【熱門】想象的作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的想象的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
現在，科學技術突飛猛進，有很多科技的新發明讓人嘆為觀止。這些發明，讓我們的生活、學習更加便利。學校也因為這些科技，漸漸發生了翻天覆地的變化。讓我們一起走進學校的未來吧！
進入校園，什么也不用帶，只需要一個小小的手表。可別小瞧了它。無論是進出校門，圖書館借書，還是食堂打飯，靠的都是它！門口有一個方形的掃描器，將手表放在掃描器上，你的個人數據就會錄入電腦中。臨走時，“小方盒”還不忘送上祝福語！
走入這個學校，你仿佛置身于一幅美麗的圖畫：繁花似錦，牡丹、杜鵑、玫瑰……百花爭奇斗艷，目之所及，一片姹紫嫣紅。空氣里洋溢著花香，還有那頑強不屈的草兒在風中搖曳，昭示著我們遇到任何事情都要學會堅強面對，努力克服。一個噴泉立在花園中間：噴泉里的水是湛藍湛藍的，在陽光的照射下，仿佛一塊空靈的藍水晶。放眼望去，綠樹成蔭，亭亭如蓋，一片郁郁蔥蔥。學校一塵不染，因為同學們都十分自覺，從不亂扔垃圾。是啊！誰愿意破壞這樣的旖旎風光呢？遠遠望去，這所學校就像朱自清筆下的《春》一樣美麗，充滿生機。
教學樓并不高，只有二十層，是由各種電子白板拼合而成的。可爬樓梯去頂層，也并不現實。坐電梯上去嗎？不，在這所學校里，我們都是坐一種叫做：浮層4D超音波虛擬云梯。其實，也沒有那么復雜。只是人站在原地，通過手表，對大腦皮層刺激，從而呈現出4D圖像，使人脫離原本空間，進入另一時空隧道，在觀看4D圖像時，人仿佛站在云上一抖一抖的，不一會兒就到了頂層。
走入我們的教室，并沒有看到黑板，粉筆。沒有同學掃地，只有一個身高一米八幾，年輕俊朗的小伙子手拿著掃帚。原來它是個機器人呀！咦？這四周墻壁上怎么有這么多投影儀呢？其實同學們上課時，要佩戴一副眼鏡，便可以看見4D技術下栩栩如生的圖案。例如上《秋天》這一課時，同學們便看到了一片金黃的田野和秋風蕭瑟的田野。同學們的課桌是白色的，不用時，可以收縮成一個木方盒。課桌的右下方有一個按鈕，一按，桌面竟然變成了觸屏電腦。上課時，同學們可以通過電腦查詢知識；課后，可以用電腦鞏固知識；考試時，是戴上腦電波傳感器，將答案傳輸至電腦里。老師們也并不需要批改作業，試卷。教室里有一臺紅外線檢測機，學生將作業進行掃描，電腦作出判斷結果，傳入老師的電腦中。而所謂的“老師”則是一個機器人。真正的老師只需用LWH504116420這款軟件做好課件，再輸入機器人的大腦中，機器人就會替老師講課。每個座位旁邊都有一臺儀器。下課時戴到眼睛上，會看到彩色的小球到處跑，這就是三維立體眼軸放松儀。就是的地板上，有觸屏跳舞機等游戲設備，供同學娛樂。而教室內的天氣，也是人為設定的。門，窗戶，窗簾則是聲控的。有這樣好的學習環境，同學們學習的積極性空前高漲，也因此，大家的成績都很好。
學校的美術教室很有特色。每一面墻上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田園風光和人文風景。學生的座位旁，有一個范畫示例和畫畫步驟教授機，根本不需要老師，同學們也會安安靜靜的上課。音樂教室也很先進，每個人都有一位機器人老師教授自己喜歡的歌曲。
圖書館在地下，既節省空間，室內還可以調節空氣，溫度，陽光。走進圖書館，一陣陣書頁的清香撲面而來。在書架上拿一本小說，坐到沙發上，戴上耳機，打開書，里面的人物竟然動了起來，圖文并茂地向讀者講述故事。
