收獲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的收獲作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文 篇1
“一帆風順的人，往往經(jīng)受不起困難。”而我又何嘗不是這樣?
那是在一年級的時候，當時的我好奇心很強，對各種興趣班都有興趣，感覺什么課都很好玩，什么課都很喜歡，我也經(jīng)常得到老師的表揚，那個時候我還不懂得什么叫困難。
一天，鋼琴老師找到我媽媽說有一個比賽想讓我試一試，所以要重點訓(xùn)練我，我聽了很高興。
老師讓我在暑假里強化訓(xùn)練，一周大概有三天鋼琴課。從上午九點開始，先是聽老師講課，接下來是老師指導(dǎo)我彈琴，每次要練到一個到一個半小時，中午吃飯休息一會兒，然后再重復(fù)上午的內(nèi)容，晚上有時老師還會給我加課。
老師和媽媽對我要求很嚴厲，她們的嚴厲各有特色。老師的要求可多了，要我坐姿端正，下鍵要想好再彈，兩只手要一起落，不能出現(xiàn)不齊的聲音;而媽媽則經(jīng)常因為我偷懶而批評我。有時我很想玩，有時還想看看喜歡的'電視節(jié)目，每天高強度的練習(xí)，我經(jīng)常覺得手臂、手指酸脹。我偷偷的掉過幾次眼淚，也曾經(jīng)打過退堂鼓，后悔不該學(xué)鋼琴，更不該同意參加比賽。
每次在我猶豫、懶散的時候，老師和媽媽就會批評我，也會鼓勵我。在她們的嚴格要求下，我十分努力，只要有人在家，我就爭著表現(xiàn)一下，沒彈好就再來。這期間我生過病，但也沒有終止過練琴，媽媽還曾帶著藥冒雨送我去上課，還有一次我發(fā)燒了，仍然堅持練琴到晚上八點多。
功夫不負有心人，那段時間我的鋼琴水平提高很多，不到倆個月，就把比賽曲目練得滾瓜爛熟了，指法也嫻熟了很多。六年級的師兄、師姐們也夸我有毅力，指出我演奏時有什么問題，需要注意什么。
不知不覺到了比賽時間，在這以前我不曾參加過任何正式比賽。在后臺準備時，我非常緊張，心想：我練了這么長時間，要是沒得獎，豈不是太沒面子了?媽媽和老師看到我憂心忡忡的樣子，安慰我說：“沒事兒，重在參與嘛，不要太緊張，放松些!”“就是，干嘛要那么緊張?”我對自己說。忽然聽到報幕員大聲地報我的名字，我懷著緊張的心情走上臺。這時我看到老師和媽媽對我投來了鼓勵的眼神、親切的笑容，我深吸一口氣，告訴自己鎮(zhèn)靜、放松些，然后全身心投入到演奏比賽曲目中。彈著，彈著，我似乎忘記了周圍的一切，忘記了這是在比賽，完全沉浸在優(yōu)美的旋律中。彈奏完畢，觀眾們對我報以熱烈的掌聲，老師和媽媽也豎起大拇指，我開心的笑了。
這次比賽我得了二等獎，這份成功讓我懂得了“一分耕耘一分收獲”，也磨練了我的意志和膽量。人生不會一帆風順，總會遇到困難。遇到苦難不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對待難關(guān)，有人會唉聲嘆氣，有人會消極等待，有人會一蹶不振，而我，選擇了勇敢面對!
