初入大學(xué)校園生活作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初入大學(xué)校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。
初入大學(xué)校園生活作文 1
已告別青澀的大一時(shí)代，迎來(lái)我的大二生活，此時(shí)只有一種感受——光陰似箭。
猶記得去年九月，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離朋友，來(lái)到大學(xué)，感覺(jué)周?chē)囊磺卸际悄敲茨吧趥械耐瑫r(shí)也有點(diǎn)小小的興奮。在學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我找到了我即將生活四年的寢室，寢室里已經(jīng)來(lái)了兩位同學(xué)，一位是來(lái)自重慶的，一位是來(lái)自長(zhǎng)沙的……還有姍姍來(lái)遲的是西藏的……在416寢室里，我們制造了太多的.回憶……
我們學(xué)校跟別的學(xué)校不一樣，我們的軍訓(xùn)安排在國(guó)慶假期。因此，素拓才是我們同學(xué)相識(shí)的開(kāi)始……在素拓中，我們忘記年齡，忘記性別，忘 記身份，只為了完成教練布置的任務(wù)，在素拓中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在素拓中，我付出了汗水，收獲了感動(dòng)……
軍訓(xùn)，讓人激動(dòng)的日子不期而至，人家說(shuō)，只有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，才是真正大學(xué)的開(kāi)始。軍訓(xùn)，無(wú)疑是辛苦的，不僅要頂著炎炎夏日，而且要忍受教官的“教導(dǎo)”，幾天下來(lái)，皮膚曬黑了，腳底脫皮了，但必須堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儾荒芙o二營(yíng)七連丟臉，但最后全校的會(huì)操表演，我們還是輸了，當(dāng)結(jié)果出來(lái)的那一刻，好多同學(xué)都哭了。但是，在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)，忍耐，榮譽(yù)感”，這比什么都重要，這三個(gè)詞將伴隨我一生。
農(nóng)家樂(lè)。歸園田居，很詩(shī)意的名字，在這里，我們可以唱歌，可以打桌球，可以打麻將，可以看電視，可以下象棋，更重要的是我們可以自己做飯。我們?nèi)艘灰患宜氖畟�(gè)人，聚集在這里。在這里，我發(fā)現(xiàn)我班的男生是好樣的，“出的廳堂，下得廚房”用來(lái)形容我班的男生真是名副其實(shí)。
第一次在男寢開(kāi)班會(huì)，主要目的不是為了班里的事，而是為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，在這里，每位同學(xué)都得到了大學(xué)里面的第一份獎(jiǎng)，而我的是最善傾聽(tīng)獎(jiǎng)。在這里，我們玩捉弄人的游戲，全班參與。在這里，我們吃到了每個(gè)寢室買(mǎi)的東西。在這里，我們互相爆室友的料……在這里，我們笑得不亦樂(lè)乎……
第一次給班上同學(xué)過(guò)生日，正好兩位同學(xué)同一天。我們玩假結(jié)婚，安排一位男同學(xué)向那位過(guò)生日的女同學(xué)求婚，安排一位女同學(xué)向那位過(guò)生日的男同學(xué)求婚，并唱今天你要嫁給我，讓兩對(duì)新人進(jìn)入了婚姻的殿堂……我們以寢室為單位展示才藝，送上我們的生日祝福。在這里，我們不僅是同學(xué)，更是兄弟姐妹，是一家人。
當(dāng)然大學(xué)生活的真正主題還是學(xué)習(xí)，玩只是我們生活的調(diào)味劑。為了過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，我們每天六點(diǎn)必須起床，走半個(gè)小時(shí)的路去上早讀。為了豐富自己的知識(shí)，我們可以一整天泡在圖書(shū)館。但是，也有人說(shuō)過(guò)，不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生，這其實(shí)有一定的道理，大學(xué)，其實(shí)很大程度上只能靠自學(xué)，在課上，并不一定能學(xué)到有用的知識(shí)，有時(shí)候只是怕老師點(diǎn)到，才不得已去上課，但是并不是每個(gè)老師都這么嚴(yán)格的，所以有些課還是能夠逃的……翹課，在大學(xué)以前，在我的字典里就從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，但來(lái)到大學(xué)……
大學(xué)的另一個(gè)主題就是活動(dòng)。新生才藝大賽，3+2籃球比賽，軍訓(xùn)征文大賽，辯論賽，寢室文化節(jié)，手抄報(bào)比賽，英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，早讀風(fēng)采展，越野比賽，校運(yùn)會(huì)，班服設(shè)計(jì)大賽，導(dǎo)游大賽，畢業(yè)晚會(huì)等總能看到我班的身影。
一直喜歡旅游，來(lái)到大學(xué)，才真正去旅游過(guò)。韶山，毛主席的家鄉(xiāng)，我有生以來(lái)，第一個(gè)真正意義上旅游過(guò)的地方，在這里，留下了我的足跡……
大一，做過(guò)很多事情，但好像什么都沒(méi)做成。大一，有過(guò)很多目標(biāo)，但好像一個(gè)都沒(méi)實(shí)現(xiàn)。大一即將走完，收獲了友誼，但在學(xué)習(xí)上并沒(méi)什么建樹(shù)，我的性格還是沒(méi)有改變，并沒(méi)有做到想做的自己，大二，繼續(xù)努力，相信自己我能行！
初入大學(xué)校園生活作文 2
心靜，少言。戒惰，目標(biāo)。多做，前行。
真的感覺(jué)太快了，是自己沒(méi)過(guò)得明白，還是自己在做其他的事。不是又來(lái)反省一通，只是看自己在大學(xué)一年中到底做了什么，看偏離最初的目標(biāo)有好遠(yuǎn)。說(shuō)來(lái)可笑，好像一無(wú)是處的樣子。只不過(guò)在經(jīng)歷一個(gè)暑假后能有所改觀吧，至少不要在做現(xiàn)在沒(méi)有資本做的事，量力而行，現(xiàn)在才知道。也才明白，任何事只有在經(jīng)歷過(guò)之后才知道本質(zhì)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，得知此事必躬行”好像是這樣的吧。
蒲公英一樣的日子，想來(lái)是鍛煉自己的吧，鍛煉自立自強(qiáng)自尊自愛(ài)吧，換言之，磨礪自己，積累資本，然后才能談?wù)撈渌�。無(wú)論怎樣，總會(huì)有自己的一片天，完完全全屬于自己的�，F(xiàn)在看見(jiàn)的美好，全然不了解背后的付出，何談羨慕�；t酒綠的世界，確實(shí)挺讓人著迷的，但現(xiàn)在我有什么？空想誰(shuí)人都會(huì)，自己又何必要和那些人一樣呢？說(shuō)到底，自己還太嫩，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)世事的滄桑。
言必行，行必果。但自己好像沒(méi)有做到，所以，今后，如果決定做一件事，最后不要高談闊論，因?yàn)檫@往往預(yù)示著半途而廢，或者束之高閣。等到事情做好之后，不用說(shuō)，就能明了，勝千言萬(wàn)語(yǔ)。這個(gè)習(xí)慣必須要改，不然給人留下的印象就是很不著調(diào)，很輕浮。我現(xiàn)在只有把自己內(nèi)心所需要的動(dòng)力填滿(mǎn)，不要看見(jiàn)任何一件事，看見(jiàn)任何一個(gè)人就在那自怨自艾。那除了讓自己更加浮躁，更加頹廢，好像沒(méi)有其他好處。當(dāng)自己是自己內(nèi)心強(qiáng)大的時(shí)候，那就證明自己離成功真的不遠(yuǎn)了。那是再看見(jiàn)這些事便是自信了，發(fā)自骨髓的.。相信自己可以的，你不覺(jué)得自己可以嘛。唯一可以憑借的便是自己還在讀書(shū)，還年輕。能夠慢慢填補(bǔ)自己。
今天概率論老師說(shuō)了一句話(huà)“你所在的今天是你所剩下的日子中最年輕的一天”給我很大觸動(dòng)，難道我能將每一個(gè)年輕的日子渾噩度過(guò)？難道不應(yīng)該在這最年輕的日子中使自己變得更強(qiáng)，更優(yōu)秀嗎？當(dāng)然不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果，那如果我能堅(jiān)持一周、一個(gè)月、一學(xué)期、一年、三年，會(huì)有效果嗎？原來(lái)以為自己需要?jiǎng)e人的提醒，現(xiàn)在才明白那時(shí)是自己毅力還不夠堅(jiān)韌，所以才會(huì)那么想找另一個(gè)異性朋友。但現(xiàn)在已然不需要，如果現(xiàn)在不能夠堅(jiān)持，給自己借口推脫，那么未來(lái)必定很苦很累。所以這是最后一次提醒自己堅(jiān)持了，不要又出現(xiàn)半途而廢的情況。
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，本來(lái)已經(jīng)落下別人很遠(yuǎn)，如果不能比他人更加付出，結(jié)果可想而知。再說(shuō)，我那個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是比較實(shí)際的，不是像別人談?wù)摰哪欠N成功人士，只是符合自己條件的目標(biāo)吧。
當(dāng)然自己不可能像木頭一樣的度過(guò)大學(xué)三年時(shí)光，自己的興趣愛(ài)好還是要堅(jiān)持的，比如文字，抒發(fā)感情的最好方式。其他的看情況吧。
初入大學(xué)校園生活作文 3
大一前言
當(dāng)11年6月9號(hào)生物考試收卷鈴聲如約打響，我知道，我們要和一段青春告別。然后，一群荷爾蒙分泌過(guò)盛的男孩兒開(kāi)始徹夜不眠地釋放自己過(guò)盛的精力。酒桌上的不勝酒力，KTV里的五音不全，以及午夜無(wú)人大街喊出的那個(gè)那個(gè)名字，仿佛要向全世界宣布：我們畢業(yè)了，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了。當(dāng)然，不置可否，這種行為本身就是不成熟，不理智的，但是，青春的年代，誰(shuí)沒(méi)荒唐過(guò)。
當(dāng)查詢(xún)成績(jī)的網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)繁忙”的字樣的時(shí)候，雖然嘴里蹦出一句惡俗的話(huà)，但我心里分明是松了口氣。于是，我知道，表里不一并非個(gè)例，很多時(shí)候我們每個(gè)人都是。
就業(yè)
在就業(yè)壓力如此嚴(yán)峻的時(shí)候，我拿著一個(gè)不高不低的分?jǐn)?shù)，上了一所不好不差的本科院校，學(xué)了一個(gè)不冷不熱的專(zhuān)業(yè)�！肮ぷ鳌眱蓚�(gè)字第一次如此生疼地出現(xiàn)在我面前。是的，是生疼。也在人生的頭1/3里，感受到了“中庸”的魅力：平常人家的平凡孩子，成為普通高校極為普通的一員。仿佛這一切唯一的不平凡之處就是這些事件同時(shí)發(fā)生的概率相對(duì)較低。我想，以后會(huì)不會(huì)就這樣找一個(gè)不好不壞的工作，領(lǐng)著一份不高不低的薪水，和一個(gè)談不上喜歡的人茍且一生……還剩下少許青春激情的我不甘心這么“中庸”下去。于是，我用了半天時(shí)間以及三張活頁(yè)紙寫(xiě)下了一份令當(dāng)時(shí)的我非常振奮而令現(xiàn)在的我非常羞愧的計(jì)劃書(shū)。最后的結(jié)果不過(guò)就是，垃圾袋中多了一份可有可無(wú)的重量。紙上談兵的事誰(shuí)都可以做得很好，可是當(dāng)要把圖紙構(gòu)建成實(shí)實(shí)在在的，看得見(jiàn)，摸得著的實(shí)物時(shí)，就像是讓我們閉著眼睛分出“紅綠藍(lán)”那么難。
愛(ài)情
