有關(guān)描寫(xiě)父母親的愛(ài)的中學(xué)作文
愛(ài)的作文 （一）
我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光。——題記
小時(shí)候，我特別愛(ài)撒嬌，而對(duì)象總是媽媽?zhuān)覐膩?lái)不敢在不茍言笑的爸爸面前撒嬌。在那時(shí)，我就在想，什么時(shí)候，我才能依偎在爸爸的懷抱？
上學(xué)后，也總是媽媽照顧我。住校時(shí)，媽媽給我送飯；生病時(shí)，媽媽帶我看病；高興時(shí)，媽媽和我一起分享成功的喜悅；煩惱時(shí)，媽媽替我共同分擔(dān)心中的憂(yōu)愁。而爸爸，卻一直忙于工作 。為什么，爸爸就一直不關(guān)心我呢？這個(gè)疑問(wèn)一直埋藏在我的心中。也因?yàn)檫@樣，我和爸爸的關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)。
我也一直在努力做到最好，不為別的，只為換來(lái)爸爸的欣慰一笑。可我漸漸發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎樣做，我喜歡的笑容都不會(huì)在爸爸的臉上出現(xiàn)。乒乓球比賽中，我取得了年級(jí)第一的好成績(jī)，我興高采烈的跑回家，捧著獎(jiǎng)狀向爸爸邀功。爸爸聽(tīng)完我夸張地描述完獲獎(jiǎng)的過(guò)程，淡淡地說(shuō)道：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”我鼻子一酸，頓時(shí)，眼淚溢滿(mǎn)了眼眶，“為什么？我一直在努力，而你卻從來(lái)不知道，我取得了好的成績(jī)，你也不關(guān)心。”吼完，我生氣地撕碎了獎(jiǎng)狀。然后，我沖進(jìn)了自己的臥室，將門(mén)一摔，趴到床上哭了起來(lái)。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)到了我的房間。“你又不是不知道，孩子希望聽(tīng)到鼓勵(lì)。”這是媽媽的聲音。“我了解，但琦琦這孩子容易驕傲，一表?yè)P(yáng)她，她就飄飄然了。”這是—爸爸。“可琦琦她不知道你是為她好，她都開(kāi)始恨你了。”媽媽責(zé)怪道。“沒(méi)事，只要她好我就好。”原來(lái)爸爸都是為了我，他才故意裝出不在乎的樣子。再想想之前，哪次我不都是和他賭氣，才刻苦努力，才取得好成績(jī)的嘛。想到這里，我睡意全無(wú)。我跳下床，跑到爸爸身邊，“爸，我錯(cuò)怪你了。我不是好女兒。您一直都是為了我好，可我卻一直誤解您。”爸爸摸了摸我的頭發(fā)，說(shuō)道：“傻孩子，我怎么會(huì)生氣呢。只要你好我就好。”
愛(ài)，并不是都會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的。有時(shí)，愛(ài)是無(wú)形的，而這時(shí)候，就需要你用心去感受。
愛(ài)的作文 （二）
“父愛(ài)是耀眼的陽(yáng)光，母愛(ài)是美麗的朝霞；父愛(ài)是六月強(qiáng)勁的東風(fēng)，母愛(ài)是二月溫柔的春風(fēng)；父愛(ài)是雞毛桿的柄，似有奇妙的作用，母愛(ài)是雞毛桿的毛，輕輕為你掃去心靈的塵埃。”
>我的爸爸、媽媽也就如此。
我的爸爸對(duì)我的行為生活要求得很?chē)?yán)格。在行為上，爸爸要求我要懂禮貌，尊老愛(ài)
幼，聽(tīng)爸媽的話(huà)，不要耍小性子。有一次教訓(xùn)我至今還記憶猶新。那是我八歲的時(shí)候，我正在讀小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)槲夷昙o(jì)小、不懂事。所以經(jīng)常回到家來(lái)就發(fā)一些不著邊際的脾氣。有一次，爸爸下班回到家來(lái)，我們正在吃飯。我吃完了粥，然后不是故意的，是無(wú)意的把碗甩到地上，“哐啷”一聲，碗打碎了，結(jié)果可想而知，被我爸爸揍了一頓。那一次雖然打得不是很重，但是那傷痕永遠(yuǎn)地銘刻在了我的心中。至此以后，我再也不敢亂發(fā)脾氣了，這也許就是所謂“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，對(duì)我生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求。父愛(ài)就是如此，難怪有人說(shuō)：“父愛(ài)是嚴(yán)格的，深沉的。”
