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    老師的微笑作文

    時間:2026-05-27 03:16:26 微笑

    (優)老師的微笑作文15篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的老師的微笑作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (優)老師的微笑作文15篇

    老師的微笑作文1

      開學,我認識了她。因為她的笑容,讓她與眾不同。

      因為她的年輕,我羨慕她;因為她的言談,我佩服她;因為她的微笑,我不得不注意她……

      她,我們的新語文老師。

      第一次見面,我見到的是一位滿臉笑容、和藹可親的老師,她的鼻梁上架著一副眼鏡,透過鏡片,那雙炯炯有神的眼睛好像在向我們打招呼,她年輕的臉上掛滿微笑,好一副精神飽滿的樣子!老師的微笑仿佛讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”朋友。老師教學有方,她指給我們一條記錄成長的道路——寫日記!

      寫日記對于從不愛動筆的我,無疑是滅頂之災。于是,我準備“渾水摸魚”。對了,老爸為我準備的博客,好像也是寫日記的`吧!對!我就跟老師說:“我寫博客和寫日記是一樣的,寫博客還能練打字,順便還可以閱讀其他的作文……”反正寫博客有很多好處。我編了好多謊言,鼓起勇氣,小心翼翼地跟老師說:“老師,我能不能不寫日記,只寫博客呢?”老師耐心地告訴我:“寫日記可以練字、可以……”在老師溫柔、微笑的言談下,我竟無力反駁,于是開始乖乖地寫日記。

      在老師的微笑之下,我努力向前。我很感謝老師那鼓勵的笑,親切的笑,和藹的笑……

    老師的微笑作文2

      隨著時間的推移,我的小學生活即將結束。回憶自己走過的學習路,是老師的一次次微笑伴隨著我走向一個又一個成功。

      記得我剛背上書包要跨入學校大門的第一天,我的心里別提有多么緊張和害怕。盡管媽媽牽著我的手,但此時的`我仍是手腳冰涼,渾身覺得挺不舒服,越接近學校,這種感覺就越強烈。就要到學校門口了,和我一樣來上學的新生和一些原來已經在學校讀書的大同學們越來越多,看著他們一張張陌生的臉,我真急得快要哭出來了。隨著人流,媽媽把我送到一個教室門口,教室里已坐著十多位像我一樣的新生。有一位女老師在教室門口。我不敢正視老師,身子不由自主地往媽媽身后躲,就在媽媽和老師說了些什么后,只聽老師叫了我的名字。我抬起頭,第一次與老師面對面。只見老師微笑著,把手放到我的頭上,輕輕地撫摸著。我平時只有在媽媽那里才能夠得到這種享受。頓時,我的緊張和害怕消失了一大半,按著老師指定的座位坐好了。一個上午下來,我不知見到老師多少微笑,我覺得學校其實也很溫暖。和在家里,在父母面前差不了多少。第二天,我就不用媽媽送我上學了。

      老師的微笑給我以鞭策,給以鼓勵,它將在我的記憶深處留下深刻的印象,伴隨著我去迎接新的一天!

    老師的微笑作文3

      老師,多么神圣的字眼,老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無私的慈母般的愛哺育著我們,我們所取得的成績無不飽含著老師的心血和汗水。

      我們的數學老師教我們快一年了,由于我們班的數學成績不是很理想,所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課,總是一臉嚴肅,同學們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著,擔心被老師叫起來回答問題。漸漸地,他的威嚴讓我們對他敬而遠之了。

      期中考試后的一天,他來給我們上課,我們發現他的嘴角漾起那難得的微笑。這個微笑太珍貴了,它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚了幾個后進生,說他們的成績提高很快,使我們班的數學成績在學校同年級中排名上升了,同學們都很開心。他在給我們分析試題的時候,大家都聽得很認真,而且還爭著舉手發言了,連我這個從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問題時雖然還是有些緊張,但是沒有以前那種害怕了;雖然回答的'問題仍然不能令人滿意,但是能夠把心里想說的話表達出來了。所以,這一節課給我留下了深刻的印象。

      老師的微笑,能給予我們陽光般的溫暖,能驅走我們一陣陣冬天般的嚴寒,還能為我們樹立信心,帶來希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。

    老師的微笑作文4

      又是一年教師節。校園里,紫荊如霞,那是老師燦爛的微笑么?

