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    構(gòu)建和諧校園作文

    時(shí)間:2022-10-04 01:18:42 和諧

    關(guān)于構(gòu)建和諧校園作文

      導(dǎo)語(yǔ):“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是理想的狀態(tài)。下面是構(gòu)建和諧校園作文,歡迎參考!

    關(guān)于構(gòu)建和諧校園作文

      構(gòu)建和諧校園作文800字【1】

      在我們的學(xué)校,每一個(gè)角落里都充滿著和諧的氣息;在我們的學(xué)校,每一個(gè)教室里都擁有著感人的故事;在我們的學(xué)校,每一位學(xué)生都有著難忘的經(jīng)歷;在我們的學(xué)校,每一位老師都有著不平凡的氣質(zhì)——我們六(5)班也是如此。

      那一次,我們班有一位同學(xué)的.腿骨折了,由于父母遲遲沒(méi)有來(lái)接,柯老師看見(jiàn)了就主動(dòng)上前問(wèn)他:“你媽媽有事還沒(méi)來(lái)吧?我先背你下樓。”說(shuō)著,就彎下了腰,背起了那位同學(xué)。由于那位同學(xué)身體很重,柯老師一步一步艱難地走下樓,當(dāng)柯老師走到樓下時(shí),已是大汗淋漓,氣喘吁吁。看到此情此景的那一刻,我們所有同學(xué)的心都——暖暖的。

      俗話說(shuō)“一山不容二虎”,我和我們班同學(xué)裴阿旺絕對(duì)稱(chēng)得上是如此。想知道我們之間到底發(fā)生了什么情況嗎?聽(tīng)我一一解釋吧!咱們班上有兩個(gè)能稱(chēng)得上是“音樂(lè)天才”的人,一個(gè)是裴阿旺,另一個(gè)可想而知,就是本小姐。由于開(kāi)頭那句話,我們倆真算是“拼”得你死我活,不過(guò)像電視劇里那樣,天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的:有一次,班里開(kāi)展了一次音樂(lè)會(huì),當(dāng)我唱完高興地坐下時(shí),裴阿旺對(duì)老師說(shuō)了一句:“老師,她剛剛有個(gè)音沒(méi)提上去。”我瞪著他,心里暗暗想道:“什么嘛!我音都那么高了,還沒(méi)提上去呀!睜眼說(shuō)瞎話!我上次還沒(méi)說(shuō)你跑調(diào)呢!”就這樣,我們倆結(jié)下了“深仇大恨”。

      不過(guò),有一年元旦聯(lián)歡會(huì),老師讓我和裴阿旺組一個(gè)合唱隊(duì)在班里表演,我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外,開(kāi)始一心一意地工作。在這期間,我們倆互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。他幫我管理合唱隊(duì),我教他學(xué)會(huì)要唱的歌,漸漸地,我們倆的“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯(lián)歡會(huì)上,老師也夸講這是由史以來(lái)最好的一次合唱表演。

      我們的校園里處處充滿著和諧的氣息,它們隨著“風(fēng)兒”傳播到每一個(gè)人的心里,它們像空氣一樣看不見(jiàn),摸不著,但它們都有共同的特點(diǎn)——使人們的心都暖和暖的。

      構(gòu)建和諧校園作文400字【2】

      “和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒題。

      一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán)。而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力。所以我們要遵紀(jì)首法,用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為,使我們不會(huì)偏離軌道,向好的.方面不斷的發(fā)展。

      在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)!

      愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!

      構(gòu)建和諧校園作文800字【3】

      和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長(zhǎng),它能給我們留下美好的童年回憶。

      和諧的校園,向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,催人奮進(jìn)的校園文化,真摯的師生情誼。

      人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周?chē)艜?huì)安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī),環(huán)境是我們的朋友年時(shí),亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí),6萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙,全場(chǎng)干干凈凈的,6萬(wàn)人啊!那是一個(gè)多么大的數(shù)字,在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)亞運(yùn)會(huì),沒(méi)有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比,有時(shí)不免讓人汗顏!環(huán)境是人類(lèi)共同關(guān)愛(ài)的,要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應(yīng)該多多的去愛(ài)護(hù)環(huán)境,去維護(hù)它們的平衡與和諧。

      人和人之間的關(guān)系也要和諧,這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣,表現(xiàn)了師生交融和諧,因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),真誠(chéng)的'對(duì)待任何一個(gè)人。圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言:“你愿意別人怎樣善待你,你就應(yīng)該怎樣善待別人”。中國(guó)也有句哲理名言說(shuō):“己所不欲勿施于人。”談到這里,讓我想起了一件事。

      那一天,我們上體育課。我正要下去上課時(shí),在2樓看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟,他正哭得傷心,我看見(jiàn)了,想過(guò)去扶他,誰(shuí)知,后面竄出了一個(gè)大姐姐,她把小弟弟扶起來(lái):“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是幾班的啊?”我看見(jiàn)這情形,也暗自高興。如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,和諧,不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?

