關(guān)于榕樹的初中作文
關(guān)于榕樹的初中作文1
榕樹實在是不平凡的，我贊美榕樹!
屋旁，就曾有過一棵……
春際，最愛聆聽長篇的《春之響》，所帶來的愜意：細雨輕叩葉窗的淅瀝;和煦春風與它的絮語;春光賜予恩澤，它竊喜的吱聲……
夏旬，它灑下一片蔭蔽。它沒有其它樹所擁有的霓裳，只以樸素淡雅的淡妝向我們展示了一個與春迥異的它。當你一來到這兒它就撲入你的視野，一種油然而生的灑脫襲上心頭。這時，你涌起來的感想也許是“舒心”，也許是“輕松”，諸如此類的形容詞。
它的生命，火一般的旺盛!
那就是榕樹的生命，一個與所有參天樹都一樣的生命，然而，實在不是平凡的一種樹!
秋分，盼來了許多鳥兒，最是湊趣!有時，還圍著樹兜繞幾回玩會兒，使它那木村拓哉的憂郁表情重拾歡樂，對初來乍到的鳥群也不陌生了。
冬至，鳥兒離去，天空灑下一片凄冷。它的情緒有些消沉、萎靡不振，終日蜷縮在角落里嘆息，身體的水分也都竭盡。但為了生存，它選擇奮斗!一刻也不敢怠慢，努力尋求水源，不讓垂危的現(xiàn)象出現(xiàn)，使自己頗不寧靜。堅持了一天、兩天、三天……仍用毅力支撐著……
勝利了么?是的，它戰(zhàn)勝了，心中泛出一絲歡喜，任瀟瀟梅雨，滔滔濁流的摧殘，也不選擇放棄，因為它曾在鬼門關(guān)前走過一遭。心中不再惶恐，它已經(jīng)得到了戰(zhàn)栗——生存!但生命的音符一直跳得從未見過休止符到來的一天。
一晃，幾年過去了，幾串音符始終永無疲倦地順著樹枝撫摸著它的綠葉，似乎該放棄了舊年的生命，更換新的生命、嶄新的未來�？�，新的.生命在揮手呢!是那般生氣，那般勃勃，那般還童啊!何不毅然接受?因為它——一個作為榕樹的生命。一個所謂的使命，逐漸讓它釀成了習(xí)慣。雖然，已被人無情的廢黜，任它自生自滅。但它的習(xí)慣——將頑強的毅力傳承下去。這使命，讓它等到天荒地老，等到�？菔癄�。可它總是那樣癡癡地等著……因為它堅信，有它在的一天，一定將使命傳承下去。一天、一個月、一年、一世紀……幾串音符依舊在它的綠葉上伴著美妙的旋律，跳動著……永無疲倦、茫然、迷惘……
榕樹實在不平凡!我要高聲贊美榕樹!
關(guān)于榕樹的初中作文2
一走過大堂，映入眼簾的是一棵我未曾見過的巨大榕樹，粗大卻有點短的樹干撐起碧綠的枝葉，就像一把巨傘，周圍數(shù)十米皆在它的懷抱下，巨樹屹立在天地間，年幼的.我再樹下玩得不亦樂乎。
接著，我看見了他，那時我并不知道他對我有多重要，他也看見我，對我點頭微笑。我和他就是在這榕樹下相遇。綠葉發(fā)芽，開啟了我們的友誼。
分班那天，他一進教室就看到我，我和他同時驚呼，開心的聊起天來，我們變成了很要好的朋友，而那榕樹，成了我和他下課的集會處。我們有時在樹下游樂場玩耍，友時仰天望向?qū)訉拥木G葉身呼吸，有時躺在數(shù)的懷抱下睡覺。隨著綠葉越來越茂盛，我們也越來越要好。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就要面對初中考試，但我們?nèi)猿Ｔ陂艠湎铝奶�，看蟲兒飛、聽鳥兒叫并約定要一起考上最好的私中。而他卻因為害怕名落孫山?jīng)]有去測試。我憤怒、傷心、難過的大聲質(zhì)問他，他從頭到尾低著頭，不吭一聲。就這樣子，我們的友誼如同榕樹掉落的果實，任人踐踏，無人采收并發(fā)出惡臭。
事隔一年，我回到這棵樹下，一顆見證我們友誼的樹，我靠在樹干上回憶起我們曾經(jīng)擁有的美好，微風徐徐吹過，大樹輕擺著枝葉隨風起舞，一切是如此的寧靜，我和大樹聊了好久好久，沉浸在大自然和回憶之中，我知道我很想念他，我很對不起他……
卡嚓──樹枝斷裂的聲音在我腦后響起，我回身看見了熟悉的微笑，而他也看見了我的原諒和愧疚。到頭來，掉落的榕果被你撿起，灑在一片新的田地上，而那片田，仍舊是屬于我們的。
關(guān)于榕樹的初中作文3
榕樹,很多人都見過,但認真觀察過榕樹的人，卻少之又少。以前，我也對榕樹很陌生，但現(xiàn)在可不一樣了，我對榕樹很感興趣，一直想深入地研究榕樹，也許有人會說：“榕樹不就是一棵普普通通的樹嗎?有什么值得研究的呢?”我并不這么認為，當你與榕樹相處一段時間后，你就會體會到，榕樹并不普通。
