢？一個人擁有遠大的理想，且理想符合實際，那么必然會為了理想去奮斗、拼搏，沒有理想，就沒有目標，就更別說高尚的品格了。有了理想，就有了動力，離成功就不遠了。沒有理想的人，目標不明確，最終有可能不能適應社會生活，走上歧途，可見擁有偉大的理想與培養高尚的品格也是分不開的。
我們青少年應該為了自己的目標而奮斗，世界上最有意義的.事莫過于為自己的目標而奮斗！
感恩與奉獻常常是聯系在一起的，每個人都有一顆關懷、愛憐別人的心，作出貢獻，不計報酬，這樣的世界多么美好。
一個充滿愛心的人，定是奉獻之人。我記得曾經學過《居里夫人》一課，偉大的科學家發明鐳，卻又不要報酬，她為人類作出了多大的貢獻呀！
人間處處有真情，在我們這個社會里，“愛”的力量是無形的，是無處不在的，是偉大的，因為愛，我們學會了感恩與回報。
道德、理想、愛心，這是每個人培養高尚品格，快樂生活所必需擁有的，讓我們每一個人共同努力，做一個有道德的人，讓這和諧社會充滿愛心。
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