牽手作文600字（精選31篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的牽手作文600字，希望對大家有所幫助。
牽手作文600字 篇1
毛蟲因為有了變成蝴蝶的夢想而能在花叢中翩翩起舞；種子因有了長成參天大樹的夢想而能在樹林中鶴立雞群；人因為有了夢想而變得不平凡。
平凡的人也可以擁有不平凡的夢想。“功夫之王”李小龍在他最窮困潦倒之際寫下了他的夢想：“我，布魯斯·李，將會成為全美國最高薪酬的超級巨星。最為回報，我將奉獻出最激動人心、最具有震撼力的演出。從1970年開始，我將會贏得世界性聲譽。到1980年，我將會擁有1000萬美元的'財富，那時候我和我的家人將過上愉快、和諧、幸福的生活。”那時他正處于人生的低谷，不難想象，如果這張紙被別人看到，會引起怎樣的嘲笑。他將這個夢想深深的藏在了自己的心底。為了實現(xiàn)這個夢想，他克服了許多常人難以想象的困難，終于夢想成真。
每個人都有自己的夢想，從很小的時候我就想成為一個歷史老師，在學(xué)生面前滔滔不絕的講述著某個歷史人物的精彩故事。為了這個夢想，我從小就喜歡看歷史故事、典籍。我每天都泡在歷史故事、典籍之中。但是，有時候也因為我的囫圇吞棗鬧出了許多笑話。有一次，我與同學(xué)談?wù)摎v史，我雖然知道的事兒不少卻常常張冠李戴，講錯了不少。從那時起我才知道貪多嚼不爛，開始認真的看書，仔細的看書。爭取做到能把看過的故事有自己的話講出來。在成長路上，我漸漸走近我的夢想，牽手我的夢想。
夢想像雪峰之巔，讓挑戰(zhàn)者斗志昂揚；夢想像沙漠綠洲，讓窮途末路者活力百倍；夢想是人們心中的太陽，讓人們看到希望看到光芒。
讓我們牽手夢想，與夢想同行！
牽手作文600字 篇2
飽覽了泰山雄偉壯麗的美，看遍香山的嬌俏美麗，聽倦了城市的喧囂，卻沒有閱覽那悠久歷史的江南。一個人有許多情結(jié)，江南就是我期中的一個情結(jié)，一個拽著我的情結(jié)。
江南，一個令人魂牽夢縈的字眼，一個令人神魂顛倒的地方。今天，我終于和它牽手了。那的山有俊秀的儀態(tài)，那里的水如溫婉少女，江南是人世間最美麗的天堂，我對江南情有獨鐘。
走進江南像撲進了一幅溢彩的畫卷，如果江南是一闋雋永的河，江南是一曲從琴弦幽幽流淌出來的音樂。牽手江南，我看見了那悠悠蕩夢的水鄉(xiāng)，看見了那楊柳岸多情的俊男倩女，看見了在波心蕩楊的載滿濃濃客愁得楓橋，看見了那靜謐神美的二十四橋的明月夜……
悠悠流水沖不散昨夜小樓的影子，經(jīng)歷了唐宋風(fēng)雨的雕欄玉砌守候著歷史歲月，過去現(xiàn)在未來誰都不會遺忘這無數(shù)勞苦人民的結(jié)晶，腳下的石路彎彎曲曲通向未來，訴說著未完的故事，那余音繞梁的樂聲，令你的心不禁飛揚起來。
這一塊令人神往，令人流年忘返的天堂曾迷倒了多少才子佳人啊！多少的詩人爭著詠它刻它啊！牽手江南，你會發(fā)現(xiàn)這里的確是一個令人眷愛得天堂啊！這里的水是柔情萬千的`女子，這里的山是偉岸俊俏的男子，山水和諧融合成了一個完美的絕唱。江南啊，本身就是一幅古韻蒼蒼自然美麗的畫，怎么能不叫人為它魂牽夢縈？
斜暈脈脈，江水悠悠。獨特江樓時，推動古老的窗，呤上一首李煜的詞，不知還否感慨春花秋月何時了？
江南，是一個神秘艷麗的少年，讓你迫不及待的擁抱她；江南，是一個英俊挺拔的男子，讓你不由自主地牽手她。牽手江南，品味江南要用一顆細致的心。
這樣，帶著心中那個難解的情結(jié)，牽手了幽幽的江南，來到了情動已久的江南。
牽手作文600字 篇3
牽起你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；
牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽光，揮灑溫暖；
牽著你的手，逛桃林梅海，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅；
牽著你的手，心連著心，慢慢咀嚼那美好的憧憬……
“哇……”一聲啼哭緊張沉悶的寂，似火的太陽收斂了灼熱的光芒，散發(fā)出迷人的金色，波光粼粼的水波漾起了一絲絲微笑……
一個呱呱哭叫的小天使降臨了，旁邊的年輕媽媽疲倦地微笑著，幸福地注視，大手牽著小手，在濃濃的溫馨中向往著……
月，已經(jīng)一歲了。在這春光明媚、小橋流水的季節(jié)，牽著媽媽的手在林蔭道上蹣跚學(xué)步。突然，媽媽放開了手，站在路邊的花叢中，微笑著、鼓勵著熱淚盈眶的女兒，迎著母親的微笑，經(jīng)不住花朵的`誘惑，膽怯的小女孩顫微微的跨出了追求美好人生的第一步……
今天的月好神氣，她終于可以跨進向往已久的學(xué)校大門。在媽媽的幫助下，打扮好自己，背上書包，習(xí)慣地牽著媽媽的手穿過這條熟悉的林蔭道。媽媽的手帶給她堅定、自信，在媽媽的牽引下，月一頭扎進知識的海洋。
小樹已經(jīng)長大，在明媚的陽光里迎接著又一個春天。月，已經(jīng)是一個十三歲愛幻想、文靜的少女了。望著那熟悉的郁郁蔥蔥的林蔭道，花兒正在怒放，而媽媽的頭發(fā)已染上了白霜。月熱淚盈盈，再次牽著媽媽不再潤滑的手，輕輕說道“媽，我陪您散步去……”
媽媽笑了，月也笑了，就這樣，手牽著手，在這條林蔭道上不停地走著。
牽手是最平凡的感動；傳遞著人世間最偉大的母愛和孝順。
牽手作文600字 篇4
“我們手牽手，跟我一起走…..”，我在MP3里正聽著這首歌，春天的腳步也已經(jīng)停留在了我們的大千世界，太陽公公給萬物涂上了艷麗的色彩，月亮婆婆叫自己的親人雨婆婆來幫助春姑娘，雨婆婆正閑得慌，便來到人間給大千世界的萬物滋潤，讓植物們喝個夠，長出了嫩綠的苗，動物們也可以解除口渴了，我們?nèi)祟惛珊档貐^(qū)的人們也不用為水的問題擔(dān)心了，雨整整下了三天三夜才停，讓世界充滿了無限生機。孩子們也激動無比，在樹叢里、山崗里、湖邊，都能見到他們的身影，他們正活潑地用網(wǎng)抓蝴蝶；用網(wǎng)罩蜻蜓；還用網(wǎng)抓小魚，你追我趕的，顯得多么調(diào)皮可愛！
工人們也精力充沛，快樂得干著活。我和小伙伴們一邊說笑，一邊玩耍著，迎接這生機勃勃而絢爛的春天。為了讓我們體會到春天的快樂，我們玩起了警察抓小偷的游戲，我的朋友一慧說：“我們小偷先逃，你們后抓。”他立刻大聲又喊起來：“咱們快跑！”，他一臉興奮，還向我們招了招手，我們立刻撒腿向不同的地方跑去，我躲在了花叢里，還摘了一朵花插在頭上，引來了一只只小蜜蜂，它們在頭上盤旋著，我真想叫出來，但還是怕他們抓到我，我小聲的說：“這回糟了。”沒想到還是被警長昊子聽到了，他摸到了我的后面，還叫另外伙伴從兩側(cè)包抄我，可我還沒察覺到，依舊用手擋著自己的'頭，當(dāng)我知道時，都已經(jīng)晚了，我只好做了個無奈的表情，舉手投降。沒一會功夫，小偷都已被抓獲，我們輸了。雖然我們輸了，但還是體會到了春天帶來的快樂。和春天牽手，我們已經(jīng)是春天的朋友，蝴蝶和蜻蜓為春天吟唱，小鳥為春天跳舞，我們離不開美麗大方的春天！
牽手作文600字 篇5
春天，花草生機勃勃，蝴蝶在花叢中起舞，鳥兒在樹上歌唱，仿佛一切都有了生機，萬物復(fù)蘇，走在小溪邊，溪流不像黃河浩浩蕩蕩，她是如此溫柔、羞怯。捧起溪水，輕輕拍打在臉上，好似你的手輕輕撫摩著我的臉。溪水旁的柳樹枝，迎著縷縷春風(fēng)飄揚。走在樹林間，陽光照進樹林，十分溫暖，我撫摸著樹林里的每一棵樹，猶如撫摸著你的柔發(fā)。