以前覺(jué)得科技發(fā)展快，上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，比科技發(fā)現(xiàn)更快的是男女的人際關(guān)系。昨天的陌生人可能成為今天在女生宿舍門(mén)口打啵的情人，而今天熱戀中的人兒也可能在明天和別人重復(fù)著今天的動(dòng)作。看到這一切，六根未凈的你幻想著某天會(huì)和一絕世美女一見(jiàn)鐘情，在女生宿舍門(mén)口蹩腳地模仿別人的動(dòng)作�？刹坏貌怀姓J(rèn)，這一切無(wú)非只是說(shuō)明了，你對(duì)生活還有美的期望。也許某天，你再也忍受不了寂寞，去追那個(gè)長(zhǎng)相、氣質(zhì)都很一般，卻對(duì)你暗送秋的女生。直到在一起，你才發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生也不過(guò)是找個(gè)能陪她說(shuō)話(huà)，陪她吃飯的異性。數(shù)學(xué)上的“負(fù)負(fù)得正”在情感上永遠(yuǎn)得不到印證。兩個(gè)因寂寞而在一起的情侶并不會(huì)長(zhǎng)久。他們那種病態(tài)的追求幸福的方式會(huì)讓他們更加遠(yuǎn)離幸福。
夢(mèng)想
還記得曾經(jīng)夾在錢(qián)包里被你雙手磨舊的紙條嗎？在你覺(jué)得是世界末日的時(shí)候，在你覺(jué)得再怎么努力都是無(wú)用功的時(shí)候，夾在錢(qián)包里的那個(gè)紙條默默支持著，鼓勵(lì)著年輕多愁善感的你。那張承載著你夢(mèng)想的紙條在那時(shí)是你的一切。而你終于有足夠的`時(shí)間、精力去面對(duì)你的夢(mèng)想的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想不再像以往那么清晰、俊美。它如失去水分的植株一般，迅速老去。我們知道，夢(mèng)想不會(huì)等待我們成長(zhǎng)。而更多時(shí)候，可以等待的夢(mèng)想不能稱(chēng)之為夢(mèng)想�，F(xiàn)在的你再想到那個(gè)夢(mèng)想，不再是渾身血液撞擊血管的感覺(jué)，而是一種可以包容一切、令人心寒的淡定。我在想，這大學(xué)給了你什么讓青春年少的你擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)實(shí)際年齡的淡定？
也許明星約翰巴里莫爾的話(huà)可以解釋──“人不會(huì)老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想�！�
距離
大學(xué)里有太多的學(xué)生像“隔江猶唱后庭花”的戲子，醉生夢(mèng)死于最后的歡愉。那個(gè)全系掛科最多的哥們兒還在信心十足地刷新自己創(chuàng)造的記錄。大學(xué)是天堂與地獄的交界地，稍微不注意，你就會(huì)就會(huì)站在與你想象中截然相反的地方。同宿舍的哥們兒可以天天叫外賣(mài)，整個(gè)星期宅在宿舍打游戲，足不出戶(hù)；隔壁宿舍的哥們兒也可以整天泡在圖書(shū)館，考著令我們不屑的分?jǐn)?shù)又偷偷羨慕的分?jǐn)?shù)，拿著全系最多的獎(jiǎng)學(xué)金；我也可以考著剛剛拿到畢業(yè)證的分?jǐn)?shù)，有課就去，沒(méi)課就玩命的玩……
木心說(shuō)，學(xué)校之自由，是撒手讓學(xué)生沉者自沉，浮者自浮。大學(xué)于我們，無(wú)非是一個(gè)把微小的差距無(wú)限放大再放大的地方。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)不過(guò)是《麥田里的守望者》中的麥田，而我們也不過(guò)是在麥田游戲的孩子。我們忘乎所以的奔跑、跳躍，仿佛伸手就能碰到自由�？墒�，誰(shuí)也未曾注意，懸崖邊的守望者都已退場(chǎng)……
初入大學(xué)校園生活作文 4
那時(shí)，我剛剛四歲，父母離婚。因?yàn)槟赣H不想要我，我被判給了父親。從此，我就成了沒(méi)媽的孩子，過(guò)早地變得懂事。我從來(lái)不會(huì)問(wèn)“媽媽去哪兒了，什么時(shí)候回來(lái)？”之類(lèi)的問(wèn)題，因?yàn)槲抑溃词箚?wèn)了，也只能是無(wú)望的等待。
一個(gè)漆黑的夜晚，醒來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，我抓著被子，不住地顫抖，偌大的房間，只有我微弱地叫著“爸爸”的聲音。打開(kāi)門(mén)，夜空沒(méi)有星辰，細(xì)雨飄搖，好冷�？珊淇偙嚷谝沟墓陋�(dú)和害怕要好，我戰(zhàn)栗著跨出門(mén)。山道那么黑，那么崎嶇，有好幾次都差點(diǎn)跌倒。到了，我望見(jiàn)了姑姑家的大門(mén)�！罢l(shuí)啊？”充滿(mǎn)著疑惑與警惕的應(yīng)答聲響起，我急切地喊了聲：“姑姑，是我……”音落，燈亮，門(mén)開(kāi)，我被姑姑一把抱進(jìn)門(mén)。我把頭深深掩藏在她的胸前，抽噎著說(shuō)：“姑姑……爸……爸爸他不見(jiàn)了，他是不是也像媽媽一樣不要我了？媽媽她去哪兒了？”說(shuō)完，我放任著自己大哭起來(lái)。姑姑不說(shuō)話(huà)，她紅了的眼眶出賣(mài)了她無(wú)法言說(shuō)的心痛。滴滴答答的鐘聲仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì)后，姑姑對(duì)沒(méi)有再哭的`我說(shuō)：“你要記住，從今以后，你要靠自己，你要變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)人替你勇敢！”我望著姑姑，半晌，做了我人生中第一次重大決定——無(wú)比堅(jiān)定地點(diǎn)頭說(shuō)道：“我會(huì)的，我會(huì)不再哭泣，我要變得堅(jiān)強(qiáng)！”
從此，我在姑姑家住了下來(lái)。我剛給表妹洛洛講完我的經(jīng)歷。“姐姐，你好棒哦！”我笑著摸了摸表妹的腦袋，說(shuō)道：“洛洛，不幸這所大學(xué)總會(huì)逼著你去學(xué)會(huì)一些東西，堅(jiān)強(qiáng)如此，成熟亦然。”
“姐姐，這個(gè)我沒(méi)聽(tīng)懂哦！”“小傻瓜，表姐可不想你這么早就懂很多，你應(yīng)該有一個(gè)與我截然相反的童年——想哭就哭，可以任性，可以瘋狂！”
我想在心底說(shuō)，洛洛，我無(wú)比羨慕你的童年。但我也同時(shí)慶幸我比洛洛懂得多。天已黑，一如當(dāng)初的那個(gè)夜晚，而我卻已不是當(dāng)時(shí)的我。我可以沐浴在陽(yáng)光下，也可以穿梭在黑暗間;可以引得家人朋友開(kāi)懷大笑，也能和他們互訴心事……這些，都是因?yàn)椤拔业拇髮W(xué)”，盡管它曾讓我痛苦過(guò)、絕望過(guò)，可過(guò)去了的何不讓它成為親切的懷念？畢竟，一時(shí)的痛苦換來(lái)我長(zhǎng)久的受益，值得！
初入大學(xué)校園生活作文 5
這個(gè)暑假我去了北京，參觀了清華大學(xué)。早就聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)清華大學(xué)是一所非常著名的學(xué)校，每年全國(guó)會(huì)有很多優(yōu)秀的考生報(bào)考這所大學(xué)，在去清華的路上，我就一直在想：清華大學(xué)是什么樣的呢？它和我們學(xué)校一樣嗎?它有幾棟教學(xué)樓？……突然我身后的一位阿姨說(shuō)：“清華大學(xué)最早是一座皇家林園，后來(lái)被改建為大學(xué)的�！薄芭�，公園？那一定很大吧？一定和烏魯木齊的紅山公園差不多大吧？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。帶著一大籮筐的問(wèn)題，不知不覺(jué)地就來(lái)到了清華校園的門(mén)口。
一進(jìn)門(mén)，“天哪！”我禁不住叫起來(lái)，這里比我想象的大得多，紅的瓦、綠的墻、瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，燦爛的陽(yáng)光從茂密的枝葉中間射進(jìn)來(lái)，射到小路上；射到水面上；射到我們每個(gè)人的臉上。
我們搭乘了校車(chē)瀏覽了清華校園的'全景，聽(tīng)說(shuō)著名文學(xué)家朱自清當(dāng)年在清華大學(xué)任教時(shí)就是在這里的荷花池邊寫(xiě)出了抒情散文《荷塘月色》，我和媽媽立刻想到要去看看那片荷塘。因?yàn)樾@太大，所以我們一時(shí)間不知該往哪個(gè)方向走才能找到，我等著媽媽想辦法，可這一次媽媽卻站在一旁不發(fā)話(huà)，看樣子是想鍛煉我，讓我自己想辦法了。我只好硬著頭皮去問(wèn)那些舉著小旗子的導(dǎo)游，順著導(dǎo)游指的方向我和媽媽終于來(lái)到了荷花池邊，這里真美，綠油油的荷葉連成了一片，粉紅的荷花在水中綻放，幾只淡藍(lán)色的蜻蜓在水邊飛上飛下……我被眼前的美景深深吸引了，不由自主的拿出朱自清的《荷塘月色》輕聲地讀了起來(lái)：“這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿(mǎn)月的光里，總該另有一番樣子吧�！本瓦@樣我在荷花池邊的小路上一圈一圈的走著，將散文一遍一遍的讀著，似乎不知道累，時(shí)間過(guò)得真快，媽媽提醒我該走了，我戀戀不舍地離開(kāi)了校園，在回去的路上天仿佛更加的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛，我的心也象鳥(niǎo)兒一樣的在飛翔，我想：我以后一定要考得清華大學(xué)來(lái)，我也要像這里的大哥哥大姐姐們一樣，到這所知識(shí)的殿堂中汲取養(yǎng)分，成為優(yōu)秀的、對(duì)社會(huì)有用的人。
初入大學(xué)校園生活作文 6
大學(xué)的寒假與高中時(shí)的寒假相比，在時(shí)間上延長(zhǎng)了許多，而且沒(méi)有了那一疊稱(chēng)為寒假作業(yè)的試卷，似乎可以輕松地度過(guò)。然而，現(xiàn)在的我早已不是一年前的我。既然跨入了大學(xué)的門(mén)檻，就應(yīng)該慢慢學(xué)著思考看似普通的生活。
寒假的第一個(gè)任務(wù)便是回家。日夜兼程，歸家的路途，如同一個(gè)漫漫長(zhǎng)夢(mèng)。我從車(chē)窗向外望去，映入眼簾的景物逐漸由陌生變得熟悉。我也漸漸忽略了一路上的疲憊。直到列車(chē)到站，我終于踏上了故鄉(xiāng)白雪皚皚的土地。雖說(shuō)在學(xué)校的這幾個(gè)月，我并不是思鄉(xiāng)心切，臨近放寒假的日子，我并不是歸心似箭，但是，故鄉(xiāng)總能給我一種無(wú)可替代的歸屬感。
春節(jié)將至之時(shí)，耳邊時(shí)常有抱怨的聲音，說(shuō)如今“年味兒”越來(lái)越淡了。也許，隨著物質(zhì)條件的日益豐富，節(jié)日已經(jīng)很難滿(mǎn)足人們內(nèi)心深處對(duì)幸福的最高要求。可是，節(jié)日依然包含著對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)揚(yáng)以及對(duì)美好未來(lái)的希望。
綻放在夜空中的煙花，是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。如果現(xiàn)在的我身處異地，看到燃放的煙花，聽(tīng)到爆竹聲，會(huì)不會(huì)是另外一種完全不同的心境？我曾多次想象，幾年后的我，或許會(huì)成為一個(gè)女強(qiáng)人，獨(dú)身在外闖蕩，為了學(xué)習(xí)或者工作，暫時(shí)放棄回家過(guò)年的機(jī)會(huì)。其實(shí)，親人們還是希望我們�；丶铱纯�。畢竟，即使是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也蘊(yùn)含著一份特殊的情愫。每個(gè)人都有很多舍不得、放不下的東西。
在廟堂里，聆聽(tīng)著誦經(jīng)聲，點(diǎn)燃香燭，虔誠(chéng)地許下心愿。這不是迷信，只是在心里為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)自己朝哪個(gè)方向不懈努力。我想起了高中語(yǔ)文課本中的'一段話(huà)：“他們?nèi)ツ膬海繗w家還是遠(yuǎn)行？然而不管是歸家還是遠(yuǎn)行，都基于同一事實(shí)：他們正在路上�！蔽覀儾灰�，為自己的夢(mèng)想一路前行。新的一年，仿佛是在人生旅途中開(kāi)啟了一個(gè)新紀(jì)元。我們?nèi)耘f在路上，我們一直在路上。
像《明天的記憶》中唱的那樣，讓明天把今天記住，讓明天的記憶不模糊，是送給自己的最好的禮物。等到寒冬過(guò)去，定是春暖花開(kāi)之時(shí)。愿歲月靜好，暖若春熙。在這個(gè)寒假的中間，我隨意地抒發(fā)了這些零碎的小感想。
初入大學(xué)校園生活作文 7
暑假期間，我和媽媽到英國(guó)去看望爸爸，并去參觀了世界頂尖級(jí)的大學(xué)——牛津大學(xué)。
