美好的時光作文（通用）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的美好的時光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的時光作文 篇1
霧氣盛放落花的魂魄，而我丟失了所有。
暖暖的風(fēng)尋夢過往，含蓄渲染，我們固執(zhí)著不回頭，終于交錯了時光。蘇晨微微潮濕的掌心和溫暖，漸漸變淡了。
我們都不知道原來只是走錯了一小步，就再也回不去。因為我們已經(jīng)交錯了時光。
可是當(dāng)初我們曾一直堅信會天天在一起，時光卻輕易破開單薄的約定，這是我們無法承受的。我記得蘇晨握住我的手時溫暖的笑容，記得最后一年的夏天，我嘟嚷著蘇晨欠我六根棒棒糖，記得被班主任批評時，倔強著不哭的表情，記得蘇晨找了許多個書店，終于找到《小王子》時，黑色的瞳仁流動著清冽的光芒。
這些剔透的年華，是我們惜惜的，卻瑟縮在旮旯里，被埋沒。
很多年后，我問自己，是不是那些年，太短暫了，我根本來不及記地住就已經(jīng)錯過了。
是吧。
這些，是我小心眼的玩笑，我想讓你永遠記住我。
想起我、沈安和你一起走過的香樟樹林，我們曾坐在同一輛單車上和沈安比賽，輸了就耍賴，直到把沈安的白臉氣成紅臉。
想起我們曾信誓旦旦地說一定要在期末考打倒對方，結(jié)果沈安居然排在我們前面，我們很不客氣讓他請客。蘇晨會把她偷帶的烤玉米分給我和沈安，順便帶個條件。
想起畢業(yè)的最后一天，校園內(nèi)的'鳳凰花妖嬈地盛開，想起照留念照時，我們牽著手難過地笑著。
曾經(jīng)久久佇立的一棵樹
刻著生命中惜惜的過去
有些人和事
在我們映像中起舞
你們的笑容
如同夏天的雨幕
悲傷的歌
一遍遍的翻唱我們的結(jié)局
那些
曾經(jīng)的我們
曾經(jīng)的我和你
……
那些純凈的年華，被凜冽地撕破，泫然哭泣，而我們無法挽回，只是看著它們，一步步游走在跌落的邊緣。
很多年的很多年過后，青春會被葬送，輕唱驪歌，我們成了陌路人。擦肩而過的瞬間，摩擦出熟悉的煙火，誰也不認(rèn)識誰了。
就這樣遺忘，退卻，消散。
我們已經(jīng)交錯了時光，無法無奈。
蘇晨，我們還很長的路要走，離開了沒有關(guān)系，生命還在繼續(xù)。
我們只是彼此駐足過的過客，交錯了時光。
美好的時光作文 篇2
玩寶典的時間總是過的特別快，都來不及好好享受，就已經(jīng)過去三年的，那個時候玩寶典是單純因為寫不出作文，可是沒想到一玩就上癮了。
起初我也只是上寶典來看看作文找找靈感什么的，之后慢慢發(fā)現(xiàn)有小說連載這個功能，這對平時喜歡幻想喜歡寫點東西的我可謂是一片新天地，瀏覽了幾天，看了各種類型的小說，我也開始上手了，因為那個時候喜歡tfboys所以我的第一篇小說便是以他們?yōu)殪`感寫的，現(xiàn)在看了，以前的手筆還是太過稚嫩，現(xiàn)在也只能拿來說笑了。后來越寫越上癮，我漸漸愛上了這種每天放學(xué)回家與文字較勁的感覺，我那時喜歡古風(fēng)小說，于是每天去百度各種古風(fēng)的名字、古代的吃的、古代的住房，就為了使自己的文章添色，不斷地想不斷地改進，現(xiàn)在想想，還是那段時光怎么折騰也不覺得累并且自己的文筆進步的飛快。
因為寫文，我漸漸有了一些朋友有了一些粉絲。我還在話題里漸漸和別人聊上了，那個時候可開心了，有好多朋友，每個人都特別友好熱情，大家聊自己的日常、聊偶像，我們愛的差不多都是tfboys、楊冪、趙麗穎這樣的偶像，大家都有自己的共同話題，經(jīng)常也和現(xiàn)在的寶典一樣經(jīng)常發(fā)一些交友貼，時不時開開玩笑組個情侶閨蜜之類的，每天放學(xué)回家大家在話題里嘰嘰喳喳聊個不停的感覺現(xiàn)在也覺得十分美好。
那個時候大家還組建了QQ群一起聊天，每天聊個不停，感情都非常真誠非常友善，彼此都很信任。在現(xiàn)在看來這種感情非常不容易了。
后來許多寶典里人都離開了寶典，可能是因為厭倦了、可能是因為課業(yè)繁忙了、可能是因為不重要了……不管什么原因這對當(dāng)時的我來說十分的生氣、十分不理解，現(xiàn)在想想也不過如此了，大概每個人都有自己選擇的權(quán)利吧，于是那時的我特別幼稚地寫了一篇文來宣泄，現(xiàn)在翻看那些熟悉的評論，仍覺得十分的溫暖感動。
翻看以前的文章評論話題，我覺得十分感染人，沒有什么壞人沒有什么居心叵測的人，大家都很真摯，都很看重友誼，那個時候的友情真的非常珍貴，很單純很美好，沒有摻雜著其他成分，沒有利用沒有惡意，用現(xiàn)在的角度來看我估計很難再碰到了。那段時光大家給過我感動給過我快樂給過我信任給過我理解，她們會包容我偶爾的迷糊小脾氣，包容我的不懂事。我們把彼此看的極其重要，我們不會虛偽的客套，不會世故地處事，但我們很快樂很真誠，不需要過分偽裝， 沒有太多其他的東西。
之后漸漸長大，我也不再玩寶典了，中途斷斷續(xù)續(xù)下載了又刪了，刪了又下載了。我新回到過去的感覺，但是可能性不大了吧，寶典來了好多新人，看著你們和我們以前一樣在話題里面交朋友聊各種好玩的，在小說連載里努力地寫著一篇有一篇的小說，絞盡腦汁就為了寫一篇好作文的'樣子，像極了我們當(dāng)初的模樣。我不是什么老手，但我想說的是要珍惜這些時光，以后就很難有了，或許等你們有一天也厭倦這個時等又回過頭來來看時有一段這樣的回憶仍會覺得十分美好。
