同學外貌描寫的作文
我們對身邊的同學都很熟悉，同學外貌描寫的作文怎么寫呢？下面是小編整理的同學外貌描寫的作文，歡迎閱讀參考！
同學外貌描寫的作文1
我的同學——陳欣彤。她戴著一幅粉紅色邊框的眼鏡，顯得眼睛非常烏黑明亮；可愛的櫻桃小嘴說出的話非常動聽，而且總能說一些甜言蜜語；她有一頭烏黑光亮的頭發，扎起的那束馬尾辮一甩一甩的，仿佛是一條真的馬尾巴。
欣彤很可愛，她總喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。欣彤為人很大方，我沒見過她生氣過。有一次，我問她：“你為什么每天都那么快樂？”“因為我要樂觀面對生活，再說了有老師和同學們陪著我，我當然很開心快樂了。”欣彤回答到。我還覺得她很會寬容別人。記得有一次，我不小心把她的牛奶搞倒了，白花花的牛奶灑在地上，我本以為她會生我氣，而且還會罵我，可我沒想到欣彤對我說：“沒事沒事，拿拖把拖一下就行了�！本褪且驗檫@次我和她成為了很要好的朋友。
她多才多藝。
學吹葫蘆絲她學得很快，我只要教她一遍，她就會自己吹了，吹出來的音樂比我吹的還動聽。她還會跳“喵喵舞”，她一跳起這支舞，就仿佛讓我看到了貓的靈敏。
她還會很多東西呢！只是我說的是其中的一點點罷了。在生活上我們是好朋友，在學習上我們可是“競爭對手”。不過無論是誰勝利了，我們始終都是好朋友。
看！這就是我的好朋友。讀了這篇作文，你是不是很想認識她？如果你想認識，那就到東華小學三年級十二班來吧！我和欣彤都會等著你的喔！
同學外貌描寫的作文2
我有一個同學，他在我們班是有名的“開心果”。
他長著一對濃濃的大眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛，大鼻子。他皮膚黑黑的，常常讓老師哭笑不得。
有一次，老師在黑板上布置作業，他在看漫畫書，時不時抬頭看看老師，等老師布置好作業后，他抬頭定睛一看，看到那么多的天文數字出現，忘了此時還沒下課就大喊一聲：“那么多作業！！”老師聽了，盯著他，他怕得腳一直抖，大家看他那狼狽樣兒，笑得都抬不起頭了，有的人還笑得肚子疼呢！
不過他也很愛學習，也很樂于助人！
記得有一次，我的作業沒有寫好，他是語文組長，就要收作業了，我還沒補完，就差我一本了，我本以為他把作業交到老師那了，沒有等我，可我沒想到，他竟然放下大家的作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交給老師了，如果你實在不會的話！我來教教你！”“謝謝！”他教我可以怎樣寫，還給我舉了例子。講完，我懂了，寫得也飛快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件很渺小的事，但我卻從這件事中看出了他的愛學習，愛幫助困難的同學。
我們班能有這位同學，真是老天爺的恩賜啊！
同學外貌描寫的作文3
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事�。课壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節課�。∵@時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎罱又f：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
同學外貌描寫的作文4
她，個子不高，性格比較內向，和我一樣：上課從不發言，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪�，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認識了不到兩年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是05年9月份，那時剛分了班，大部分同學都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學習，發展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數繪畫了。每節美術課，不論是畫畫還是手工，她總是認真對待，一絲不茍。盡管我們已經認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續做到完美。所以，下一節美術課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調皮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！
同學外貌描寫的作文5
我的同學朱費凡，喜歡穿休閑服飾的他，頭發短短的，很帥氣。一張橢圓形的臉上，長著兩只大大的眼睛，像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經，但他卻是我們班的“幽默大王”。
說他“幽默大王”一點也不夸張。一次，我和幾個小伙伴在玩“橡皮大戰”，他也在內。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上，他迅速地拿起我的鉛筆盒，裝出一副傷心的樣子，說“你死得好慘啊！嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次，朱費凡看見幾片樹葉，就開心地對路過這的陸杰峰說：“陸杰峰，這里有美食套餐，快來吃呀！”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次，十分鐘中隊會上，朱費凡和幾個小伙伴臨場發揮表演小品“慶祝教師節”，戲中朱費凡當一名好學生，費祎是位壞學生，俞正揚當一位年邁的老師�！皦膶W生”把“老師”打到在地，“好學生”連忙跑過去扶起老師，傷心地說：“老師，今年，噢不對，今天是教師節，您不要受傷��！”等到“好學生”把老師扶起時，瞬間換了開心的樣子說：“好了，沒事了！”頓時，我們班變成了歡樂的海洋。
生活中多一些快樂，是多么美好！我的同學朱費凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂，我們都非常喜歡他。
同學外貌描寫的作文6
我有一個非常有趣的同學。
他，紅紅的`臉蛋，刺猬似的頭發，單眼皮，調皮的眼睛中顯出幾分倔強。一張愛說話的嘴巴，笑起來臉上露出兩個深深的酒窩，走起路來有時慢有時快，總讓人琢磨不透。他就是我的同學——劉浩他很聰明。上課，老師一提問，他就把手舉得高高的，每次都能答對。老師一布置練習，他都第一個做完，并且都對。大家都叫他“小神童”。
不過，有時候他也很淘氣。有一次，老師提了一個深奧的問題，大家都不會回答。這時，他把手舉起來，老師讓他站起來。我們都等“小神童”把答案說出來，沒想到他說：“我想撒尿了”笑得我們前俯后仰。
他不但聰明、淘氣，而且很會做事。有一次，劉浩同學發現李笑同學在抄陳微同學的作業，他便不慌不忙地走到李笑身旁，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。他的這一舉動，被別的同學發現了，告訴李笑。弄得李笑同學一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業的“小動作”。事后才知道，劉浩同學并沒有到老師那“檢舉揭發”，只不過去洗手而已。
劉浩真是既聰明，淘氣，會做事，又惹人喜歡。
同學外貌描寫的作文7
我的同學有很多很多，其中小明是值得夸贊的。
小明是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩
他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發給我們一張數學卷說：“這張卷子很難，考100分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小明走過來，說：“哼！怎么？想奧數題呢！”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，小明細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小明助人為樂的品質值得我們學習！而且，他教我奧數題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。
小明助人為樂的好品質，多令人敬佩呀！
同學外貌描寫的作文8
我有一個非常要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好，每次都能進前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長頭發、翹翹的鼻子，一個薄嘴唇。她，是個嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天……
她是那么、可愛、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀？”“你沒有說要的啊！”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節課一上，老師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦？我的筆呢？我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現借同學的了。
下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來了，我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”說完就含淚跑了出去。放學回到家后，我發現我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對不起，我只是跟你賭氣，真的沒有別的，我知道你把我當朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責……
第二天，我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……
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