收獲作文 篇2
秋風，掠走了夏日的炎熱；秋風，掠走了夏日的當頭烈日；秋風，送來了清爽。在這瓜果飄香的秋天，我們油田一小又迎來了一年一度的收獲節(jié)。
課間操時候，我們舉行了收獲儀式，后面的同學(xué)都用手扶著前面同學(xué)肩膀，一次又一次地看著前面，希望早一點吃到自己精心呵護的勞動成果。當大隊輔導(dǎo)員說到每個班都有一袋棗和一袋石榴時，我高興地一蹦三尺高。
下午，老師說現(xiàn)在發(fā)果實。我抑制住內(nèi)心的激動，耐心地看著果實被傳到別的同學(xué)手里。終于到我了，我輕輕的捏起一個石榴籽，細細地端詳著，輕輕地聞著。啊！一股淡淡的果香迎面撲來。我把它放到嘴里，真甜啊！班里不住地傳出嘖嘖地贊嘆聲。好像有一股清涼的甘泉，流進了每一個人的心田。再拿起一個冬棗，放進嘴里！又脆又甜，我不由的`為我們保護這些果實而感到高興。如果沒有以前我們?nèi)熒木谋Ｗo，澆水，施肥，就不會有我們今天的收獲節(jié)。
這是我們在母校度過的最后一個收獲節(jié)了。但無論在何時何地，我都不會忘記這美好的時刻，更不會忘記這美味的水果。
收獲作文 篇3
播種、耕耘最后是收獲，每一個步驟都不能少！每個勞動舉動都會使人心中快樂！播種下希望不就是為了收獲嗎？前幾個星期我種了一些小青菜，現(xiàn)在想想也該收獲了，于是我抱著興奮的心情來到了菜地。看看它們到底長成什么樣子了！
來到菜地后，我看見我種的小青菜長得很好，個個都很健康、個個都很茁壯，我的心里很是“欣慰”，這些天來的辛苦總算沒有白費，終于可以收獲啦！我用小鏟子小心翼翼的把青菜們一個一個地挖出來，它們摸起來小小的、嫩嫩的，一看就是生態(tài)綠色無污染的“優(yōu)質(zhì)”青菜！這么好的青菜，也不看看是誰種的！(哈哈！我是不是有一點太自戀了)算了，青菜才是最重要的。快要西下了，我?guī)е@我一大筐滿載而歸的青菜回到了家。橙紅色的`照耀下，我似乎成了有“成就”的人。我那一大筐綠油油的青菜就像知識豐富的書本，滋潤著我，使我學(xué)到了許多許多有用的知識！干出了小事中的大事！
回到家，我把我種的青菜給媽媽看了看。媽媽夸我不怕臟不怕累的把青菜中的那么好！晚上，我吃著我的“勞動成果”，感覺超級！那是我從來沒有過的感受！
今年我學(xué)會了種青菜，明年我要多豐富豐富我的勞動知識，爭取種出更多更多的“優(yōu)質(zhì)”的綠色蔬菜！明年繼續(xù)，加油！
收獲作文 篇4
眺望著今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊，記憶里放假前從學(xué)校領(lǐng)到的一項項指令一沓沓作業(yè)似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落后，大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的大地了罷。
或許在這個寒假中，沒有了上學(xué)時期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發(fā)。于是，在這又一次夕陽即將落幕時，停下手中書寫的.筆，遙望著夕陽所特有的凄美與云彩的斑斕。嘆道：
——時光匆匆，他們都去哪里了呢？
在初三的下學(xué)期是同初四畢業(yè)班一樣的作息，六點末尾的到校與伴著暮晚的天空踏上回家路的時光在此刻顯得是多么繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學(xué)路后的一瞬時，大抵那一刻的嘴角微揚仍將銘刻于心，故而，我不會因為踏上這條征程太遠而忘記初衷，
——我的夢想，我的追求，我的責任。
同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學(xué)所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。
——驀然回首，這假期的點滴收獲。這假期所帶給我的美好。
收獲作文 篇5
人說：“一份耕耘，一份收獲。”付出才能收獲。
——題記
