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    我最熟悉的人的作文

    時間:2026-05-26 00:01:49 [第二單元]寫身邊熟悉的人

    實用的我最熟悉的人的作文通用[10篇]

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文10篇,歡迎大家分享。

    實用的我最熟悉的人的作文通用[10篇]

    我最熟悉的人的作文 篇1

      在我的身邊,有許多我熟悉的人,但有一個女孩是我最熟悉不過的了。

      她,姓王,尖尖的下巴,圓圓的大眼睛,還有一頭烏黑靚麗的頭發。長得還不錯!她,是個愛賴床的女孩,瞧!就在星期六的一個早上,太陽公公早已露出笑臉,鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動了一下又睡著了。過了一會兒,已經8點了,他的媽媽就去她得房間里當個“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動,甩了甩被子,又繼續呼呼大睡起來,像個幾天沒睡覺的人一樣。直到快9點了,她才懶洋洋的.爬起來穿衣服刷牙。

      她,也是個樂于助人的女孩,看!星期三下午放學回家,她背著書包正準備回到家時,一個小男孩吸引了他的目光,啊,原來那個小男孩找不到媽媽哭了啊,于是,她就拎起小男孩瘦弱的手開始找他的媽媽。她帶著小男孩這里看看,那里看看,還是找不到。

      忽然“小清”一聲,一個大約30多歲的阿姨跑了過來,抱住了小男孩,嗯,這個應該就是他的媽媽吧。那個阿姨望向我,連忙道謝:“謝謝,謝謝,真的謝謝......”而她只是微微一笑,道別了小男孩,便匆匆的跑回了家。家里,她的媽媽就問她為什么這么晚回家,她也不回答,拿著書包上了二樓做作業。你們想知道他是誰嗎?

    我最熟悉的人的作文 篇2

      每個人身邊都有許多熟悉的人,而我最熟悉的人是我的媽媽。

      我的媽媽有黑黑的`頭發,明亮的眼睛,鼻梁下有一個櫻桃似個小嘴巴。

      我的媽媽是一個節約勤儉的人。有一回,我姑姑到我家來了,帶來了很多水果,有蘋果、油桃、西瓜等。過了幾天,有的蘋果和油桃都壞了。我對媽媽說:“媽媽這些水果都壞了,把它們都扔掉吧?”媽媽說:“不可以扔,把壞的地方削掉就可以吃。”然后,我媽媽趕緊把壞的地方削掉,然后就吃了。

      我的媽媽還是一個愛干凈的人。有一回,我家該吃飯了,有魚、鴨等。吃晚飯地上有很多魚刺和骨頭。我媽媽洗完碗,連忙拿起掃帚和垃圾筐,掃了一下。掃的干干凈凈的一點灰塵也沒有。她看著我們每天弄的房間里有很多垃圾,特意弄了一個垃圾筐,讓我們把垃圾扔到垃圾筐里。

      我給你們說:“我的媽媽也是一個老板娘,每天早上6:30起床就開始買東西,一直賣到晚上9:30。

      我最熟悉的我的媽媽了,因為我的媽媽把我帶到這個世界上的,讓我過這幸福、快樂的生活!

    我最熟悉的人的作文 篇3

      我最熟悉的人是我的表哥,他長著高高的個子,白白凈凈的臉上長著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運動服,看起來精神又干練。他現在是第一實驗小學六年級的一名學生,雖然年紀比同班 同學小,可成績在班里卻名列前茅,因為他是個熱愛學習、刻苦用功的好學生。他在學習上的專心程度,真讓我佩服得不得了。

      記得有一次,姑姑讓他在我家完成作業:三張數學練習題。哥哥快速的做著練習題,過了半個小時,那三張練習題就只剩一張了,又過了十幾分鐘,哥哥的作業就只剩一道題了,可是哥哥怎么也算不出 來,我對哥哥說:“別算了,晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥說一定要做完,我便獨自一個人下樓玩,玩了幾分鐘,感到十分沒有意思,就又跑到哥哥身邊,纏著他和我一起下樓玩,他說: “等會兒吧,我再試一下。”我靜靜的'坐在他旁邊,一言不發,生怕打擾了哥哥。只見他一會在草稿紙上演算,一會皺著眉頭沉思,他認真極了,忘記了身后還有個我,完全沉浸在他自己的學習世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長長的舒了一口氣,說:“大功告成了。”