夏天，太陽烘烤著大地，體驗到你的熾熱，蜻蜓在池塘間飛舞，荷花在碧水上綻放，頗有“映日荷花別樣紅”的情韻，撐一只只長篙在湖中泛舟，再也體驗不到夏日的炎熱，體驗到的是另一份清涼。我坐在湖邊的一個小亭子里，感受著你帶給我的熱情。
秋天，你不像“枯藤老樹昏鴉”的凄涼，你讓我感受到的是唯美，秋風(fēng)瑟瑟，消除了夏的炎熱，帶給了我涼爽，楓葉還是那么的紅，秋風(fēng)吹著，發(fā)出颯颯颯颯的響聲，還是很動聽，踏著地上的落葉，聽著你為我演奏的歌曲。我躺在你為我用葉子鋪成德床上，傾聽秋風(fēng)、落葉。
冬天，你已經(jīng)換上了一件雪白的棉襖，眺望著，一片都是雪白。我身在這潔白的世界中，體驗到你的純潔、干凈。雪白得就像剛滿月的`小孩子：純真、稚嫩、可愛。我在這雪白得世界中踽踽獨行，一步一個腳印。花草樹木都已然枯萎，躲藏在白茫茫的雪中。其實，它在等待著，等待著春的翩然而至，等待著百花齊放/姹紫嫣紅的似錦繁華。冬天到了，春天還會遠嗎？
追溯起與大自然牽手走過的點點滴滴——春天的明麗、夏天的綠蔭、秋天的風(fēng)景、冬天的潔白，那是與之舞出的一曲曲華爾茲，輕快地步伐，優(yōu)美的樂曲，華彩的樂章，還有詩意的你……來吧，朋友，牽起大自然的手，再舞一曲屬于我們的最美華爾茲。
天心月圓，美美與共。
牽手作文600字 篇6
我喜歡看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一聲雨滴都能觸摸我的靈魂；我喜歡和雨牽手，每一次滋潤都能慰藉我的心田。
春雨，淅淅瀝瀝，細而密，滴在地上發(fā)出“嘀嘀噠噠”的脆響，很悅耳。春天，是萬物復(fù)蘇，百花盛開的季節(jié)。一陣春風(fēng)吹過，一陣春雨滴下，大地上涌現(xiàn)出片片春色。雨是春的使者，將春天的歡笑灑向人間，帶來一片萬紫千紅花的海洋！
夏雨，總是那么讓人捉摸不定。及時雨來得輕柔，有時來得急躁，有時你走在大街上，突然覺得臉上一片清涼，佇立靜靜聆聽，呀！下雨了，多么輕柔；有時，你躺在床上，突然一聲驚雷，頓時讓你心驚肉跳，余悸未止。向窗外一看，夏雨來了，帶走了夏日的炎熱與不安，送來了陣陣清涼，深吸一口氣，讓你感嘆世界的美好。
秋雨，略顯憔悴與滄桑，但卻洗盡了夏日的悶熱，迎來秋天的涼爽。秋雨，飄落了枝頭的殘葉，但卻是為它來年的重生做著充足的準(zhǔn)備。秋雨，送來了金黃的麥穗，送來了果子成熟的甘甜，送來了豐收的喜悅，送來了農(nóng)民臉上的歡笑，也送來了晚秋的`蕭瑟與悲涼。
或許人們都不喜歡冬天的雨，冬天的雨中夾雜著片片雪花，夾雜著陣陣寒意，只有孩子們不僅管冬天的雪，也愛冬天的雨，冬天的寒意擋不住孩子們心中的熱情，冬天的雨和雪交融在一起，在孩子們的手心化為暖暖的水，在孩子們的臉上化為歡悅和興奮，在孩子們心中化為永遠的美景。
生活百變，四季流轉(zhuǎn)，總有美景為你駐足，總有雨陪我度過……我喜歡和雨牽手……
牽手作文600字 篇7
人生有很多美好，而我久久不能忘記的是那兩只手。
秋天的一天，我在家閑著，想看看我種的蔬菜在我家后院是怎么長出來的。鄉(xiāng)間小路凹凸不平：這里有坑，那里有洼，農(nóng)民伯伯挖的淺溝引水。走在這條泥路上，感覺很幸福，因為成熟的香氣彌漫全國。我沿著小路走到花園的邊緣。我看見一個女人抱著一個孩子在我面前。在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住向他們靠近，卻發(fā)現(xiàn)母親想讓自己兩三歲的孩子過一條窄溝。溝里有水，但不大。很明顯，孩子害怕這個小溝，想讓媽媽背她。母親無意背誦任何東西。她笑著抬起腿給孩子們示范。但孩子還是不敢動腳，哭著跳著要媽媽幫她。女人伸出手，把小手緊緊握在自己的手中。孩子似乎瞬間就有了勇氣，像媽媽一樣，先抬起小腿，然后伸直，用力一蹬就跳過了小溝。那一刻，最美麗的笑容出現(xiàn)在女人和孩子的臉上。常說父母是我們的第一任老師，是父母的攜手讓我們慢慢成長。
還有一次，夕陽西下，一個老人坐在長椅上。他們有兩只手拄著拐杖，另外兩只手握在一起看著對方。他們身后是他們的后代。夕陽下，老人的.臉上溢出了幸福的金色笑容。他們的生活應(yīng)該是多么美好啊！看著四代人的幸福，我覺得世界上所謂的幸福應(yīng)該就是這樣。在挫折面前，總有一只手緊緊地牽著你，給你勇氣、力量和光明。讓你在黑暗中永不畏懼，讓你在困難中永不低頭，讓你在生活中永不悲傷。
手拉手，多么小的動作，多么粗心的動作，給人無盡的勇氣和力量。我覺得，當(dāng)別人有困難或者需要幫助的時候，伸出我們的手，緊緊握住需要幫助的手，這樣我們的生活會好很多！
牽手很美！
牽手作文600字 篇8
“我們手牽手，跟我一起走。”，我在MP3里正聽著這首歌，春天的腳步也已經(jīng)停留在了我們的大千世界，太陽公公給萬物涂上了艷麗的色彩，月亮婆婆叫自己的親人雨婆婆來幫助春姑娘，雨婆婆正閑得慌，便來到人間給大千世界的萬物滋潤，讓植物們喝個夠，長出了嫩綠的苗，動物們也可以解除口渴了，我們?nèi)祟惛珊档貐^(qū)的人們也不用為水的問題擔(dān)心了，雨整整下了三天三夜才停，讓世界充滿了無限生機。
孩子們也激動無比，在樹叢里、山崗里、湖邊，都能見到他們的身影，他們正活潑地用網(wǎng)抓蝴蝶；用網(wǎng)罩蜻蜓；還用網(wǎng)抓小魚，你追我趕的.，顯得多么調(diào)皮可愛！工人們也精力充沛，快樂得干著活。我和小伙伴們一邊說笑，一邊玩耍著，迎接這生機勃勃而絢爛的春天。為了讓我們體會到春天的快樂，我們玩起了警察抓小偷的游戲，我的朋友一慧說：“我們小偷先逃，你們后抓。”他立刻大聲又喊起來：“咱們快跑！”，他一臉興奮，還向我們招了招手，我們立刻撒腿向不同的地方跑去，我躲在了花叢里，還摘了一朵花插在頭上，引來了一只只小蜜蜂，它們在頭上盤旋著，我真想叫出來，但還是怕他們抓到我，我小聲的說：“這回糟了。”
沒想到還是被警長昊子聽到了，他摸到了我的后面，還叫另外伙伴從兩側(cè)包抄我，可我還沒察覺到，依舊用手擋著自己的頭，當(dāng)我知道時，都已經(jīng)晚了，我只好做了個無奈的表情，舉手投降。沒一會功夫，小偷都已被抓獲，我們輸了。雖然我們輸了，但還是體會到了春天帶來的快樂。和春天牽手，我們已經(jīng)是春天的朋友，蝴蝶和蜻蜓為春天吟唱，小鳥為春天跳舞，我們離不開美麗大方的春天！
牽手作文600字 篇9
你知道兩只眼睛的關(guān)系嗎？它們一起動，一起哭，一起笑，一起看，盡管它們從沒有見過對方。當(dāng)大部分人關(guān)注你飛得高不高時，只有少數(shù)人關(guān)心你累不累。這少部分人，被我們稱為朋友。
朋友是什么？我在詞典里找到，它是指彼此有交情的人，而這種交情，我想應(yīng)該就是友誼吧！朋友帶給我們溫暖，讓彼此之間多一份真誠；朋友帶給我們美麗，讓彼此之間多一份溫馨；朋友帶給我們問候，讓彼此之間多一份祝福；朋友同樣帶給我們歡樂，讓彼此之間多一份享受。生活中少了朋友，是空洞的。許多人說，交朋友必須交與自己性格特點完全一樣的人，否則就得拒絕，但我覺得這實在沒有必要。就拿我的兩個好朋友胡洋和王依婧來說吧，她們的性格和我完全不同，但我們還是很開心地在一起，即使胡洋有時候會莫名其妙地大吼一聲；即使王依婧有時候會不停地亂發(fā)牢騷，但是咱幾個彼此之間都存在著某種獨有的默契，這種默契無時無刻感動著我們的內(nèi)心，這叫友誼。