      老師的笑,是舒心的笑。

      又一次,是我的生日,媽媽邀請了許多她的好朋友,同時也邀請了我的同學和老師,到了下午,媽媽的`好朋友來了,我的同學和老師也來了,看著她們來參加了我的生日宴會,我的心里甜滋滋的。吃過晚飯,媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂,后來我和老師照了一張照片,留作紀念,媽媽把照片發給老師,老師看了,發出了舒心的笑。

      老師的笑,是自豪的笑。

      記得有一次,我們全班同學都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易啊!老師花了許多心思給我們排練節目,可是我們怎么也唱不好,老師告訴我們:“只要你們有自信心,無論做什么事都可以做好。”要比賽的前幾天,我們勤學苦練,終于獲得了很好的成績,老師看見我們獲得了很好的誠意,自豪地笑了。

      拾起一朵紫荊,夾進日記,讓老師燦爛的微笑,永遠留在我的記憶里。

    老師的微笑作文5

      王老師是我們的寫字老師,年齡大概有五十歲左右,頭發有些發白,身材修長,體型偏瘦,戴著一副眼鏡。

      我以前不大喜歡上寫字課,因為我太馬虎潦草了,寫字時不是多筆畫就是少筆畫,間架結構掌握不好,字寫得比例總是失調。為此,王老師不知說了我多少遍,可我就是改不了書寫的壞習慣。后來我發現每次上寫字課時,王老師習慣用同學們的紅筆批改作業,我也特別喜歡讓老師用我的'紅筆。有一次,老師準備判作業了,我和一位同學同時把各自的紅筆遞到了老師面前,老師沒有伸手接我遞的紅筆,我馬上有一種失落感,老師好像看出了我的心思,微笑著對我說:“郭佳和,等你把字寫干凈整潔了,我再用你的筆好嗎?”

      從此以后,我在家里反復練習書寫,我用記號筆在地磚上寫,用粉筆在黑板上寫,用魔法練字板寫,在點讀機上寫···課堂上認真聽老師講課。一個月之后,老師看了我的《寫字》作業笑了,說:“郭佳和,你的紅筆我用一下。”這笑容對我的印象特別深,我很開心。我以后還會努力的,因為我喜歡看王老師的微笑,他的微笑能給我動力。

    老師的微笑作文6

      張老師是我們的班主任,也是我們的語文老師,他是一位40來歲的男教師。他中等身材,雖然戴著黑眼鏡,但是有一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻子顯得很有威風,臉上總是帶著鼓勵、稱贊的微笑。

      每一次上語文課的時候,他都鼓勵同學們積極發言,無論同學們回答得對不對,合不合理,都不批評。如果說得對,他就高興地說:“好!說得好!請坐。”相反,如果說錯了,他就會說:“說的不對,不要緊,再仔細想一想。”

      有一次,我們班的陸彥達又跟一個同學打架了,在場的同學跟張老師說了,老師就立刻批評了陸彥達一翻,還要求他寫一篇500字檢討,一天之內要寫完,從老師的口氣中,我們知道張老師生氣了,同學們都準備了“耳塞”。突然,級長打電話過來,告訴張老師這個月我們班拿到了文明班,頓時,他的臉上又露出了燦爛的笑容。

      還有一次星期三,吃課間餐的時候,張老師似乎別有用心,他微笑著跟我們說:“如果這個星期你們乖,就沒有作業,如果你們不乖,就要加雙倍作業。”聽了這句話后,我們一直都很乖,沒招惹老師。可是到了周末,居然還有作業,全班同學都問為什么,老師笑嘻嘻地說:“我是怕你們的`家長打爆我的電話,所以才布置了一叮點作業。”從老師的話中,就知道張老師是一個負責的老師,擔心我們忘記了學習,才布置了作業。

      我們的班主任就是這樣,臉帶微笑,對我們負責、任勞任怨、又擅長教育我們的好老師,使我們在不知不覺中學到了很多知識。

    老師的微笑作文7

      有一次聊天,Miss Hu問我的理想是什么,我想了想說:“做個科學家、醫生……總之,我要做個出名的人。”Miss Hu很認真地聽著,對我微笑著。

      課間休息,Miss Hu走開了,她漂亮的筆記本就放在我的面前,我好奇地打開它,看到第一頁上寫著這樣一段話:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我做葉的.事業吧,因為葉的事業是謙虛的。”我看了一會,似乎有些不解。這時,Miss Hu走了過來,見我正在看那段話,便親切地拉著我的手,微笑著對我說:“你明白其中的意思嗎?”我望著她茫然地搖了搖頭。她說:“你聽我給你講一個故事。”

