自己作文

實用的自己作文優選[4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的自己作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自己作文 篇1

　　雖然我其貌不揚，但一說到我的技能，那真是讓人嘖嘖贊嘆啊！我的絕技可不會輕易就使用，只有在別人遇到劫難時，我才會“露一手”。說到這兒，你們應該知道了吧！那就是“化險為夷”。

　　說到這個，我還真想拜自己為師。記得那一次，我和媽媽出去賞櫻花，“小白”就在家里搗亂。我和媽媽一回到家就看到了震驚的一幕：家被“小白”搞得一塌糊涂，這根本就不是家了吧！看到眼前的情景，媽媽頓時火冒三丈。她氣沖沖地拿著掃把向“小白”走去，看到這，我立刻想明白了——媽媽這是要對“小白”下狠手吶！我趕忙跑過去阻止媽媽，讓她再給小白一次機會。可媽媽卻氣急敗壞地說：“你看看現在這家——杯子被打碎，沙發的毯子壞的壞，臟的臟，到處都有它的尿，你說我能原諒它嗎？”

　　我知道這是一個非常危險的'時刻，是時候使出我的必殺技了。我用那悲傷的眼神望著媽媽，深情地說：“媽媽，小白是一只狗，它什么也不懂，你想發火就沖著我來吧！以后只要好好調教就好了，你能不能別打它，別把它趕出家門，好嗎？”媽媽被我的可憐語氣，和那悲傷的眼神感動了。媽媽終于原諒了小白。見這種情況，我連忙幫著媽媽一起收拾。你看，我又幫“小白”渡過了一個劫難，我還真像是一個救世菩薩呀！

　　嘻嘻！我有時候真想拜自己為師，你說我是不是有那么點自戀呢？

自己作文 篇2

　　這個世界上有趣的東西太多了，自己喜歡的也太多了。我們一定要學會選擇，要選擇自己既適合又喜歡的。

　　這篇文章講的是游樂園里一位歡樂的小丑，他每天像一只勤勞的小蜜蜂一樣在人群中穿來穿去，樂此不疲。他用氣球做成不同的花樣送給各種各樣的人。其實這位小丑是一位中年人，但他仍像一位天真的孩童一樣活潑天真，他很快樂。他說過，他覺得做一名為別人帶來快樂的小丑是他一生中最大的愿望，他愛上了小丑這份工作，他會永遠當一名小丑。

　　在我看來每個人心目中總有一兩個愿望，但是都在以后的發展中放棄了。長大后卻會認為小時的愿望是一件幼稚的事，其實童年時的愿望才是你最初的目標，那是你最真的心愿。努力追求吧，現在并不是你實現愿望的阻礙，看著最初的愿望，那是你心靈深處認為最美好的事情。

　　在平常工作和學習中也要盡量放松自己，不要太投入，但也不要太放松自己。要在工作中找樂趣，千萬不要讓每一天過得太乏味，每一天都有每一天的`精彩之處，在工作時要認真，在工作以后要放松自己，每一天都要笑一笑，不但自己會感到心情舒暢，就連身邊的人也會被你感染。盡情做好自己，迎接美好的明天，讓自己的每一天精彩﹑充實，這樣也會交到一些好朋友。盡情釋放自己不要拘束自己，做一個最真實的自己。在自己的世界里一顆星星吧，在你圍著太陽轉時，回過頭來還能欣賞那顆美麗的星星。

　　世界是一個五彩繽紛的萬花筒，多彩多姿。做一只自由的小鳥吧，可以在自己的藍天里展翅飛翔。做一朵平凡的小花吧，可以貪婪的吸取自己的一片陽光。做一片深海里的珊瑚吧，不求別人欣賞，只愿自己能看到那深海的美景。

自己作文 篇3

　　初二那年，我們突然換了班主任，姓李。李老師剛從師范學校畢業，很有熱情，也很有朝氣，同學們都很喜歡她。我也覺得她與其他老師不一樣，很欣賞她，同時更希望她能喜歡我。

　　從小學到初中，我都是老師的寵兒，學習好，聽話。老師說的話，我從來都是奉為金科玉律，幾乎所有的老師都覺得我是個無可挑剔的好學生。可是，我隱隱覺得，新來的李老師不喜歡我。她曾經在班里用無比激昂的語調說：“同學們是新時代的學生，要有新時代的氣息。不要做書呆子，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。有的同學只知道學習，不喜歡參加活動，也不喜歡交朋友，也沒別的愛好，這樣的人學習再好有什么用呢！”李老師說這話的時候，我發現同桌正在看我，我很心虛，好像老師是在特指我。

