以親情作為話題的作文
關(guān)于親情,說(shuō)不盡道不完,大家要用心刻畫,下面是以親情作為話題的作文,歡迎參考借鑒。

作文一:親情
曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏,陪我的是我的母親,撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì),陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。
手指感染,上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著且一聲不吭的,是我的父親。
……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情,還是……
我開始用心去尋找答案。
每次,我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父親做的。
每次考試前一天早上,我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的.鉛筆,事后,才知道,是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí),電視屏幕總會(huì)刷地一亮,我知道,是父親做的。
每次我放學(xué)回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。
寫字臺(tái)上整理好的卷子,是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表,是父親修好的。
小屋墻上的印記,是父親抹沒的。
……
猛地,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!
作文二:另一種親情
曾經(jīng)有人說(shuō)過這么的一句話:“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心;報(bào)答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解母親,更愛母親,但我也愛弟弟!親情,不僅僅在父母與子女之間。今天,我又明白了另一種姐弟之情!
弟弟弱智多病。爸爸去得早,母親起早摸黑地干活,對(duì)弟弟也照顧不了,經(jīng)常暗自傷心掉淚。看到弟弟每天滿身泥沙痛哭著跑回家中的時(shí)候,我就知道弟弟在外面又惹事了!自我懂事以來(lái),每每想到這些,我的淚水不禁悄然而下。弟弟的病好多年前就有,一直傷透了母親的心,而我不知不覺間也讀到了九年級(jí)。這么多年來(lái),我總覺得自己好像欠了弟弟些什么似的,總想做一點(diǎn)事,可惜總沒有機(jī)會(huì)!
報(bào)考前夕,經(jīng)過認(rèn)真的思考,我決定和母親好好談一談,我想報(bào)讀鎮(zhèn)里的中學(xué),這樣放學(xué)以后就可以照顧弟弟了,我決心用自己的親情一輩子呵護(hù)弟弟。我把自己的想法告訴了母親。
“乖女,你的孝心,你的苦心,媽也明白的。我只是怕你弟的病而耽誤了你的學(xué)業(yè)。”母親的眼睛紅了。
“媽,我知道你一心想我報(bào)考一中,全是為我的前途著想,但你為什么不想想弟弟,每天眼看著弟弟……難道你就不覺得心疼嗎?”我早已經(jīng)想好了。
“我也心疼你弟弟每天這樣,媽知道你是怎么也不愿意的。”母親擦了擦眼淚。
“我知道你的苦心,但我不能自私到連親情也不顧,我不能再讓弟弟天天這樣下去。”我堅(jiān)定地說(shuō),“我要多花點(diǎn)時(shí)間照顧弟弟,我已經(jīng)決定報(bào)我們鎮(zhèn)中學(xué)了。只要努力學(xué)習(xí),在鎮(zhèn)中學(xué)我一樣會(huì)考上大學(xué)的!”
母親哽咽了,“你比任何人都更疼弟弟,怎舍得每天看著他早出晚歸的.樣子!所以你報(bào)哪所學(xué)校,媽隨你了!媽知道你是我的好女兒,更是弟弟的好姐姐!”
“是的,我愿意把這份親情獻(xiàn)給弟弟。”
月光下,媽媽,弟弟和我的影子緊緊地融在一起,不,是永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
我高興,因?yàn)槲易龀隽苏_的選擇——源于親情的心靈選擇!
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