      “在深秋,一個小姑娘得了重病,臥床不起,她望著窗外紛紛落下的枯葉說:‘等到最后一片樹葉落下的時候,我的生命就結束了。’這件事被一位老畫家知道了,于是在一個風雨交加的夜晚,精心地畫了一片樹葉,雨過天晴,只有這一片晶瑩的葉還掛在樹上,那位小姑娘堅強地活了下來,而那位老畫家卻與世長辭了。

      我被這美麗的故事感動了,同時,我又若有所悟地點了點頭,說:“Miss Hu,我明白了。”她微笑著看著我。我深深地懂得,老師是在做葉的工作,她把精心釀造的營養,給了花,給了果實——給了我們,給了人類,多么美,多么高尚的情操啊!

      這個道理連同Miss Hu的微笑像樹根一樣,扎在我的心里,永遠不能忘記。

    老師的微笑作文8

      老師就像一個辛勤的園丁,載培了我們這些還沒開花的花朵。老師就像一個遠在天邊的指航燈,為我們指明了我們方向。老師就像一個太陽。為我們這些小草灑滿陽光。老師是我們生活中的朋友,還是我們課堂上的指導者。

      老師,我喜歡您的微笑。也許,老師,您還不知道您的微笑在課堂中起到了重要的作用,同學們看到你笑的時候,心中都充滿了輕松的.感覺。都覺得你是一個和藹可親的老師。只要你在課堂上笑一笑,課堂就生動起來了,同學們都充滿了信心,積極的舉手發言。

      老師,我喜歡你的微笑是您短暫而甜蜜的微笑給了我信心,給了我前進的動力,那一天下午,我對于堆積如山的作業一頭霧水,就在這時,我看見了你的那個微笑,我頓時有信心起來了,我對自己說:“別怕,我一定要冷靜。”于是,由于老師那個微笑,我冷靜而又迅速地把作業做完了。

      幾天前一級晚自習,老師微笑地對我說:“今天表現得很好。”我們大家都知道這是這是您夸贊和鼓勵我們的話語,就是這么一句微笑的話語,我們那天就真的表現得非常好。

      老師,您瞧!這就是您微笑的力量。是我們力量的源泉。老師,我喜歡您的微笑。

    老師的微笑作文9

      我最喜歡的老師是我們的班主任——張老師。

      張老師有一頭烏黑中帶點金黃的頭發;一雙會說話的眼睛,看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。張老師的笑容,有時候是嚴厲的;有時候是和藹的;有時候是裝的……

      有一次,我們班的一個男同學,為了逃避做家庭作業,竟把<<名校課堂>>連撕了兩頁。他還撒謊說,掉了兩頁。張老師一看,對他神秘地一笑,然后輕輕地搖了搖頭。剎時,這個男同學只好說出了真相。張老師并沒有批評他,不過,從那以后,這個同學再也沒有不完成作業的時候了。身為科代表的我也領略過張老師的'微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對我百般指責,使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎,陷得越深……下午,我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口,就和張老師撞了個滿懷。張老師見我愁眉苦臉的,就微微對我一笑,滿懷信心地對我說:“一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會考好的。美好的明天一定是屬于你的。”

      頓時,我精神煥發,抬起頭,向教室走去。我永遠喜歡我的張老師,永遠記得張老師。張老師的笑容永遠記在我的心里。

    老師的微笑作文10

      也許是我們實在太調皮了吧,吳老師很少笑,老繃著臉。兩道目光有時簡直就是兩柄寒光閃閃的利劍,無論射到誰的臉上,都會忍不住一顫。

      有一次,我們圍在一起又談到了吳老師這張冷若冰霜的臉,有同學說:“我們下次班隊課表演一個小品讓吳老師笑一次,怎么樣?”

      “太好了!”大家鼓掌一致通過。

      班隊課開始了,同學們大展身手,十八般武藝全都上場了,可都沒把吳老師逗笑,反而我們自己捧著肚子,笑得死去活來,上氣不接下氣……突然,吳老師寒光閃閃的目光向我們掃射過來,全班一片寂靜。

      唉!第一步計劃宣告失敗。不過機會終于來了!