　　青春期的學生有著超乎尋常的`敏感和自尊，我暗下決心，不能成為李老師說的“書呆子”，要讓她像別的老師一樣喜歡我。接下來的兩年里，我極盡所能地討好李老師，這幾乎成了我的生活目標。

　　我不再只悶頭學習了，雖然那是我最舒服的姿態。我開始主動湊在人群里，和別人一起聊天，以顯示我不是那種不喜歡交朋友的人。我還煞有介事地跟同學聊些政治書上的話題，然后探討關于家國天下的大事，以顯示我不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。尤其是當著李老師的面，我刻意表現自己，希望能引起她的注意，得到她的肯定。

　　可是，我所有的努力她好像都視而不見。有一次我去她的辦公室，她用老師特有的語調對我說：“咱們班都是你考第一名吧？現在這個社會，光學習好沒用，人要全面發展。有時學習好的學生反而沒多大出息，人應該培養多方面的能力。我這個人呢，從來不偏愛學習好的同學，學習好不是多么有優越感的事……”我默默地聽著。的確，同學們從來沒有說過李老師偏愛，總說她能夠一視同仁，所以她很受歡迎。不久后的期中考試，我又考了第一名。那次我沒有一點欣喜之感，反而覺得自己做錯了事一般。

　　運動會的時候，李老師讓我參加5000米長跑比賽。我心里雖然不情愿，但怕她會認為我不積極參加體育活動，于是硬著頭皮答應了。運動會上，我幾乎是拼了命跑到終點的，雖然沒得到好的名次，但已經是挑戰了身體的極限了。比賽結束后，李老師淡淡地對我說：“你的體力不行，平時多鍛煉，下次加把勁。”我的心頓時涼到了冰點。

　　那兩年的時間，我用盡了所有的熱情討好李老師，希望她能喜歡我一點點。可是，她自始至終對我都是不冷不熱的樣子。那兩年，我過得一點都不快樂。現在想來，那種感覺就像一份一廂情愿的愛，我付出再多，對方也視而不見。

　　終于熬到了畢業，我上了高中。到了一個新環境，我好像卸下重擔一樣，恢復了常態，再也不用討好誰了。我的心智慢慢成熟了，也不再幼稚地去追求老師的喜歡。高中老師評價我，說我“勤奮隱忍，踏實穩重，身上有種要在沉默中爆發的力量。”我能感覺到，老師很欣賞我。

　　我也終于明白，我們，這個世界上不可能每個人都喜歡你。別人喜歡你是緣分，不喜歡你也無妨，做自己最重要。

自己作文 篇4

　　那是在一個紅十字會舉辦的藝術家作品展覽會上，我作為特邀的貴賓參加了展覽會。其間，有兩個可愛的.十六、七歲小女孩來到我面前，虔誠地向我索要簽名。

　　”我沒帶自來水筆，用鉛筆可以嗎？”我其實知道她們不會拒絕，我只是想表現一下一個著名作家謙和地對待普通讀者的大家風范。

　　”當然可以。”小女孩們果然爽快地答應了，我看得出她們很興奮，當然她們的興奮也使我備感欣慰。

　　一個女孩將她的非常精致的筆記本遞給我，我取出鉛筆，瀟灑自如地寫上了幾句鼓勵的話語，并簽上我的名字。女孩看過我的簽名后，眉頭皺了起來，她仔細看了看我，問道：”你不是羅伯特？查波斯啊？”

　　”不是，”我非常自負地告訴她，”我是布思？塔金頓，《愛麗絲？亞當斯》的作者，兩次普利策獎獲得者。”

　　小女孩將頭轉向另外一個女孩，聳聳肩說道：”瑪麗，把你的橡皮借我用用。”

　　那一刻，我所有的自負和驕傲瞬間化為泡影。從此以后，我都時時刻刻告誡自己：無論自己多么出色，都別太把自己當回事。

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