      這就是我的表哥,他熱愛學習,是我學習的好榜樣。

    我最熟悉的人的作文 篇4

      我最熟悉的人是我的同學王千航,他也是我最好的朋友。王千航上四年級,今年十歲。他有一雙水汪汪的大眼睛,他的'牙齒不齊,經常帶著牙套。他常穿牛仔褲。他很喜歡幫助別人,很正直,唯一的一個弱點就是考試成績不好。

      王千航熱心,樂于助人。有一次,我的一枝筆找不到了,我一對他說,他就立刻幫我找了起來,我們仔細地找遍了教室的每一個地方,終于找到了。我們班許多同學有困難,他都熱情幫忙。

      王千航還非常正直。有一次,我被別人欺負了,他就立即到我身邊說:“他為什么打你?”問了又勸我:“不要著急,咱讓老師來評理。”他又立刻叫來老師。

      有一次月考,王千航考得不好,在倒數十名之內。所以他常常被老師批評,叫來補課,每次上音樂、體育、美術課,他都被老師叫到辦公室寫作業。他在慢慢進步。

      王千航真是一個正直、愛幫助別人的人。我希望他學習越來越好。

    我最熟悉的人的作文 篇5

      你們猜猜我最熟悉的人是誰?你們可能會猜爸爸、媽媽、同學或是老師,但,都不是,我最熟悉的人是我的姐姐。

      有一天,我和姐姐在一起玩的時候,我的手指被劃破了。我怕姐姐擔心,就把我的手藏在背后面,姐姐看見我的動作奇怪地問:“你為什么把手放在后面呀?”我說:“我放在后面玩啊。”姐姐說:“哪有人把手放在后面玩的?快拿出來!”我紅著臉說:“我的手劃破了。”姐姐看到我受傷的手,又氣又急,顧不上批評我,拉過我的.手便認真的檢查傷口,又跑去找碘伏給我消炎,在把創口貼輕輕地貼在我的手上之后,才略帶責備地說:“如果傷口不及時處理會發炎的,以后不許這樣了。”

      瞧!這就是我的姐姐,一個愛我、疼我的好姐姐!

    我最熟悉的人的作文 篇6

      今天,我花了媽媽25塊錢,大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過幫家人洗碗嘗還3元錢。

      首先,我先把桌上的.碗收到水槽邊,立刻卷起袖子,擰開水龍頭,右手拿著絲瓜囊,左手拿著碗,嘴里哼著歌,接著就有節奏地喜涮涮地沖洗一個一個大大小小的碗盤。一個小碗好像在說:小主人,快幫我洗澡啊,我好臟啊。我把水開到最小,然后把絲瓜囊放到碗里轉兩三圈,讓水沖掉碗里的油和飯粒,見干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個碗、兩個盤子、五雙筷子和三個湯匙。最后,我把它們一一放到消毒柜里,它們好像在說:小主人,謝謝你!你真是一個愛勞動的好孩子!。

      其實勞動是不能講錢的,因為我已經長大了,也應該幫忙做些家務勞動了。就像《弟子規》里講的一樣親所好 力為具,在家里,我應該把快樂也帶給家人!

    我最熟悉的人的作文 篇7

      咦,是哪個班傳出的歡笑聲?哦,原來是我們班的笑話大王——蘇老師的班級啊!

      蘇老師有一頭烏黑的短發,一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的`課堂幽默無比,總能把我們逗得哈哈大笑。

      記得有一回,蘇老師和藹地望了望同學們,說:“今天,我來講個故事吧!”同學們聽了心花怒放,迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子,講起了故事:“從前,我住在一片荒漠中,為了使它變成綠洲,我花了20萬買了草木來種植。”同學們聽了不由得哈哈大笑,可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事:“一年后,草木長得越來越多,變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊。”同學們笑得更歡了,可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼,繼續講他的故事:“一年后,我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣,賣了1000萬。”故事講完了,同學們都笑出了淚花。這時,蘇老師問:“每匹馬多少元,每只羊多少元?”同學們的笑聲戛然而止。啊,這是圈套!

      你說蘇老師幽默不?

