飛機的作文9篇(推薦)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的飛機的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飛機的作文 篇1
“飛機里是什么樣的呢？飛機上的十五好不好吃呀？坐飛機是什么感覺呢？”我懷著滿腦子的疑問和激動的心情登上了飛機，找到了座位坐了下來。
“飛機即將起飛，請系好安全帶，不隨意走動……”廣播里通知到！我的.目光最終鎖定在座位前段的黑色塑料，伸出手一下把它抽了出來，翻來覆去的觀察“爸爸，這里怎么有耳機呢？”我突然問道。爸爸樂呵呵的說：“聽電視播放的聲音唄！”我又問：“現在有沒有音樂呀？”爸爸說：“自己聽一下就知道了。”我一聽，什么也沒有。
飛機起飛后不久，媽媽撫摸著我的頭問：“兒子，你要什么飲料？”我皺著眉頭問：“媽媽，我們帶了飲料嗎？”媽媽微笑著說：“沒有，不過阿姨正在發飲料！”“哦！嗯——我要可樂！”媽媽用手對著阿姨比了個“三”說：“三杯可樂”阿姨把可樂遞給了我們便一邊走向后方，一邊問：“先生，您需要什么飲料？”
在快要到終點時，我著急地對媽媽說：“媽媽！媽媽！我頭暈！”媽媽擔心的說：“忍著點，馬上快到了”我不停咽著口水，時間一分一秒的過去了，我終于逃過了“吐”的這一劫，來到了終點。這坐飛機還有一點讓我難受哩！
飛機的作文 篇2
今天，天空萬里無云，放學了，小明在家里把作業寫完了，覺得沒事干，就順手折了一架紙飛機，紙飛機的頭是尖尖的，兩旁邊的小東西真像翅膀，看起來就像真的小飛機，小明心里想：“我折的`紙飛機一定能飛得很高”，小明情不自禁地玩了起來，紙飛機一上一下的飛了起來，可是，過了沒多久，小明玩累了，順手把紙飛機飛向風扇，小明回頭一看，紙飛機落在電扇上下不來了，怎么辦呢？
小明摸著腦袋左思右想，忽然想到一個好辦法，把電扇遙控按了一下，電扇慢慢轉了起來，呼呼，紙飛機像蝴蝶飄下來了，小明又開心地玩起來了。
飛機的作文 篇3
在這個秋天，紅紅火火的科技月項目帶給了我無比的歡樂。
在豐富的項目中，我印象最深也最感興趣的是紙飛機比賽。
首先，我們進行的是穿靶賽。同學們一個個蓄勢待發，緊張又淡定的模樣。你看，這個同學的紙飛機不是碰到塑料板了就是在空中來一個大回旋。那個同學的紙飛機卻一下子擊中要害，命中靶心。有的同學則在一旁自言自語：為啥他們差距咋就那么大呢？
第二輪是定點降落賽。有的同學們自信滿滿，可有些在第一輪表現不好的同學就有點垂頭喪氣了。比賽開始了，老師定點在大約三米處的位置。瞧：有的飛機雖然落在定點，卻又調皮地往前滑行了一段距離。有的飛機好像被同學們的呼吸吐氣在助力，一下子就落到了定點位置。我的呢，當然命運沒有那么多舛，穩穩當當落在三米處。
第三輪的`距離賽拉開序幕了。一架架紙飛機有的猶如離弦的箭，飛得一下子沒了蹤影。有的卻好像步伐沉重的蝸牛，怎么使勁都飛不遠。悲劇的是我，正在慶幸我的紙飛機飛得遠時，它卻突然轉了個身朝我飛來。唉！
最后一輪是壓軸好戲—留空賽。這時，我的飛機好像成了紙飛機中的戰斗機，一飛出去就開始在空中不停地盤旋著，知道其他同學們的飛機都紛紛落地，它才慢慢地降落。真是給足了我面子。
紙飛機比賽使我家都快變成迷你的停機坪了。我愛這項活動！
飛機的作文 篇4
今天是星期天，上午我吃過早飯以后就到門外去曬太陽。
曬著曬著，忽然我看到眼前不知道有一個什么東西飛過。那是一個小白點。我一時興起，覺得必須去看一個明白。好奇心驅使我向那個小白點飛去的方向追了過去。不一會兒，它就在前面不遠處落了下來。我加快腳步向那個地方走了過去。怎么？原來這是一只紙飛機。我拿起紙飛機仔細乍了起來。看了不久，紙飛機的主人便走了過來。他從我的手中拿過了紙飛機，還對我說了一聲“謝謝”，就走了。
我突然，靈光一閃，心想我不是也可以像他那樣折一只紙飛機來玩。這比單純的曬太陽要有意思。我想以前，我們玩過這一類游戲，自己也會折紙飛機。對，就這么辦！
