發現的作文6篇(薦)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的發現的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發現的作文 篇1
我的童年發生過許許多多的各種各樣的事，但最讓我引以為傲的事，是我的一次奇妙的發現。
那是我一年級的時候，周末的一天，我獨自在家里玩耍，這時，我一不小心把一袋鹽不偏不倚的撒到一杯水里了。我覺得很好玩，于是我就把一個雞蛋放進了那杯水里，就在雞蛋入水的一剎那，奇跡發生了。雞蛋竟然浮了起來，正當我百思不得其解的時候，爸爸回家了。“為什么雞蛋會浮起來？”
我向爸爸提出了疑問，聽了爸爸的解答，我終于明白了，原來是這樣的：雞蛋剛放進清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的.浮力小于本身的重量，所以它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。爸爸告訴我：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學到物理知識時，就什么都明白了。我似懂非懂的點點頭，簡單承認下來就是了。
等到周一，我把我的發現告訴了我的小伙伴，可是他們全都不相信。我為自己編出了一個自我安慰的理由：有一些重大的發明和發現，可能會被人們質疑與否定的。
發現的作文 篇2
哦，Thanks God!
當時，我立即將這個偉大的發現告訴了我的好朋友們。他們像我一樣既激動又興奮，或許應為那時太天真，那時我“不經意間的發現
”看起來好玩的緣故。
小孩總有一些不可告人（大人）的秘密。時間久了，“秘密”多了在身邊發不下了就需要一個地方，一個秘密地，一個只有我知道的.地方，來儲存那些“秘密”。我一直在苦苦尋覓，但卻一無所得。為了這個事不止一次的祈禱上天，我只需要一個地方，只是一個。 也許是我足夠真誠，上天被我的“天真無邪”打敗了，但更有可能是機緣巧合，上天真的讓我發現了這樣一個地方。哦，Thanks God!
那天，我和我的朋友去山上玩，我們經常到廟后面的小樹林玩，我在四處尋覓“碗”，突然，我看到一個洞，原來是個地窖，我立即將這個重大發現告訴伙伴們。從此，這個秘密地只屬于孩子們的世界，這個世界與所有的大人們無關。我們當即找到了些樹葉撒在上面，并記下標記然后就開始憧憬未來……
而現在，那里已經被填平，和尚們要擴大寺廟的范圍，那里成為了佛祖的“秘密地”。那時的我們太天真了，以至于真的以為那是一個完美的地方，完全忘卻了春風夏雨，秋霜冬雪會把我們儲存在地窖里的東西變成廢品。
年少時的純真，一懂事就結束，就像不經意間的發現，也許是我們想得太多了……
發現的作文 篇3
法國著名藝術家羅丹說過：“生活中從不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”是啊，不善于用美的眼睛觀察世界的人，會因這種“假盲”在生活中缺少樂趣，而善于觀察的人，能從平凡中汲取快樂。
上次六一，妹妹在我學校參加活動，我也跟著一起去玩。可誰知，無聊極了，我該干什么好呢？這個我相處了六年的校園，好像沒什么好玩的東西。算了，回去吧，但就在我準備走時，我瞥了一眼緊貼校園邊際的草地。
真漂亮！白色的花襯著綠色的草，高高的`花桿舉著美麗的小花，雖不是一“白”千里，卻也賞心悅目。幾株狗尾巴草也竄進來，看起來很和睦。平時，要是踢球不小心踢進了草地，來來往往，花草撓著腿總覺得麻煩。而現在，這幅景觀再加上白色、淡藍的蝴蝶，真是美麗呢！
我都有點陶醉了。蝴蝶飛累了，就停在小花上歇歇腳；花兒站累了，就隨風倒下彎彎腰。還有一些很小的蝴蝶，翅膀透明又微帶藍色，若有若無，穿梭在花叢中，我見了，追起蝴蝶來。雖然沒追到，但我很快樂！
生活中的美充斥著各個角落，它是一個個寶藏，鑰匙就是你那發現美的眼睛。用一種欣賞美的眼光去看陽光和雨露，恬淡而愉悅；用一種欣賞美的眼光去看朝霞和夕陽，繽紛而絢麗；用一種欣賞美的眼光去看花草和樹木，清新而爽快。放眼望去，生活中所有事物都有他們或它們自己的獨特美，有小草艱難長出的頑強美，也有小孩讓座老人的公德美，還有車輛禮讓行人的規則美……