朋友，我想還必須具備一顆團結(jié)的心。咱班的每一位同學(xué)都具有這份偉大的情感。上次扔粉筆頭事件，讓我真正感受到這份溫暖。咱們都愿意為某三位同學(xué)打報不平，咱們都愿意犧牲自己感化別人，哪怕被政教處老師罵一頓，哪怕被別人稱為多管嫌事，我們初二七班的人都會站起來說一聲：“我愿意！”那么，這就是團結(jié)，這就是朋友，這就是友誼！
朋友一雙深居幽谷的眸子，看清你心底的.憂愁；朋友一雙溫暖探心的大手，觸摸你心中的感傷。星星多的地方，黑夜就少；笑容多的地方，煩惱就少；有知己的地方，寂寞就少；寂寞少的地方，心情就好。初二七班，一個屬于我們的天地，讓我們手牽手，心連心，建造一個沒有爭吵，沒有難過，而是有朋友的快樂大本營吧！
牽手作文600字 篇10
人生如歌，青春如潮。
如詩如歌的浪漫時光，如絲如縷的青春情懷，洋溢著內(nèi)心的激情。中學(xué)時代是人生中最靚麗的一道風(fēng)景，青春花季留下了青春的自然，青春的灑脫，青春的動感，青春的風(fēng)采和青春的倩影。
多姿多彩的世界，多愁善感的青春心事，是我們中學(xué)生播種夢想，暢想奮斗樂章的季節(jié)。青春的雨季留下青春的煩惱，青春的叛逆，穿過城市喧囂的天空，沉淀在心底，時刻溫暖著我們的'記憶。
和煦的風(fēng)從耳邊掠過，我安靜地端詳著鉆進窗縫的那一縷陽光，那么柔和卻又充滿力量地照在我鋪開的書上。閉上雙眼，感受清新蕩滿周圍的空氣。盛夏的陽光溫暖地撒在一群群充滿朝氣蓬勃的臉上；一雙雙稚嫩的眼睛里面滿是掩飾不住對青春的那份熱情，那份追求，那份神秘，那份童話般的對于人生未來的美好憧憬。
青春的花季，每一朵花兒都有一個故事。他們用青春的手，用青春的顏料畫出了一幅幅五顏六色的水彩畫，畫出了懵懵的味道，畫出了羞澀的個性，畫出了內(nèi)心的神韻。他們帶著微笑，帶著思緒，描繪了中學(xué)時代奔放的生活新天地。我們的青春，像春天林間的小鳥，用稚嫩的聲音來裝點世界，樹林里正因為有了小鳥，才顯得生機勃勃，美麗的花兒因為綠葉的襯托才顯得優(yōu)雅而漂亮，我們青少年只有用青春播下希望，未來才能收獲到豐碩的果實。
朋友，讓我們走進這個有歡笑，有淚水，而又美妙多彩的世界，一起擁抱晨曦，攜手青春，擁抱未來，與青春并肩出發(fā)，奏響青春之歌，與青春牽手去體驗這段精彩的人生旅程吧！
牽手作文600字 篇11
人們常說：“知識之泉，經(jīng)書籍而奔流。”的確，正因為有了書，人類才能獲得知識，不斷發(fā)展。
我也愛書，翻開書柜，一陣清新淡雅的屬相之氣頓時襲來，讓你仿佛進入了書的世界。定眼一看，形形色色的書籍立刻映入了你的眼簾。這些書干凈而有整齊地擺放著，從天文到地里，從歷史到政治，無一不有，顯得琳瑯滿目，使人眼花繚亂，目不暇接。
現(xiàn)在雖然是信息時代，有更多吸引我們的東西，但我對書的鐘情和依賴絲毫不減。每當(dāng)有空的時候，我總是會不由自主地拿起一本書來讀，有時甚至廢寢忘食。而讀書也使我大為受益，它大大地拓寬了我的眼界，也豐富了我的.知識。每當(dāng)我與朋友談天說地時，我的知識便派上了用場。無論朋友提出什么樣的問題，我總是能夠巧妙的回答上來。特別是遇到我感興趣的話題時，我總是會清清嗓子，然后將我所知道地講出來。這時候，朋友往往插不上嘴，只能靜靜地聽。而我，因此擁有了更多的朋友。
讀書不僅我從中受益，更讓我感到快樂。無論遇到怎么樣的煩惱與挫折，我總會那起書。而書，仿佛有一種神奇的力量，讓我不再憂愁，不再煩惱。伴隨著翻書的“嘩嘩”聲，我的心仿佛也在被洗滌。洗去了煩惱，洗去了憂愁，讓我的心漸漸平靜。而我也仿佛進入了書的世界。沒有悲傷，沒有煩惱，有的只是寧靜和喜悅。而此時，書就像一位朋友，陶冶我的情操，讓我感受深陷書海的樂趣。
與書牽手，讓我走進知識的殿堂，使我聰慧博學(xué)。
與書牽手，讓我有了想象的羽翼，思緒會任意馳騁。
與書牽手，讓我生命有了航標(biāo)燈，有了奮斗目標(biāo)，有了永不言敗的追求。
牽手作文600字 篇12
光陰似箭，日月如梭，春、夏、秋、冬四個兄弟又聚在了一起決定誰當(dāng)大哥的問題。在這個問題上，他們一直爭論不休，四兄弟已經(jīng)僵持了很久了，今天他們決定做個了斷！
春：他驕傲的說我應(yīng)該當(dāng)大哥，因為在我的季節(jié)里，春風(fēng)來了，大地才蘇醒，小草才鋪開綠色，小樹才鉆出嫩嫩綠綠的小芽。動物們的靈魂才得到了徹底的解放……
夏：他也高傲地說道，雖然你春天很美，但是沒有我夏天的努力，怎能襯托出你的美麗？沒有我的努力，花草樹木怎能變得郁郁蔥蔥？沒有我的努力，莊稼在秋后能成熟嗎？果樹能結(jié)果嗎？就從這點上來說，我應(yīng)該成為大哥。
秋：他笑了，很紳士的說，你們倆誰也別爭了，如果沒有我——秋天，果樹莊稼長得再健壯再好看有什么用？他們不也照樣結(jié)不出果實來，照樣給不了人們歡樂和豐收的喜悅嗎？我看當(dāng)大哥，我是首選。
冬：他冷冷地笑了一聲，毫不客氣的'說，你們先別說了，我承認你春天很美，但如果沒有我冬的蘊育冬的開恩，有你春天的鮮花盛開嗎？沒有春天，有你夏天的郁郁蔥蔥嗎？沒有夏天，還有你秋天的碩果累累嗎？你們說我冬天不是大哥誰是大哥呢？
他們哥四個誰都不服氣，最終商議到上帝那去兒問個究竟。到了那，上帝用極其莊重而緩慢的語氣對他們四個說：“春天的風(fēng)可以滋潤人心；夏天的雨可以使萬物生長；秋天的陽光可以給果實披上彩衣；冬天的雪可以蘊育一切生命！你們都可以當(dāng)大哥。”
他們哥四個誰也不再爭了，因為他們終于明白了誰都離不開誰，誰都可以當(dāng)大哥的道理，最終，他們哥四個還是手牽著手走進每年的365天。
牽手作文600字 篇13
牽起你的手，和你一起走過春夏秋冬，看陰晴圓缺，待時間過往，牽著你的手，我感到溫暖與美好。推開記憶的大門，走進深處，我看見一對人影，觸動我的心弦，我的腦海了浮現(xiàn)出曾經(jīng)的我們也是如此——心手相牽！
還記得那是一個夏天，我們一起生上了小學(xué)，可卻在暑假因為一件事吵架了。我還記得你轉(zhuǎn)身離去的背影，一陣風(fēng)吹涼了我的心……
在開學(xué)后的第一個周末，我一個人玩著滑滑梯，沒有你的陪伴，沒有了歡聲笑語，只有一個孤單的人影。
突然腳底一滑，我就摔了下去，看著膝蓋上的傷口，我哭了，哭聲回蕩在小區(qū)里，周圍沒有人，我只朦朧看見一個人影急匆匆地跑來，當(dāng)人影靠近時，我才清楚地看見，那熟悉的短發(fā)，熟悉的微笑，熟悉的你。你向我伸出了手，面帶微笑，就像這冬日的陽光一樣，溫暖人心，知了似乎也在為你歌唱，花兒也露出了笑臉。我也伸出了手，你抓住我的手，把我拉了起來，然后賭氣地說道：“你每次都這樣！”我看著你笑了，你也笑了，你的'微笑緊緊扣住我的心，溫暖我的心，膝蓋上的傷口似乎也沒那么痛了，微風(fēng)拂過，吹動著我們，太陽也綻開了笑臉，陽光灑在我們的身上，我們的臉上也洋溢著笑容。我心想：“如果就這樣一輩子都牽著你的手，也許我就不會孤單了。”你說：“我扶你回家吧！”我笑著答應(yīng)了。