爸爸告訴我牛津大學(xué)培養(yǎng)出了世界上許多位國(guó)王、總統(tǒng)和首相，如英國(guó)前首相撒切爾夫人和現(xiàn)任首相布萊爾、美國(guó)前總統(tǒng)克林頓等。還曾走出47位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，有哈雷彗星發(fā)現(xiàn)者哈雷教授、著名詩(shī)人作家雪萊、哲學(xué)家培根等。所以我是懷著崇敬的心情去參觀的這所大學(xué)的。
來(lái)到牛津，走了半天，也沒(méi)看到牛津大學(xué)的醒目校牌。爸爸告訴我們，它是由許多學(xué)院組成的，各個(gè)學(xué)院非常分散，隨便走，走到哪，看到哪。走在街道上，沿途看到許多餐館，商店，還有肅穆莊嚴(yán)的教堂。又往前走了一會(huì)，我們來(lái)到一座建筑物前，門(mén)口有警察把守，這是干什么的呢？爸爸告訴我這是電影《哈姆雷特》的拍攝基地。院子里綠草茵茵，鮮花綻放，一股股噴泉猶如銀色的緞帶盡情飄灑。有許多戴著博士帽，身穿紅色、黑色長(zhǎng)袍的學(xué)生在里面走來(lái)走去，原來(lái)正在舉行授予學(xué)位儀式。再穿過(guò)幾條小道，便來(lái)到了牛津的主樓下面，這座建筑是圓柱形的，圓頂，圓頂最后變得又尖又細(xì)，好似避雷針。主樓四周全是一排排城堡式的建筑，非常壯觀。來(lái)這里參觀的游人絡(luò)繹不絕，大家來(lái)自五湖四海，說(shuō)著不同的語(yǔ)言。但做著相同的事情；都在這里不停的拍照，都以來(lái)到這座美麗的大學(xué)城為榮。
最后我們參觀了牛津大學(xué)科學(xué)歷史博物館，我們看到了愛(ài)因斯坦用過(guò)的黑板。愛(ài)因斯坦曾三次應(yīng)邀到牛津大學(xué)講學(xué)，這是他第二次講學(xué)時(shí)用的`黑板。上面寫(xiě)著一大串公式，爸爸告訴我公式表示的是：宇宙的膨脹系數(shù)與星體的密度、星體年代之間的關(guān)系，看到這塊黑板仿佛看到了這位名人當(dāng)年講學(xué)的情景。博物館里還有各種各樣的顯微鏡，各種物理、化學(xué)儀器，以及中國(guó)的算盤(pán)，還有許多掠奪來(lái)的中國(guó)畫(huà)、慈禧等清朝的五位皇帝的照片以及陶瓷等許多寶物。
當(dāng)時(shí)因?yàn)橹袊?guó)太落后所以才受人欺凌，這時(shí)我不禁想起了“為中華之崛起而讀書(shū)”的周總理，我緊緊地握著仍在留學(xué)深造的爸爸的手，說(shuō)：“爸，為中華之崛起而努力！”爸微笑著勉勵(lì)我，說(shuō)：“你也要努力，我希望我的兒子也能到這世界頂尖級(jí)的大學(xué)來(lái)‘取經(jīng)‘�！眿寢屄�(tīng)了我們父子倆的對(duì)話(huà)露出了燦爛的笑容！祖國(guó)媽媽也一定對(duì)我們充滿(mǎn)了期待，讓我們一起努力！
初入大學(xué)校園生活作文 8
在餐廳里，同樣的是在一點(diǎn)鐘方向的一杯熱飲，同樣的尋坐在一個(gè)舒適僻靜的位置，同樣的是一個(gè)人在靜靜的思索著什么。不同的是時(shí)間，不同的是同樣的問(wèn)題因?yàn)闀r(shí)間的不同，所得出了截然不同的答案。
時(shí)移境遷，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)在這座城市里生活了一年多了。因?yàn)樽x大學(xué)來(lái)到了一座新的城市，開(kāi)始了一段新的生活。初來(lái)乍到懷揣著夢(mèng)，滿(mǎn)心的迷，如今都已經(jīng)有了對(duì)它們新的注解。一直在尋找著什么，得到著什么，又失去著什么，卻領(lǐng)悟著什么。高考之前目標(biāo)明確，至于完成這個(gè)目標(biāo)后又會(huì)迎來(lái)新的什么，已經(jīng)不在那么重要了。離開(kāi)了那座圍城，所面臨的一切是好是壞因人而異�？墒谴蠖鄶�(shù)人的人所需面臨的大致都是迷茫的，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)所以充滿(mǎn)迷茫的生活。沒(méi)有目標(biāo)的生活必然是無(wú)所寄托的。無(wú)所寄托的生活，又必然是無(wú)聊的。所以說(shuō)大學(xué)生們往往都覺(jué)得在大學(xué)的日子里是如此的無(wú)聊，如此的毫無(wú)意義。這種因?yàn)闊o(wú)聊而毫無(wú)意義的生活，由此引發(fā)了一系列不同的夢(mèng)。大學(xué)為這些造夢(mèng)們搭建了同樣的平臺(tái)，他們卻各自開(kāi)發(fā)了不同的夢(mèng)，自然夢(mèng)醒之后又有了各自不同的'結(jié)果。
如果說(shuō)每個(gè)人人生的分化從此刻開(kāi)始，其實(shí)也是不夸張的。造夢(mèng)者們?cè)谶@個(gè)自感無(wú)聊而毫無(wú)意義的日子里，都為自己找到了新的寄托或者說(shuō)是目標(biāo)。有的人坐在電腦的熒屏前，走完了這幾年的時(shí)光。有的人在愛(ài)恨交織的小說(shuō)里，尋找到了一個(gè)時(shí)期心靈的依靠。有的人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上強(qiáng)身健體，盡情快樂(lè)的揮灑著汗水。有的人孜孜不倦的，一頭埋進(jìn)書(shū)海中。這些造夢(mèng)者都有著各自不同的選擇，不同的選擇自然都得到了不同的結(jié)果。雖然這些結(jié)果，對(duì)于在進(jìn)行造夢(mèng)的人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知數(shù)。不過(guò)至少此時(shí)他們是快樂(lè)的，至少是充實(shí)的。
我在這大學(xué)一年多的日子里，初來(lái)的時(shí)候也是懷揣著夢(mèng)和滿(mǎn)心的迷。大學(xué)時(shí)光的開(kāi)始，其實(shí)也是夢(mèng)的開(kāi)始。雖然夢(mèng)會(huì)醒，可是誰(shuí)都希望夢(mèng)里的美好終會(huì)醒后成真。夢(mèng)很美也很長(zhǎng)，夢(mèng)半醒，造夢(mèng)者清醒了一半才發(fā)現(xiàn)竟如此寒冷。卻依舊還有半夢(mèng)，等著續(xù)寫(xiě)。夢(mèng)醒之后我們將何去何從，那是夢(mèng)醒之后。
初入大學(xué)校園生活作文 9
古人常言道： 十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時(shí) 古人為之心馳神往的是一紙金榜題名，而我們現(xiàn)代學(xué)子們奮斗整整十二載，也就是為了能考取自己夢(mèng)寐以求的心儀的大學(xué)。
也許是我還只是個(gè)高中生，對(duì)于大學(xué)既感到陌生，又感到好奇，還是充滿(mǎn)了很多美好的想象：
在大學(xué)中，我們可以放慢腳步，在青春的尾巴里享受大學(xué)生活。我們可以在圖書(shū)館里閱讀經(jīng)典名作，代替那些尾隨了我們十多年的教輔書(shū)，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)；我們也可以在大學(xué)的林蔭大樹(shù)下，緩步踩在蓬松的落葉上，呼吸著沁人心脾的空氣，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沉靜自己浮躁的心靈，欣賞大自然的風(fēng)采；我們更可以參加精彩紛呈的派對(duì)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，各種各樣的講座，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
在大學(xué)中，不僅有這種小資生活，更多的還會(huì)是學(xué)習(xí)生活。不過(guò)沒(méi)有了繁重的作業(yè)和高考的壓力，我們可以真正去選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)到豐富多彩卻并不局限于課本的知識(shí)。那里會(huì)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，一起努力奮斗的同學(xué)們，更有知識(shí)淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右。可以讓我們?cè)诋厴I(yè)的那一刻感到驕傲，并且知道自己的目標(biāo)與方向，讓我們?cè)诨仡欉@段時(shí)光的時(shí)候可以引以為豪的說(shuō)：我在大學(xué)真正地成長(zhǎng)了！
在大學(xué)中，四年的學(xué)習(xí)生活會(huì)教育我們，如何把我們熟練掌握的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，獨(dú)立的宿舍生活會(huì)在潛移默化中培養(yǎng)我們獨(dú)生子女的自理能力，接觸更多的同學(xué)和老師則會(huì)告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼Ｋ源髮W(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的.課堂，更可以被看成是一個(gè)社會(huì)的縮影，在這里積累經(jīng)驗(yàn)，為我們今后的人生之路打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
但我知道，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。身處大學(xué)的我們已經(jīng)開(kāi)始正式面臨人生的挑戰(zhàn)，還有許多我們無(wú)法想象的困難和難以預(yù)知的挫折正等待著我們一一攻克，我們只有堅(jiān)持我們理想，繼續(xù)堅(jiān)定不移地走下去，相信我們一定能看到未來(lái)希望的曙光！
總而言之，大學(xué)就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來(lái)說(shuō)就是快樂(lè)的生活、社會(huì)的縮影、未來(lái)的希望！我們一定會(huì)為了我們理想的大學(xué)，在這高中三年里奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的追求！
初入大學(xué)校園生活作文 10
記者問(wèn)：“你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作？”
姚明說(shuō)：“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西�！�
這則軼聞中姚明的話(huà)，前一句“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)”，是說(shuō)優(yōu)秀的后衛(wèi)很多。后一句是姚明真正想說(shuō)的話(huà)，其含義是，在這個(gè)世界上，并不是你想要什么樣的環(huán)境，就可以擁有什么樣的環(huán)境；想要改變環(huán)境，不如改變自己以適應(yīng)環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有人埋怨自己的老板不好，同事不好，條件不好，機(jī)遇不好，唯獨(dú)不說(shuō)自己不好。這樣的人，除給自己增添煩惱、痛苦，除只會(huì)得過(guò)且過(guò)、混日子之外，不會(huì)有任何進(jìn)步或成就。這實(shí)際上是一種悲觀、變態(tài)心理�？床坏阶约褐�?chē)魏魏玫牡胤剑床坏絼e人任何的'優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，每天只會(huì)瞪著眼尋找自己身邊一切不好的地方。
作為一個(gè)人，為什么應(yīng)該努力改變自己以適應(yīng)環(huán)境呢？
首先，環(huán)境有時(shí)是很難或者無(wú)法改變的。就像打球一樣，自己的球隊(duì)就那么幾個(gè)后衛(wèi)，你覺(jué)得人家都不好，那就只有去與敵方后衛(wèi)合作。其次，適應(yīng)環(huán)境，就是要求你“以己之長(zhǎng)克敵之短”。利用“敵之短”，正是你自己鍛煉自己、展示自己所長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。如果你一無(wú)所長(zhǎng)，你還抱怨什么呢？第三，努力適應(yīng)環(huán)境，可以使自己更樂(lè)觀、更具有信心。如果蔑視自己和自己的團(tuán)隊(duì)，必然只有埋怨、沮喪，就不可能戰(zhàn)勝敵手。第四，努力適應(yīng)環(huán)境，不是相互埋怨，而是相互鼓舞，才能使自己的團(tuán)隊(duì)，更團(tuán)結(jié)、更和諧，配合得更好。不慌、不亂，陣腳穩(wěn)固。第五，努力適應(yīng)環(huán)境，才能不被環(huán)境拋棄。姚明之所以能夠從千萬(wàn)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員中，成長(zhǎng)為一代球星，正是因?yàn)樗钌畹囟眠@樣的道理。要堅(jiān)信優(yōu)勝劣汰，適者才能生存！
