我的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學(xué)作文 篇1
我最愛吃的水果是草莓。
草莓的形狀像一個(gè)倒三角形，上面的綠草，好像是草莓每天都要戴的小帽子。它的顏色紅通通的，像披了一件喜慶的外衣。里面是白色的.，味道酸酸甜甜，清涼可口，給人帶來喜悅。
夏天的草莓可好吃了，甜甜的，吃了一口，就像吃了蜜糖似的，美在心里甜滋滋的，草莓不僅好吃，而且還可以解渴呢！
今天陽光明媚，鳥語花香，媽媽決定帶我去草莓地摘草莓。聽到這個(gè)振奮人心的消息，我無比興奮地跳起來了，我幻想著摘草莓是情景，越想越高興。
來到草莓地，我發(fā)現(xiàn)草莓都躲在小帽子底下，就像一位害羞的小姑娘。
現(xiàn)在我要摘草莓了，不到一會(huì)兒，我就摘了一籃子草莓，這時(shí)，我聽見媽媽在喊我了，我該回家了，我依依不舍地回家了。
一陣風(fēng)吹過來，好像在說，歡迎下次再來，我愛草莓！
我的小學(xué)作文 篇2
20年以后的我，我在20年后我一定是一位校園作家，我寫出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事，寫出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。
我寫出的小說是真正描寫出學(xué)生的心理，同時(shí)我也把我的小學(xué)生活，初中生活，高中生活，大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫出來，這將是我成長歲月里最好的見證，最難忘的回憶。“校園生活”“青春旋律”“成長中的事”這將是我的主題。
我還會(huì)專門為六年級(jí)的畢業(yè)生寫一本書叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級(jí)的同學(xué)們要珍惜時(shí)間，不要分心，不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來為將來的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級(jí)的同學(xué)在心理上的波動(dòng)是最大的，六年級(jí)的同學(xué)們將要在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做出他們的選擇，他們將要邁入社會(huì)的大舞臺(tái)，應(yīng)該知道什么是主要的，什么是次要的'。
我想我的處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會(huì)是我在小學(xué)中所發(fā)生的所有的事，真實(shí)的寫照我的小學(xué)生活的。
20年后的我一定是一位作家，我會(huì)為我的理想而奮斗，我相信我一定會(huì)成功，在我的生活中只有成功，沒有失敗。
我的小學(xué)作文 篇3
昨天夜里，我乘著時(shí)光機(jī)來到了未來的城市。
哈哈，當(dāng)然不是騙人，是我做的一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
說來挺有意思，未來城市的人看不見我，而我卻可以看見他們。
我一下時(shí)光機(jī)，就被嚇了一大跳：只見一艘5000平米的戰(zhàn)艦從我頭上飛過，戰(zhàn)艦上飛下來幾架小戰(zhàn)機(jī)。當(dāng)小戰(zhàn)機(jī)飛到一定的高度以后，從戰(zhàn)機(jī)里跳出了十來名傘兵。原來，他們正在進(jìn)行跳傘訓(xùn)練。
你們誰也想不到，在地面指揮他們訓(xùn)練的人，你猜怎么著？竟然是一個(gè)跟我一模一樣的人！
我快速跑到他跟前，仔細(xì)地看著他，我就想分析分析到底我們有多像！
“你干什么？”他瞪著眼睛問我。
“你能看見我？”我一下子不知所措了，“你竟然能看見我？”
他冷冷一笑，說：“你有隱形衣我有看穿隱形衣的眼鏡！”
他推了推在我看來跟墨鏡沒什么兩樣的特殊的眼鏡，看我一臉茫然，接著又對(duì)我說：“告訴你吧，你叫張宗子，對(duì)不對(duì)？”
“我的天吶，這太神奇啦！”我快發(fā)瘋了，“你怎么知道的.？”
“因?yàn)椤保槐菊?jīng)地、一字一頓地對(duì)我說，“我就是未來的——你！”
啊！太帥了！
我突發(fā)奇想，問問未來的自己到底是干什么的。
他帶著自豪對(duì)我說：“北京軍校畢業(yè)后，我經(jīng)過選拔成為了一名特戰(zhàn)隊(duì)員。我的籃球打得好，又關(guān)心隊(duì)友，戰(zhàn)機(jī)設(shè)計(jì)特別出色，所以就成了特戰(zhàn)隊(duì)長。”
正當(dāng)我們聊得起勁的時(shí)候，耳邊響起了音樂。他朝我敬了個(gè)禮，跟我說了聲再見就走了。
我登上時(shí)光機(jī)，揮手與未來的自己告別。
怎么樣，未來的我夠酷吧！
我的小學(xué)作文 篇4