夕陽西下，我們牽著手走在回家的路上，地上的人影也緊緊相依。你手心的溫度也傳進了我的心間，散發(fā)著一股暖流，又如清風(fēng)拂面，吹動著我的心。你是這個夏天最美的陪伴，牽起的你的手，我便不再懼怕。
那一次的牽手，那一次的微笑，就如同清泉潺潺地流過我的心坎，牽起你的手，我便有了前進的信心和勇氣。那一次的牽手，永存在我心底，如同烙印一般。
牽手作文600字 篇14
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……
——《臨江仙》
我曾一度癡迷于爾虞我詐、奸雄鷹揚的時代，那個烽火連天，人才輩出的的三國。它使我感受到了歷史的無以復(fù)加的美，使我樂于在豐富多彩的'歷史長河中盡情馳騁，與三國風(fēng)云人物把盞縱談天下。
與孔明牽手。
不染的絕代風(fēng)華，無一不敲擊著我的心靈。他的光華璀璨的一生，亦是悲壯憤慨的一生。他曾只身聯(lián)吳，其雅量高致令孫權(quán)過目不忘，想納為己用。他也曾為社稷殫精竭慮，其高風(fēng)亮節(jié)令蜀漢上下敬畏自己。鞠躬盡瘁，死而后已是他一生的寫照，淡泊明志，寧靜致遠是他畢生的追求。他有經(jīng)天緯地之才，奈何天妒英才，空留后人在五丈原前長嘆“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”
與公瑾牽手。
他雄姿勃發(fā)，姿質(zhì)風(fēng)流，顧曲周郎，名滿天下。他運籌帷幄，談笑間，檣櫓灰飛煙滅，赤壁一戰(zhàn)，他揮灑自如，盡顯名將風(fēng)采。他擅琴瑟，一曲《長河吟》，吟出一代名將的遠大抱負，吟出少年兒郎的風(fēng)華正茂。一代文豪蘇軾也贊：“人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，驚濤拍浪，江山如畫，一時多少豪杰！”
與孟德牽手。
他擒呂布，克袁紹，收西涼，取荊州，眉眼間盡顯睥睨天下的傲然風(fēng)骨，他挾天子以令諸侯，諸侯見之，皆聞風(fēng)喪膽，那句“寧教我負天下人，休教天下人負我”，更顯梟雄氣魄。到了遲暮之年也仍舊老驥伏櫪，志在千里。
……
與三國人物牽手，他們使我感受到了謀臣良將的文韜武略，漢室后裔的興漢決心，漢家臣子的赤膽忠心，諸侯霸王的狼子野心。他們不僅使我增長了閱歷，還教我洞悉忠奸善惡，見證歷史的奇觀偉貌。
牽手作文600字 篇15
我已經(jīng)忘記是聽誰說的，只記得許多童話里都有提到過，說每一棵樹里都居住著一個善良的精靈。她們有和自己所守護的樹的葉子顏色一樣的頭發(fā)和瞳仁，有輕薄如紗的修長雙翼，好像只有快樂的人才能看到她們。
不過我從來沒有見到過。當(dāng)我一次次失落地反問自己“難道我不快樂嗎？”后，我才嘲笑自己的天真，世界上怎么會有這種東西呢？
午飯后，我一個人走出學(xué)校，才霍然發(fā)現(xiàn)今天的陽光很明媚。再抬起頭，天空也出奇地干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。時不時有陣輕風(fēng)調(diào)皮地拂上面頰，也讓我這個精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細小的顆粒闖入我的視線，隨著風(fēng)，一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么，一陣淡淡地香氣便撲面而來，并不帶有花朵的香味，卻讓我來了精神。
我向四周看看，才發(fā)現(xiàn)是學(xué)校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的.、小巧的葉子擠得滿枝都是，而這一枝一枝的又攢在一起，異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒，也是不甘寂寞地湊成一團。遠遠看去，短短三十多米路被它們裝點得異常活潑。我以前怎么沒注意呢？風(fēng)又一吹，淡綠色的小顆粒又開始紛飛在空氣中，以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降，一點點流逝，還夾雜著那種草木的清香。在陽光下，更燦爛了。
恍惚間，我好像看到了一個人，她有綠色的頭發(fā)和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長的雙翼。那個是精靈嗎？我揉揉眼睛卻再也看不到了。
我突然體會到，原來走進自然就是一種快樂，樹之精靈就存在于我們身邊，只有會享受自然，解讀自然的人，才會用心“看到
牽手作文600字 篇16
愛不一定要牽手，哭泣不一定要淚流，這是你教會我的。你說我們相愛，但是不合適，我無法再牽住你的手，現(xiàn)在我放開你了，讓你去尋找合適的女孩，我會在原地等你，等你找到，我就轉(zhuǎn)身離開，我給你的愛一直很簡單，相愛我們就在一起，不愛我們就背道而馳。
我還愛你，所以放開手，不拌住你，我就站在原地等你，等你去找你的真愛，等你去找適合的人，等你回來和我訴說你找到了你要的愛情……
我很傻，但我明白，愛不一定要牽手；你，我不一定要擁有。
鄉(xiāng)村……
有鄉(xiāng)村的地方，就一定有詩人的眼睛；有詩人的地方，就一定有鄉(xiāng)村的靈魂。
白云散盡，黎明睜開朦朧的雙眼，你會看見炊煙的腰肢纖細，淡藍色的香味滲透進楊樹的皮膚，那些歡快的歌兒便吟唱在林間。布谷鳥叫了，黃鸝和喜鵲嘰嘰喳喳。有誰把目光定格在梧桐樹的枝丫間，一只蟬響亮地說出村莊的往事。
蜿蜒的鄉(xiāng)村公路，清冷，悠遠，略帶綿長。曲曲折折的相思，帶走鄉(xiāng)民們的希冀，帶走牧羊姑娘的.春天，帶走村里少年鐮刀的歌聲。
村口小河的流水潺潺，幾尾鯽魚躍出夏天的歡樂。桑椹紅了，咬出高粱的秋天。一樹梨花落盡，那幾個灰綠的果實，生硬略帶甘甜，這就是生命的滋味。騎在水牛背上的牧童出發(fā)了，他的竹笛短且精巧，一曲笛音繞梁，許許多多的蝴蝶串成五彩繽紛的圓，遠遠望去，我們的土地仿佛戴上了花環(huán)。
一個季節(jié)老去了，又一個季節(jié)新生。一個村莊緊連一個村莊，一個生命扣住另一個生命。
花好。月圓。五谷豐登。
村頭，最美的那棵棗樹，在異鄉(xiāng)，在夢中，被我撫摸了多少次，直到流出血，開出花，結(jié)出果。夢也就醒了。
牽手作文600字 篇17
汽車駛進車站時，天色已經(jīng)暗了下來，空中蒙了一層厚厚的陰霾，似乎又是一個無月的夜晚，綿延無盡的黑暗讓我感到無比壓抑。
幾天前，因為跟母親鬧矛盾，一氣之下我便乘車去了江南的表舅家，日子一天天消逝，我內(nèi)心的怒火漸漸平息。慢慢地，愧疚纏上了我，我似乎認識到是自己的不對。于是，懷著忐忑不安的心情，我踏上了回家的汽車。
車停了，乘客們陸續(xù)下了車。然而，我卻躊躇了，上車前給母親打了個電話，她的回答像初秋的天氣，不冷不熱。讓我不安許久。
我的內(nèi)心掙扎著，終于，我還是下了車。邁著沉重的步伐走到出口處，倏忽地，微弱的燈光下一個熟悉的身影映入眼簾，我猛地一怔，突然鼻子發(fā)酸，我咬住嘴唇，奔向了那個身影。
母親看見我，雙眸頓時投射出按捺不住的喜悅，立馬抓住我的手，目光在我的身上游移，許久才笑著開口說：“我們回家吧！”
