六年級(jí)的作文300字必備(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地圍繞著村子。離溪不遠(yuǎn)處，遍地都是青青的小草，那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的狗尾巴草，隨風(fēng)飄舞著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。當(dāng)下雨天的雨水無(wú)情地打在他們身上發(fā)出嗒嗒的聲音時(shí)，溪水也唱合著，發(fā)出悅耳的聲音。
小溪，被稱作是村子里的.母親河，通常，我和姐姐走出來(lái)，便會(huì)看到婦女們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙蹲在溪邊的石板上，一邊拍打著衣服，一邊哼著小曲兒。當(dāng)她們?nèi)齼蓛苫丶視r(shí)，我們便坐在那兒玩‘腳丫子樂(lè)’。我們脫下鞋子，把鞋子扔到草叢里，腳丫子伸進(jìn)水里，一開(kāi)始冰冰涼的，后來(lái)就爽歪歪了。我和姐姐互相用腳把水潑來(lái)潑去，直到傍晚來(lái)臨腳涼颼颼的，衣服濕漉漉的，才找來(lái)鞋子急匆匆地趕回家。
我非常愛(ài)我的老家。因?yàn)槟鞘俏以?jīng)生活了整整七年的家呀！我的房間也就是姐姐的房間，隔壁就是爸爸和媽媽的房間。樓下是客廳與廚房。那里的木樓梯油漆斑斑駁駁的，但勤勞的媽媽總讓它纖塵未染。每次上樓，我總是故意把樓梯踩得咚咚響。爸爸在時(shí)，我就像跟屁蟲(chóng)似的邊跟著他上樓邊歡快地唱著歌“小燕子穿花衣……”。
那些日子，那些美好的印象，深深地記在我腦海里，一輩子也不會(huì)忘記。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，四面環(huán)山，這些山就像兄弟一樣，手拉著手，肩并著肩。是那群山哺育了一代代勤勞善良的人們。家鄉(xiāng)的群山雖沒(méi)有泰山那樣雄偉，沒(méi)有廬山那樣神奇，沒(méi)有華山那樣險(xiǎn)峻，但他卻以獨(dú)有的魅力，深深吸引著人們。
當(dāng)冬天不再是冰天雪地、粉妝玉砌時(shí)，春天便悄悄來(lái)到人們身邊。這時(shí)，竹林外的'桃花開(kāi)了三兩枝，鴨子也爭(zhēng)先恐后的往江水里跳。可以用“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”來(lái)行容。
夏天來(lái)了，大樹(shù)枝繁葉茂·蔥蔥蘢蘢的。知了在樹(shù)葉里不厭其煩的叫著，鳥(niǎo)兒也隨之叫了起來(lái)。可以用“蟬噪林逾靜，烏鳴山更幽”來(lái)形容。
秋天來(lái)了，這是一個(gè)代表著豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲稻谷、果實(shí)、蔬菜，忙得不亦樂(lè)乎。山上的楓樹(shù)長(zhǎng)滿了火紅的楓葉，有些人還停車上山來(lái)看楓樹(shù)，楓葉還比二月的紅玫瑰一樣紅。可以用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”來(lái)形容。
冬天來(lái)了，天上下起了鵝毛般的雪。所有的花都凋謝了，只有墻角那枝梅花還默默的開(kāi)著，可以用“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)只開(kāi)”來(lái)形容。
咦，家鄉(xiāng)的四季不正是四幅不同的油畫嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的老家坐落在張家口的一個(gè)小山村，別看這個(gè)村子小，春節(jié)過(guò)得可格外熱鬧呢！
老家的春節(jié)從臘月初八就開(kāi)始了。在臘月初八，家家都要熬臘八粥，臘八粥是用各種米、豆熬成的。