兩只小木桶的對話雖然簡短，但其中卻蘊含著讓人受益匪淺的道理，讓我明白了付出不一定就會有收獲，但不付出就一定沒有收獲，所以，收獲一定要先付出。助人為樂是付出，他人回報是收獲；艱苦訓(xùn)練是付出，吸取經(jīng)驗是收獲；勤學(xué)苦練是付出，學(xué)習(xí)進步是收獲。
曾幾時的我卻不以為然，我不喜歡幫他人，特別是平日的校園里。同學(xué)們向我問題目時，我總愛以各種各樣的理由來推脫，老是感覺教會了她們，豈不是害了自己？萬一下次考試不如她們了，那我的地位何存呢？但在一次的語文課上，我改變了自己原本的想法。課上老師與我們交談之時有提到：“在教你們這些知識之前，我?guī)缀醵伎焱耍窃诮棠銈儠r邊教邊學(xué)的，有些甚至是一起學(xué)習(xí)的，溫故而知新吶！這就是我對你們付出之后的收獲吧。”感覺這段話就像一段簡短的演講，讓人懂得樂于助人的前提不是為了所謂的報酬而去幫助他人的，但你定是收獲頗豐。你能收獲友情，能收獲同學(xué)對你的肯定與贊許，這些收獲是何等地難得呀！
是啊，有誰是沒有付出過就有收獲，就有回報的呢？一家長，不好好教育自己的孩子，又怎么會有一個體貼的孩子？一位農(nóng)民，不精心培養(yǎng)自己的水稻，又怎么會有值錢的大米？一位作家，不用心去寫自己的稿子，又怎么會有銷量好的書？
我和同桌之間也是如此。互相學(xué)習(xí)，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，也共同收獲友情，收獲彼此信賴的心。我們有共同的目標，有共同的想法：為對方解決難題的同時也能夠使自己的成績更上一層樓的，教別人一遍，不就是一次復(fù)習(xí)的好機會嗎？多去鞏固，知識需要你的'呵護，需要你的反復(fù)去關(guān)心慰問它。它才會讓你有收獲。
流光溢彩的鮮花接受了陽光洗禮，雨的滋潤，她付出了自己婀娜多姿的身形點綴了世界；清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩賜，風的關(guān)懷，他把自己流淌的血液獻給了大地。身邊多是付出與收獲的美好，多想想自己有什么，付出了自己自會收獲更多，富有地生活吧！
收獲作文 篇6
我相信每個人都有收獲，不管是物品，還是情誼，大家都有收獲，我相信大家都認可收獲是喜悅，的確，我也有這樣的經(jīng)歷，要不我說給你們聽聽吧！
那還是二年級的時候，期末的.前一天，孫老師給我布置了一個任務(wù)，那就是寫一篇《我愛××》，要參加市里的比賽。寒假里，我翻閱了大量資料，仔細翻看我記錄的好詞好句的筆記本，又查看了有關(guān)的作文書，打草稿，并讀給爸爸媽媽聽，請他們給我提意見，經(jīng)過七天的反復(fù)修改，終于寫好了。
過完寒假，我把作文交給了孫老師，并由孫老師送往上海市小學(xué)生征文《我愛××》欄目組。
六一兒童節(jié)時，孫老師急匆匆地跑進了教室，對我們說：“大家都坐好，現(xiàn)在有一個好消息宣布，我班的朱李天同學(xué)在上海市小學(xué)生征文《我愛××》活動中獲得了二等獎！”我接過獎狀，激動地流下了眼淚。就在那一刻，我感受到了什么是收獲的喜悅，什么是勞動的快樂。
希望你也能有很多收獲和快樂，而不是悲哀和失落。
收獲作文 篇7
友誼是一種美好，友善的情感，是自己與朋友之間感情的橋梁，天下最深的感情，除了親情就只有友誼最值得懷念。
友誼好比一雙手，在你挫折的時候扶你起來；友誼好似一個肩膀，隨時給你依靠；友誼就像一個柱子，永遠在背后支撐著你。友誼是多么寶貴，一個人倘若沒有友誼，就好比一只無頭蒼蠅，無處容身。
友誼之所以珍貴，是因為真正的友誼并非處處都有，生命中的知音寥寥無幾，這都需要自己去發(fā)現(xiàn)。真正的友誼是你在困難時，朋友是否在第一時間幫助你，當你發(fā)現(xiàn)真正的朋友都沒有時,也不必擔心，知音是千金難求的。要想收獲真正的.友誼，就要與朋友以誠相待，對待朋友也要忠心耿耿，要用一顆真誠的心才能換回真正的友誼。
友誼是用金錢換不回來的，只能通過自己的努力才能得來。古人云：知己一個足矣。友誼是世界上最純潔的，這包含著相互理解、相互信任、相互幫助、相互包容…….
