挫折作文10篇(優秀)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的挫折作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折作文 篇1
過去上帝還住在地球上的時候，有一天，一個農夫找到上帝，對他說：“我的神啊，也許是你創造了世界，但是你畢竟不是農夫，我得教你點東西。”
上帝借著胡子的遮掩，偷偷笑了，對他說：“那你就告訴我吧。”
“給我一年時間，在這一年里，按照我所說的'去做。我會讓你看見，世界上再不會有貧窮和饑餓。”
在這一年里，上帝滿足了農夫所有的要求。沒有狂風暴雨，沒有電閃雷鳴，沒有任何對莊稼有危險的自然災害發生。
當農夫覺得該出太陽了，就會陽光普照；要是覺得該下點雨了，就會有雨滴落下，而且想讓雨停雨就停。
環境真是太好了，小麥的長勢特別喜人。
一年的時間到了，農夫看到麥子長得那么好，就又到上帝那兒去了，對上帝說：“你瞧，要是再這么過十年，就會有足夠的糧食來養活所有的人。人們就算不干活也不會餓死了。”
然而，等人們收割的時候，卻發現麥穗里什么都沒有，空空如也。這些長得那么好的麥子，竟然什么都沒結出來。
農夫驚訝極了，又跑到上帝那兒去了：“上帝呀，這究竟是怎么回事呀？”
“那是因為小麥都過得太舒服了，沒有任何打擊是不行的。”
“這一年里，它們沒經過風吹雨打，也沒受到過烈日煎熬。你幫它們避免了一切可能傷害它們的東西。沒錯，它們長得又高又好，但是你也看見了，麥穗里什么都結不出來。還是時不時需要些挫折的，我的孩子。”
“就像白晝之間總有黑夜，風雨雷電都是必需的，正是這些鍛煉了小麥。”
挫折作文 篇2
“啪～”一聲，緊接著“啪～”又一聲，從五年二班教室里飛出倆不明物體，隨即是一頓訓斥聲。接著，一片寂靜。這怎么回事呢？
今天第一節數學課上，我感到無聊，便拿同桌楊鈺瑩的筆來“對決”我的水筆，兩筆相“見”，分外眼紅，那斗得是一個風生水起、驚天動地。正玩得不亦樂乎，不知怎么的，竟然讓高老師發現，她快步向我這兒走來，我預感大事不妙，想保住筆，便眼疾手快抓起它們想迅速塞回書包。可誰知，強中更有強中手，高老師已經三步并作兩步到了我的桌前，抓過筆，似乎在練習流星鏢一樣往窗外扔去，“我的.筆啊～”我在心里哀鳴。沒想到其中一支撞在墻上彈回來，僥幸地成了漏網之魚。“高興啊～”我真恨不得立刻跑過去拿，可又不敢，那不是雞蛋碰石頭——自不量力嘛。只一愣神，高老師就馬上氣呼呼走過去撿起它扔出去，它只能自投羅網了。我悻悻收回目光，此時，我已是泥菩薩過河——自身難保，紅著臉，低著頭，迎接高老師的“問候”。一向疼愛欣賞我的高老師對我也這么“厲害”，我感到很難過，難過得直想哭。一會兒，我便端正坐姿，直視前方，目光如炬，懷著愧疚的心一絲不茍地聽著課。意想不到的是下課的時候老師居然叫我去撿筆。我如旋風般沖出教室，不幸的是——筆只找到一支，另一支不知所蹤。我哭喪著臉回到教室，老師又找我深談。是啊！我明白這節課老師要不阻止我，我該犯大錯了。
俗話說：地下的樹根使樹枝產出果實，卻不要什么回報。老師不就是這樣的嗎？我們是她的果實，而她卻無怨無悔不求回報。這教訓讓我明白老師的愛，師恩如山啊！遭遇挫折也是一種幸福。
挫折作文 篇3
曾經一度地認為，我的人生之路會是一帆風順，于是幼稚地以為我不會跌倒。這個思想，后來被現實的車輪碾得面目全非。
我是個曾被生活慣壞的孩子。幼時雖是泡在藥劑里，卻被家人捧在手心里。跌倒了會有人把我拉起，哭了會有人安慰。小學的生活史平坦寬闊的草原，不必費力就可以考出滿意的.成績。那個世界，讓我習慣了微笑。
時光飛逝，留下一片物是人非的情景。突然就初中了。初次踏進中學的校門，我帶著滿滿的驕傲和自信，以為會如小學那樣過的輕松精彩。當第一次期中考的成績單一張張地落到我的手中，那鮮紅的叉叉和成績分明把我的眼睛刺得疼痛。突然之間，仿佛走近了原始森林，沒有指南針；又如漂入了無際的滄海，找不到一葉方舟。我哭，在一片迷茫中不知所措。
我開始放縱自己，在課堂上發呆，在課間竭力偽裝笑顏和同學嬉戲。我回家不再復習，甚至一直摯愛而引以為傲的英語也被我冷落在角落里。
老師開始找我談話，有好多次走出年段室，我趴在同學肩上就哭了。
臨近期末。