學校的宿舍也是很漂亮的。每個人有獨立的臥室。門口有激光防盜技術，主人也只有通過人體指紋深層透視和面部組織深層剖析后才能進入。宿舍里有一臺電腦和一臺電視機，還有一張書桌和一張床。書桌上有一臺儀器，用來與父母通訊視頻。如果想向周邊同學請教學習難題，無需去找他，只要按床邊的小貓按鈕，你們就可以在另一個空間里見到對方了。而床則是由地下溫泉水引入軟層墊里制成的。枕頭是由百位名貴中草藥制成的，有益睡眠。天花板上的圖案是會變的，晚上就可以看見滿天的`星河靜靜流淌。宿舍里都十分干凈，因為同學們都養成了良好的習慣，從不亂放東西。
學校同家長的關系密切，學生的成績，學習狀況家長都會第一時間知道。老師還會傳授一些教育孩子的方法給家長，家長也會把孩子在家的情況告訴老師，真正做到了“家長老師一起管”。
這就是未來的學校。有人不禁發問：“這會實現嗎？”我堅信一定會的！經年之前，我們學校桌椅破舊，班里都是粉筆灰的味；而今，我們學校有了WiFi，有了信息課，每個教室里都安裝了電子白板。相比幾年前，已經有了很大進步。我相信通過我們這代人的努力，學校就是一個科技信息的世界。時代加速快進，沒有什么不可能。閉上眼，我看見：絢麗奪目的教室里坐著一群渴望知識的學生，傳出朗朗書聲……
想象的作文 篇2
我趴在窗臺上，看著馬路上穿梭的一輛輛各種形態的汽車，思緒漸漸飄向了遠方……
“那時，我已經當上了我夢寐以求的職業——教師。就在我成為頂級教師的那年，一種新型的汽車被創造出來了，并開始熱賣。”
“新型汽車一點也不貴，僅僅要兩萬元。它是一種多功能汽車，它可以在天上飛，在水里游，在地上跑……”
“它的燃料是由紫外線轉化成汽油，雨天時可以吸收雨水轉化成汽油，它會排出一些氧氣。在陰天時可以變成電動汽車。”
“在迷路時，它可以自動找到目的地的路。”
“如果任何地方都堵車了，它還有一個‘絕招’，那就是‘瞬間轉移’，但是它只能一個星期用一次，如果用得次數多了，您就要有幾個星期無法開汽車了，它發動不起來。如果多用了十次，那么您的車子就會立刻徹底報廢了，交警就會懲您再買一輛，但是價格都是前一次的兩倍。”
“如果是因為汽車自己的問題而壞掉的，那么賣家會免費地送您一輛一模一樣的新型汽車。”
“人坐在車里時，玩游戲、看電影、下棋……樣樣都可以，不會感到一點振動。”
……想著，想著，媽媽猛地拍了我的.肩膀一下，問:“心怡，趴在這兒發什么呆？想什么呢？”
“未來的新型汽車。”我仍然還在身臨其境，小聲地回答了一聲。
媽媽好奇地問：“什么未來的新型汽車呀？說來聽聽。”
于是，我就把自己剛才的夢想告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，在學習的過程中，你一定要培養自己獨立思考的能力，科學家有重大發明，都是因為他們充分發揮獨創精神。科學技術發展之快，你的這個夢想肯定會實現的。”
想象的作文 篇3
人人都有生活，人人也都生活過，可人們對生活的領悟和感受也各有所不同。我不能說誰對誰錯，也不能說某人的領悟和感受至深，也不能說某人的感受膚淺。但，我覺得我對生活的領悟非常膚淺。
我對生活的.第一感覺就是happy，因為生活給了我從老師、朋友那里學不來的知識、本領。之所以我對生活的第一感覺是happy，可能是因為我爸媽的原因吧。我爸媽經常“小吵小鬧”，逗得我捧腹大笑，上躥下跳的，也感受家的溫暖。
可其中還有大吵大鬧，這又引起我對生活的第二感覺——傷心。
我爸媽有時還真的吵起來，有一次好像因為一件非常小的一件事，他們竟大吵起來，之后竟還不算完，硬是冷戰三天。也由此影響到了我，替他們傷心，為自己難過。
我還有一個對生活最為憤怒的感覺——不滿。
我對生活不滿有三個例子：教訓，嫉妒，陪伴。這里面最特別的事例就是嫉妒，為什么要出生在這個家庭？為什么要同城里的孩子比？為什么別人可以去玩，而我不能？為什么要有這樣的父親？“為什么？”隨著長大，我慢慢知道了，是因為菩薩要我出生在這個家庭；是因為我要超過城里的孩子；是因為我的父親需要我。這反而激起我的學習動力，從中領悟和感受我未曾遇到的一切，學會成長。
這些感覺是非常地膚淺，是因為我只能理解到這些。人要是沒有了生活，這個世界將變得毫無光彩，再無生機勃勃的景象，再無歡聲笑語。