母親的笑如甘泉般剎那便沁入我的心田，汩汩心靈的溫泉涌上心頭，但我強忍著，不愿讓母親看到我的淚水，我知道母親已經(jīng)原諒我了。這溫和的語氣和柔美的笑已化解了一起矛盾。
走在回家的'路上，母親一直緊緊牽著我的手，我似乎回到了童年：母親牽著我的手過馬路，在來來往往的人群中，在川流不息的車輛中，我不會怕，因為有母親牽著我的手，一步一步向前走，安全而溫馨。
風(fēng)起了，卷起一股如潮的沙塵，母親立刻轉(zhuǎn)身護在我前面。風(fēng)沙過后，母親輕拍去身上的塵土，我又緊緊抓住她的手，母親轉(zhuǎn)過頭盯著我。霎時間，我好像看見母親的眼里有種晶瑩的東西在閃爍……
無月的夜晚，起風(fēng)的路旁，我牽起了她的手，我要讓她的愛順著我的手流淌，一刻也不要停留……
牽手作文600字 篇18
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里，有多少美的瞬間從我眼前閃過？又有多少美的瞬間讓我銘記于心？
我漫不經(jīng)心地走在醫(yī)院園道，陽光明媚，鳥兒在枝頭歡快地唱歌，花兒在草叢中爭相綻放，嫩葉在新生的枝干上搖曳，好一片生機勃勃的景象！我那年邁的奶奶剛做完手術(shù)，正躺在潔白的病床上，身旁佇立著歷盡滄桑的`爺爺。
溫暖的陽光透過玻璃窗，柔柔地散在病房的每個角落，撫慰著老兩口緊緊握在一起的手上，散在兩位老人相視的笑容上。爺爺如一泓春水深深地注視著虛弱而疲倦的奶奶，輕輕翕動嘴角，那笑正如開著暗夜的薔薇一般，心中懸著的大塊石頭似乎終于落下，那擔(dān)心而愁白的頭發(fā)在溫暖的陽光下仿佛又恢復(fù)了往日的精神，那一張疲倦而布滿皺紋的臉也終于舒展開來，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜枯木般的手緊緊地握住奶奶虛弱的雙手，眼角濕潤了。奶奶也露出了笑容，眼眶盈著淚珠，仿佛馬上就要流下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老伴。兩位老人手緊緊地攥在一起。
爺爺蹣跚地走到床尾，佝僂著背，沉重地搖著，使勁，一圈，又一圈，床頭緩緩地抬高，讓奶奶半坐半臥，拿個枕頭墊在身后，又倒了杯開水，溫了溫，舀起一勺吹了吹，送到奶奶嘴邊。溫暖的春光舒倘，漫長，似紫檀的香味。他們相視而笑，淺淺的。那一瞬間，我眼前仿佛浮現(xiàn)，爺爺?shù)弥棠痰貌r的驚慌失措，對奶奶的精心照顧，我看到了兩位老人之間最偉大的愛，在陽光下閃爍著愛的光芒。
窗外，“嘀哩哩，嘀哩哩……”，似乎歌唱著“……牽了手的手，來生還要一起走……”
我望著爺爺奶奶，這短短的一瞬間，是世間最美的絕唱，我永遠無法忘懷。原來，美的瞬間觸手可及……
牽手作文600字 篇19
“哇”的一聲啼哭打破了寧靜而又好的夜晚。月亮笑了，笑得那么歡快，那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里，剛剛出生的我睜大了好奇的眼睛，打量著這個多彩的世界，還有一個叫媽媽的人。小腳一上一下地蹬著，咿呀咿呀地說著只有自己能聽懂的語言。媽媽笑了，她悄悄地抓起我胖乎乎的小手，放在她溫暖的手心。那時候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，媽媽牽著我那雙小手一步一步地向前走。每當(dāng)我走累了、不走時，媽媽就會想我伸出雙手：“可寶乖哦，往前走一走，你就成功啦！”那個時候，“成功”這兩個字眼對我來說是那么的陌生而又遙遠，但我幼小的心卻知道，有媽媽牽著的每一步，都可以安全向前！那時候，媽媽的手是最令我向往的手。
記得有一年冬天，在北京，雪花一片一片地打在窗戶上。我總喜歡跑到窗戶前，用那小手寫著只有自己能看的'懂的符號，還笑嘻嘻地胡亂說一通。媽媽則會將我那凍得通紅的小手放進她暖烘烘的手掌中，然后抱起我，帶我出去看雪，出去玩。我那“咯咯咯”的笑聲回蕩在空中那時候，媽媽的手是世上最暖心的手。
時間流逝，我慢慢地長大了，到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊牽著我的手，牽著我到學(xué)校，牽著我回家。握著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)—這雙手光滑中略帶粗糙，但卻有力。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼那個懵懵懂懂的小女孩，已成長為一名五年級的學(xué)生了，我開始漸漸地放開媽媽的手。可我知道，我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，無將來飛得多高，飛得多遠，卻依然離不開那個放風(fēng)箏的人高舉的手。
成長路上，有媽媽牽著我的手，真好！
牽手作文600字 篇20
站在略有潮濕的木門前，撫摸著泥石砌成的磚墻，我又想起了與爺爺牽手的匆匆時光。
我的童年在這里度過，爺爺在這里牽著我的手走過了晨起黃昏。
童年的飯后，正值日近西山，爺爺牽著我的手漫步于田間小道。我們時而走過稍有泥濘的田頭小路，小路不是想象中的彎曲，而是筆直的.，猶如一把利劍，將田壟切割成了一小塊一小塊；我們時而又走在稍稍寬闊的鄉(xiāng)間大道上，它又似一條白色的腰帶，將村莊緊緊纏繞。這縱橫交錯，經(jīng)緯相連的線條交織在我童年的時光里，我們牽著手邊走邊嗅著兩邊玉米散發(fā)的清香，邊走邊看著夕陽將天邊染成了金色，邊走邊聽著不遠處河水潺潺沖擊石塊的響聲，感受著美好的飯后時光。
童年的夏日，正值最繁忙的季節(jié)，爺爺戴著他的漁夫帽，牽著我的手趕到河邊取水，再用扁擔(dān)擔(dān)回到田間灌溉玉米。一路上，爺爺一手按在扁擔(dān)上，一手濕漉漉的牽著我的手，我的手也是濕漉漉的，不知是河水還是汗珠。爺爺一只手牽著豐收，一只手牽著我，從清晨勞作直到日落西山，月上梢頭，我與爺爺一高一低的影子被拉的很長很長。
爺爺?shù)囊簧谶@里度過，我也在這里牽著爺爺?shù)氖肿哌^童年。
如今爺爺越來越蒼老，曾經(jīng)兩只水桶一條扁擔(dān)地擔(dān)水，現(xiàn)在卻只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次數(shù)也越來越多，每次勞作結(jié)束，那漁夫帽總是濕漉漉的，仿佛就從未干過。盡管如此，家中的七畝土地從未荒廢，每次回家，我仍和爺爺牽手一塊到田間勞作，幫他提桶幫他扛著農(nóng)具。看著眼前彎腰勞作的爺爺，我終于讀懂了爺爺?shù)男模裁靼琢俗约旱穆氊?zé)所在。
夕陽中，田間小路旁的那條小溪還一直在流淌著，唱著歡樂的歌。歌聲中，一老一少牽著手，走在夕陽的余暉中……
牽手作文600字 篇21
小時候，牽著媽媽溫暖的手，來到這個美麗的世界。在全新的世界里，我學(xué)會了蹣跚走路，學(xué)會了數(shù)天上的星星，
學(xué)會了那有趣的兒歌。牽著媽媽的手我們得到了媽媽的教導(dǎo)，得到了觸觸溫情牽著媽媽溫暖的手……