我回到家里，找了三張沒有用的紙，然后折起了紙飛機來了。不一會兒，三只紙飛機就被我折好了。接著，我拿著紙飛機走出門外試了一試。一只紙飛機飛得非常遠，比較直，我給它取名叫“超音速飛機”。第二只飛機經常在上空盤旋，弄不好還會飛回到我的手上。我給它取了一個名字，叫它“旋風式飛機”。第三只飛機，最有趣，它一下子飛上藍天，很高很高的，接著它就像龍卷風一樣筆直掉下來，一個俯沖，直接落到了地上。我為它取了一個名字，叫“轟炸機”怎么樣，我給它們取的'名字還不錯吧！紙飛機折的也不錯吧！
然后，我拿著這三只紙飛機到操場上去玩了起來。
飛機的作文 篇5
前面三次比賽兔子都輸掉了，這次兔子又向烏龜下挑戰書了。這次是比賽開直升飛機。烏龜竟然答應了。它們兩個的比賽定在星期天。
比賽那天，它們兩個請來了空軍將軍老鷹，空軍將軍老鷹請來了許多動物來空軍基地觀看比賽。比賽開始了，烏龜和兔子一起來到停放直升飛機的'地方，它們兩個系好安全帶，帶好了專門開直升飛機的頭盔，直升飛機起飛了。兔子飛快地開走了直升飛機，烏龜落后了，兔子很快得意，它一點也不在乎前面。而烏龜卻認認真真，仔仔細細地看著四周，兔子又把直升飛機開的得更快了，它一不注意差一點就撞上了正在開去森林的一駕飛機場的客機。而烏龜正跟加油飛機加油，兔子現在才發現直升飛機快沒有油了，兔子現在又飛快地開著直升飛機去加油，加完油之后，它發現烏龜已經超過它了。它又飛快地開過去，突然，烏龜看到一個限速80航里的牌子，它立即降下速度。突然，兔子看見空中交警鴿子，空中交警鴿子對兔子說：“您已超速，已經違法空中交通法，請予處罰”就這樣兔子又輸掉了這次的比賽。
而這次不是因為驕傲，而是因為兔子違法空中交通法輸掉了這次的比賽。
飛機的作文 篇6
今天，我剛一進教室，就突然想起今天要折紙飛機，我卻沒有帶卡紙，完了。
還好其他人帶了，我借來三張，十指翻飛，三架紙飛機就呈現在我眼前。
“回旋機”
這架飛機原來被我稱為“星星號”，也是我折得最漂亮的一架，它上面畫滿了星星，還有一個彎彎的月亮。雙翼被我折了起來，這樣可以飛得遠一點，尾端被我折起是為了好看一些。
至于我為什么給它改名為“回旋機”，是因為我在院子里放的時候它老是轉圈圈，我往東邊送，它往西邊飛，我往西邊飛，它卻往東邊走。我想，它為什么老是和我反著呢？我左思右想想不出來，只好給它改名叫“回旋機”。
后來，我又想，是不是折法有問題？我仔細想了想步驟，先橫著對折，再將兩個直角的一條邊折到中間的那條折痕上，然后將三角形翻回來，再把兩邊折回來，把下面露出來的三角形折回去，然后沿對稱軸對折，把翅膀折回來，再折就好了，看起來毫無問題啊，這真是個世界未解之謎。
“標準”號
這架飛機很標準嗎？no，no，no，相反，它并不標準，這個“標準”可是有特殊含意的喲。
這架飛機的“性格”可與“回旋機”截然不同，它像一頭牛，哦，不對，是犟得像頭牛，我朝哪個方向扔，它就朝哪個方向飛，就是撞到電線也繼續飛，盡管歪歪斜斜的。
“標準”是指導你瞄哪投出去就打哪，有一次，我無意之中瞄了一個人，隨手投了出去，直接飛到了人身上……
“替補號”
為什么叫它“替補號”，因為它飛起來不咋高，只能飛2米，而我規定，飛行距離不到4米為替補，替補的意思是當其它飛機丟了的時候，它才出來透透氣，它既沒有“回旋機”的特性，也沒有“標準號”的`犟，它只是一架普普通通的飛機，但我覺得它有點特別，可又發現不了，好吧，讓我以后去發現。
注：后來，我發現，它無論咋飛都會回到離我不到半米的地方，它到底是哪種飛機，我也想不出來。
這三輛飛機給我帶來了快樂。
紙飛機，載著趣味，快樂飛去……
飛機的作文 篇7
5月13日，我們八達小學舉行了一次緊張刺激的紙飛機大賽。作為高年級的裁判，我被分到了一號場地，管四年級的選手。選手們來了，我就讓他們站好隊，一個一個來別急，我就是一個大姐姐，我就像那種特別有威嚴的將軍一樣，那感覺真叫一個爽啊，但是我的任務好像不怎么重嘛，只是一個幫老師看距離有多遠的而已