      這節是語文課,恰巧講到人物描寫,當同學們列舉出幾十種笑后,吳老師補充說,還有一種笑是“淺淺一笑”。

      “是微笑嗎?”

      “不是的,我來給你們解釋一下……”可是她說了半天,我們還是聽不懂。這時一個膽大的同學站起來說:“吳老師,您能不能給我們示范一下?”

      吳老師愣了一下,但看著我們期盼的`眼神終于點頭答應了——“好!”

      只見她把嘴角微微向上彎起,微微露出牙齒,眼睛里流露出像月光一樣柔和的目光。頓時,整個教室鴉雀無聲,所有的人都被這甜美的笑容怔住了……

      可是,吳老師,為什么您有那么漂亮的微笑,卻總是藏著呢?

    老師的微笑作文11

      “光陰似箭,日月如梭”,小學四年即將離去,馬上要迎來第五個年頭,在這四年的這些時間里,老師給予了我許多幫助和鼓勵。回想起來,點點滴滴時刻會映入我的眼簾。特別是那老師的微笑,像清澈的泉水滋潤著我們的心田

      記得有一次體檢。我原本以為不用驗血,便一蹦一跳地來到了體育室里。剛到那兒,金老師便對大家說:“現在大家自由體檢!”我按著老師的要求,按次序做了各種項目,正準備去操場上玩,金老師叫住了我:“哎,劉璐禎,你驗血還沒驗呢!”啊?難道還要打針嗎?“我的心頓時害怕起來,打了個哆嗦,于是,我便在老師的陪同下,戰戰兢兢地來到驗血的地方。一看見那細細的針頭,我的淚水就在眼眶中不停地徘徊,我嚇哭了,甚至有逃跑的念頭。老師并沒有批評我,而是給了我一個甜甜的微笑,這個微笑,像雪后的.陽光,溫暖著我的心田,我的心里立即暖了許多,把害怕拋到九霄云外,勇敢地走到驗血臺前醫生將一根橡皮管緊緊地扎住我的手臂,把那個細細的針頭輕輕扎人我的無名指,鮮血流進了一個帶帶里,我雖然有點害怕,但是此刻我的心里是溫暖的。

      老師的微笑,像三月的和風,吹拂我的心田;老師的微笑,像四月的陽光,照耀著我的心;老師的微笑,像五月的細雨,滋潤著我久旱的心田。老師,你的微笑對我有多么重要呀!希望我能永遠在您的微笑里茁壯成長。

    老師的微笑作文12

      我上學以后,接觸的第一個老師就是王老師。她總是微笑著走進教室。每當我看到她那親切的笑臉,就想起了鮮花,她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的,而老師的笑臉卻永遠不會消失。

      記得有一次,正在上語文課,我的肚子忽然疼得厲害,王老師看見了,立刻把我送到了醫院。爸爸媽媽不在身邊,王老師毫不猶豫地交了醫藥費。我病好了以后,她微笑著問我:“病好些了嗎?”我感動得流下了淚水。

      二年級的時候,我不會寫作文,王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。后來,我的一篇作文在全校作文競賽中得了第一名,并代表學校參加市里的作文競賽,我還被吸收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作,都累瘦了,可她還是微笑著問我:“怎么樣,學會了寫作文,很高興嗎?”我望著她那笑臉,點了點頭。

      三年級的`時候,媽媽說我要轉學了,我很不情愿。但我家搬走了,不想轉學也不行啊!王老師知道以后,還是像往常那樣,微笑著對我說:“孫竹,別難過了。那個學校的老師會更好地對待你的。”說完,又微笑著送我走出了校園。那個傍晚,回到家里,我只愣愣地坐著。媽媽說我:“像丟了魂兒似的!”我一下子撲到媽媽懷里哭了。

      我覺得王老師像媽媽,處處關心著我們;王老師又像爸爸,時時刻刻教導著我們。現在,她雖然不教我們了,但她那美麗的笑臉,卻永遠印在我的腦海里,她的教誨永遠銘記在我的心中!