長大了，牽者老師摯愛的手，走進了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園里，我學(xué)會了最起碼做人的道理，學(xué)會了在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。牽著老師的手，我們認識了自我……
失落時，牽著朋友熱情的手，走進了真正屬于我的空間里，
我們學(xué)會了彼此尊重，彼此關(guān)心，學(xué)會了同甘共苦，風(fēng)雨同舟。牽著朋友的手，我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵，彼此傾聽著同齡人的心聲……
正因為我牽著這大大小小的手，我們的人生才會這樣豐富多彩。正因為有了牽手，所以才有了放手，有人喜歡牽手時幸福的感覺，但就是害怕放手時的痛苦。我喜歡牽手，但我不害怕放手。
正因為放開了媽媽的手，我們學(xué)會了跌到就爬起來，學(xué)會照顧自己。
正因為我放開了老師的手，我們真正的長大了，學(xué)會自己獨立思考問題，學(xué)會做事對自己負責(zé)，懂得了人生的.價值在于拼搏，在于奉獻。
正因為放開了朋友的手，我們學(xué)會了自己擦干眼淚，學(xué)會了充實自己并對自己有了信心，有困難勇敢的面對，學(xué)會了獨立自主，堅強。
我從中懂得了當(dāng)你在揚帆遠行遇到暴風(fēng)雨時，不要害怕放手，因為風(fēng)雨過后更是美麗的彩虹；當(dāng)你已被大石拌到時，不要害怕放手，因為爬起來你便磨練了自己的毅力。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們放開手去攀登高峰，去嘗試失敗的苦澀，去領(lǐng)略成功的歡快，體會那酸甜苦辣的人生吧！
牽手作文600字 篇22
手牽手，一起走過風(fēng)雨，眼前會是鷗翔魚游的水天一色；一起走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；一起走上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。因為有你牽著手，路程才能堅持，才會欣賞到良辰美景。
夜幕降臨，微風(fēng)拂過，像是在撫摸群星那晶瑩的面孔。崎嶇的小路，坑坑洼洼的地面訴說著數(shù)不清的故事。遠方被黑暗籠罩，不知何處是盡頭。風(fēng)聲在耳邊呼嘯，地面越來越近，雙手下意識地去支撐住身子，單薄的衣服，讓我感到寒冷，疼痛涌上心頭，眼眶中布滿了淚水。耳邊突然傳來一道溫柔的聲音，像是春風(fēng)拂過心頭，“牽住我的`手。”月亮從云層中展露出金黃的一角，皎潔的月光穿過黑暗，照亮了前方的道路，照耀著那兩只牽住的手，溫暖從手心中傳來，母愛溫暖了夜晚。
歲月如梭，時光飛逝，當(dāng)年那個軟弱的小男孩已經(jīng)成為一個堅強的少年。沖出母鷹的羽翼，與朋友們展翅飛翔在藍天之上，與朋友們攜手共進，一起去欣賞成功的美麗。
繽紛多彩的春天，生機勃勃的萬物讓人陶醉。火紅的太陽照耀著大地，雨后的清晨，空氣新鮮濕潤又帶著幾分花香，芳香布滿了露珠，高聳的山峰直插云天。汗流浹背的我面色潮紅，放棄的念頭在腦海里千回百轉(zhuǎn)，看著前方還在堅持的朋友，心中也不禁升起幾分爭強好勝之心，但心有勁而力不足。“拉住我的手，一起走下去。”前方停下的朋友對我伸出了手，也向另一個朋友伸出了右手。古樸的山間臺階，不知何時有雜草冒出，清脆的鳥鳴在靜謐的山林中響個不停。友誼在手中傳播，五個少年向著山頂沖鋒，打破著自己的極限。
只有群星閃耀，才有星空燦爛。牽手是愛的體現(xiàn)，是友誼的傳遞，是和諧的表達。
牽手作文600字 篇23
月華如水，枝頭爬上一輪明月，灑下清輝，斑斑點點，隱隱約約。我與母親走在小路上，晚飯后的時光，輕松愜意。
今天上午，剛聞巴黎圣母院失火事件，看到塔尖被大火無情折腰落下時，我的心揪了起來。我雖沒去過圣母院，卻在無數(shù)書籍中見過它。我曾想沿塞納河畔走到西岱島，臨近圣母院，聆聽鐘聲緩緩響起，回想百年歷史，哪知躲過了無數(shù)戰(zhàn)火，走過了法蘭西無數(shù)時光的它，竟如此被毀滅了。
就在如此平常的日子里，太陽照常升起，鴿子照常盤旋，游人照常拍照，一切都是平常的樣子，巴黎圣母院卻在那一瞬間靜止了，而且再也不見。
我想起去年林青玄作家的去世，是那么突然，年僅65歲。我還記得他頭上的地中海，幽默風(fēng)趣，平易近人。那個在四年級課文里教過我要與時間賽跑的人，就那樣輸給了時間。
“肉醬會過期，秋刀魚會過期，就連保鮮膜都會過期”，我們在望著那些生命漸行漸遠，才知道生命在有時不會停留。離別不是“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，不是“晚風(fēng)拂過殘楊柳，夕陽山外山”，它就那么一瞬，沒了就沒了。
也許就是某天餐桌上少了一個座位，也許就是相濡以沫的兩個人變成了一個人，也許就是嬉戲打鬧的哥們兒少了一個斗嘴的'。我們窮盡一生，抓住的只有當(dāng)下與眼前。
所以，有想去的地方就去看，有想干的事情就去干，時不待我。
我悄悄地牽住了媽媽的手，十指相扣，在他的臉上親了一口，說：“今年暑假咱們和爸爸一起去日本旅游吧，你不是一直想去嗎？”
她笑了，也緊緊地回牽住我的手。
牽手作文600字 篇24
望著爺爺那雙皺皺的，帶著厚厚老繭的手，我不禁鼻子一酸，眼淚快要奪眶而出……
小時候，去爺爺家，爺爺總會牽起我的小手，走向橋邊的小賣部。要了一些零食后，爺爺從口袋里掏出一些毛票，用龜裂的手指拿出一些錢，再帶我回家。那時，爺爺那黑黑的眼中總會浮出一些滿足，將我的小手輕輕地撫摸著。
待我把零食吃完，他總會帶我去菜地里見識一些花草。“你看，這朵花是不是很漂亮？這叫蝴蝶蘭。”爺爺摘下一朵花，遞給了我。小小的我開心地接過花，輕輕一聞，啊！好香啊！望著我那開心的笑容，爺爺也笑了，把眼睛瞇成了一條縫。
一年年過去了。時代在變，家鄉(xiāng)在變，而爺爺?shù)男娜匀徊蛔儭Ｃ看蝸淼綘敔敿遥瑺敔斂偸切χ鴮ξ艺f：“來啦，吃點東西吧。”我向爺爺笑了笑，拿起一個橘子，吃了幾口。接著，與爺爺一起去看農(nóng)田。
“喏，這兒是白蘿卜。”爺爺笑盈盈地望著我，拔出了一個白白胖胖的蘿卜。“嗯！”我心不在焉地回答。爺爺看見我這幅模樣，沒說什么，只是緊緊地牽著我的手。
“爺爺……”我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)?失望，感覺有點對不起爺爺，連忙叫了一聲。“咳咳咳……”爺爺并沒有說話，突然咳了起來。望著爺爺?shù)臉幼樱彝蝗话l(fā)現(xiàn)：爺爺老了！
爺爺真的老了，原先挺直的背已經(jīng)駝下去了，皺紋爬上了他的臉，一頭蒼蒼白發(fā)，那雙常常牽著我的手也布滿褶皺。爺爺是個農(nóng)民，多年辛苦的農(nóng)耕使他日漸衰老了。
現(xiàn)在，每次回老家，爺爺仍像往常那樣牽著我的手，夕陽照耀著田埂，一老一小的身影被拉得很長，很長……
牽手作文600字 篇25
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌謠，輕輕地在你耳邊回響；和諧的母愛是理解關(guān)愛的一聲問候，慢慢地在你心中回蕩；和諧的母愛是路燈下長長的影子，牽著你的小手一步一步走下出……