整個世界都在教我去改變，但如果可以我依然想回到那個時候的我那段歲月的我，因為那個時候我很努力地成為一個優(yōu)秀的寫手努力地寫文與身處天南地北志同道合的朋友們一起聊天的勇敢奮不顧身重情重義已經(jīng)不再有了。
此文獻給那些曾經(jīng)與我一起在寶典有過美好記憶的朋友，感謝你們，陪我度過了一段之后我很少再有的時光了。
美好的時光作文 篇3
渴望做一個行者，在旅途中，感知世界，感知未來，因此走遍了許許多多的名山名水，
江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過。但心中一直有一個早去想實現(xiàn)的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末，我們?nèi)チ饲嗪：�，終于圓了我的夢。
去青海湖，必須經(jīng)過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗，
給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，心地虔誠。他們跟著老師傅在學(xué)習(xí)經(jīng)文。
他們對我們視而不見，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，
而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。
翻過了日月山，便離青海湖不遠了。路邊不時出現(xiàn)藏民經(jīng)營的小攤，飄蕩的哈達提醒著我，離青海湖越來越近。
遠處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。
也許是高原反應(yīng)，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍和綠的.視覺疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，
我的心不免激動了起來。極目遠眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。
于是，青海湖就這樣從天際而來。大，清，沉穩(wěn)，凝重，高遠。從湖畔眺望，雪山倒映，萬鳥翱翔。
四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩意。青海湖上的波浪，
如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫盡了青海湖的苦澀。細(xì)看，我仿佛看到了青海湖的內(nèi)在本色。
離別之時，我沒有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內(nèi)心深處......
美好的時光作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。雖然小學(xué)的生活已成為過去。但是，與您共度的那三年時光，將會是我永恒的回憶，永遠定格在我的心中。
不知您是否還記得我小學(xué)三年級的一天中午，你打開飯箱，讓我們?nèi)ト★垺Ｒ驗槟菚r我們還小。中午取飯便是我們的戰(zhàn)爭。我最后一個去拿飯時，居然發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有了。我心想，算了，不吃了，反正也不餓。剛回到座位上同桌便問我：“你怎么不吃飯呢？”我說：“飯箱里沒有飯了，再說了我也不餓阿�！本驮谖艺f完這句話還不到兩分鐘，只聽見有人叫我，我循聲望去，是您的叫我。我是吊著一顆心去見您的，心想：我是不是又犯了什么錯誤？可我到您那才發(fā)現(xiàn)，您并不是因為我犯什么錯誤而叫我，而是因為您知道了我今天沒有吃飯。你拉起了我的手，帶我去了食堂，可食堂的.飯已經(jīng)沒有了。你不但沒有抱怨，反而帶我去了學(xué)校對面的一家商店給我買了一些巧克力、面包之類抗餓的東西吃。當(dāng)時，我便被感動了！
是您在我缺乏關(guān)心時，給了我溫暖。
還有一次，學(xué)校正在上間操，我突然昏倒在地上，您不顧三七二十一被我來到了路邊，打了一輛出租車就來到了醫(yī)院。
醫(yī)生說：“這孩子是因為中暑還有短暫性腦供血不足引起的昏迷�！蹦盐业募议L叫來，叫我回家休息兩、三天，然后再讓我再回來上學(xué)。免得再昏倒了，身體還不好�；氐綄W(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)了一個致命的問題：雖然我只休息了兩、三天，可學(xué)校的講課速度太快，我壓根就跟不上學(xué)校老師講課的進度。我拼命的向上爬，但是卻沒有方法。根據(jù)我前兩次的小考成績，您找來了數(shù)學(xué)老師和外語老師給我補課。而您則利用您的中午休息時間給我補課。
是您，在我最困難的時候，給了我?guī)椭�。沒有選擇放棄我。
雖然這些事已經(jīng)過去三年了，但我一定會把這段記憶深深地刻在我的心里，永遠不要忘記。
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