母校作文

母校作文3篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

　　我這個學校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學合并建立9年一貫制的學校。

　　時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有我的老師對我們母愛般的關懷和愛護。

　　我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——我的老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著我們暢游知識的海洋。

　　我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大為祖國貢獻偉大的力量。可現在長大了，卻對母校、我的老師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，因為在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。

　　我從一年到六年一共換了三名我的老師，從一年到三年教導我的.我的老師的名字叫金明瑞，我的老師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是我的老師細心培養和耐心的教導，才使我的成績更上一層樓。

　　從三年到四年教我的我的老師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。

　　從五年到現在都是那瑩我的老師辛勤的教我們，我聽說那瑩我的老師是學校里最有知識的我的老師，雖然那我的老師很嚴厲，但我們心里都有數，都知道那我的老師是為我們好，那瑩我的老師經常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。

　　我的老師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！

　　我敬愛的母�！�—理想的殿堂！

母校作文 篇2

　　還是在這熟悉的教學樓前，還是在莊嚴的國歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對于六年級的同學們來說，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們在母校參加的最后一次升旗儀式。再過一個星期，同學們就要告別母校，踏上新的人生起點。

　　忘不了，母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土，綠樹成蔭。這里是知識的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢想；這里是我們充滿快樂真情的“家”……

　　告別了，美麗的校園。良好的學習環境，寬敞明亮的教室；形式多樣的課外活動，讓我們發現自己的閃光點，展示自己的風采，增強我們的自信。

　　忘不了，老師孜孜不倦的.教導。當我失敗時，是老師給我鼓勵；當我遇到困難時，是老師給我幫助；當我迷茫時，是老師為我們引導方向……有時候我覺得老師就像父母，給我們無微不至的關懷；有時候我覺得老師就像朋友，在我們遇到挫折時給予我鼓勵；有時候我覺得老師就像同學，與我們融洽相處，是那樣和藹，親切。

　　忘不了，同學之間真誠的友誼。同學相處美妙的片段，重疊成美麗的光環，閃耀著人生的七彩。

　　告別了母校，等待我們的前路又會怎樣呢？人生的道路難免會有曲折。只要我們堅定信心，微笑面對，一定能到達成功的目的地。

　　同學們，今后無論我們身在何處，都要心系母校，關注母校，支持母校，宣傳母校，為什么？因為母校情結是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠是我們的精神家園。

　　謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更加美好，更加輝煌；謝謝同學，祝同學學習進步，快樂成長。

母校作文 篇3

　　銀色的鈦合金移動門，帶著一種現代的氣息，用平移的方式緩緩地打開了。棕紅色的大理石上，清晰地刻著學校的全稱“江蘇省無錫示范附屬小學”這一幕景象，我看了整整六年，沒變，沒變！我又一次看見門房里那一堆又一堆的雜志，我又一次看見那個六個站在門口的小巡警，又看見那一群又一群背著書包，涌進校門的孩子。啊，我即將離開陪伴我六年的小學。

　　我邁著穩健的步伐走入長得看不見頭的東長廊，充滿笑語的樂園。蘑菇亭邊的潺潺流水，夾雜著一聲又一聲此起彼伏的讀書聲，那是一年級教室里發出來的，洋溢著無限的童真稚氣，伴隨這聲音，我不知不覺走入了操場。

　　操場是淡灰色的.水泥地，還有著錯落有致的藍方格和紅方格。俯下身子一瞧，偶爾能看見一點點不起眼的青苔。操場被“四大樓王”圍繞著：東邊的科技樓，西邊的藝體樓，南邊的高年級教學樓和北邊的中年級教學樓。由于昨天下過雨，天空陰沉沉的，操場上十分安靜，空氣中透露著一絲絲青草般的清新味道，操場四周的花壇里，紅得似烈火般的楓樹，金桂小巧玲瓏，增添了一份優雅與安靜，這些不知名的綠色植物，給秋天帶來許多生機。

　　突然，四面八方傳來一陣騷動，緊接著，像一條又一條的長龍沖向了大操場，一些高年級的男生抱著籃球到達了大操場，準備大干一場比賽咧！

　　看，足球比賽正在火熱進行中，我生怕被球傷到，躲到了一邊觀看，我仔細一瞧，居然有三個班級在比賽，我們六（2）班、六（5）班和六（6）班，我們班的守門員踢出了一個傳說中的腳球，“砰”的一聲，這球被送到了高處，高度與那百年炫鈴平齊。球一會兒踢到這里，一會兒踢到那里，看得我目不轉睛，這球居然滾到了我腳下。于是，我條件反射，一腳踢到了過去，眼睜睜地看著球從一個人的頭頂飛過，瞬間感覺不可思議。

　　這又讓我想起了每年的冬季拔河比賽，那是激動人心的時刻。我們雙手牢牢地抓住那麻繩，什么都不顧地就是在往后扯，毫無雜念，隨著一聲哨音，我們這一方的手有力地舉起，隨即我們歡呼蹦跳，又一次戰勝勁敵奪得桂冠的感覺真好。

　　我們的小學度過了102個春夏秋冬，即將搬遷，我成了最后一批畢業生，時光太窄，指縫太寬，今天我以附小為榮，明天附小以我為榮。

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