課間，我站在教室的窗前，俯視校園，看著人來人往，竟忘了我該做些什么。回過頭，看見身后同學們正疾筆奮戰，我突然有些著急，思緒一瞬間暢通。
考砸，只不過是人生路上的一個小小的絆腳石，跌倒了，我可以自己爬起來。
不甘如此輸下去，我重拾信心，回到心愛的課堂，開始準備迎接新的挑戰。
過后的學習中，我不只一次地在試卷上跌倒，難過之余，依舊抓著成功的細繩不放。
不再害怕在人生的路途中跌倒，因為挫折告訴我，踩過這個泥濘的坑，再越過那幾座山峰，前面就是坦途了。
我堅決不會放棄。看見那束陽光了嗎？我的未來要和它一樣燦爛。
挫折作文 篇4
生命是一朵常開的花，挫折是滋潤成功的花的養分。
——題記
在過去的歲月中，你是否曾為那些遭遇的挫折而深深怨恨，痛苦著，指責上天對自己的.不公，羨慕同伴身旁勝利的光芒。渴望著挫折后的成功，卻又畏懼著挫折，痛苦的來臨。
貝多芬曾說過：“卓越的人一大優點是，在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”是啊，古往今來，多少成功文人的人生是一路順風的，他們都是排除了種種困難挫折才能走到成功的彼岸，愛迪生、愛因斯坦、司馬遷……人們在贊嘆他們的卓越成就時，是否也曾領會他們背后不為人知的汗水和淚水。
生活中，對于同齡人所取得的一些成就，或許我們會羨慕不已，或許會認為這沒什么了不起。但是成功并不是那么容易得到的，即使再小的成功也會有挫折在它前面。只有努力才能得到。所以，在我們感嘆自己沒有什么成功，沒有什么傲人之處時，不要怨上天，不要怪他人。想想自己是否在挫折面前像他們一樣努力過，拼搏過。
人生里最有價值的事，并不是人生的美麗，卻是人生的酸苦。勇于向挫折挑戰，即使失敗了也不后悔，因為知道自己曾經努力過。在未來的日子里，回憶往事時，也不會感到空虛，因為會有一段記憶，記錄了你拼搏的身影，有苦有淚，有歡有笑。
而若想要讓自己的人生路上開滿了成功的鮮花，那就必須在挫折面前奮斗拼搏，戰勝挫折。因為挫折流下的汗水，正是花朵的養料，只有流下的汗水越多，鮮花才會綻放得愈多美麗。
挫折作文 篇5
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程，如果適應得好，就覺得寬心和諧；如果不適應，就覺得別扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行為。一個人出生時；根本不知道什么是對，什么是錯，正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說，甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行為的適應和得當，學會在不同環境、不同時間、不同對象、不同規范條件下調整行為。反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。
其次，挫折增強你的意志力。現在的青少年長期生活在被服務的環境中，從進小學到讀大學，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有堅強的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中許多輕度挫折，是意志力的`“運動場”，當你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會獲得愉快的體驗。心理學家把輕度的挫折比作“精神補品”，因為每戰勝一次挫折，都強化了自身的力量，為下一次應付挫折提供了“精神力量”。
面對苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去，今后會好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來，是困難時最好的自我安慰。在多難而漫長的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒人愿意上的大學，但從那里畢業的，都是強者。
挫折作文 篇6