適應(yīng)環(huán)境，絕不意味著消極地接受環(huán)境。
適應(yīng)環(huán)境，改變自己，才能進(jìn)一步真正地改變環(huán)境。
當(dāng)我們每個(gè)人都改變自己的時(shí)候，環(huán)境必然早已有改變。
當(dāng)我們改變自己，當(dāng)我們有長(zhǎng)足進(jìn)步，當(dāng)我們的國(guó)力繁榮昌盛，也就是我們改變環(huán)境，改變世界之時(shí)。
那時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們“球隊(duì)的后衛(wèi)”，都已是卓越優(yōu)秀的“后衛(wèi)”；我們的國(guó)家，已成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。
初入大學(xué)校園生活作文 11
一位正迎著朝陽(yáng)蓬勃向上的孩子，一位追求時(shí)尚，敢想敢做的“都市”女子，這就是我，一位十三歲的女孩。
孩童時(shí)候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實(shí)的“嬌小姐”�，F(xiàn)在的我變了，變得更爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。雖然我還保留那種獨(dú)特的性格，但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧?kù)o。不過(guò)注意了，不是不會(huì)再開(kāi)懷大笑了而是要變成“淑女”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒(méi)少讓父母?jìng)X筋，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂(lè)，忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開(kāi)交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了;忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評(píng)了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步�，F(xiàn)在的我，180度大轉(zhuǎn)彎，在那人來(lái)人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，在那人煙稀少，令人矚目的書(shū)店，那充滿(mǎn)誘惑力的音像店出現(xiàn)了我，如饑似渴地遨游書(shū)海，吸收精因，靜聽(tīng)那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。
此時(shí)，把全部的魅力釋放出來(lái)，投入在自己的愛(ài)好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭(zhēng)奇斗艷的米蘭。成長(zhǎng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過(guò)去了，13歲的到來(lái)，猶如一切突如其來(lái)的“厄運(yùn)”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調(diào)皮，愛(ài)搞惡作劇的我了，家長(zhǎng)也開(kāi)始警惕了，開(kāi)始攢錢(qián)，密切關(guān)注著孩子的`言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準(zhǔn)看談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)啦等等，就連課外書(shū)，家長(zhǎng)也翻一遍，怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現(xiàn)在的我有了遠(yuǎn)大而崇高的理想，把這里當(dāng)作起點(diǎn)向上，再向上，考上重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，畢業(yè)后，作一名優(yōu)秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠(yuǎn)，深不可測(cè)，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。
昨天的我，今天的我，明天的我，構(gòu)成了一幅活靈活現(xiàn)，純真的自畫(huà)像。
朝陽(yáng)向我招手，小草在點(diǎn)頭，讓我們?yōu)榕Χ鴬^斗。
初入大學(xué)校園生活作文 12
我覺(jué)得，一個(gè)人如果沒(méi)有理想，他的生活里就沒(méi)有了陽(yáng)光。從懂事起，受父母的諄諄教誨，我就給自己立下了遠(yuǎn)大的理想：我長(zhǎng)大了要考上清華大學(xué)，做清華大學(xué)的一名學(xué)子。
周恩來(lái)總理年少時(shí)曾立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，它使人倍受鼓舞;《易經(jīng)》中有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”之名句，它讓人振奮不已。一個(gè)人的目標(biāo)越大，他在人生舞臺(tái)上就會(huì)走得越遠(yuǎn)。從我背起書(shū)包的第一天起，父母就處處以未來(lái)清華大學(xué)的苗子來(lái)激勵(lì)我，為了能圓他們的“清華”夢(mèng)，我就暗下決心，我一定要考上清華大學(xué)，可見(jiàn)，我的夢(mèng)想之舟從懵懂的孩提時(shí)代就開(kāi)始慢慢起航了。
今年的7月23日，我和父母一起去北京旅游，首先來(lái)到了夢(mèng)想千萬(wàn)次的清華大學(xué)。佇立在校門(mén)前，我的心情久久無(wú)法平靜，特別是她的“自強(qiáng)不息厚德載物”校訓(xùn)更是讓我感到激動(dòng)和振奮。隨后，一個(gè)志愿者(清華大學(xué)在校生)給我們講了學(xué)校的發(fā)展史，又領(lǐng)著我們參觀了整個(gè)校園，由此我更加堅(jiān)定了當(dāng)初要考上清華大學(xué)的信念。因?yàn)榍迦A大學(xué)不僅名氣大，主要是這里的`教學(xué)理念更先進(jìn)，師資力量最雄厚，教學(xué)設(shè)備在全國(guó)更是首屈一指，而且這里的學(xué)習(xí)氛圍極其濃厚。我覺(jué)得，自己能來(lái)清華大學(xué)讀書(shū)一定會(huì)如魚(yú)得水，在這里我能學(xué)到更多的文化知識(shí)，可以掌握更多的建設(shè)國(guó)家的本領(lǐng)，在將來(lái)，我會(huì)更多更好的報(bào)效我們偉大的祖國(guó)!
當(dāng)然，事情的發(fā)展可能不會(huì)像我想象的那么簡(jiǎn)單，在我實(shí)現(xiàn)理想的道路上可能會(huì)荊棘叢生，但我不怕，無(wú)論何時(shí)，不管遇到多么大的困難，我絕不退縮，更不會(huì)逃避，我要迎難而上。我肯定會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)，多多儲(chǔ)備知識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)理想，小學(xué)六年的時(shí)間里，我處處嚴(yán)格要求自己，克服了重重困難，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)一直非常優(yōu)異，而且我還擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席等職，鍛煉了自己各方面的能力，受到了全體師生的一致贊揚(yáng)，我相信這必將成為我成長(zhǎng)成才之路上的一次很好的歷練。
我的理想之舟既然已經(jīng)起航，我就要竭盡自己的全力，駕駛著自己的理想之舟，直達(dá)成功的彼岸!我要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，我需努力努力再努力，否則，理想恐怕要變成空想。
初入大學(xué)校園生活作文 13
有位朋友問(wèn)我讀過(guò)《草樣年華》沒(méi)有，我搖頭。他笑我太不人流，我并不辯解，只反諷其無(wú)聊。其實(shí)我也有無(wú)聊的時(shí)候，于無(wú)聊之中，便讀了這本原認(rèn)為無(wú)聊的小說(shuō)。
小說(shuō)主人公邱飛是北京某大學(xué)的學(xué)生，與很多每逢考試必掛科的兄弟一樣，感覺(jué)整個(gè)大學(xué)都有一種壓抑感，卻無(wú)法抗拒，無(wú)奈地承受著，常常抽煙、喝酒以求暫時(shí)的舒展。因?yàn)樯類(lèi)?ài)著他的女孩周舟的存在，大學(xué)于他才不至于毫無(wú)生機(jī)，可他卻一再刺傷女友的心，與其他女生發(fā)生系，最終這段感情只能在邱飛漫長(zhǎng)的等待中休眠。
這樣的.故事在校園里上演著，在你身上、我身上也在他身上，匯到一處，便成了一個(gè)完整的大學(xué)印象。我們可以不屑彼此的生活方式:他一個(gè)月才洗一次襪子;你偶爾喝得大醉，常常抽煙;而我可能經(jīng)常逃課，但大家都同樣感受著校園里的一切。僅僅這一點(diǎn)的共性，已足夠使我們產(chǎn)生共鳴—這個(gè)人說(shuō)了真話(huà)。可作者并不想批判什么，于是行文中少了一分沉重，多了些許幽默。極具特色的語(yǔ)言描繪出了一個(gè)普通的大學(xué)，其間有激情有愛(ài)情也有友情，有壓抑有抱怨亦有釋放。我們真切的體會(huì)，卻有意將其忽略或者說(shuō)我們無(wú)法表達(dá)�，F(xiàn)在這些文字擋在面前，無(wú)法抹去，迫使我們?nèi)ッ鎸?duì)，或許可以使得還珍惜著大學(xué)生活的我們找回自己。
讀完小說(shuō)的幾天里，我每問(wèn)別人此書(shū)，其人竟都有所感觸。我便問(wèn)道:邱飛若回想大學(xué)時(shí)光，會(huì)如何呢?“你會(huì)怎樣?”對(duì)方反問(wèn)……在大學(xué)校園中，我們堅(jiān)守著各自的信念:三點(diǎn)一線的單調(diào)，陷于狂想的迷惘還有“失落”后的個(gè)性化。這些都無(wú)可厚非，我們是獨(dú)立的個(gè)體，有權(quán)利選擇，也有權(quán)利放棄，面對(duì)同樣的壓力，又同樣缺乏經(jīng)驗(yàn)。如果要借主流的觀念妄加批判，那么便不禁要問(wèn)，這個(gè)“主流”又是什么?我們的心胸若是夠?qū)拸V的話(huà)，我們會(huì)理解自己，進(jìn)而為曾經(jīng)的大學(xué)而感動(dòng)。
2023級(jí)新生已經(jīng)人校了。在他們身上，我看到了兩年前的自己，或許他們也從我身上看到了兩年后的自己。我們同樣的平凡，一如小草那般，同時(shí)我們也像草一樣不斷暗蓄著力量，這才是“草樣年華”應(yīng)有的喻義。
初入大學(xué)校園生活作文 14
大學(xué)的校園給了我太多的自由，大學(xué)的校園讓我傾心贊嘆，大學(xué)的夢(mèng)想一直是支撐我高考的原動(dòng)力。高中的我很簡(jiǎn)單，因?yàn)閯?dòng)力很純粹。當(dāng)走進(jìn)大學(xué)夢(mèng)的第一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不一樣：不一樣的口音；不一樣的觀念；不一樣的人生目標(biāo)。此時(shí)的自己發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得如此不可思議！如今，大學(xué)夢(mèng)要結(jié)束了，結(jié)束的又是那樣的徹底，感覺(jué)真的靜悄悄的、輕飄飄的不帶走一片云彩。但是，不管怎么，大學(xué)的老師卻讓我記憶猶新。