我的母親也很平凡，對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至。當(dāng)你遇到困難時(shí)，誰(shuí)在鼓舞你？是母親；當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)安慰你，為你擦去眼角的淚花？是母親；當(dāng)你寒冷時(shí)，是誰(shuí)為你披上>溫暖的大衣？是母親。母親的愛(ài)就是如此瑣碎、平凡，如此美麗、細(xì)膩，讓人時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。在學(xué)習(xí)上，我和媽媽是有約定的，在小學(xué)的時(shí)候，考前都有協(xié)議；考前三名就怎樣怎樣，沒(méi)有就按“第五名掃一個(gè)星期的地，第六名洗一個(gè)月的碗”，依次類(lèi)推。其實(shí)，我的成績(jī)大部分能達(dá)到要求，沒(méi)達(dá)到的，其實(shí)媽媽并沒(méi)有重罰我，只是在暑假內(nèi)每天做她安排的極為困難的作業(yè)。媽媽?zhuān)褪侨绱耍瑢?duì)我學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)最好。
父親、母親，那么神圣的字眼，是你們創(chuàng)造了這個(gè)家，然后又創(chuàng)造了我，是你們用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著我，牽著我的手從昨天走到今天
父親，母親，我永遠(yuǎn)的最?lèi)?ài)。
愛(ài)的作文 （三）
一提到“愛(ài)”這個(gè)字，我仿佛變成了人魚(yú)王國(guó)的人魚(yú)公主，每一天都到溫暖的`淺水區(qū)域和伙伴們玩耍，暢游，感受身邊的溫暖，關(guān)愛(ài)，呵護(hù)尤其是“愛(ài)”。朋友之間，師生之間，親人之間
但是給我感觸最深的還是師生之間。初三伴隨著緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活，在這緊張而忙碌當(dāng)中又伴隨著家長(zhǎng)的關(guān)心與呵護(hù)，朋友的陪伴與照顧，最最重要的還是老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。
初三的生活好比一大片農(nóng)場(chǎng)，我們每天要跟隨老師的腳步播下新知識(shí)的種子，播種后又要在家長(zhǎng)的陪伴下澆水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美的果實(shí)，成功的喜悅，迎接中考。
還記得一個(gè)月之前我們那位年輕的班主任老師擁有了每個(gè)女孩心中都向往的愛(ài)情歲月，步入了婚姻的殿堂，雖然浪漫但是我們班卻沒(méi)有了班主任因此我們班迎來(lái)了我們的語(yǔ)文老師。
這位老師長(zhǎng)的非常可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那兩個(gè)又大又深的酒窩極為可愛(ài)，經(jīng)常穿帶卡通的服裝，牛仔褲，運(yùn)動(dòng)鞋。
在這幾天中，我心里特別浮躁，上課也聽(tīng)不下去，所以上課就是不聽(tīng)講，回家還經(jīng)
常不寫(xiě)完作業(yè)。就在您接班的第一天我就沒(méi)寫(xiě)完語(yǔ)作業(yè)，您不但沒(méi)說(shuō)我還怕我餓肚子就讓我吃完飯回來(lái)再寫(xiě)，但是我貪玩過(guò)了約定的時(shí)間才回教室，您又生氣又無(wú)奈最終還是決定讓我先補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)完之后再回家，但是我又再次犯脾氣就是不寫(xiě)，您這次真的生氣了，也不用我寫(xiě)了。就讓我站著想想自己做的對(duì)不對(duì)，最后還語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸我。老師我真的知道錯(cuò)了，您對(duì)我負(fù)責(zé)任是在愛(ài)我可我卻一次又一次的傷害您，老師我真的知道錯(cuò)了，并且我也有在努力地去改，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。我正在努力著，并且在上回考了一個(gè)中上等的成績(jī)。
老師我以后會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)的。
感受別人對(duì)自己的愛(ài)是>幸福的，好似躺在山坡上曬太陽(yáng)一樣溫暖，一樣幸福。但是在感受愛(ài)的同時(shí)也要回報(bào)愛(ài)，即使自己的回報(bào)是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我們回報(bào)的人心里會(huì)和我們自己一樣幸福，快樂(lè)。
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