小的時候，每次和媽媽出去逛，媽媽總會牽著我的小手，我在媽媽的掌心里走啊走，卻總也走不出母愛的.包圍，媽媽啊！你是女兒心中的一片藍天啊！
那個時候，在女兒的心中，媽媽是一片藍天，媽媽的懷抱是我最溫暖最安全的避風(fēng)港；至今，我還仍為它默默感動。
時光如流水，當(dāng)媽媽的眼角已經(jīng)有了魚尾紋，頭上也增添了幾根白發(fā)時，小小的我已經(jīng)長成十二歲的小女孩了。
然而，兩代人之間的代溝卻把我和媽媽隔得好遠好遠，我不知道，是不是因為有了弟弟媽媽就不愿意將母愛分給我了，還是您不愛我了。但事實證明是我錯了，有時，我會嫌她嘮叨，會覺得她煩，甚至還會和她賭賭氣。但每次和媽媽賭過氣后，看著她那無奈的眼睛，我真的好內(nèi)疚，好難過。媽媽，我蔚藍的天空到哪去了？我迷惘了，那些牽手的記憶慢慢地在我的腦海里淡去，消失。
一次，我和媽媽去超市買東西，因為我要買一件東西，媽媽不給我買，我和媽媽吵了架，出了超市，我和媽媽賭氣，別過臉去，一會兒，忽然一只大手抓住了我的小手，我回頭一看原來是要過馬路了，媽媽牽住了我的手。兒時的記憶如潮水般涌來。我的心震憾了，那時，我仍是像一個小女孩一樣牽住媽媽的手，走過馬路。
媽媽的手，牽著我一步步從兒童走向少年，那路燈下牽手的影子也將會陪我走過我的一生。
牽手作文600字 篇26
從我呱呱落地開始，我就一直尋找著幸福，但幸福就像一個調(diào)皮的小孩，總是樂此不疲的和我捉著迷藏：當(dāng)我仰望尋找時，幸福就跑到了下面；當(dāng)我俯視時，他又躲到了上面；而當(dāng)我一直向左尋找時，它卻又溜到了右邊。幸福啊，就像沒有線的風(fēng)箏，我怎么也抓不到他，總是與他擦肩而過。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)原來幸福一直都在我的身邊，總是與我牽手而過。
可能我們所擁有的`都一樣，也許我擁有的還不如你，但為什么我的眼神中總洋溢著幸福，而你的臉上卻寫滿了憂慮和失望呢？那是因為面對同一件事，你選擇了悲觀面對，而我卻選擇了樂觀接受。換一個角度切蘋果，你會發(fā)現(xiàn)藏于其中的小星星，換一個角度思考問題，你也會達到幸福的彼岸，去和幸福牽手。
國王對幸福的定義是自由，農(nóng)夫?qū)π腋５亩x是富貴，窮人對幸福的定義是財產(chǎn)，富人對幸福的定義是快樂。原來在世人眼里，得不到的東西才最為珍貴，得到不屬于自己的東西才是幸福！人啊！忙忙碌碌幾十年，如果只為了這些注定今生與自己無緣的東西而勞心費力，那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時寫下了一份遺囑：“不要憐憫我，永遠不要憐憫我，我將不再工作，永遠永遠不再工作。我只躺著曬太陽就很幸福。”原來，幸福真么簡單啊！
幸福，他最忠誠，會永遠跟隨我，不會在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞澀，只有我確定不會永遠離開它，他才會輕輕地牽起我的手，對我說他也一樣。
幸福在于擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
換個角度，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福，她就在這兒呢，等著我和他牽手。你的幸福也在等著你的十指相握！
牽手作文600字 篇27
“凡是牽了手的手，來生還要一起走。”這首歌就是在90年代紅遍中國的《牽手》。真是沒想到，在1月20日這個日子里，我又一次聽到了《牽手》。
1月20日是父母親結(jié)婚13周年的日子。“我們一起去KTV唱歌吧！”父親提議。“可以啊，家莉也喜歡唱的。”母親同意了。上了車，經(jīng)過半個小時的“魔鬼訓(xùn)練”，終于脫離了父親這輛“魔鬼車”。“終于不用聞到難聞的氣味了！”我慶幸地大聲說。可父母親更關(guān)心的是唱歌。
到了KTV，里面人們十分多，外面車子也多。我們一家子好不容易擠進了訂包房的人群，也訂到了一個不錯的包房，我一個快步搶在了父母親的前面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹俗簧希稽c就是搖滾天后Avril Lavigne的新歌《Girlfriend》。只見父母親顯然是被搖滾風(fēng)格吵死了。看著父母親那害躁的樣子，我把母親請了過來，讓她點一首。母親脫口而出：“《牽手》。”我一邊查找，一邊自說自話：“這歌蠻難找，因為是90年代的。”“可一定要找到啊！”母親的語氣中帶著幾分懇求。聽了母親的.話，我心里也下了決心要找。“找到了！”我驚呼起來。在旁的母親早已按下了確認鍵了。
只見《牽手》的大標(biāo)題出現(xiàn)，母親迫不及待地唱：“因為愛著你的愛，因為夢著你的夢…….”接著父親開始唱：“沒有風(fēng)雨多得過…….”當(dāng)兩人唱起：“也許牽了手的手，今生不好走”時。兩人的眼眶里有幾個晶瑩的東西在閃耀。又唱起高潮時，兩人緊緊地擁抱在一起，淚花晶瑩。或許他們十分激動吧，不過，那只是或許。
最后，我祝父母親永遠愛著彼此，保護彼此。
牽手作文600字 篇28
他，在一次地震中失去了一條腿。她，在一次車禍中失去了一條胳膊。
他們，是不同的人。有不同的出身，不同的教育，不同的思想，他們的人生，應(yīng)該不會有交集。然而……
也許，是上天對他們的厚愛，在女孩自暴自棄，無法面對現(xiàn)實之時，上帝讓他們相遇了。那是一個夏日的'午后，女孩在公園的青湖邊佇立了很久，她對生活近乎絕望了。這時，他從遠處走了過來，漸漸走近，出現(xiàn)在她的視野。當(dāng)望見對方身體的那一刻，他們都呆住了，一種莫名的滋味占據(jù)了他們的內(nèi)心。
他們打過招呼，坐了下來，他們暢談了很久。
他的樂觀與陽光感染了女孩，女孩的灰色心境漸漸散開，逐漸被激情所取代。通過談話，他們找到了共同的話題，那就是他們都熱愛舞蹈，有著共同的理想。面對因不幸?guī)淼纳眢w殘缺，他們微微有點失望。但是，有什么可怕的呢？他告訴她：“我們?nèi)匀豢梢宰非笪覀兊睦硐搿！迸u頭，然后男孩點頭，最后女孩也點頭了。
他們真的走在了一起，他們牽著手，用愛溫暖彼此，為共同的理想努力奮斗，他們手挽手，走上了舞蹈之路。練習(xí)中一次次的跌倒，一次次的流血與疼痛，他們?nèi)塘讼聛怼１硌葜幸淮未蔚氖。淮未螣o掌聲的劇場，他們走了過來。
幾年后，在中央電視臺的舞臺上，我們看到一位沒有胳膊的少女踏在一個少了一條腿的壯男身上，他們旋轉(zhuǎn)，他們升騰，他們仰望……優(yōu)美而不失力度的舞姿使人陶醉其中。他們每一個姿勢、每一個眼神都透露出一種堅毅，每一個動作無不叫人感動，無不發(fā)人深省。他們舞出了生命的價值，舞出了人生的真諦，舞出了殘缺的美麗。
牽手，讓絕望的眼眸中閃出了希望的淚花；牽手，使暗淡的生命重新鮮活起來。生活需要牽手！
牽手作文600字 篇29
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌，輕輕地在你耳邊回響；和諧的母愛是理解關(guān)愛的一聲問候，慢慢地在你心中回味；和諧的母愛是路燈下長長的影子，牽著你一步步走下去......