    老師的微笑作文13

      老師的微笑是臉孔在盛開,給予學員歡樂的享有;老師的微笑是內心在問候,給予學員太陽一樣的溫暖;老師的微笑是幸福的開始,給予學員獲勝的自信心。我們班就會有一位愛說笑的教師周老師。在大家不成功的.情況下,周老師會笑,激勵大家不要氣餒,再接再厲;在大家取得成功的情況下,周老師更會笑,慶賀大家獲得了喜人的考試成績。

      還記得上二年級時,全年度級舉辦朗誦詩歌比賽,我做為班里的帶讀,立在全部同學們的最前邊,見到下邊黑沉沉的群體,我的心砰砰砰直跳,握著麥克風的手不斷地顫動,當節目主持人公布上場比賽時,我的心繃得更緊了,如同一支將要離弦的箭。就在這時候我看到了周老師那一雙微笑的眼睛,親切望著我,嘴唇裂開了一條縫,嘴巴也有2個梨渦,仿佛在說:樂靈,給油!你一定能行!,見到周老師激勵的笑容,我的心漸漸地靜下心來,已不焦慮不安,抑揚頓挫地朗讀起來,充分發揮了自身最好是的水準,最后我班獲得了全年度級第一名的優異成績。當節目主持人公布考試成績時,我激動得跳起,周老師又笑了,她走回來,摸下我的頭說:樂靈,太棒了!想聽了,內心比吃完蜜還甜,實際上是老師的微笑給了我取得成功的驅動力。

      我幸運有那樣一位愛說笑的教師,帶著老師的微笑考慮,要我信心倍增,微笑著面對艱難和挫敗。祝福親愛的老師天天開心,微笑著面對每一天。

    老師的微笑作文14

      我的語文老師姓李,可我每次都尊敬地稱呼她語文老師,因為她不僅溫柔可親、知識淵博,而且還十分愛我們。

      每次讓我念念不忘的是語文老師的微笑,老師的微笑像一朵溫柔的茉莉花。我的語文老師中等身材,美麗端莊。一副眼鏡每天都和她形影不離,她喜歡穿大方得體的.衣服。上課時,我的語文老師是一位溫柔可親的老師,和藹的臉龐上時常帶著快樂的微笑。只是我們不聽話的時候,她的微笑才會消失得無影無蹤,這時,我們就知道語文老師生氣了。一天,語文課上,我的語文老師在認真地講課,卻有兩個同學在底下搞小動作。一不小心被語文老師發現了,語文老師并沒有點他們的名字,而是微笑地著注視著他倆,輕輕地走到他倆身邊,咳了兩聲,那兩個同學立刻坐得端端正正,聚精會神地聽老師講課了。

      還有一次,語文老師講到一段話怕同學們聽不明白,她舉例說。一個同學突然冒出一句說:“老師,我最愛吃的就是栗子”。逗得我們全班同學哈哈大笑起來,語文老師也笑了,笑得最甜最美。這就是我們的語文老師,我永遠也忘不了她美麗的微笑。

    老師的微笑作文15

      還記得那是二年級的時候,我去參加跑步比賽,那一次讓我至今都難以忘懷。

      那一次,我在操場上,聽見一聲聲口哨聲音,體育老師跟我說:“你來參加我們學校的跑步比賽。”不知怎么了,我全身發熱,一顆顆汗水像珍珠一般直往下流,我很緊張,心里想:如果在我的那個組團,我如果失誤了,她們會不會責怪我?會不會打罵我?我正在想象當中,她們就提醒我,快到你了,我看見眼前的事實,剛拿到棒,就用迅雷不及掩耳之勢,像兔子一般沖了出去,不知怎么了,好像被一塊石頭絆了一跤,對手就遠遠地把我甩在后面了。

      比賽結束了,我們沒得名次,正如我所料,她們一個個都跑來找我,說:“你怎么回事啊!都怪你,如果不是你,我們都能拿第一名!”還有的,一巴掌就往我臉上打,有的罵我,有的打我,有的甚至跟我絕交,我傷心極了,但沒一個人來安慰我。

      這時,遠處有一陣腳步聲,沒錯,那正是體育老師。他走過來摸著我的`頭,說:“人生都有犯錯的時候,沒有十全十美的人,只要下次注意,就不會再犯!”我扭過頭,看了一眼老師,他嘴角上掛著笑容,老師扶我到教室,幫我擦藥等。我感受到了溫?。

      這件事已經過了許久了,我也許久沒見到老師了,但我知道,“只要下次注意,就不會再犯,”這句話讓我至今都難以忘懷。

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