友誼是一種友善的感謝，收獲友誼就是收獲知己，這是很寶貴的財富。讓我們收獲友誼，珍惜友誼吧!
收獲作文 篇8
收獲的季節(jié)，歡樂混合在空氣中，彌散在大地上。
中午時分，艷陽高照，空曠的田野上堆起了好幾堆金黃的玉米，每個人都在忙著收玉米。
瞧！村里的王叔叔和張阿姨已經(jīng)收獲了好幾堆玉米，堆起來的玉米像一座座金黃色的.小山。雖然忙得不可開交，可是他們還是十分開心。王叔叔和張阿姨還在手腳麻利地忙活著，他們希望在天黑之前能將玉米收完。
這時，他家的小貓好像也受到了感染，在一旁不停地“喵喵”直叫，也分享著收獲的歡樂和樂趣。
不只是王叔叔和張阿姨在豐收，村里的爺爺奶奶也在品味著豐收的喜悅，他們也在幫著收獲玉米。突然，奶奶的腰直不起來了，或許是太累了吧。奶奶年紀大了，村里的人不讓她干活，可是她知道這次的豐收節(jié)對她很重要，她仍然彎著腰收玉米。
天快黑了，忙碌了一天的人們也準備回家了，田野上又恢復(fù)了寧靜。
啊！豐收的季節(jié)真歡樂啊！
收獲作文 篇9
自從我步入初中以來，已經(jīng)過了一個學(xué)期了，這其中有喜也有悲，但最多的，還是感動。
先說說在學(xué)校里的事情吧。記得有一次，那是很難過，不過因為什么事卻是記不清了。我很少哭，但那次也許是真的氣急了，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。當朋友們得知后，紛紛跑來安慰我。感覺鼻子又是一酸，但大家都在想方設(shè)法的逗我開心，眼淚最終還是沒有掉下來。
記得我生日那天，剛好下雨，其實嚴格來說并不是那天，只不過因為第二天小姨還有姥姥他們就要離開了，所以就提前給我過生日。那天，姨父開著車帶我們出去買蛋糕，小姨帶我去了這兒又去那兒，盡問我想要什么。天快黑了我們才回家，天很冷，寒風呼嘯，可我的心里卻覺得很溫暖。那天晚上，他們都在，不過唯一有些遺憾的是，弟弟睡著了。
還有我生病住院那天，那天晚上，我沒有回家，爸爸待在醫(yī)院陪我，家里則只有弟弟和媽媽。我與弟弟感情很好，那晚弟弟也許是有些害怕了吧，媽媽打來電話說他哭著要找姐姐，我把電話接過來的時候，弟弟的聲音還有些哽咽。我的.心里很不是滋味。弟弟只有五歲，我好好的安慰了他一番，第二天晚上，便回家睡了。
短短一學(xué)期，竟然也收獲了這么多的感動。其實只要用心去感受，生活中處處都是感動吧……
收獲作文 篇10
為期三天的射陽之行結(jié)束了，我們依依不舍地離開了實踐基地。
在那里，我學(xué)會了很多，也懂得了很多。
我學(xué)會了“團結(jié)”。這個詞每個人都會說，可真正做起來卻很難。
第一節(jié)課，教官就給我們出了一道難題。“桌上足球”，比的是細心耐心，團結(jié)和敏捷。而我們隊在第一局時憑著“初生牛犢不怕虎”的精神贏得了比賽。可接下來，情況就不理想了：連輸兩場。于是我開始反思。原來，我們在第一局贏了之后，沒有去總結(jié)經(jīng)驗，反而爭吵起來。于是，我們輸了，輸?shù)煤脩K。第三局，我們吸取經(jīng)驗努力防守，比分幾次被我們拉平，可是敵人太強大，我們還是輸了。通過這件事，我明白團結(jié)合作的重要性。
在這三天里，我還收獲了一個對我影響至深的.詞——友情。
在這三天里，我們形影不離，我們更了解對方，我們的友誼更堅固。我們真正印證了“有福同享，有難同當”。有好東西，一起分享；傷心難過，一起承擔。
射陽之行，謝謝你，讓我收獲如此之多。
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