小學(xué)生成語故事附解釋
成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，下面是小編整理的小學(xué)生成語故事附解釋，歡迎閱覽！
小學(xué)生成語故事附解釋1
趁人之危
【成語故事】東漢涼州刺史梁鴻的屬官蘇正和不畏強權(quán)，依法查辦武威太守。梁鴻擔(dān)心會牽連朝廷高官，想殺了蘇正和滅口，就找好友蓋勛商量對策。雖然蓋勛和蘇正和是死對頭，但他還是認(rèn)為不能趁別人危難時候去害別人，這是不仁的表現(xiàn)。
【典故】金城扭頭瞪他一眼：‘去你的！君子不趁人之危。’ 蔣子龍《開拓者，開拓者》
【釋義】利用別人有困難時加以要挾或陷害。
【用法】作謂語、賓語、定語；同乘人之危
【近義詞】趁火打劫
【成語造句】
◎ 曉燕蠻落寞地笑了笑，神色黯然道："你不是嫌棄我吧……"智雄忙說："不不不，我是不想趁人之危，那算怎么回事？！"曉燕的臉色這才柔和下來，輕聲說："你回去吧，我沒事了。"
小學(xué)生成語故事附解釋2
出言不遜
【成語故事】漢獻帝建安五年，曹操親率精兵攻打袁紹的糧倉烏巢，袁紹不聽大將張郃的援糧倉守軍的建議，采用謀士郭圖的取曹大本營的建議，結(jié)果兵敗，郭圖借機誣陷張郃對袁紹出言不遜，造成張郃投奔曹操，助曹統(tǒng)一北方。
【典故】郃快軍敗，出言不遜。 《三國志·魏書·張郃傳》
【釋義】遜：謙讓，有禮貌。說話粗暴無禮。
【用法】作謂語、定語、狀語；指說話傲慢無禮
【相近詞】出口傷人、血口噴人、出言無狀
【反義詞】謙厚有禮、彬彬有禮
【其它使用】
◎ 現(xiàn)在，有些欠缺言語修養(yǎng)的人，出言不遜，開口罵人，污言穢語，不堪入耳。
小學(xué)生成語故事附解釋3
斷織勸學(xué)
【故事】孟子是戰(zhàn)國時期墨家代表人物，姓孟名軻，由于賞識淵博，道德高尚，被后世譽為“亞圣”。孟子之所以能夠取得這么高的地位，與他幼年所受的教育有關(guān)。孟子年幼時，他的母親非常注重對他的教育。有一次，孟子由于貪玩而沒有上學(xué)，他母親知道后，非常生氣，當(dāng)即拿起剪刀，割斷正在織布的織線。孟子孝敬母親，看到母親如此生氣，既害怕又難過。孟母看到兒子有悔改之意，就語重心長地對兒子說：“你廢棄學(xué)業(yè)像我剪斷布線，一個人要專心讀書，才會有知識，如果現(xiàn)在不用功讀書，將來就一事無成。”從此以后，孟子發(fā)奮苦讀，終于成為大學(xué)者。
【典故】遠(yuǎn)尋師，一年來歸，妻跪問其故，羊子曰：‘久行懷思，無它異也。’妻乃引刀趨機而言曰：‘……，今若斷斯織也，則損失成功，……，若中道而歸，何異斷斯織乎？’ 《后漢書：樂羊子妻傳》載
【釋義】原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。
【啟示】學(xué)習(xí)就跟織布一樣，布斷了再也接不起來了。學(xué)習(xí)時不用功，不能溫故知新，就永遠(yuǎn)也學(xué)不到本領(lǐng)。
【用法】作謂語、賓語、定語；用于勸誡人
小學(xué)生成語故事附解釋4
短兵相接
【成語故事】戰(zhàn)國時期，楚國詩人屈原寫《九歌》熱情謳歌那些為國捐軀的戰(zhàn)士，祭祀他們，歌頌他們的忠毅。詩文內(nèi)容為：“操吳戈兮披犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭光。”
【出處】車錯轂兮短兵接。 戰(zhàn)國·楚·屈原《九歌·國殤》
【解釋】短兵：刀劍等短兵器；接：交戰(zhàn)。指近距離搏斗。比喻面對面地進行激烈的斗爭。
【用法】作謂語、賓語、狀語；用于軍事、斗爭
【近義詞】兵戎相見、針鋒相對、唇槍舌劍
【相反詞】和風(fēng)細(xì)雨、拐彎抹角、指桑罵槐
【其它使用】
◎ 這時元艦的尾部已靠著宋艦，元軍在箭石掩護下，跳上宋艦，短兵相接，展開了猛烈的戰(zhàn)斗。
◎ 南曲峪的人向北曲峪走，北曲峪的人向南曲峪沖，眼看著就要短兵相接、遭人命了。
◎ 哈哈，針鋒相對，短兵相接啦！來來來——（坐下，指同學(xué)甲）你是贊成火燒的，對吧？說說理由，好嗎？
◎ 楊云惠坐在原告代理人席上，神情嚴(yán)肅地準(zhǔn)備投入這場短兵相接的特殊戰(zhàn)斗。
◎ 在閘北，中國守軍與日寇短兵相接、激烈交戰(zhàn)。
小學(xué)生成語故事附解釋5
沉魚落雁
【成語故事】春秋時期，越國傾國傾城的美女西施在故鄉(xiāng)溪邊浣紗時，溪中游動的魚兒見了她都羞愧得沉入水底，不敢浮出水面。漢元帝時絕色美女王昭君在她出塞嫁給匈奴王時，天空飛過的大雁驚訝她的美麗，忘了飛行跌落到樹林里。
【典故】毛嬙、麗姬，人之所美也；魚見之深入，鳥見之高飛，麋鹿見之決驟，四者孰知天下之正色哉？ 《莊子·齊物論》
【釋義】魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。
【用法】作謂語、賓語、定語；形容女子極其美麗動人
【相近詞】閉月羞花、花容月貌、國色天香