小的時候，每次上街，媽媽總是緊緊地牽著我的手。那時，在我的.心中，媽媽是一片藍天，小小的我只要尋找到你的手，便摘到了天上的彩虹。美美夕陽余暉，兩個一大一小相牽的影子總是被拉得很長很長，那一幅美麗的圖畫，我至今想起仍默默為它感動。媽媽，你是我最最溫暖的避風(fēng)港。
時光飛逝，當(dāng)你的眼角有了魚尾紋時，我也從一個頑皮的小女孩長成了14歲的少女。然而，兩代人之間的代溝卻把我和你隔得好遠好遠。我開始覺得你啰嗦、挑剔，甚至因為一件小小的事情都會盤問不休，實在是令人厭煩。每次和你賭氣過后，我看著你那無奈的眼神，又覺得好內(nèi)疚，好后悔。媽媽，我的天空，我的彩虹到哪去了是不是我長大了，你不再疼我？我迷惘了，那一對相牽的手在記憶中逐漸淡去......一次和媽媽去買東西，因為一件小事我們在商店里爭吵起來，走出我驚異回過頭，原來是要過馬路了，媽媽那種緊張的神情再一次出現(xiàn)在我眼前。霎時間兒時的記憶如潮水般涌來，我仿佛又回到了小時候，回到了那些和媽媽牽手的日子里。我的心被震撼了，那一刻，我仍然
商店時，我賭氣的別過臉，心里悶悶的。忽然，媽媽抓住了我的手，
是一個小小的女孩，在媽媽的掌心里走啊走，卻怎么也走不出母愛的包圍。媽媽啊，你永遠是女兒頭上的一片藍天啊!
媽媽的手，牽著我一步步從兒童走向少年，那路燈下長長的影子也將伴著我一身一世。
謝謝你，媽媽！你陪我走過的每一步。
牽手作文600字 篇30
4月23日，青海玉樹小學(xué)的40名學(xué)生來到我們學(xué)校觀摩與交流，可以與來自遠方的朋友一起活動，我們別提多開心了。
他們給我的第一印象就是“黑”，黑黑的臉蛋上一塊高原紅，像紅蘋果一樣，充滿著活力。我們互相介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，聽著他們的生活，我不禁產(chǎn)生了向往之情。
下午，《周報》小記者與玉樹的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊紀念館，面對紀念碑，我們肅然佇立，新四軍的英雄事跡在我們的'耳畔縈繞，心里滿是對英雄的欽佩之情。
之后我們?nèi)ゼo念館附近的紅色步道上登山，并做一次“環(huán)保小義工”，與玉樹的朋友們“并肩作戰(zhàn)”。組長給我們布置了任務(wù)：一人撿垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多啊！我們手腳忙個不停，被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過我們的“魔爪”。瞧呀！那個青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的，滿頭大汗，仍然在熱火朝天地撿垃圾。途中，我還采訪了一位支教的老師，她和藹地告訴我們：“青海的孩子只學(xué)藏語、語文和數(shù)學(xué)。與他們說話時要慢慢說，不然她們聽不懂……”我望著她，她也望著我，嘴角一揚，露出了燦爛的笑容。這時候，只見藍悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹木、山間的野花……萬物都充滿了勃勃生機。
回到學(xué)校，我們舉行了聯(lián)歡會，青海玉樹的朋友們表演了好多節(jié)目，其中我印象最深刻的是松保老師的獨唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格桑花的意思，格桑花代表著幸福與美好的生活。松保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達了他對幸福美好生活的向往，讓人激情澎湃。
漢藏人民是一家，看到他們，我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格桑花”！
牽手作文600字 篇31
人生會有大大小小無數(shù)次的牽手，媽媽的牽手令我溫暖，爸爸的牽手讓我感到濃濃的愛意，朋友的牽手讓我感到快樂。但在我的記憶，那次牽手令我感到無比的幸福，那一次牽手令我至今難忘。
那是一個冬天的夜晚，冬風(fēng)如鋒利的刀子刮著人們，翠綠的葉子也變得干枯，從樹上飄落下來，人們行色匆匆，凍得顫顫發(fā)抖，臉也被凍得發(fā)紅，偶爾，可以看到一枝獨秀的梅花，淡淡的清香飄來。放學(xué)了，同學(xué)們你推我擠地奔向家長，只有我呆呆地站在那，我不時向遠處張望卻不見熟悉的臉。所有人都走了，只有我一個人孤零零地站在那，此時，我感到孤獨無助，仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我沒有人接，樹枝也不時嘩啦嘩啦地抖動，似乎也在挖苦我，一片小雪花落到了我的肩頭上，仿佛它給予我心靈的'慰藉。一直陪我等待媽媽，可一轉(zhuǎn)眼，它化為一滴水，把我的一絲希望又給帶走。就在我失落的時候，一抹熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，她匆忙地向我小步跑來，她的身影一點點地變大，她慢慢地靠近我，接過我的書包時就像即將爆發(fā)的火山，我對媽媽嘶啞地吼道：“你怎么才來！”說完我就氣憤地走了，要過馬路時，媽媽連忙追上我試圖想要拉起我的手，我卻用力地?zé)o情地甩開她的手，冰冷地說了一句：“別碰我！”媽媽沒有生氣，而是很平靜地笑了笑，用她那雙布滿皺紋，已經(jīng)變得粗糙的手，緊緊地握住了我的小手，輕聲說道：“媽媽不是有意來晚的只是……”我那時煩躁的心情忽然平靜了下來，她那雙大手把我的小手緊緊地包裹住，生怕一絲寒風(fēng)鉆進去。我仿佛掙脫不了媽媽的掌心，那時媽媽把濃濃的傳遞給了我。
現(xiàn)在是媽媽牽著我的手，陪我長大，以后，是我牽著媽媽的手，陪她一起慢慢地變老。
【牽手作文600字】相關(guān)文章：
美德演講稿：牽手美德01-15
告別陋習(xí)牽手文明演講稿01-19
夏天作文作文03-27
雪中即景作文優(yōu)秀作文-雪作文05-24
收獲作文小學(xué)作文02-08
冬天的雪作文作文04-05
作文景色描寫的作文03-28
冬天的雨作文作文02-05
作文寫人的作文01-21
成長的煩惱作文作文01-26