不經歷風雨，怎能看見彩虹；不承受挫折，怎能成就精彩。雨被檐擋而有聲，籽遭土埋而發芽，水因路阻而涌泉，鳥遇風暴而翱翔。人，亦是如此，只有歷經挫折，方能成就精彩。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一代名臣屈原，在官場上受盡排擠，又因敢于直諫而被流放至偏遠之地，可是受盡挫折的他不屈不撓，仍舊為國家的發展而擔心：“治國的道路非常遙遠，但我將上天入地的去探索。”最終，他因挫折賦出了千古名作《離騷》，也含恨而去，他被挫折打敗了嗎？不，他的赤膽忠心在歷史的長河上畫下了濃厚的一筆。
屈原，你歷經挫折，最終賦出《離騷》，成就精彩。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”一代大詩人李白，因不愿向權貴低頭，故處處為難他，如給高力脫靴，貴妃研磨等等，他雖被世人所稱贊，但卻在官場上受盡挫折，最終被貶為庶民。但，他并未灰心喪氣，而是開始游覽祖國的名山大川，留下了奔放澎湃的'詩篇，與挫折抗爭。
李白，你那奔放的詩篇，華麗的詞藻，正是你與挫折抗爭出的精彩回響。
“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”一代霸主勾踐，在吳國兵臨城下后，成了越國的亡國奴。但，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，勾踐從未向挫折低過頭，回國后，他任用賢臣，大力發展生產，積極操練士兵，又用美人計使吳王夫差對朝政不理不睬，最后，造就了“三千越甲可吞吳”的奇跡，消滅了吳國。
勾踐，是你，在挫折上擊出了擲地有聲的回響。
不經歷風雨，怎能看見彩虹。屈原被流放而賦《離騷》，李白遭貶而成就詩仙的名號，勾踐臥薪嘗膽后而消滅吳國。我們需要不斷抗爭，發出擲地有聲的回響，才能綻放我們人生的精彩。
挫折作文 篇7
不是每個人都能受到挫折的光顧，也不是每一個人都能在經歷挫折的光顧之后能坦然面對，溫室里的花朵不能真正的長大，只有真正經歷了風雨的種子，倒最后才能美麗綻放！
在我生命開始的十幾年里，我沒有真正受過挫折和打擊，父母的寵愛和長輩的呵護，讓我的生活一帆風順，其中僅有一次經歷令我記憶猶新。
學鋼琴后的第一次考級比賽氣天氣陰沉，沒有一絲溫度。光從天花板上打過來。我走向比賽臺的步伐忽快忽慢，甚至有些局促和焦慮，我的身體好像被機器控制了一般。僵硬緩慢。碩大的場地只有幾個評委和一架鋼琴再推開門的一瞬間，我感覺已經沒了心跳。
我不清楚自己是怎樣越過那短短幾米的紅地毯，徑直走到鋼琴旁，本來應該做自我介紹，嗓子里卻發不出一個音。
曲子的并不是很流利，其中甚至有一處的譜子還重復了兩遍。略低的椅子很不舒服，鋼琴彈起來也很不習慣頭頂上的燈光聚到我身上雖然熱，卻不溫暖，但我的腦海中出現了網絡去學鋼琴的.情景。即使大冬天下著雪結了冰，我的書本卻沒有濕了，我上課，卻沒有遲到。每周末的晚上，我都要練習上好幾個小時的琴。媽媽用自己的時間陪我來練，陪我上琴課，最后仍然在堅持不了。不收獲點成果怎么償還我曾經流過的汗水與淚水呢？
我集中精神，盡自己最大的能力彈剩下的部分，我的眼耳手腦全都匯聚在這彈好的一件事情上不管之前談的好與壞，從現在開始盡我所學，進我所力。
結尾我彈得很完美，我起身鞠了一躬，拉開那扇門，原來媽媽一直在門外等待我的心里都是感到溫暖，這是一次面對自己的挫折第一次比賽。八歲的我就明白，萬事開頭難，只要闖過第一關就沒有過不去的火焰山。
感謝挫折的光顧，讓我的身體能夠遮住一片土地，不受暴風雨淋漓！
挫折作文 篇8
夜，深了。一陣陣凜冽的寒風透過玻璃，靜靜的吹在臥室的每一個角落，吹在我憂郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動，點綴著夜的靜謐。
我躺在床上久久不能入睡；凜冽的寒風不知不覺勾起我心中的事……
早晨，當我走進教室的時候便聽到同學們議論期中考試的成績……上課后，老師把數學試卷發下去，我看到我只考了97分后心里猛然一跳。什么？我怎么只會有97分。要知道，這個成績在班里連前十名都排不進啊！我傷心，我氣憤！為什么我那么認真地對待考試，卻得到這樣的回報？為了考試，我幾個星期以來沒有碰一下電視機；為了考試，我每天中午堅持在教室里做數學題；為了考試，我每個晚上在燈下一門心思地寫字、復習…… 難道，這刺眼的97分就是我這一個月付出的心血換來的.成果嗎？
老天怎么能這樣不公平呢？