他是我的班主任，也是一個(gè)我記憶深刻的班主任。大學(xué)的班主任可以帶上好幾個(gè)班，同時(shí)照常上課。大學(xué)的老師可算是神人，既搞科研，又上課。大學(xué)的`老師傳話(huà)簡(jiǎn)單，一個(gè)飛信便讓班長(zhǎng)傳達(dá)，或者在班級(jí)群里發(fā)個(gè)信息。大學(xué)的老師五句話(huà)可以縮短成五個(gè)字。但是我的老師卻是不同，我的老師最喜歡把簡(jiǎn)單復(fù)雜化，我的老師喜歡用“反復(fù)”的手法，也可以說(shuō)成“不斷地復(fù)制加粘貼”。我的老師非常自信，因?yàn)樵谒囊曈X(jué)里都是別人搞不清楚、說(shuō)不清楚、寫(xiě)不清楚。這就是我的老師。
不過(guò)，我只是說(shuō)了老師的一方面，因?yàn)槔蠋熢诖髮W(xué)群里可謂獨(dú)特。處事有獨(dú)特的想法，發(fā)言有出奇的語(yǔ)言，文章有出彩的文筆。曾發(fā)表過(guò)很多論文，獲得了學(xué)界的肯定；曾有出版社邀他出書(shū)，卻被他一口拒絕，因?yàn)槌霭嫔缫尷蠋煶鲥X(qián)；曾是很多社團(tuán)的會(huì)員，比如草堂協(xié)會(huì)。被外界認(rèn)可，被畢業(yè)生一致贊揚(yáng)。這就是我的老師。
大學(xué)的老師很瀟灑，上課時(shí)并不忌諱電話(huà)、短信，因?yàn)槭巧霞?jí)發(fā)來(lái)的，或是同事傳達(dá)的重要信息，我的老師也如其他老師不例外。老師可算一個(gè)字“神”，可以把課講得讓人“生不如死”，天南地北任我行，還可以順便將電話(huà)信息分解。作為學(xué)生的我，感覺(jué)只能用兩字形容“頭痛”。
但是老師除去“黑色幽默”，待人卻極為真誠(chéng)！時(shí)常成都、上海兩邊跑，學(xué)生有事，他必定最先出面；學(xué)生有困難，他必定援手。一心為生，實(shí)屬難得！
我的老師可謂敬業(yè)，不管學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)，就是悲慘到“獨(dú)白”，他也堅(jiān)持不懈！下課拖堂，因?yàn)樯险n稍有遲到。上課時(shí)學(xué)生來(lái)晚，他不惱；學(xué)生叫囂，他不叫；學(xué)生打牌，他旁聽(tīng)；學(xué)生神游，他自樂(lè)。
人生在世，不求完美，只求自在、自得！我的老師做到了，有贊美之聲，有嬉戲怒罵，足矣！
初入大學(xué)校園生活作文 15
天天大部分時(shí)間與自己獨(dú)處，確實(shí)有些品味寂寞的意思了！每天都會(huì)走一些思考，向?qū)扅c(diǎn)什么，卻又不知從何提筆。
作業(yè)突然想到，上大學(xué)這么久了，也從心生變成了老生。思考了很多，收獲了很多。但從為人真的去寫(xiě)點(diǎn)什么。今天就算做個(gè)嘗試，謝謝在哦身上體會(huì)到的生活。
在英文里，大二學(xué)生叫sophomore。就是愚蠢與智慧的結(jié)合體！回想一下，正式現(xiàn)在的狀態(tài)。初到學(xué)校那時(shí)，免不了的興奮與新鮮。遇到了問(wèn)題，會(huì)去思考，卻又不透徹。很多的盲從，很多的不服氣。大一的我是有些浮躁的！
上學(xué)的日子，總會(huì)有些是千篇一律。每到一個(gè)新環(huán)境學(xué)習(xí)，第一年的時(shí)間總是在不經(jīng)意間就那么溜走了。跟現(xiàn)在比起來(lái)，從前的那些生活，真的是最輕松，最自在的了。
人總會(huì)有比較，有了比較，才會(huì)催人進(jìn)步。但這個(gè)比較并不是來(lái)自任何人，而是自己！其實(shí)，任何人之間都沒(méi)有可比性！不同的身世，不同的生活環(huán)境和不同的世界觀。而壓力也會(huì)隨著環(huán)境和階段而有所不同。于是，慢慢的學(xué)會(huì)了比較，比較自己的昨天與今天。讓我有了對(duì)明天的希望和奮斗的力量！
回想往日，混沌度日。與人于己，少有責(zé)任可言！對(duì)兄弟，只講義氣，很少去想為何會(huì)在一起的'真正道理，談?wù)摰模瑹o(wú)非是人情世故，誰(shuí)仗義，水爽快。整天高談闊論，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。對(duì)女友，而有承諾太多，哪怕是自己沒(méi)有的，有意無(wú)意的保證，有意無(wú)意的欺騙，傷害了她，也傷害了自己。
現(xiàn)在，學(xué)乖了，能沉住氣了。不再像以往那樣浮躁；不再像以往那樣，無(wú)論做什么，都要成幫結(jié)伙，瘋了似的亡人堆里扎。留給自己的時(shí)間多了，就會(huì)去好好地想想自己。不再輕言責(zé)任，以為只有首先為自己負(fù)責(zé)的人，才有能力為別人負(fù)責(zé)。
有些人害怕寂寞，是因?yàn)楦≡�。不懂得寂寞真正意味的人，也永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)自思考，不會(huì)自立！一天二十四個(gè)小時(shí)，有多少時(shí)間留給了自己的理想？又有什么，是一直不曾放棄并堅(jiān)持的……
寫(xiě)到這里，已再無(wú)頭緒了。真想把所有的事，全部?jī)A瀉出來(lái)。也算對(duì)自己此刻的一個(gè)紀(jì)念。可能以后回想今天，仍然是那么幼稚。但這都不要緊，因?yàn)檫@是我所走過(guò)的，我所的珍惜的。
初入大學(xué)校園生活作文 16
金秋送爽，丹桂飄香，時(shí)值國(guó)慶假期，我們一家隨著媽媽來(lái)到了上海。
我們博覽了奇妙的上�？萍拣^；游玩了著名的東方明珠塔；參觀了夢(mèng)境般的水族館；走過(guò)了熱鬧非凡的南京路步行街；逛過(guò)了富有藝術(shù)性的K11購(gòu)物中心。更為重要的是：我竟然在上海交通大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院及上海復(fù)旦大學(xué)進(jìn)行了實(shí)地考察！
其中，最令我銘記在心的就得數(shù)參觀上海復(fù)旦大學(xué)了。
走進(jìn)大門(mén)，一眼就可以瞧見(jiàn)一尊大約高10米的雕像立在正對(duì)大門(mén)的花壇后方。他，便是我們的偉大領(lǐng)袖——毛主席。沿著雕像右邊的小道往里走，不久就能看見(jiàn)一座風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園。小花園名為“曦園”，里邊有小山坡，人造小湖，涼亭，小樹(shù)林等等，個(gè)個(gè)都有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字。竟然讓初入校園的我，感受到濃濃的“復(fù)旦”文學(xué)氣息。那長(zhǎng)滿(mǎn)梅樹(shù)的小山坡，便叫“望梅坡”；那好似一塊無(wú)暇的'翡翠的人造小湖，其名“碧波潭”；那古老又精美絕倫的涼亭，又名“避風(fēng)亭”；那郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，名叫“綠林”……在這夢(mèng)境般的獨(dú)一無(wú)二的“曦園”中修身養(yǎng)性、放松一刻或游玩參觀，倒是最佳選擇呢！這樣的小花園，誰(shuí)能不喜愛(ài)它呢！等等，哪里傳來(lái)的濃濃香氣？這香味來(lái)自何方？沿著湖邊小徑尋味而去，原來(lái)在“綠林”的后面，還有一大片花海：桂花、牡丹……琳瑯滿(mǎn)目，爭(zhēng)奇斗艷。我愛(ài)“曦園”！
出了“曦園”，繞過(guò)幾幢宿舍樓往里走，莫約十分鐘又可望見(jiàn)一大片青草地，大概有我們學(xué)校兩個(gè)操場(chǎng)那么大。草地上有很多游人，有的悠閑自在地躺著閉目養(yǎng)神，有的父母帶著孩子在嬉戲玩耍，還有空閑的青年人在草地上放風(fēng)箏……真是一派愜意的景象。草地的正前方是兩座氣派的富有歐洲文藝復(fù)興時(shí)代風(fēng)格的大樓，大約有三十層樓那么高，一眼望去有點(diǎn)像人民大會(huì)堂。要進(jìn)入這幢大樓還要上三十多層的臺(tái)階，只可惜來(lái)時(shí)已晚，大樓已經(jīng)關(guān)閉，沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)去考察。
再見(jiàn)，復(fù)旦大學(xué)！您不愧是中國(guó)名牌大學(xué)，我喜愛(ài)、敬佩您！在今后的日子里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取成為這所學(xué)校的學(xué)生，投入您的懷抱！
初入大學(xué)校園生活作文 17
九年前的我，一個(gè)初一的小女生，一個(gè)對(duì)未來(lái)、對(duì)愛(ài)情、對(duì)生活的有著種種憧憬的小女孩，在上第一次發(fā)布了自己的作品，第一次在一個(gè)地方有了自己的天地。如今的我已然記不得是如何得知、接觸了小荷，但不可否認(rèn)的，她在我當(dāng)時(shí)的生活中，是一抹色彩。而闊別九年的我，如今再來(lái)一敘……
就在剛剛，正在上網(wǎng)課的我不知為何，突然閃現(xiàn)出了當(dāng)年曾在小荷的點(diǎn)滴，其實(shí)已經(jīng)記得不大清楚了，依稀記得應(yīng)該是發(fā)表過(guò)一些作品的。
我想去看看，看看那個(gè)當(dāng)年的自己，心里想些什么，筆下流露些什么。以我如今的眼光再去看當(dāng)年的自己，其實(shí)已經(jīng)不再是看自己了，而是看一個(gè)老朋友。也許當(dāng)年自己都不曾了解過(guò)的自己，如今再看，卻能夠看破些許。
打開(kāi)小荷的`網(wǎng)頁(yè)，熟悉的版面，一如從前�？粗鴷�(huì)員名和密碼，我有些怔忪。的確，我已經(jīng)不記得了�？恐洃浿邪l(fā)表的小說(shuō)的前兩個(gè)字，費(fèi)了些許周折才終于知道了自己的會(huì)員名——落筆映惆悵。不記得當(dāng)時(shí)為何起這個(gè)名字了，但仿佛看到了當(dāng)年那個(gè)青春期里懵懂而敏感的小女生故作著深沉，扮演著抑郁。當(dāng)時(shí)覺(jué)得天大的問(wèn)題，如今在回頭看看只覺(jué)得不過(guò)爾爾�？墒牵�(dāng)初的天真稚嫩卻讓人覺(jué)得難能可貴，時(shí)光不再。
打開(kāi)自己的日記本，發(fā)表了的文章。此時(shí)再看，只覺(jué)得筆觸稚嫩，思想幼稚，啼笑皆非。那是九年前的我得意滿(mǎn)滿(mǎn)的作品，承載著一個(gè)小女孩的心情和夢(mèng)想。不成熟的文筆，卻沒(méi)有招來(lái)批評(píng)。評(píng)論里滿(mǎn)滿(mǎn)都是鼓勵(lì)和加油，一句句暖心的話(huà)。在九年后再看來(lái)，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼全是溫暖。很可惜的是，我的第一本小說(shuō)最終還是無(wú)疾而終了。很對(duì)不起期待我作品的朋友們，一別就是九年。很感謝你們的鼓勵(lì)，讓世界春暖花開(kāi)。同樣也很感謝小荷這個(gè)平臺(tái)，讓我回憶如此美好。
現(xiàn)在的我是一名醫(yī)學(xué)生，依舊沒(méi)有放棄愛(ài)好文學(xué)，依舊沒(méi)有放棄讀書(shū)摘寫(xiě)，依舊沒(méi)有放棄創(chuàng)作抒情。依著那心中的火光，堅(jiān)定前行。感謝在這個(gè)溫暖的午后，遇到從前的自己。愿所有眼里有光，心中有夢(mèng)的朋友們，都能看盡云出，觀盡花開(kāi)。此一生，平安喜樂(lè)。
初入大學(xué)校園生活作文 18
在一個(gè)人短暫的一生中最重要的詞莫過(guò)于改變，人活在這世上的每一分，每一秒都在不斷的變化，不斷的完善自己。從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)，從不負(fù)責(zé)任到勇于承擔(dān)，每一個(gè)人都應(yīng)走向另一個(gè)自己，用自己的勇氣和決心，去完成一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。
生命的意義在于改變，因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟淖兓胁拍艿玫教嵘�。想必人人都是熟知王昭君為�?guó)請(qǐng)命遠(yuǎn)嫁塞外的故事，就像杜甫在《詠懷古跡》中曾說(shuō)道的“千載琵琶做胡語(yǔ)，分明怨恨曲終論”，大多數(shù)人都在為這樣一位娥眉絕世不可尋，能使花羞在上林的美麗女子的悲慘命運(yùn)。但我卻對(duì)她尤為敬佩。她本是一位普通的軟弱女子，遠(yuǎn)嫁到塞外之后，那種艱苦而又孤獨(dú)的生活反而激發(fā)她內(nèi)心封存已久的一股強(qiáng)大的力量，讓她認(rèn)識(shí)到語(yǔ)氣天天一淚洗面等死，還不如快快樂(lè)樂(lè)的.享受生活，她這才鼓起勇氣勇敢的走向另一個(gè)自己，生活也有轉(zhuǎn)變。有的時(shí)候，人的潛能是因?yàn)榄h(huán)境而被激發(fā)，但更的時(shí)候，這種潛能是源于自己的勇氣和想要改變的心。其實(shí)我們每一個(gè)人心中都有一位沉睡的將軍，他需要你來(lái)喚醒，所以，不要再等待，喚醒她，讓她幫你走向。另一個(gè)自己。