想象的作文 篇4
你們好，我是一塊普普通通的4B橡皮，但我卻有著一番與眾不同的經歷。
酸
一天早上，我的小主人把我帶到了學校，她的同學拿著五顏六色的橡皮對我的.小主人說：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全身都是棕色的，有什么好看的！”我聽了心里酸溜溜的。
甜
下午， 小主人在寫作業，她一個字寫錯了，我想告訴她，但是她聽不到我說的話。還好，小主人平常很細心，她做完了作業又檢查了一遍，發現了那個錯字，馬上拿起我擦掉那個錯字，把正確的字填了進去。能幫到小主人糾正錯字，我很開心。
苦
小主人去給老師批改作業，她的同學乘機把我偷走了，我嚇得大哭，可是誰也聽不到我的聲音。后來，小主人把這件事情告訴了老師，我才又回到了小主人的身邊。
辣
有一天，小主人做錯了一件事，媽媽狠狠的批評了她，于是，小主人就拿我來發泄。我很生氣，就故意把她的字擦得黑糊糊的。文具哥哥見了，意味深長地對我說：“我們是人類的好幫手，應該努力為他們作出一些貢獻呀！”我的臉上火辣辣的。
小主人越長越大了，我祝她好好學習，天天向上！做一個品學兼優的好學生，我隨時為她服務。
想象的作文 篇5
“啊，這無聊的星期天怎么過呀？滑冰，不行，太麻煩了。看書，不行，全看完了。畫畫……對了，畫畫！”我興奮地拿著大白紙坐到椅子上，開始想起來了，畫啥好呢？我冥思苦想，這樣吧，我畫一個人和我一起玩吧！我高興得手舞足蹈。開始畫起來了，畫完了，我得意地看來看去，可是，我想，如果我不給她取個名字怎么行啊？取什么名字呀，叫她小可吧！
小可的頭發梳得高高的，像匹馬的尾巴，眼睛大大的，像顆黑珍珠，小小的鼻子翹翹的，小小的嘴巴一笑兩邊就有兩個小酒窩，可愛極了！小可喜歡穿帶蝴蝶結的有領帶的.小衣服，喜歡穿高高的馬靴，上面綁著一朵小花，多美呀！
小可喜歡唱歌，你聽她的歌聲多動聽呀！像一只小百靈在歌唱。又一次她參加歌唱比賽，竟然得了第一名呢！所以我給她取了一個外號叫“小歌手”。
小可是不是很可愛呢？你也來畫一個這樣的小伙伴吧！你會更高興的。
想象的作文 篇6
“再過20年我們來相聚，那時的山，哦那時的水，都會變的更美”這首歌唱的多好啊，他唱出了我們大家共同的心愿……20年后的相聚。
今天是20xx年一個初春的上午，我約了幾位要好的同學來到時代大酒店聚會。有幾位同學早已到場，大家都沉浸在歌聲里，談笑里，回憶里……“哎，王婧星”誰啊？”哦，原來是大律師柳迪。“怎么，今天沒有案子嗎？ ”“今天沒有，昨天剛剛完事。”“誰勝訴了？”“當然是我了。”我們異口同聲：“不愧是赫赫有名的大律師啊”哈哈……擋擋擋，誰呀？是行蹤詭秘的警察葛君，還是當代著名畫家孫佳音呢？“哎，王婧星”原來是電腦教授周瑞呀。“最近發展的不錯吧”柳迪問。
周瑞說：“還行，我們正在研制PAS軟件，如果研制成功，我們人類就可以揭開宇宙生命之迷，還可以知道，地球之外是否有生命的存在。”劉曉晨怎么沒來，柳迪說：對了，忘和大家說了，劉曉晨今天有一場動畫片，需要她配音，所以來不了了。
“什么來不了了？”我們被這高聲下了一跳，原來是大學教授高楠楠，看她生氣的樣子，還和20年前一樣……性子急。我對大家說：“在我們小學六年級的時候告別了我們親愛的李老師，今天我也把年過六旬的李老師請到了會場，大家掌聲有請。”說著，李老師便走了進來，大家又異口同聲：“李老師”李老師用強壯有力的聲音連聲回答同學們的問候。我與李老師緊緊的.擁抱在了一起，激動的淚水流了下來。然而我們又笑了，因為我們有個約定，就是這20年后的相聚。開飯了，我們舉起酒杯，首先祝我們的李老師健康長壽，同時我又唱起了20年前的老歌……20年后的相聚。
就這樣20xx年的聚會是在一片歡聲笑語中結束了！
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