凜冽的寒風把一切吹的冰冷，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個刺眼的97分！
于是，每每這個心事在我心頭涌動，我便告誡自己：無論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對自己說：“這點挫折算什么！站起來，你還有圓夢的機會！”是的，我夢想在期末考試的時候取得最好的成績，因為我不想再有這樣的夜晚，不想幾個月后的今天再有這樣一份沉重的心事。
不知不覺中，我睡了。我的夢想像一朵待放的花蕾散發著清香；我的心事如天空的云，慢慢的被風吹散……
挫折作文 篇9
挫折是每個人一生中都要經歷的，但是因為每個人對待挫折的心態不同，所以在經歷挫折之后的結果也不同。
樂觀的人會認為挫折是磨練自己意志的、是人生的重大轉折點，所以用積極的心度對待挫折，親點生活、反省自己，最終走向成功。
悲觀的'人會認為正是因為自己無能，所以才會受挫，所以用消極的心態對待挫折，貶低自己、缺乏自信，最終走向失敗。
其實遇到挫折時我們應該學會從挫折中吸取教訓，要樂觀的對待挫折，戰勝挫折，不要讓挫折帶來的悲觀情緒，充滿我們富有童趣的心。
我們應該學會做一個樂觀的人，正確的對待挫折，因為挫折會打擊我們的自信心，讓我們失去自信力，從此走向生活的深淵、一蹶不振。
正確的對待挫折，將會使我們終身受益。不正確的對待挫折，將會使我們與成功失之交臂。
挫折作文 篇10
我國魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會認成老虎，出門從不用走路。他們唯一會的就是享受。難道只有如此享受才能稱之為享受嗎？難道如此享受能迎來人生的輝煌嗎？
不，如此享受迎來的只能是頹廢與墮落。他們衣來伸手、飯來張口的生活，只能讓他們淪為社會中最腐朽的寄生蟲。那么，何種享受才是我們需要的呢？孟子曾說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”可見，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。挫折催人奮進。曾經有記者問球王貝利，他的兒子是否能成為球王時，他回答：“不會，他與我的生活環境不同。他生活安逸，沒有經受困難的'磨練，他不可能成為球王。”身處逆境的人因為經過了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經驗，懂得在挫折中不斷前進。挫折使人成功。縱觀古今中外，許多成才之士都有過痛苦的經歷：司馬遷忍辱負重，終于寫成《史記》這部史學名著；但丁創作《神曲》時正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運抗爭，最終創作了不朽的《命運交響曲》……人生像是登山，挫折對于強者來說是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對于不懂得享受挫折的弱者來說卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對山頂望塵莫及……
人生又像是一次海上航行，面對波濤洶涌的大海，強者揚帆起航，漸行漸遠；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛的朋友，面對挫折，你愿意做強者還是弱者呢？高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠；渺小的小樹，只有經歷風雨后才能長得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個美麗的黃昏。挫折催人奮進，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來伸手，飯來張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學會享受挫折，珍惜每一次痛苦，時刻警醒自己，要做生活的強者，莫步弱者的后塵。
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