我們家鄉(xiāng)有一棵大榕樹，聽說已經(jīng)有一百多年的歷史了，這棵榕樹是我們村里歷史最長的樹，它長得非常茂盛，不管一年四季，它的葉子都那么翠綠。它為我們提供了很多好處：春天，這棵榕樹是一個照相的最佳景點;夏天，鄉(xiāng)親們在樹下乘涼，孩子們在樹下做游戲;秋天，它還是一樣的翠綠;冬天，它為我們遮風檔雨。說了你們也許會不相信，這棵榕樹有著這么一個故事：從前有一個打鐵的人，他家就在榕樹下，因為他是孤兒，所以只有他一個人獨自生活，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)了一位女子在樹下，他就把女子請到他家里坐，經(jīng)過一段時間的的談話，使這們女子更深入的了解那位男子，以后的每天早上，那樣女子都幫那位男子點火，那男子聽到同鄉(xiāng)說：“這位女子來歷不明，而且全村上下都沒人見過她。后來又聽人家說這棵榕樹里有一位榕樹精，是一位女子，身穿一身裙子，長得非常美麗，他覺得人們說的跟那位女子一樣，回到家里，他說要趕走那女子，而那女子舍不得他，怎么也不肯走，最后，那男子拿起燒紅的`烙鐵一把按在女子身上，眨眼間，那女子消失了，從此以后，我們家鄉(xiāng)的那棵榕樹的右側(cè)干枯了，那女子再也沒有出現(xiàn)過。這個故事使我半信半疑，那棵榕樹的確長得很像一位女子。
這棵榕樹真大啊!它尋伸展的樹枝似乎遮住了半個天;這棵榕樹真高啊!高得比兩層樓還要高;這棵榕樹真美啊!遠看像一位翩翩起舞的少女，近看像一把撐開的大傘，這把大傘為我們遮風擋雨，不管春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，它都那樣的聳立，那樣的堅強。有了這棵榕樹，使我們家鄉(xiāng)添上一幅綠色的畫面。所以，我們鄉(xiāng)村的人都很尊敬這棵榕樹。我認為，這棵榕樹是值得我們尊重的，更值得我們學(xué)習(xí)的，因為它具有一種堅強、不屈不撓的精神，這是很多人都有不具備的。
關(guān)于榕樹的初中作文4
一棵樹，可以默默無聞地佇立在這個世上;一棵樹，可以用自己的生命來回報這個它賴以生存的這個世界;一棵樹，可以用畢生的光輝來裝點這個地球……
我認識這么一棵榕樹。雖然它沒有花香滿溢，也沒有鳥鳴環(huán)繞，但是它卻有一種不可抗拒的魅力。
它多年來默默地駐立在校內(nèi)的操場中央。每當微風路過校園，那悠長的棕褐色胡須總會一動一動的，仿佛榕樹在笑。佝僂著的背支持著數(shù)以萬計的“綠色信件”，綠得發(fā)亮，綠得透明!春夏秋冬在它身上書寫郵向遠方的信函，老榕樹絲毫沒有怨言，反而抖動著長須，笑得更朗了。
老榕樹很安靜。在蟬鳴一聲高過一聲的夏浪的沖擊下，老榕樹安靜地站在烈日下，努力撐開自己的雙臂來阻擋火爐似的氣溫，好讓那些老師、孩子們有個休息的好地方。只有涼風闖過空中時，它才咳嗽兩聲證明自己的存在。
老榕樹很大度。不知是不是因為老榕樹的`名字里有一個“容”字，所以才能包容得下一切，寬容得了世界。不論四季，孩子們總是喜愛爬到它的背上去嬉戲，去觸碰那綠色的枝椏——盡管幾截執(zhí)業(yè)已經(jīng)被踩得亂七八糟、殘破不堪。但老榕樹仍是微笑著，那么慈祥地去原諒一個個年幼無知的孩子，總是用心去對待人類和大自然中的萬物。
老榕樹不僅寬容，更是謙遜。
它總是禮貌地向所有人打招呼，從不計較過往。又是一年春天，校門口的白樺樹早已經(jīng)高到可以把校內(nèi)的一切盡收眼底了，白樺是那么地自豪與驕傲。榕樹依舊是低矮的，似乎早已直不起那彎曲的背一般，它沒有妒忌白樺的高挑美麗，反而更加努力地向四周生長，以便不久后的盛夏人們能少受點酷暑的煎熬。它從不與人爭什么，功頭名利它都不要，它只是默默地和它的同伴們守護著校園，守護著整個大地。
無私奉獻、寬容、謙遜……這些品質(zhì)不正是我們所缺少的嗎?!我們難道不應(yīng)該向榕樹學(xué)習(xí)它那高尚的精神嗎?