      開(kāi)展集體活動(dòng)讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣,和諧的集體生活,讓同學(xué)們思維更緊密,獲得更多、更全面的知識(shí)。李老師為我們班上開(kāi)辦了一個(gè)讀書(shū)活動(dòng),她讓我們一個(gè)一個(gè)的讀書(shū),讓我們?cè)跁?shū)本里飛翔,讓我們有了一個(gè)知識(shí)豐富的空間,讓我們了解了讀書(shū)的好處,在這樣一個(gè)和諧的校園里,我們學(xué)到更多的知識(shí)。

      “千里之行,始于足下”讓我們從小事做起,讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!

      構(gòu)建和諧校園作文400字【4】

      我們的校園像一個(gè)和諧的大家庭。到處充滿了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛,充滿了老師們和藹可親的笑容,充滿了同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)……

      還記得去年的`秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,終于取得了全校第二名的好成績(jī),同學(xué)們歡呼著,跳躍著,因?yàn)槲覀冇脠F(tuán)結(jié)才換來(lái)了我們的勝利呀!

      還記得學(xué)校組織我們打掃街道那熱火朝天的場(chǎng)面:有的同學(xué)在掃地,有的同學(xué)在灑水,有的同學(xué)在擦街邊的椅子……雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗,可沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累的,一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花,老師也和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的勞動(dòng)著,好一幅熱鬧的場(chǎng)面啊!

      還記得我們學(xué)校舉行的扶貧捐款活動(dòng)中,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿出自己的零花錢(qián):1元,2元,5元,10元,100元……向貧困生伸出了援助之手。這些錢(qián)雖然不多,但表達(dá)了我們每個(gè)人的一份愛(ài)心啊,我們期盼著貧困山區(qū)的小朋友也能早一天上學(xué)啊!

      在這個(gè)和諧的校園里,在這片純凈的天空下,我們茁壯得成長(zhǎng),我們快樂(lè)的翱翔!

      構(gòu)建和諧校園作文800字【5】

      金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,微微的秋風(fēng)和煦輕柔,空中的白云飄逸悠揚(yáng)。我一直生活在一個(gè)大家庭里一一南靖二實(shí)小,我們的校園不禁又優(yōu)雅的環(huán)境,壯觀的景色,還特別和諧呢!不信,你去瞧瞧……

      鏡頭一:“咚咚咚!”放學(xué)了,我像離弦的'箭一樣飛出了教室,來(lái)到車(chē)棚。真倒霉,早上上課時(shí)老走神,都不知道老師講什么,要回家趕快復(fù)習(xí)時(shí),車(chē)又“癱瘓”了,只能牽著回家了。“你怎么了?”原來(lái)是婧儀叫我,我不好意思地說(shuō)我車(chē)壞了,她亦然下了車(chē),幫我修理,修了一會(huì)兒,她說(shuō)不行,這種故障她不會(huì)修,我連說(shuō)謝謝,他卻不上車(chē),和我一起牽著車(chē)走,她說(shuō):“朋友有難處,我不能丟下你!”我眼睛濕潤(rùn)了,暗暗下了決心:以后朋友有難,我一定要和他們一起解決。

      鏡頭二:體育課上,我和蘊(yùn)奇再打羽毛球,突然,我太用力了,羽毛球掛在了樹(shù)上,怎么辦?對(duì)了,請(qǐng)人幫忙,同學(xué)們紛紛跑來(lái)幫忙,我們眾志成城,齊心協(xié)力,過(guò)了十幾分鐘,球終于掉下來(lái)了,樹(shù)下響起了一片歡呼聲……

      鏡頭三:我們學(xué)校舉行了“陽(yáng)光伙伴”,由六年級(jí)的同學(xué)參加。每次放學(xué),只見(jiàn)他們放下了書(shū)包,立刻投入訓(xùn)練,她們腳綁腳向前方艱難地跑去,就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長(zhǎng)起了包,腳也擦傷了,在流著血,可他們卻不管,一心想為學(xué)校爭(zhēng)光,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于獲得了全是第五名的佳績(jī),可他們卻對(duì)這個(gè)成績(jī)不太滿意,一心想取得更好的成績(jī)。

      一個(gè)和諧的校園需要我們師生共同努力,任前方荊棘叢生我們也將持之永恒!

      構(gòu)建和諧校園作文800字【6】

      花開(kāi)的日子我們走進(jìn)東苑這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;

      花開(kāi)的日子我們遨游在東苑校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

      花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

      和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

      構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

      構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到友情的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

      構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,和自強(qiáng)不息、積極向上的學(xué)風(fēng)。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的`校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

      構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

      同學(xué)們、老師們,真正的和諧是內(nèi)心的和諧,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

      用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

      花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;

      花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。


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