到了臘月三十，家家都要大掃除，貼對(duì)聯(lián)，“福”字要倒著貼，意思是福到了。到了晚上，大家都要團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。吃完了團(tuán)圓飯之后，大家還要一起去放鞭炮：只聽(tīng)“咻咻”幾聲，那煙花就到了天空中，再聽(tīng)“叭叭”幾聲響，煙花就“開(kāi)花了”。放完了鞭炮，大家要掛上燈籠，才能進(jìn)屋看春晚。這天晚上，大家還要守歲，老年人守歲代表珍惜光陰，青年人守歲是代表給父母延壽。
到初一，小孩子要給父母拜年，然后，父母給小孩子紅包，也就是壓歲錢。壓歲錢是怎么來(lái)的呢？傳說(shuō)，在古時(shí)候，有一個(gè)叫“祟”的怪物，它在這天會(huì)來(lái)害小孩，被它摸過(guò)的小孩全都會(huì)生病，變成傻子。有一對(duì)夫婦，他們怕祟來(lái)，于是，就在孩子的'枕邊放了八個(gè)銅錢，祟一來(lái)，就被嚇走了，因?yàn)檫@錢是八個(gè)大仙變的。于是此后，家家都給小孩壓歲錢。
看，我們老家春節(jié)熱鬧吧！
六年級(jí)的作文300字 篇4
人這一生中，會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，家庭中有親戚，學(xué)校里有老師，在社會(huì)上，你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多。
而我要寫的則是我那個(gè)最要好的閨蜜，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的`大眼睛，一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，十分惹人喜愛(ài)。
大家千萬(wàn)不要被她的外表所迷惑，她其實(shí)是一個(gè)既臭美有很2的文藝少女。
她每天都要問(wèn)我，璨璨，我漂亮蠻？我可愛(ài)蠻？我……等一切形容外表美麗的詞語(yǔ)。導(dǎo)致我現(xiàn)在一看見(jiàn)她就反胃，想吐，真是一個(gè)自戀又臭美的女孩啊。
說(shuō)她犯2是因?yàn)橛幸淮危覀z出去玩，我看到一只超卡哇伊的萌狗狗，頓時(shí)兩眼發(fā)光，誰(shuí)知她瞪了我一眼，那眼神明明是說(shuō)我花癡，我拍了她一下，她不理我，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她正在自顧自的陶醉，還時(shí)不時(shí)的向那只小狗拋媚眼，扭過(guò)頭大喊：“好可耐滴狗狗。”那聲音，嗲的嚇?biāo)廊耍贿^(guò)我真的很無(wú)語(yǔ)呢，她喜歡就說(shuō)啊，還故裝鎮(zhèn)定，最主要是她的表情，變得也太快了吧。
這個(gè)既臭美又犯二又很自戀的女孩是誰(shuí)呢，沒(méi)錯(cuò)，她就是智慧與美貌共存的班長(zhǎng)大人兼廣播站站長(zhǎng)兼鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼大隊(duì)長(zhǎng)的老師的得力助手——李夢(mèng)涵。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在南方的一片大森林里，住著許多的小動(dòng)物。
一塊大巖石山下住著許多狼。 然而，有一天晚上，幾條灰色的狼將一條白色的`狼趕了出來(lái)，因?yàn)樗牧?xí)慣與其他的狼非常不同(他從不抓小動(dòng)物回洞，僅僅帶些草回去。)他最終被狼群給拋棄了。
天突然暗了下來(lái)，暴風(fēng)雨到來(lái)了，他躲在一個(gè)小巖洞中，靜靜的睡了。由于他的種族，他一直沒(méi)有朋友。