人若想真真正正的改變，除要有勇氣，更重要的是雷打不動(dòng)的決心。春秋時(shí)期，青年時(shí)代的孔子獨(dú)自研究學(xué)術(shù)，到51歲得時(shí)候開(kāi)始周游列國(guó)傳播自己的觀點(diǎn)，即使沒(méi)有一位君主完全同意他的觀點(diǎn)，他并沒(méi)有放棄。而是選擇在呀認(rèn)為對(duì)的道路上繼續(xù)行走，我想著除勇氣外，沒(méi)有決心的支撐已經(jīng)年邁的孔子怎能完成這次“旅行”？孔子用他的決心從一個(gè)平凡的青年走向一位人人尊敬的偉人。走向的另一個(gè)自己，需要的還有執(zhí)著，這樣面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候才會(huì)有解決一切困難的決心，才能沖破阻礙，迎接風(fēng)雨后那燦爛的陽(yáng)光。
走向另一個(gè)自己，當(dāng)你成功的蛻變之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)走過(guò)的路，你遇到的困難時(shí)那么的長(zhǎng)，那么的多，但是看到蛻變后的自己，你不會(huì)感到后悔，反而會(huì)把這一切當(dāng)成的長(zhǎng)在成功之路上的荊棘，見(jiàn)證你的美麗蛻變。勇敢的邁出第一步，用決心和毅力證明，自己其實(shí)可以更好。
初入大學(xué)校園生活作文 19
世上最偉大、最無(wú)私的人是母親。作家們用樸實(shí)的文字表達(dá)了母親偉大的形象，但是母親是寫(xiě)不完的。
記得九歲那年放學(xué)回家，我和父母一起去打八角。去到后看到一棵棵高聳多枝的八角樹(shù)心里特想爬樹(shù)。母親說(shuō)：“你也大了，要做些事情了�！蔽乙詾槟赣H要我摘八角呢，就忙著把鞋脫了正要上樹(shù)。母親見(jiàn)狀問(wèn)我要干嘛。我說(shuō)：“上樹(shù)摘八角呀？”母親卻笑著說(shuō)：“我是叫你撿你爸爸弄掉下來(lái)的八角�！鳖D時(shí)像拿冷水澆下來(lái)的感覺(jué)，這種玩耍天性暴發(fā)了，卻又被抹殺了。
但母命難為，只有慢慢撿。
過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，突然天空變得陰暗起來(lái)。父親說(shuō)：“來(lái)的時(shí)候萬(wàn)里無(wú)云，現(xiàn)在卻變得這樣陰暗，真是風(fēng)云難測(cè)啊！”說(shuō)著爸爸下樹(shù)來(lái)說(shuō)：“還是回家吧�！卑寻私茄b好后剛要回去，天空就下起蒙蒙細(xì)雨。不一會(huì)兒，路面變得滑了，母親時(shí)不時(shí)提醒要小心滑倒。
到了一個(gè)下坡后，我走了幾步，因?yàn)樽卟环�(wěn)一下子滑倒，只是這樣下滑卻扭到了腳。母親馬上放下背簍，扶我起來(lái)，問(wèn)我摔了哪里。我就哭著指著腳。母親慌亂地把褲腳弄上來(lái)檢查后，才安心地說(shuō)：“幸好沒(méi)有骨折，只是扭到腳。”
后來(lái)，爸爸扛著所有的八角，而媽媽從山下把我背回來(lái)。一路上不知滑了多少回，可是我不怕，有爸媽在多大的事也難不倒。這就是我的慈母。
母親她也“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。
開(kāi)學(xué)的那天，母親和我來(lái)注冊(cè)完回家時(shí)，我問(wèn)母親還欠多少學(xué)費(fèi)，母親說(shuō)才交１００元。你們現(xiàn)在有那么好的條件，要認(rèn)真讀書(shū)。說(shuō)著母親談到我們家，說(shuō)她嫁到我家時(shí)家外的廊子邊有一根柱子已經(jīng)爛完了，在風(fēng)中搖晃。母親說(shuō)至今她還夢(mèng)到那根爛柱子呢。直到１９９０年才把平房建起來(lái)的.，母親她并不奢求有樓房，她說(shuō)只要有個(gè)安穩(wěn)和氣的家庭就好了，就比金錢(qián)更寶貴。那時(shí)我心里一點(diǎn)也不好受。母親說(shuō)：“你們要好好讀書(shū)，我不求你們考上什么百高，但不是要你們?cè)趯W(xué)校玩，要好好讀書(shū)，不要生在福中不知福。”她說(shuō)到傷心往往淚水盈眶。
我的母親的種種好處我是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的。她就是我的慈母。
（藍(lán)靛瑤寨就是和八角林伴生的。它是藍(lán)靛瑤寨特有的風(fēng)景。）
初入大學(xué)校園生活作文 20
今天，爸爸媽媽都上班去了。我不想做作業(yè)，就躺在沙發(fā)上看書(shū)。不知不覺(jué)中，我睡著了……
我來(lái)了誠(chéng)信與謊言的博物館。里面竟空無(wú)一人。所有的機(jī)器都是自動(dòng)的。最引人注目的就是眼前的大屏幕了。精彩的影片占據(jù)了整個(gè)大屏幕。
女孩美美去買(mǎi)菜，服務(wù)員找了她20元。因?yàn)槁飞县澩�，美美竟把�?0元給弄丟了�；丶以趺聪虬謰尳淮�？突然間，美美想到了一個(gè)好點(diǎn)子。于是，她以最快的速度沖到超市，找到了服務(wù)員，要求索賠20元。原因是剛剛服務(wù)員忘了找她錢(qián)了。不料服務(wù)員沒(méi)說(shuō)什么，就把她帶進(jìn)了列車(chē)101。
列車(chē)101是一列謊言列車(chē)。很快地謊言列車(chē)就行駛到了謊言王國(guó)。美美被眼前的景象給驚呆了。天空烏黑烏黑的，猶如涂上了一層黑墨；花草枯燥，樹(shù)林陰森，到處是凄涼、冷清。破舊的站牌突然間說(shuō)話(huà)了：“哈哈！我們終于等到了今天�！闭f(shuō)著樹(shù)叢里跳出幾個(gè)彪漢，把美美拎到了國(guó)王那兒。國(guó)王似笑非笑地問(wèn)：“你從哪里來(lái)？”美美嚇得魂都飛到九霄云外了。哪來(lái)的.勇氣回答呢！“勇士們，把我們網(wǎng)到的第一只落網(wǎng)之魚(yú)關(guān)到謊言牢中吧！”就這樣，美美被他們關(guān)押到了謊言牢中。
正當(dāng)美美深陷囚中，深深自責(zé)時(shí)，一只誠(chéng)信之鳥(niǎo)從墻邊鉆了進(jìn)來(lái)。他把美美救出去了。他馱著美美飛翔在誠(chéng)信王國(guó)的上空。美美被眼前的景象深深地吸引住了：藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄蕩；鮮艷的花兒頻頻點(diǎn)頭；路上行人甜美的笑容，無(wú)不在召喚著美美。美美頓時(shí)精神飽滿(mǎn)。等他們徐徐降落后，人們向他們投來(lái)熱情的眼光及深情的擁抱。
兩種不同的遭遇，美美不好意思地說(shuō)：“我做錯(cuò)了。我不該貪玩，不該誣陷好人！”“知錯(cuò)能改，還是一個(gè)好孩子。愿你能吸取教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子�！�
忽然間傳來(lái)一陣嘈雜聲，把我從夢(mèng)中拉回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了：“還不趕快把作業(yè)做完。哪有像你這樣，做著做著就睡著的了？唉，什么時(shí)候你才能說(shuō)話(huà)算數(shù)��！什么時(shí)候你才會(huì)長(zhǎng)大呢！”
是啊，誠(chéng)信是為人根本。我應(yīng)該從小做起，講真話(huà)，勤勞做事，才能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)！
初入大學(xué)校園生活作文 21
在如今看重分?jǐn)?shù)的社會(huì)，什么才是真正的人才？成績(jī)、高考都已成為大學(xué)招生的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名當(dāng)代學(xué)生，面對(duì)此時(shí)社會(huì)的普遍現(xiàn)象，也只能用筆抒情，而這只能懷有一顆憧憬的心，默默地等待，等待彩虹出現(xiàn)的那一天。
曾經(jīng)，幻想自己已邁入大學(xué)的大門(mén)——神圣而崇敬。正如電視中描繪的那樣，自己抱著一本書(shū)愜意地坐在草坪上，思緒任己飛揚(yáng)，單純而真摯的心靈在天與地的融合中愈發(fā)靈動(dòng)。拋開(kāi)煩惱，擺脫緊張就業(yè)的壓力，唯一令我夢(mèng)魂縈繞的是對(duì)知識(shí)的吸收，對(duì)一切事態(tài)的'感嘆。真正做到“飲壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。”這樣的境界才是獲取知識(shí)的黃金階段。
自由飛翔，唯我獨(dú)尊，但不以自己為核心。大學(xué)老師暢所欲言，放下身架，真正的與學(xué)生融匯，不再受制于學(xué)校的定式束縛，而是改革創(chuàng)新，力爭(zhēng)獨(dú)立自由；不再局限于課本的知識(shí)傳授，挖掘精華，主張?zhí)嵘齼r(jià)值；不再沉陷于盲目的奮戰(zhàn)備課，而是解放思想，向往自然順承。故此師也，方可育英才；故此師也，乃可振中華。
清澈可見(jiàn)的幕后教育。或是斂財(cái)私己，偏溺近親；或是依仗權(quán)勢(shì)，擅自?shī)Z權(quán)。一切一切都要暴露于眾。作為校長(zhǎng)，要以身作則，而不是虛無(wú)縹緲、廢于職務(wù)。簡(jiǎn)而言之：公正處事，光明做人，公平教育。
俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到在興趣中收獲知識(shí)，在興趣中提升價(jià)值，在興趣中創(chuàng)造新天地。同時(shí)，要明確學(xué)校的職責(zé)不只是向?qū)W生灌輸知識(shí)，更重要的是拓寬學(xué)生的思維空間，打破常規(guī)，要讓學(xué)生始終保持對(duì)自己所選專(zhuān)業(yè)的迷戀，而不是一時(shí)的沖動(dòng)，而不是為就業(yè)所選，而不是為了自己的安逸生活所學(xué)。要始終保持清醒的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)是我的最大興趣，學(xué)習(xí)是為了中華的振興。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為了中華民族之崛起而讀書(shū)！”
除了以上這些，還有思想的教育。自古以來(lái)，孔孟之道廣為流傳。一旦，人的思想上有了飛躍，這個(gè)國(guó)家就會(huì)迅速崛起，社會(huì)就會(huì)安定和諧，政治才會(huì)清明，人民才會(huì)有修養(yǎng)。往往可以通過(guò)觀察人民的舉止看出這個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平。因此，思想上的教育不可忽視。
大學(xué)，知識(shí)的殿堂，應(yīng)真正的有利于社會(huì)，有利于國(guó)家�？峙逻@一切需要時(shí)日去等待，等待……
初入大學(xué)校園生活作文 22
曾經(jīng)的我，就是不喜歡醫(yī)生，更加不喜歡醫(yī)院。不喜歡吃藥，不喜歡打針，不喜歡消毒水的味道，不喜歡看見(jiàn)血，更別說(shuō)手術(shù)了。我二哥就是醫(yī)生，耳熏目染，讓我知道了作為一個(gè)醫(yī)生不可避免的“恐怖經(jīng)歷”。可是命運(yùn)偏偏就是那么的捉弄人，我報(bào)考了醫(yī)科，其實(shí)，那些恐怖經(jīng)歷也沒(méi)有什么，不就解剖尸體嗎，我一個(gè)男子漢還怕那個(gè)?真是笑話(huà)!不就晚上睡不著，不敢上廁所嗎。有什么的!呵呵!時(shí)間總是很快，轉(zhuǎn)眼快樂(lè)的五年大學(xué)生活結(jié)束了。
畢業(yè)了之后，在學(xué)校的醫(yī)院開(kāi)始上班了。我才發(fā)現(xiàn)我是多么的熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)啊。身上那件白大衣，多么的神圣。到不是為了顯擺什么，主要是能夠讓患者感到溫暖，就是我最大的心愿!醫(yī)者父母心啊!我認(rèn)為作為醫(yī)生而言，最重要的就是將心比心!醫(yī)生是人，患者也是人。要一視同仁，平等對(duì)待!那時(shí)我最常說(shuō)的一句話(huà)就是，微笑的問(wèn)患者：你說(shuō)你有什么不明白的`，我告訴你�？墒菢�(shù)欲靜而風(fēng)不止!