老師開始公布比賽規則了：一、站在同一起跑線上飛出飛機。二、看誰的紙飛機飛得比對手的遠，注意，只有兩次機會。第一局比賽就要開始了，只見兩位男同學走了過來，他們信心十足地來參加這第一場比賽。同學們看見了，有的鼓掌，有的在為他們加油，有的急得直跺腳，希望比賽趕快開始。
比賽開始了，一個男生站在地上還跺了跺腳似乎在吸取日月之精華。他隨著老師的一聲令下，拋出了飛機。只見他的飛機在空中劃了一道弧線，同時落在了操場的跑道上。同學們不約而同地發出了“哦”的'一聲。接下來該下一位了，我都替他心焦躁不安，想：“萬一他輸了該怎么辦呢？管他呢，又不是我來比賽。”老師說還有一次機會，于是他把右腿向后退一大步，身子微微向后傾，手握住飛機，做出起飛的動作。只聽老師大喊一聲：“預備——開始！”他一下子把飛機使勁地扔了出去，飛機在空中盤旋了一圈，又飛了回來，最后停在了我的腳邊。而另一個人的飛機飛得很遠，安穩地落了地。他慘敗了！觀眾們哄堂大笑，他笑了笑，應該也是不好意思吧。
比賽結束了，他跟我說;"雖然我輸了，但是我明白了一個道理，比賽結果不重要，重在參與嘛，你說對不對？"我很樂意他能夠這么想，我覺得比賽結果真的并不重要，這個孩子真的長大了！
飛機的作文 篇8
昨天，爸爸在網上給我買的直升灰機到貨啦！今天，我們要帶著它，到空曠的草地去試飛。
早晨八點不到，我和爸爸就拿著雄偉壯觀的直升灰機，到人煙稀少的海大校園，“駕駛”一番。這飛機有1。32米長，豎起來都有八九歲小孩那么高了。一路上，眾人的千百萬目光，都盯向了這架直升機，回頭率堪稱百分百，因此，原本就夠喜歡這架飛機的我，更加得喜歡它了。
還沒到達目的.地，爸爸卻說，“這里就可以了，”只見這里是一片稍微小一點的樹林，樹木的間隔很大，看樣子挺安全。可是，我這個固執的人還是不放心，勸說道，“哎呀，這里不行，還是大操場保險一點，”誰知爸爸也是固執之人，一味堅持他的觀點，我只能答應。飛機起飛了！哇！哇！隨著一聲聲尖叫，飛機已經飛到了十五米高空，飛機在持續升高！二十米！可誰知突然之間，螺旋槳不轉了，飛機從二十米高空直線下降，“咚咚！”飛機應聲倒地，我和爸爸都嚇了一跳，忙趕過去一看，哈，只是個裝飾掉了，并無大礙。
這回爸爸聽從了我的勸導，我和他走向大操場，特意選了一片偏離石頭的地方，而且滿地都是草。“嗚嗚！”飛機升空了！我的天哪！飛機已經升到了前所未有的高度——五十米！天哪，往天空看去，直升機越來越小，頃刻間，只有碗口那么大，我正玩得起勁，突然手指一滑，飛機立即進入下降狀態，“啾”的一聲從天而降，接著又是飛機撞地的咚咚聲。這次撞擊明顯比上次劇烈，但是，飛機只是殼有點裂開了而已，我的天哪，這飛機質量也太好了吧，我滴神哦！
走你吧，我心愛的直升灰機！希望這個暑假，你能乖乖在我的掌控之下，越飛越高，越飛越好，飛行夢，我的夢！中國夢！
飛機的作文 篇9
今天是藝術節，下午我拿了準備好的材料，排好隊跟著老師去操場后面的教室里參加立體造型項目的比賽。
比賽開始了，老師說：“大家前面學過什么今天就做什么。”剛開始我不知道該做什么，就從材料袋里用四根吸管接起來做了一根長吸管，想了想，覺得沒什么用處，就把吸管放在一邊。后來，我想起來了，我平常有折過飛機。
于是，我就拿了一張硬紙折了個簡易的飛機，但覺得太簡單了，就把折好的飛機剪了，再用那些大塊的硬紙板武裝在上面，然后用廢藥盒貼在硬紙板上，當作飛機的頭部。前面的吸管呢？則拆了安在飛機的頭部當雷達；接著，又用其他的硬紙板剪成不同的形狀，當作飛機的子彈和機翼；最后用較大塊的'硬紙板做飛機的底部當作停機坪，這樣，我的飛機就做好了。等美術老師給我打了分數后，我就把飛機拿走了。
回到家，看著做好的飛機，感覺還不是很完美，于是，我又把飛機改裝了一下，把報紙卷起來當作飛機的備用炮彈；另外，又加了飛機的舷梯，改裝后的飛機，看起來更加帥氣了。
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