一棵樹，一棵榕樹，用自己的一生詮釋出了人世間的“善”，也正是因此而吸引了我。用自己的一生去干有意義的事、為人民著想，才能成為真正有價值的人。
關(guān)于榕樹的初中作文5
踏著崎嶇的石板小路，淋著絲絲濕潤的清風,呼吸著夾雜野花野草香味的空氣，我最終回到了久違的故鄉(xiāng)。銹了的鐵路軌跡，長滿雜草的石逢，新的舊的……觸碰到的，是如此的熟悉而又陌生。
回到家鄉(xiāng)首先是拜訪奶奶家……那兒可是我的'第二個家呢!我的童年就是在奶奶的庇護下度過的。
靜靜地來到村邊榕樹下。粗大的枝干，滄桑的樹皮，見證著這些年來村莊的變化。抬起頭，葉間撒落縷縷陽光，令人一陣眩暈……
恍惚中，仿佛看到榕樹下有一位老人，推著掛滿誘人的冰糖葫蘆的小車，滿面慈祥地笑著，向我走來。他是我記憶中一道難忘的風景，是他教我懂得了什么是家。小時侯，當頑皮的我得知他叫榕樹時就嘲笑他：“榕樹”在榕樹下賣冰糖葫蘆，你爹娘可真疼你呀，咻咻!
我本以為他會痛罵我一頓，或者追打我，作好了撒腿就跑的準備。怎料，他并不在意，反倒笑得很幸福，說：“名字是爹娘給的，是他們的祝福。他們希望我能像榕樹一樣長壽，這是家的幸福哦!你就很幸福，懂嗎?呵呵……”
那時候的我還小，不懂得咀嚼家的味道。
微風吹來，樹葉飄飄落下，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，我撫摸著那蒼老的樹干，輕語：“榕樹，好久不見!”
陽光撒在石階上如水般清澈，也正如當年的一樣……
后來，賣糖葫蘆的“榕樹”成了爺爺?shù)暮糜�。他常常來“我家”作客，并且�(guī)硇┍呛J給我，我便樂不可支。那時候，常常聽他說：我們家有家的感覺，很溫暖，他也來沾點兒光，幸福一下。我那時候還不知道，他無兒無女，父母也早已去世。
在爺爺家，他經(jīng)常逗我開心，陪我玩。我第一次去動物園就是他陪我去的，是對我唱了幼兒園老師教的第一支歌的獎勵。后來我便和他很親近，在我缺少伙伴的童年里，他是我快樂的一個來源，也許就是因為他常常給我冰糖葫蘆吃，還可以帶我去看可愛的小猴子的緣故吧。
等我長大了一些，爸媽就把我接到城里來讀書了。走時，榕樹執(zhí)意送了我一堆冰糖葫蘆。車開動時，我看見他在抹眼角。心想，我一定會回來看他的。
等我再回故里，卻聽爺爺奶奶說，他早已離去，永遠離開了這個世界。我再也吃不到他做的酸中帶甜的冰糖葫蘆了。我來到了兒時經(jīng)�？梢砸姷剿拈艠溥叄耙廊唬艘逊恰�
又一陣清風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛是他在招呼我，看著搖曳的樹枝，我破涕而笑，我知道假如真的有靈魂，我親近的榕樹爺爺也一定不愿意看到我傷心的樣子。
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