    我最熟悉的人的作文 篇8

      在學校里我最熟悉的人要數我們班的語文實習老師——陳老師。

      她有一頭烏黑發亮,好似黑瀑布的秀發,細長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,偶爾大大的眼睛下會有深深的黑眼圈,我想:那是因為晚上批改作業到深夜,睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點大,但吃飯時卻很文雅。我還發現,陳老師最愛穿牛仔褲了。

      陳老師有時對我們十分兇。有一次,我們在操場上做操,有的同學懶洋洋的很沒精神,陳老師就發威了。她嚴肅的盯著我們,說:“請注意你們的站姿!”我們被這突如其來的聲音嚇到了,腰板馬上都挺的直直的。

      今天我們上課的時候,有些同學“嘰里呱啦”說個不停,陳老師就皺著眉頭,瞪著眼睛看著他們,那些人馬上不說話了。陳老師眉頭一皺,或是眼睛睜大了看著我們,又或是講課講得眉飛色舞突然停下來,那便代表著她要發怒了。

      但下課后,陳老師有又對我們十分的.溫柔。她也總會給我們講一些她小時候的趣事,與我們一起分享她的快樂。陳老師笑的時候會露出上面一排的幾顆牙齒,笑的十分燦爛,這就是她溫柔的一面。

      陳老師的臉真像孫猴子的臉——說變就變呀!

      這就是我在學校里最熟悉的人,我們的語文實習老師——陳老師。

    我最熟悉的人的作文 篇9

      我們每一個人都有一個自己最熟悉的人,我也不例外。今天,我介紹的人是經常跟我閑聊的人。他叫傅光輝,他屬狗,今年11歲,他長著長長的睫毛,一雙黑葡萄似的`眼睛,他那小巧玲瓏的鼻子下面長著一張紅潤潤的厚嘴巴。他不但很勤勞,還很樂于助人呢!

      有一次,上體育課的時候,男生們可樂了,都在打籃球,跑來跑去的。我在教室里拿水,剛走出教室,在走廊看到薛勝被絆倒了,膝蓋上還流淡紅色的血,我正想下去扶薛勝起來。這時,我看見傅光輝急忙跑過去,伸出雙手扶起薛勝,還關心問道:“傷口疼不疼,我扶你去辦公室。”“疼!”薛勝無力地回答。傅光輝慢慢地扶薛勝去辦公室,不時還關心地說:“慢點,別把傷口弄疼了,忍著點啊!”

      每天早上,都是傅光輝來得最早,7點就來到了學校。我的好朋友是第二個來,都是她告訴我的。傅光輝看見地那么多紙屑,有條不紊地把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。打掃完教室,他又趕快地下去打掃公共地段。看見教室那么干凈,傅光輝又在公共地段打掃衛生,同學們一下子就猜出來了,都是傅光輝的功勞。在他的帶領下,同學們爭先恐后地拿起掃把,打掃公共地段。

      瞧!我有一個這么好的同學,又勤勞,又愛樂于助人,你們是不是很羨慕啊!

    我最熟悉的人的作文 篇10

      我最熟悉的一個人是敖藝芹,她是一個樂于助人的小女孩。

      敖藝芹有著高挑的個子,有教師桌那么高。她有一個唇如胭脂的嘴巴,一雙細細的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一個高梁鼻,還有一頭烏黑光亮的頭發。她愛美,經常穿裙子。

      一天傍晚,放學的`時候,我急匆匆地向教室門外跑去,由于我跑得太快,摔了一跤,膝蓋都破了皮,流出了血,心想:好痛啊!會不會有人來扶我起來啊?只見敖藝芹匆匆忙忙地跑過來輕輕地扶了我一把,“來,我扶你到校醫室消毒傷口吧!”敖藝芹溫柔地說。只見她伸出手拍了拍我身上的灰土,扶著我到校醫室去。我擔擾地說:“會不會很疼啊?”“不會的,來,坐一下。”敖藝芹用溫柔的聲音安慰我。只見校醫拿著棉簽、藥水向我走來,我心里“咯噔”了一下,趕快抓緊自己的衣服,不敢看,然后就閉緊眼睛,咬著牙。這時,敖藝芹摟著我的肩膀,輕聲地說:“只是有一點點疼,勇敢點,忍一下就好了。”我感動得點點頭。這時,校醫拿著棉簽,點了點藥水,然后給我的膝蓋擦一下,把污血除去,再用棉簽擦一下,“可以了,走吧。下次要注意一下,不要亂跑了。”校醫說。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會兒。突然,她的爺爺來了,就回家去了。

      我望著她那小小的背影,頓時變得很高大,她那樂于助人的精神,感染著我,我要向她學習。

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