20xx年，我是一位學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的航天設(shè)計(jì)師。這時(shí)，中國航天部組織杰出的航天工作者，成立了航天機(jī)器人小組，專門負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)航天機(jī)器人，我有幸被任命為組長。我知道這項(xiàng)科技的重要意義，這是中國“嫦娥工程”最后的一個(gè)計(jì)劃，同時(shí)也是一項(xiàng)新科技，只要掌握了這項(xiàng)技術(shù)，它就可以代替人類完成許多高難度太空作業(yè)，人類在探索宇宙方面將會(huì)實(shí)現(xiàn)無人化。我明白身上的重?fù)?dān)，依然接受了任務(wù)，馬上帶領(lǐng)小組人員開始了辛苦的研究，大家廢寢忘食，常常工作到深夜，盡管困難重重，但小組人員團(tuán)結(jié)一致，攻破了重重難關(guān)，“功夫不負(fù)有心人”20xx年10月8日，世界上第一個(gè)航天機(jī)器人終于被我們研制成功！小組成員欣喜若狂，我立刻把消息傳達(dá)給國家航天部，他們也非常高興，并對(duì)我們表示熱烈祝賀。
12月24，搭載著航天機(jī)器人的“宇宙行者一號(hào)”火箭在全世界的目光中飛向太空，我感到無比的自豪，因?yàn)檫@象征著中國在航天方面又邁進(jìn)了一步，更象征著世界在探索宇宙的`長河中進(jìn)入了一個(gè)新的模式。
正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，我又應(yīng)要到20xx年中國北京市博會(huì)上做一次演講，向中外友人介紹航天機(jī)器人這一新科技，我興奮極了，因?yàn)檎娌粌H可以讓大家了解航空機(jī)器人，更重要的是，我可以借此向世人展現(xiàn)中國力量，真是一舉兩得，我立刻赴往北京世博會(huì)，演講就在這萬眾矚目下開始了：
“女士們，先生們，你們好！我是航天機(jī)器人的設(shè)計(jì)者之一，航天機(jī)器人的出現(xiàn)可說是人類探索宇宙方式的一次突破，它讓我們的太空探索實(shí)現(xiàn)了無人化。機(jī)器人采用堅(jiān)硬的復(fù)合金輕型材料制成，它的內(nèi)部由一條條鋼制動(dòng)脈組成，所以是機(jī)器人異常靈活，強(qiáng)勁的光能發(fā)動(dòng)機(jī)可提供每小時(shí)20公里的行駛速度，并且只需吸收一點(diǎn)光能就可以連續(xù)行使5公里，他身上還帶有微型光學(xué)照相機(jī)，GPS導(dǎo)航定位系統(tǒng)等各種高精度儀器，適應(yīng)任何條件，最后要講的也是最重要的，那就是機(jī)器人的大腦這是一個(gè)人造大腦，只要遠(yuǎn)程指揮部一發(fā)命令，它大腦內(nèi)的無線電波接受裝置立即會(huì)接受到，并在千分之一秒內(nèi)作出反應(yīng)，另外，大腦還有強(qiáng)大的計(jì)算功能，在一秒內(nèi)可同時(shí)進(jìn)行3123億萬次復(fù)雜計(jì)算，其他功能都和人腦一樣甚至比其優(yōu)秀。所以，機(jī)器人對(duì)我們有重要意義。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！”
這時(shí)，人們一直張開的嘴巴合上，臺(tái)下隨后爆發(fā)出驚雷般的掌聲。我想這是對(duì)我此次演講的最好回報(bào)。
在以后的日子里，我用自己的勤奮努力換來了一個(gè)個(gè)成果，我要把自己的聰明和才智獻(xiàn)給祖國！
我的小學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)比較輕生的人，但自從做了那個(gè)夢(mèng)，我變得開朗多了。
那天晚上，我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，一問才知道，我得了不治之癥。當(dāng)時(shí)我好絕望，不吃不喝，天天抱著頭哭。
爸爸看見我失落的樣子，就從家里拿來我小時(shí)候最喜歡的玩具，我把玩具攥在手里，卻哭得更厲害了，爸爸拍了拍我，就走出了病房。
同病房的病友說：“你這輩子多做好事，就算死了，下輩也能投胎”我勉強(qiáng)笑笑。
但是到了晚上，我坐在病床上，并不想睡，很難過，什么也不想，就想哭。
后來，病情嚴(yán)重了，我的神智也不清了。然后就抱著玩具離開了。
驚醒后，我終于明白，輕生的人才是傻子，我不在輕生，我要好好活。
就想司馬遷說過的.，要活就活好，獲得有價(jià)值。
我的小學(xué)作文 篇6
20xx年的一個(gè)陽光明媚的早晨，我駕駛著UFO—飛行器去我的太空實(shí)驗(yàn)室。從湛藍(lán)的天空中往下看，馬路上熙熙攘攘，秩序井然。以前的馬路警察現(xiàn)在已經(jīng)用上了機(jī)器人，因?yàn)樘绽幚碚镜慕ⅲ厍蛞褯]有了污染，世界祥和而靜謐。
到了實(shí)驗(yàn)室，我和同事們繼續(xù)研究生物智能芯片。哦，忘了告訴大家，生物智能芯片就是把所有的科學(xué)文化知識(shí)壓縮在一個(gè)芯片里，然后培植在人的大腦中，這樣就能輕松掌握世界上所有的知識(shí)了。