一雙發現美的眼睛，比美更為重要！
發現的作文 篇4
我突然發現我的世界丟了，現在一切的一切都不是我原本世界里的，而是屬于大人們的那個無聊的世界！
照著鏡子，我發現自己變了，個子高了，頭發長了，衣服也小了，我懂的東西越來越多，童真卻越來越少了。羽翼豐滿了，身體粗壯了，我要飛了嗎，我要為別人遮風擋雨了嗎？想到這兒，我倒吸了一口涼氣，不，我還小呢，我努力安慰自己，可我分明已經13歲了，我也知道粉色的天空也許不再屬于我了。陪伴我的小天使要飛走了，可是我舍不得呀！它們陪我度過了童年生活，那么多快樂的日子被書本、作業代替，學習就僅僅為了成績嗎？不，成績只是衡量學習知識的掌握程度。僅僅成績好未來就幸福美滿嗎？上學不是為了成績而是為了學習，不論是學什么，學會了才是關鍵，為什么大人那么在乎成績？為什么要把屬于我們的.世界搶走？
如果可以的話，我要把大人告上法庭，他們永遠不管我們想不想做就逼著我們做很多事情，搶走了我們快樂的童年，搶走了我們的世界！這世上有太多的嫩枝被重壓壓垮，有太多的羽毛被拔掉，在我們的心里永遠有一句話要釋放：我要自由，我要我的世界！
時間如白駒過隙，六年級了，這意味著什么呢？作業更多了？學習負擔更重了？還是家長的批評更嚴重了？
發現的作文 篇5
晚上她又不知趣的來我家找我，她高興的拿出一篇剛完成的作文，說：“君，幫我擬個題目吧！”我沒有回答。當我看到她那雙亮锝能反光的大眼睛深切地望著我時，我不由自主地拋下了那么一句話：“你作文比我好，還要找我教嗎？”她啞然了，知趣的離開了。
隔天我去參加作文競賽，她是知道的。我曾跟她說過，這次競賽獎品是我夢寐以求的一本好書。此刻，我多希望她能來陪我一同進考場呀，雖然我并未原諒她。考完回家，只見她從我家匆匆離去。我回到自己的房間，看到寫字臺上放著一個被包裝得很精美的禮品，當我打開后，心頭一顫，這不是我想要的拿本書嗎？我翻開第一頁，發現了一張小卡片：“君，對不起。”我的眼眶濕潤了，明明就不是她的錯，是我的'作文有瑕疵之處，還把氣都撒在她的身上，她卻還對我道歉，鮑彥君，你真可恨！涵涵姐姐，對不起，請原諒我！我又想起跟她在一起的日子……
我們在一起六年了，為了那一件小事，我否決了我們這六年的情分。現在我和涵涵姐姐分開了，但有時還能見幾面，但是，就算她站在我面前，我也覺得她離我好遠……
這是，我才偶然的覺得：涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友，不是應以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空，不是應化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對方心中嗎？而我卻沒有做到。
發現的作文 篇6
每個人都有被別人誤解，嘲笑的時刻。而我們應該不反駁別人，應該控制情緒。我們班也有一個這樣的人，他就是—代天成。
他是我們班最文靜秀氣的男生。他喜歡聽一些緩慢優美的歌曲，同時他對人也很冷漠。記得軍訓第二天的時候，老師要他起來表演節目，他就唱了一首《忘情水》。但是他唱完之后，就有很多同學都說他，突然我們班的陳某某同學就說你唱的真不好聽呀。從這以后，他就變得更加的冷漠了。
第三天的時候，所有的同學都瞧不起他，但他仍然參加活動。他每次參加的活動都會讓人感受十分安靜。像國王的大臣一樣，從來都不笑，這種樣子真的讓人感覺像生病了。到了我玩一個項目的時候，突然，我的'腳崴傷了。老師要人把我送到醫療室，他勇敢的舉起了手，把我送去了醫療室。在那一刻，我深深地體會到了他的熱情和溫暖。
之后，陸續有很多同學向他道歉，主動和他交朋友。那一次，我們看到了他開心的微笑。從此以后，他變成了一個非常熱心腸的人，也擁有了很多好朋友。
假如老天早點給我一雙慧眼，讓我看清楚他的熱情。或許他就會讓更多人接受吧。
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