【成語舉例】他二人長的一個是沉魚落雁之容，一個是閉月羞花之貌。 清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第十二回
小學(xué)生成語故事附解釋6
丹心碧血
【成語故事】周朝時期，劉文公的大夫萇弘一生忠于朝廷，不卑不亢，有浩然正氣。他因為正直而得罪了朝中權(quán)貴，蒙冤被周人殺害，傳說他被殺的.當(dāng)時，有人慕名收集他的血液藏在家里，三年后這些干血塊全都化為碧玉。
【典故】萇弘死于蜀，藏其血，三年而化為碧。 《莊子·外物》孤忠既足明丹心，三年猶須化碧血。 元·鄭元祐《張御史死節(jié)歌》
【釋義】丹心：紅心、忠心。碧血：血化為碧玉。碧：青綠色的寶石，表示血的珍貴。赤誠的忠心，寶貴的鮮血。用以贊揚為國捐軀的重大犧牲。
【用法】作賓語、定語；指忠臣
【相近詞】碧血丹心
【反義詞】背信棄義
【成語舉例】這一個丹心碧血扶周主，那一個赤膽忠肝助紂王。 明·許仲琳《封神演義》第九十五回
小學(xué)生成語故事附解釋7
處堂燕鵲
【成語故事】戰(zhàn)國后期，秦國攻打趙國，趙國的近鄰魏國卻見死不救，認(rèn)為這對魏國有利，魏國相國子順可不這樣認(rèn)為。他認(rèn)為秦國勢力強大，侵略成性，魏國不能像房梁下的燕雀那樣過著安逸的生活，因為房屋發(fā)生了火災(zāi)，燕雀就沒有棲身之處了。
【典故】燕雀處一屋之下，子母相哺，煦煦然其相樂也，自以為安矣。灶突決，火上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍之將及也。 戰(zhàn)國·衛(wèi)·呂不韋《呂氏春秋》
【釋義】比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。
【用法】作主語、賓語；比喻居安忘危的人
【近義詞】處堂燕鵲
【示例】起陸龍蛇終有日，處堂燕雀欲何為？ 柳亞子《寄少華甬上四首即效其體》
小學(xué)生成語故事附解釋8
得魚忘筌
【成語故事】古代一漁夫到河邊捕魚，他把竹器筌投進水里，全神貫注觀看浮標(biāo)，終于一條紅鰱魚上筌了。他十分高興取下魚把筌拋在一邊，快步回家吹噓自己的功勞。妻子說這是筌的功勞，問他筌到哪里去了，漁夫這才想起忘記帶筌回家了。
【出處】荃者所以在魚，得魚而忘筌。 《莊子·外物》
【解釋】筌：捕魚用的竹器。捕到了魚，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本來依靠的東西。
【用法】作謂語、賓語、定語；指過河拆橋
【相近詞】卸磨殺驢、過河拆橋
【相反詞】飲水思源
【成語舉例】故目的既達，得魚忘筌，其手腕之峭緊敏捷又如此。 清·梁啟超《外交失敗之原因及今后國民之覺悟》
小學(xué)生成語故事附解釋9
盜鐘掩耳
【成語故事】從前有個小偷發(fā)現(xiàn)人家家門口掛著一口很大的銅鐘，他想偷但一個人搬不動，想把它敲碎賣碎銅，擔(dān)心敲鐘時別人聽到聲音而偷不成，終于想出一個絕妙的主意，就是把自己的耳朵用棉花塞住聽不到聲音，結(jié)果偷竊時被當(dāng)場逮住。
【出處】百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)。以椎毀之，鐘況然有音。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。 戰(zhàn)國·衛(wèi)·呂不韋《呂氏春秋·自知》
【解釋】盜：盜竊；鐘：古代一種樂器。偷鐘時捂住自己的耳朵。比喻自欺欺人。
【用法】作定語、賓語；指自欺欺人
【近義詞】掩耳盜鈴、自欺欺人
【成語示列】復(fù)又盜鐘掩耳，嫁禍于人。 《舊唐書·哀帝紀(jì)論》
小學(xué)生成語故事附解釋10
八仙過海各顯神通
【成語故事】傳說中道家有八大仙人去參加王母娘娘的蟠桃會，他們來到東海邊，呂洞賓建議各自渡海，鐵拐李站在龍頭杖上，韓湘子坐在花藍里，呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、何仙姑、曹國舅乘各自的簫、紙驢、拍板、鼓、竹罩、玉板渡海。
【典故】正是八仙同過海，獨自顯神通。 明·吳承恩《西游記》第八十一回
【解釋】八仙：道教傳說中的八位神仙。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。
【用法】作定語、分句、賓語；比喻個人有自己的本事
【近義詞】八仙過海，各顯神通
【成語例句】
◎ 海拉爾墾區(qū)從這一最敏感的神經(jīng)入手，在堅持多勞多得按勞分配的原則中，注入了與投入產(chǎn)出掛鉤，按效益分配和多投多得按資分配的內(nèi)容，使墾區(qū)上下有錢的出錢，沒錢的出力，八仙過海，各顯其能。
◎ 歷史大踏步地走進八十年代，山溝溝迎來了八仙過海，各顯其能的沸騰局面。
◎ 真是八仙過海，各顯其能。
◎ 是啊，訓(xùn)練時教練說話沒人聽，打比賽時又八仙過海，各顯其能。
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