“有什么需要我?guī)兔幔┦浚俊蔽业?助手，愛麗絲問我。“啟動(dòng)一號(hào)實(shí)驗(yàn)機(jī)，加載實(shí)驗(yàn)……”我簡(jiǎn)潔而干脆的下達(dá)著指令，實(shí)驗(yàn)室里人來人來人往，緊張而有序；一次，二次……時(shí)間一分一秒的流逝，我的實(shí)驗(yàn)失敗了無數(shù)次，可是我絕不放棄，仍然堅(jiān)持做著實(shí)驗(yàn)，成功了！最后的一項(xiàng)指標(biāo)終于達(dá)到了要求！實(shí)驗(yàn)室沸騰了！我激動(dòng)極了，急忙把這個(gè)消息告訴了宇宙聯(lián)合指揮中心。他們接到這個(gè)消息之后，也很高興，因?yàn)椋@個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我來講是一個(gè)成功，可對(duì)全世界來講，是一個(gè)巨大的進(jìn)步。
夜晚降臨了，我站在太空工作站的感應(yīng)玻璃窗前，眺望著美麗的太空——湛藍(lán)而潔凈，空間垃圾處理站在夜以繼日的工作，UFO——飛行器在我的身邊穿梭，而我的妻兒還在地球等著我回家……明天，又該會(huì)有什么新的任務(wù)在等待著我呢？
我的小學(xué)作文 篇7
有人認(rèn)為小草很懦弱，但我卻不這么認(rèn)為。
小草不像溫室里的花朵，有人照顧，有人呵護(hù)。小草就是靠他們那纖細(xì)的身材迎接大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。無論是干旱、狂風(fēng)，都動(dòng)搖不了小草堅(jiān)定的生活意志。反而，小草越練越堅(jiān)強(qiáng)。
茅檐低小，溪上青青草。人們贊美小草，是因?yàn)樾〔菥褪谴旱男畔ⅲ?希望。當(dāng)嚴(yán)冬剛剛過去時(shí)，地面鉆出幾叢小草，人們就知道春天要來到了。當(dāng)人們剛剛從沙漠里走了出來，看到路邊有幾簇小草，疲勞就不知不覺地消除了。
離離原上草，一歲一枯榮。人們贊美小草，這就是因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)，無論在怎樣艱苦的環(huán)境下，它都能生長。在路邊，在草地，在密林深處，在高山之巔……總之，從四季如春的江南，到寒風(fēng)刺骨的北國，到處都有小草那綠色的身影。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。人們贊美小草，這是因?yàn)樾〔輹r(shí)刻不忘養(yǎng)育它的大地母親。它能用自己的身軀裝點(diǎn)大地，保護(hù)大地，為大地披上綠色的美麗外衣。
小草，青青的小草，我愛你！
我的小學(xué)作文 篇8
歷史是凝固的人類文明，讀懂了歷史，我們能感受到先民的執(zhí)著與性格；我們也能感受到古人的理想和追求。
懷著這樣的想法，我漸漸想去了解那個(gè)軍事家、政治家、詩人——曹操，于是我看了《三國演義》
在沒讀他的傳記之前，我曾認(rèn)為他是一個(gè)陰險(xiǎn)毒辣、奸詐刁蠻的匹夫。因?yàn)樵犞v曹操頭痛，請(qǐng)華佗為他看病，華佗說要把頭顱剖開才能把病治好。生性多疑的曹操見華佗要剖開他的頭顱，以為華佗要?dú)⑺桶讶A佗關(guān)進(jìn)大牢，不久華佗就死了。從此我對(duì)曹操就形成了不喜歡的印象。通過學(xué)習(xí)歷史，可我始終不相信，一個(gè)詭計(jì)多端的人怎會(huì)取得如此大的成就呢？愈發(fā)激起了我對(duì)曹操一生的進(jìn)一步了解。通過看《三國演義》，我對(duì)曹操有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，之所以，人們對(duì)曹操印象都不太好，可能是作者羅貫中把他當(dāng)反面人物來寫的緣由吧！
我眼中的'曹操，他是三國時(shí)期的政治家、軍事家。不然，何來勢(shì)力最強(qiáng)，兵力最足的魏國？何來三四萬人大敗十萬袁軍的官渡之戰(zhàn)？何來赤腳迎許攸的故事？又何來“挾天子以令諸侯”，控制了皇帝，用皇帝的名義向其他諸侯發(fā)號(hào)施令的計(jì)策？曹操身經(jīng)百戰(zhàn)，無數(shù)英雄好漢敗在他手下，他困袁紹，擒呂布，刺董卓，無數(shù)戰(zhàn)績(jī)，數(shù)不勝數(shù)。
我眼中的曹操是三國時(shí)期的建安詩人。曾看滄水豪邁寫下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地寫下他的雄心壯志“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”豪邁詩篇。
這就是我眼中的曹操。他，有惡性，也有博大胸襟，正如他自己所說：“吾任天下智力，以道御之，無所不可！”
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