（實(shí)用）校園的四季作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的校園的四季作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的四季作文 篇1
校園四季都有歌，
老師就是曲作者。
春天有小草的歌，
老師的溫情似春風(fēng)吹過。
夏天有花兒的歌，
老師的汗水如珍珠閃過。
秋天有落葉的歌，
老師的耕耘換來我們的收獲。
冬天有雪花的`歌，
老師的激情像燃燒的火。
校園四季都有歌，
灑遍校園的各個(gè)角落。
校園的四季作文 篇2
四季的校園各有風(fēng)采，各有特色。
春的校園，生機(jī)勃勃。校門口有兩棵高大的櫻花樹，微風(fēng)拂過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛落，沁人心脾的香氣在校園里蕩漾。校園的一角有不少茂密的樹木，都開始抽出新芽。一個(gè)個(gè)綠色的小芽兒好像一個(gè)個(gè)小精靈，在枝頭上跳起了華爾茲。夏的校園，熱情奔放。高大的'樹木碧綠碧綠，枝葉向外伸展，就像撐起了一把把綠色的大傘。每當(dāng)上體育課跑得滿頭大汗時(shí)，那一個(gè)個(gè)“綠色的涼棚”就是同學(xué)們最好的“避暑勝地”。秋的校園，十分涼爽。只要風(fēng)一吹，金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。樹葉悄悄地落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，踩在上面沙沙作響，聲音十分悅耳。冬的校園，白雪皚皚。雪花猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈旋轉(zhuǎn)著飄落。雪中的臘梅紅艷艷的，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)小火苗，在白雪的襯托下顯得格外鮮艷。
四季的校園，多么奇妙，多么美麗！
校園的四季作文 篇3
走進(jìn)學(xué)校，一排排花草樹木呈現(xiàn)在眼前。��！好美！有山茶，月季、桂花、玉蘭，映山紅……五顏六色，五彩繽紛。我最喜歡的要屬桂花了，它不像桃花那樣桃紅柳 ；不像玫瑰那樣繁華似錦；不像柳樹那樣春風(fēng)得意；它是那樣得芳香撲鼻、沁人心脾，讓人值得欣賞一番。
春天來了，桂花脫掉去年的落葉，穿上新的嫩芽。微風(fēng)吹過，樹枝在微微搖動，好象在和我們打招呼；好象是它帶來了春回大地、萬物復(fù)蘇的春天；好象是它帶來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。夏天，桂花還是花骨朵，它那迫不及待的樣子，仿佛要快快從花骨朵兒中鉆出來，感受大自然的存在。
秋天終于來，桂花開放了。桂花由無數(shù)片花瓣組成，那樣子像無數(shù)人聚集在一個(gè)地點(diǎn)。每天早晨，學(xué)校全體師生經(jīng)過這地方都會感到芳香撲鼻，沁人心脾。聽說桂花還有泡茶的作用呢。先把桂花和大量的白糖和在一起，接著在一個(gè)既不潮濕，又不干燥的'地方晾一兩個(gè)月，最重要的是要把瓶蓋擰緊，這樣泡出來的茶也是比較好喝的，等晾好了，把桂花倒入熱的茶水里攪拌幾下，就可以喝了。
冬天，桂花不象臘梅那么堅(jiān)強(qiáng)，而是去休息，但是它并不是一休息再也不醒來，而是像我們?nèi)祟愐粯油砩闲菹�，白天才工作。這樣休息并不是退縮，而是一個(gè)新的生命的開始。
我愛桂樹，愛它的芳香撲鼻、沁人心脾，更愛它樸實(shí)無華的品質(zhì)。
校園的四季作文 篇4
我有一個(gè)美麗的校園，它一年四季都是千姿百態(tài)的。
春天，操場上的一棵棵小草從酣睡中醒來，它們破土而出，舒展著那些幼嫩的綠葉。頓時(shí)，操場像鋪上了一條綠絨絨的大毛毯；即使是枯樹，也都長出新的綠葉兒；晴朗的天空飄著朵朵白云；柔和的陽光照射在操場上，照耀在我們身上，舒服極了！
夏天，太陽暴曬，大地上好像要著火似的。但是，樹木還是猛的向上長。操場周圍的玉蘭樹，像一位位正處在青春期的少女，煥發(fā)著魅力，濃濃的樹葉遮住強(qiáng)烈的陽光，讓我們在樹蔭下看書、玩耍、追逐。偶爾，微風(fēng)一吹，玉蘭樹翠綠的葉子便會發(fā)出沙沙的聲音，好像在彈琴，又好像在竊竊私語。
秋天，雖然校園的樹木沒有香甜的.果實(shí)，但有很多歡聲笑語。我們迎著秋風(fēng)做早操；迎著秋風(fēng)在操場上奔跑，像自由的鳥兒。
冬天，寒風(fēng)刺骨，世界好像要冰凍了。寒風(fēng)在操場的土堆里用力的吹過，黃土彌漫在空中，但操場旗桿像一個(gè)威武的大兵高高飄揚(yáng)，永不畏縮。
無論春夏，還是秋冬，美麗的校園始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊(duì)形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長跑、跳繩……
這就是我們和諧的、美麗的校園------玉蘭小學(xué)。
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