自己的命運(yùn)總是不會(huì)讓你一帆風(fēng)順的。由于我身體的原因，我不得不辭職，從沈陽(yáng)回到了大連，回到了我的故鄉(xiāng)。雖然我很想做醫(yī)生，但是，想法總歸想法，和現(xiàn)實(shí)的情況總是有差距。我的心高氣傲讓我不愿意再當(dāng)醫(yī)生了!當(dāng)醫(yī)生就算你當(dāng)?shù)脑俸�，最多也就是個(gè)科里主任而已!那時(shí)，恐怕我都得45開(kāi)外了!我等不了。我感到了時(shí)間的緊迫，簡(jiǎn)直逼得我喘不過(guò)來(lái)氣!大學(xué)里面，我班級(jí)的同學(xué)，現(xiàn)在混得很好的不少，現(xiàn)在看看，我這個(gè)班長(zhǎng)，一直在他們后邊，呵呵，怎么能甘心?我一直都是一個(gè)后起直追的人。如果我繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生，恐怕沒(méi)得追。于是我選擇了另外一條路。一條我認(rèn)為是捷徑的路。經(jīng)商!可能我并不適合經(jīng)商，因?yàn)槲也粔蚣?無(wú)商不奸嗎!不管怎么樣，試試看吧，人總是怕逼得，馬總是怕騎得。
人被逼到一定的程度，就會(huì)迸發(fā)無(wú)窮的潛力!誰(shuí)也不是天才，不試試，怎能知道?現(xiàn)在想想，不做醫(yī)生的確是我個(gè)人的一個(gè)遺憾，但是，我認(rèn)為更是患者，醫(yī)院，社會(huì)的遺憾，因?yàn)閺拇松倭艘粋�(gè)有良知，有耐心，有愛(ài)心的好醫(yī)生!呵呵!大言不慚了。
初入大學(xué)校園生活作文 23
今天，我們小記者一行人來(lái)到了南京信息工程大學(xué)，那里的風(fēng)景可美麗了，有百花盛開(kāi)的草地，也有綠樹(shù)成陰的道路，還有一個(gè)最好的地方——操場(chǎng)，青草散發(fā)出淡淡清香，像一個(gè)巨大的綠毛毯鋪在地上，操場(chǎng)上有的人在踢足球，有的人在打籃球，還有的.人在追逐打鬧，好熱鬧的一幅畫(huà)啊！
隨著一路的好風(fēng)景，我們來(lái)到了南信大物電科協(xié)大樓，那里的大哥哥給我們講解了我國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展以及火箭發(fā)射的基本原理，我也知道了我國(guó)第一個(gè)登上太空的飛船是“神舟五號(hào)”，坐在里面的人是楊利偉。
接著，就是自己動(dòng)手制作水火箭啦！老師給我們分了小組，在我們小組成員的相互合作，共同努力下，原本普通的飲料瓶搖身一變，變成了一個(gè)威力十足的水火箭，我們還給它取了個(gè)響亮的名字“閃電隊(duì)”。
“水火箭”發(fā)射比賽開(kāi)始了，每個(gè)小組的隊(duì)長(zhǎng)紛紛拿出各組的作品，等待試飛。在學(xué)校大哥哥的幫助下，“水火箭”嗖地一下飛上了天。哇，真的飛起來(lái)了，好高呀！我按捺不住興奮的心情，大家一起在操場(chǎng)上奔跑啊，歡呼啊，開(kāi)心極了。比賽結(jié)果出來(lái)了，雖然我們組是最后一名，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)太有意思了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要更加認(rèn)真努力，學(xué)到更多的知識(shí)，建設(shè)我們美好的家園。
初入大學(xué)校園生活作文 24
心靜，少言。戒惰，目標(biāo)。多做，前行。
真的感覺(jué)太快了，是自己沒(méi)過(guò)得明白，還是自己在做其他的事。不是又來(lái)反省一通，只是看自己在大學(xué)一年中到底做了什么，看偏離最初的目標(biāo)有好遠(yuǎn)。說(shuō)來(lái)可笑，好像一無(wú)是處的樣子。只不過(guò)在經(jīng)歷一個(gè)暑假后能有所改觀吧，至少不要在做現(xiàn)在沒(méi)有資本做的事，量力而行，現(xiàn)在才知道。也才明白，任何事只有在經(jīng)歷過(guò)之后才知道本質(zhì)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，得知此事必躬行”好像是這樣的吧。
蒲公英一樣的日子，想來(lái)是鍛煉自己的吧，鍛煉自立自強(qiáng)自尊自愛(ài)吧，換言之，磨礪自己，積累資本，然后才能談?wù)撈渌o(wú)論怎樣，總會(huì)有自己的一片天，完完全全屬于自己的�，F(xiàn)在看見(jiàn)的美好，全然不了解背后的付出，何談羨慕。花紅酒綠的世界，確實(shí)挺讓人著迷的，但現(xiàn)在我有什么？空想誰(shuí)人都會(huì)，自己又何必要和那些人一樣呢？說(shuō)到底，自己還太嫩，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)世事的滄桑。
言必行，行必果。但自己好像沒(méi)有做到，所以，今后，如果決定做一件事，最后不要高談闊論，因?yàn)檫@往往預(yù)示著半途而廢，或者束之高閣。等到事情做好之后，不用說(shuō)，就能明了，勝千言萬(wàn)語(yǔ)。這個(gè)習(xí)慣必須要改，不然給人留下的`印象就是很不著調(diào)，很輕浮。我現(xiàn)在只有把自己內(nèi)心所需要的動(dòng)力填滿(mǎn)，不要看見(jiàn)任何一件事，看見(jiàn)任何一個(gè)人就在那自怨自艾。那除了讓自己更加浮躁，更加頹廢，好像沒(méi)有其他好處。當(dāng)自己是自己內(nèi)心強(qiáng)大的時(shí)候，那就證明自己離成功真的不遠(yuǎn)了。那是再看見(jiàn)這些事便是自信了，發(fā)自骨髓的。相信自己可以的，你不覺(jué)得自己可以嘛。唯一可以憑借的便是自己還在讀書(shū)，還年輕。能夠慢慢填補(bǔ)自己。
今天概率論老師說(shuō)了一句話(huà)“你所在的今天是你所剩下的日子中最年輕的一天”給我很大觸動(dòng)，難道我能將每一個(gè)年輕的日子渾噩度過(guò)？難道不應(yīng)該在這最年輕的日子中使自己變得更強(qiáng)，更優(yōu)秀嗎？當(dāng)然不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果，那如果我能堅(jiān)持一周、一個(gè)月、一學(xué)期、一年、三年，會(huì)有效果嗎？原來(lái)以為自己需要?jiǎng)e人的提醒，現(xiàn)在才明白那時(shí)是自己毅力還不夠堅(jiān)韌，所以才會(huì)那么想找另一個(gè)異性朋友。但現(xiàn)在已然不需要，如果現(xiàn)在不能夠堅(jiān)持，給自己借口推脫，那么未來(lái)必定很苦很累。所以這是最后一次提醒自己堅(jiān)持了，不要又出現(xiàn)半途而廢的情況。
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，本來(lái)已經(jīng)落下別人很遠(yuǎn)，如果不能比他人更加付出，結(jié)果可想而知。再說(shuō)，我那個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是比較實(shí)際的，不是像別人談?wù)摰哪欠N成功人士，只是符合自己條件的目標(biāo)吧。
當(dāng)然自己不可能像木頭一樣的度過(guò)大學(xué)三年時(shí)光，自己的興趣愛(ài)好還是要堅(jiān)持的，比如文字，抒發(fā)感情的最好方式。其他的看情況吧。
初入大學(xué)校園生活作文 25
秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車(chē)站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報(bào)道、開(kāi)學(xué)典禮、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高-干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(zhǎng)，忘記自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識(shí)無(wú)用論。補(bǔ)充一點(diǎn)，通過(guò)我對(duì)不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè)趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向，樹(shù)立信仰。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件。我有種美夢(mèng)的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè)園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂(lè)”！
意識(shí)到自己對(duì)大學(xué)膚淺的認(rèn)識(shí)后，也為了未來(lái)美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開(kāi)始挖掘知識(shí)的金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒(méi)有給太大的壓力，要說(shuō)壓力那就是爭(zhēng)取優(yōu)秀的壓力，我認(rèn)為這是每一個(gè)有追求的青年應(yīng)該有的憂(yōu)患意識(shí)。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹(shù)的，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣，對(duì)知識(shí)有著宗教般虔誠(chéng)的人都應(yīng)該是國(guó)際大師。我想更多的`知識(shí)分子沒(méi)有那么高尚的心靈境界，他們只是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的，征服知識(shí)后的成就感是他們最大的樂(lè)趣，然而重要的是他們?cè)谶@個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒(méi)有哪個(gè)人對(duì)痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！
其實(shí)大學(xué)知識(shí)要求并沒(méi)有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度，要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應(yīng)該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門(mén)課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機(jī)會(huì)，放棄了提高自己，選擇了落后于人。
初入大學(xué)校園生活作文 26
時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不再是那會(huì)兒帶著童話(huà)初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細(xì)味思來(lái)，頗有幾分感慨幾分驚！
伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來(lái)到這里，欲“九天攬?jiān)拢逖髸诚琛�，開(kāi)始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話(huà)般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒牵硐氲呢S滿(mǎn)與現(xiàn)實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈?zāi)垦＃盐覀儫皿w無(wú)完膚。因此，我們便開(kāi)始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數(shù)人的身心。所以，大學(xué)的“分流說(shuō)”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻(xiàn)身游戲，終于為“分流說(shuō)”作出了杰出的貢獻(xiàn)；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅(jiān)持著依舊童話(huà)般的夢(mèng)！
睿智者說(shuō)：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著大一的“經(jīng)文”，備戰(zhàn)傳說(shuō)中的《吶喊》，雖然，結(jié)果不盡曉得，但我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì)是打一個(gè)盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書(shū)”的奢望，但對(duì)于“為人生之輝煌而圖強(qiáng)”的追求絕對(duì)不是妄想，大一是我們勵(lì)志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的'歲月，但是絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤(pán)上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹(shù)立起自己理想的旗幟，便是向未來(lái)吹起奮進(jìn)的號(hào)角。
蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿(mǎn)幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的童話(huà)世界遭到寒霜，但讓我們的“彼岸花”卻開(kāi)的愈加熱烈，我們?nèi)松飞系臒羲䴓?shù)的愈高愈亮，也讓我們透過(guò)蹉跎認(rèn)晰了理想與現(xiàn)實(shí)。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權(quán)且作為以后的警示吧！睜開(kāi)朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
初入大學(xué)校園生活作文 27
時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不再是那會(huì)兒帶著童話(huà)初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細(xì)味思來(lái)，頗有幾分感慨幾分驚！ 伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來(lái)到這里，欲“九天攬?jiān)�，五洋暢翔”，開(kāi)始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話(huà)般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒�，理想的豐滿(mǎn)與現(xiàn)實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈?zāi)垦＃盐覀儫皿w無(wú)完膚。因此，我們便開(kāi)始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數(shù)人的身心。所以，大學(xué)的“分流說(shuō)”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻(xiàn)身游戲，終于為“分流說(shuō)”作出了杰出的貢獻(xiàn)；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅(jiān)持著依舊童話(huà)般的夢(mèng)！