雨持續(xù)了幾個(gè)月，他也得了重感冒，一個(gè)狂風(fēng)加雨的晚上，他聽(tīng)到了一聲又一聲的呼救聲，他急切的奔過(guò)去，發(fā)現(xiàn)兔媽媽一邊挖著地下的濕土一邊呼喊，他跑了過(guò)去，詢問(wèn)她，但是，兔媽媽卻被嚇倒在地，痛苦地叫道：“不要吃我，求求你了”白狼抬起一條腿，準(zhǔn)備上前說(shuō)明情況，他突然想到什么，馬上跑到兔媽媽挖過(guò)的地方，繼續(xù)挖了起來(lái)，突然，挖出了三只小白兔，他們蹦向了他們的母親，歡快的跳躍起來(lái)。但是，白狼眼前突然一片模糊，暈了下去，雨無(wú)情地打在了他的身上······
等他醒來(lái)，他睡在一顆巨橡樹(shù)下，雨已經(jīng)停了，周圍圍繞著許多小動(dòng)物。
小動(dòng)物們不再怕他了，不但如此，他們快樂(lè)的生活在了一起。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)妹妹，名叫吳曉，吳曉長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛，閃爍著智慧的光芒，臉蛋兒白里透紅，像紅蘋果似的.，一張櫻桃小嘴可愛(ài)極了。
妹妹今年三歲多了，可說(shuō)話還不清楚，為此，鬧出了不少笑話，不信你看———
她把爸爸叫成叭叭，姥姥叫成遙遙，姐姐叫成節(jié)節(jié)。最可笑的一次是：她和姥姥一塊兒在院子里玩兒，在叫遙遙（姥姥），我們?cè)赫糜幸粋�(gè)小女孩叫遙遙，遙遙的爸爸聽(tīng)見(jiàn)妹妹的喊聲后，生氣的對(duì)遙遙說(shuō)："遙遙，吳曉在叫你，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？怪不得小朋友都不跟你玩。"我們聽(tīng)后大笑，說(shuō)："什么呀，吳曉是在叫她姥姥呢！"遙遙的爸爸聽(tīng)后，連忙對(duì)這遙遙道歉。
她還很能睡：有一次，她從下午一點(diǎn)睡到四點(diǎn)，我想她爺爺已經(jīng)在來(lái)接她的路上了，便想把她弄醒，誰(shuí)之，我一拍她，她連動(dòng)都不動(dòng)，繼續(xù)在那兒昏昏欲睡，我又拍了她一下，只見(jiàn)她眼皮往上翻了兩翻，露出了白眼珠我以為她想醒來(lái)，誰(shuí)知有閉了起來(lái)，繼續(xù)做她的美夢(mèng)嘍！
怎么，聽(tīng)了我的介紹，我想大家一定喜歡上這個(gè)調(diào)皮的小女孩了吧，不管你喜歡不喜歡，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g她！
六年級(jí)的作文300字 篇7
七月十日，放暑假的第十天，我們游玩了湯山新開(kāi)的水魔方，因?yàn)槟鞘翘貎r(jià)的最后一天，所以人山人海，我和爸爸還有媽媽的同事，一共有8人，我們排了半個(gè)小時(shí)，才拿到票，我心想：“終于可以進(jìn)去了。”一進(jìn)去，我們換好裝，朝游泳池跑了過(guò)去。
我們先玩了人工招浪，只見(jiàn)那個(gè)浪花先是到人的腳下，再逐漸變大，到人的半身了，然后，能到人的'脖子了，最后，人被淹沒(méi)了，最大的一個(gè)浪，把我沖了幾米遠(yuǎn)，差點(diǎn)就到岸上了。只見(jiàn)人越來(lái)越多，一些刺激的全是爆滿，于是玩點(diǎn)平常小孩玩的，還是爆滿，我們無(wú)語(yǔ)了，只好在游泳池里玩了，我借住這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)起了游泳，爸爸教我深呼一口氣，然后用蛙泳動(dòng)作在水下自己學(xué)，我學(xué)著學(xué)著，覺(jué)得自己會(huì)游泳了，于是在游泳池里游來(lái)游去，我告訴爸爸我會(huì)游泳了，爸爸不信，于是我用蛙泳動(dòng)作左手和右手合合并，雙腳往外蹬，還要用勁，雙手一同雙腳一起用勁，爸爸看了心服口服，夸我真厲害。
就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳，我離開(kāi)了水魔方，準(zhǔn)備回家，雖然我們玩的很開(kāi)心，不過(guò)，各個(gè)都被曬成了黑皮人。
六年級(jí)的作文300字 篇8
春天的陽(yáng)光是溫暖的，明媚的；春天的樹(shù)林是幽靜的，是美好的；春天的.雨是歡樂(lè)的，無(wú)聲的。
春天是一種誘惑，誘惑我走進(jìn)大自然。在大自然里，在田野上，我閉著眼睛享受著春天的美好，暢想著春天的樂(lè)趣。
摘一片柳葉放在嘴邊，會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。折一根柳笛，吹起它的聲音，聲音響亮，笛聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，會(huì)使人感到?jīng)]有任何煩惱。歡快活潑的小鹿在樹(shù)林里玩起了捉迷藏。美麗優(yōu)雅的春姑娘揮舞著手中的絲帶，示意要我過(guò)去。
春天雖沒(méi)有夏天的風(fēng)姿，卻有著夏天沒(méi)有的嫵媚。夏天，綠葉成蔭，枝繁葉茂，一派生機(jī)勃勃的景色。可夏天卻沒(méi)有春天的優(yōu)雅與詩(shī)意。
在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，開(kāi)始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風(fēng)箏，不知為什么，弟弟拿著風(fēng)箏在田野里跑的時(shí)候，我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾刮起一陣風(fēng)，弟弟就到陽(yáng)臺(tái)上，張看雙臂，好像時(shí)間定格在那一刻。我問(wèn)他：“你為什么總是擺這個(gè)姿勢(shì)呢？”他答道：“噓！我在感受呢，春天在給我洗臉呢？”當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得他可笑，但是，后來(lái)，我也仿照著他的樣子，做那個(gè)姿勢(shì)，只覺(jué)得心中沒(méi)有任何堵塞，心中坦蕩。
春天是其他三個(gè)季節(jié)都不可相比的。
我喜歡春天！
六年級(jí)的作文300字 篇9
這個(gè)學(xué)期，我們班新來(lái)了一位見(jiàn)多識(shí)廣的老師，她就是劉老師。
劉老師個(gè)子很高，有一雙明亮的大眼睛，笑起來(lái)時(shí)，還有一對(duì)淺淺的小酒窩，特別漂亮。
我認(rèn)為劉老師是一位有責(zé)任心，嚴(yán)格，大方，又隨和的老師。
劉老師寫的字是“自然美”，她在我們作業(yè)本上寫的字大而清晰，看上去就能感覺(jué)到劉老師大大方方又自然，就像是字如其人一樣。
我們班的紀(jì)律是全年級(jí)出了名的，劉老師就想辦法，讓坐在最后一桌的`同學(xué)或班干記錄下來(lái)上課講話，不聽(tīng)課，搗亂課堂的同學(xué)，并匯報(bào)給老師，劉老師就會(huì)批評(píng)或懲罰他們。作業(yè)缺也是我們班的壞毛病，重則罰寫一兩遍，輕則扣操行分。從這些，我可以感受到劉老師嚴(yán)格，有責(zé)任心，又有工作經(jīng)驗(yàn)。
劉老師的教學(xué)與其他老師不一樣，她說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，上語(yǔ)文課時(shí)，所有同學(xué)上課都要舉手發(fā)言，如果當(dāng)天要寫預(yù)習(xí)卡，舉手超過(guò)三次的同學(xué)免寫這項(xiàng)作業(yè)，如果次數(shù)不夠的同學(xué)要寫預(yù)習(xí)卡。”從此，原本一個(gè)平靜的課堂瞬間變成踴躍發(fā)言的課堂。
劉老師一來(lái)到我們的班級(jí)，發(fā)生了翻天地覆的變化，得到了許多任課老師的表?yè)P(yáng)和稱贊，我堅(jiān)信，我們班在劉老師的帶領(lǐng)下，一定可以成為“優(yōu)秀班級(jí)”。
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