睿智者說(shuō)：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著大一的“經(jīng)文”，備戰(zhàn)傳說(shuō)中的《吶喊》，雖然，結(jié)果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì)是打一個(gè)盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書(shū)”的奢望，但是對(duì)于“為人生之輝煌而圖強(qiáng)”的追求絕對(duì)不是妄想，大一是我們勵(lì)志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但絕不是我們頹廢的`歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤(pán)上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹(shù)立起自己理想的旗幟，便是向未來(lái)吹起奮進(jìn)的號(hào)角。 蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿(mǎn)幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上。我們感觸頗深，我們的童話(huà)世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開(kāi)的愈加熱烈，我們?nèi)松飞系臒羲䴓?shù)的愈高愈亮，也讓我們透過(guò)蹉跎認(rèn)晰了理想與現(xiàn)實(shí)。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權(quán)且作為以后的警示吧！睜開(kāi)朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
初入大學(xué)校園生活作文 28
秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車(chē)站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報(bào)道、開(kāi)學(xué)典禮、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再完美的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高-干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(zhǎng)，忘記自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識(shí)無(wú)用論。補(bǔ)充一點(diǎn)，透過(guò)我對(duì)不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè)趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向，樹(shù)立信仰。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件。我有種美夢(mèng)的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè)園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂(lè)”！()意識(shí)到自己對(duì)大學(xué)膚淺的認(rèn)識(shí)后，也為了未來(lái)完美的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開(kāi)始挖掘知識(shí)的金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫忙，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒(méi)有給太大的壓力，要說(shuō)壓力那就是爭(zhēng)取優(yōu)秀的`壓力，我認(rèn)為這是每一個(gè)有追求的青年就應(yīng)有的憂(yōu)患意識(shí)。那里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹(shù)的，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣，對(duì)知識(shí)有著宗教般虔誠(chéng)的人都就應(yīng)是國(guó)際大師。我想更多的知識(shí)分子沒(méi)有那么高尚的心靈境界，他們只
是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的，征服知識(shí)后的成就感是他們最大的樂(lè)趣，然而重要的是他們?cè)谶@個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒(méi)有哪個(gè)人對(duì)痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！
其實(shí)大學(xué)知識(shí)要求并沒(méi)有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度，要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè)，有必須自己思考，課程考試就應(yīng)是高分。思維是最美麗的花朵，每一門(mén)課程都是我們鍛煉思維潛力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放下了機(jī)會(huì)，放下了提高自己，選取了落后于人。
初入大學(xué)校園生活作文 29
三年高中生活是那么的緊張刺激。回想起也有點(diǎn)害怕，面對(duì)高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無(wú)聊之感。是��！大學(xué)生活是新鮮的。但不能說(shuō)是放松的，應(yīng)該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對(duì)就業(yè)、生存。我中的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)自己的，掌握一門(mén)技能之外，還應(yīng)追求自己的業(yè)余愛(ài)好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團(tuán)活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線。假設(shè)對(duì)你來(lái)說(shuō)大學(xué)生活是充實(shí)滿(mǎn)載，那你頭腦深處的無(wú)聊之感將悄然遠(yuǎn)去，留下的只有多姿多彩！
其實(shí)，我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的'。
一是因?yàn)槲掖髮W(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了，許多大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上，同學(xué)們都呆在宿舍里，默默無(wú)言，有的同學(xué)還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無(wú)聊地用筆在書(shū)桌上狠命地敲打，只盼著天趕快亮，那樣我就能趕火車(chē)了。但是今天我卻坐在電腦前，一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活，并且為了寫(xiě)好這些東西，我還找出了當(dāng)年我在大學(xué)的日記（現(xiàn)在我已經(jīng)不寫(xiě)日記了），細(xì)細(xì)地讀了幾遍，以保證某些細(xì)節(jié)的真實(shí)。這其中的原因，都是因?yàn)閹灼≌f(shuō)鬧的。
最近工作比擬清閑，所以我有時(shí)間來(lái)上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著看著我就不舒服了，因?yàn)橛嘘P(guān)大學(xué)生活的作品，幾乎全都充滿(mǎn)著浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實(shí)的學(xué)生，他們?cè)诖髮W(xué)里談戀愛(ài)，捉弄老師和公寓管理員，他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現(xiàn)，他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。讓我這個(gè)也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時(shí)代進(jìn)步了，可是，據(jù)我所知（也許是我知之甚少），大學(xué)生活好象不是這么回事，生活總是很累而且很無(wú)聊的，大學(xué)生活也是如此。
雖然文學(xué)高于生活，但是對(duì)于胡編亂造，我是很不以為然的。我喜歡生活的本來(lái)面目，同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活作客觀而真實(shí)的描寫(xiě)。不夸張，不粉飾，不虛偽。所以，在他們對(duì)大學(xué)生活作了浪漫而的描寫(xiě)以后，我希望我能說(shuō)說(shuō)真實(shí)的大學(xué)生活，復(fù)原大學(xué)生活的本來(lái)面目。
初入大學(xué)校園生活作文 30
日子一天天翻過(guò)去，舊事如紙頁(yè)般也一頁(yè)頁(yè)地淡去。
昔日為生活寫(xiě)下的文字也隨著歲月的消磨而變得淡淡泛黃，有些模糊不清。就像我現(xiàn)在的生活一樣，每天都過(guò)的那么平淡，如水一般的淡。淡的極至便是一種模糊。
不是刻意想去改變什么，也不是刻意想去追求什么，只是想讓自己的每一天能過(guò)得充實(shí)，僅此而已。然而，我卻始終找不到一個(gè)希望的方向。
我鐘愛(ài)前進(jìn)，卻在此刻停下了腳步。我仿佛站在了一個(gè)莫大的十字路口。失去了希望的.方向，失去了前進(jìn)的激情�？梢宰龅闹挥性夭煌５呐腔�。
有的人笑話(huà)我，“你有病啊！裝什么深沉？”
有的人關(guān)心我，“已經(jīng)是大二了，你還在迷茫啊！時(shí)間不多了，趕緊努力吧！”
我都沉默地聽(tīng)著，心里卻苦于沒(méi)人能懂的無(wú)奈。
生活的迷茫誰(shuí)人能避開(kāi)？如果你告訴我你可以，那只能說(shuō)明：你沒(méi)有用心去生活！
生活是一杯酒。有它本質(zhì)的苦澀，也有它本質(zhì)的醇香。你可以嘗出它的醇香，卻不一定能品出它的苦澀。兩種味道的完美結(jié)合，才是生活的真諦。你忘了蘇大詞人著名的詞句了嗎？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我想蘇大詞人想表達(dá)的亦在：生活不只有歡樂(lè)幸福，同樣存在悲傷痛苦。
2006年一晃眼，過(guò)去了三分之一。還沒(méi)來(lái)得及整理過(guò)新春的悠閑，時(shí)間就撲面而來(lái)，接著迎風(fēng)而去，沒(méi)有半點(diǎn)聲音。05年我遺失了很多東西，06年我亦得到了很多東西；05年有些人從我身邊走了，06年有些又來(lái)到了我的身邊。不再為失去的東西感傷，也不再為得到的東西而欣喜若狂。生活就是這樣。這個(gè)冬末里最后飄落的一枚楓葉上刻著我對(duì)失去的東西和失去的人的無(wú)盡思念。愿這份思念能長(zhǎng)久地牽著你連著我。
生活還在繼續(xù)。
我沒(méi)有理由也不可能逃避生活的迷惘。享受了生活給我的歡樂(lè)幸福，我也會(huì)承受生活給我的悲傷痛苦。
逃避，是一種怯懦，一種后退。
一個(gè)讓自己失望的人，肯定會(huì)讓他身旁的人失望，生活亦就失去了應(yīng)有的激情與光彩。一個(gè)能給自己帶希望的人，也會(huì)給身邊的人帶來(lái)希望，生活才有了意義。
人，應(yīng)該為希望而活著。
雖然在十字路口徘徊，但我沒(méi)有失去對(duì)前進(jìn)的渴望。一旦找到了希望的方向，我便會(huì)大步前行。
此時(shí)此刻，生活告訴了我：它是一種責(zé)任，一種對(duì)別人也是對(duì)自己的責(zé)任。
初入大學(xué)校園生活作文 31
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì)回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。四年的大學(xué)生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱(chēng)其為“幸福時(shí)光”。因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的`地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。
作為一名大學(xué)生，我一直把學(xué)習(xí)擺在第一位。我們什么時(shí)候都不能忘記自己的學(xué)生身份，不能荒廢學(xué)業(yè)。我想大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別就是它不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，盲目過(guò)分的追求考試高分，更重要的是對(duì)知識(shí)的真正理解和積累，如涉獵有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等等。大學(xué)中的學(xué)習(xí)是廣義上的學(xué)習(xí)，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進(jìn)行的學(xué)習(xí)，你可以根據(jù)個(gè)人興趣學(xué)習(xí)各種知識(shí)，豐富自己。大學(xué)的學(xué)習(xí)是廣泛而自由的，它靠的是自覺(jué)。
我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒(méi)有能夠得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，我也深知這個(gè)機(jī)遇是通過(guò)自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時(shí)的，盡管失敗確實(shí)是令自己非常痛心的。雖然沒(méi)有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過(guò)，我的付出也得到了回報(bào)，在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己，向周?chē)娜俗C明自己的存在，也證明了我是一個(gè)勤奮、勇于進(jìn)取的人。現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的是要把握好今天，展望未來(lái)，努力創(chuàng)造自己的人生。
我在四年的大學(xué)生活中，曾經(jīng)先后擔(dān)任了舍管委員、班級(jí)團(tuán)支書(shū)、人文與公共管理學(xué)院04屆學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)等學(xué)生干部職務(wù)，還做了一年的學(xué)生兼職輔導(dǎo)員。在做學(xué)生干部的過(guò)程中我體會(huì)頗深：首先作為一名學(xué)生干部要擺正自己的位置，學(xué)生干部的職責(zé)就是要為同學(xué)服務(wù)，要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，為同學(xué)辦實(shí)事，才能贏得同學(xué)們的理解和信任，才能更好地開(kāi)展工作。
在脫離了父母的四年大學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)了如何與他人融洽相處。來(lái)到大學(xué)，我才真正體會(huì)到生活的真正含義。天南地北的八個(gè)陌生人，因?yàn)椤按髮W(xué)”兩個(gè)字走到了一起，形成了我的一個(gè)新家。大家同吃、同住、共同學(xué)習(xí)、共同娛樂(lè)。我們從陌生人變成朋友，
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