記憶的作文

記憶的作文[錦集5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的記憶的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶的作文 篇1

　　你不能陪我遠航，能給我的禮物只有記憶，把它放在貼近心臟的口袋里，繼續隨風前行。——題記大概，七年以后，你的記憶長在了我的心臟里，而我卻再也找不到你了。然，又經歷了這么多，我終于是要寫給你一些什么了，很多時候，我說不了太多，能傳遞給你們消息的就只有文字，有這些工整的方塊而已。總是會說我傻，說我愣，不管什么場合，可只有獨處的時候，看著我聊著心事，才會撇撇嘴角的說看著我哭的時候最心疼。我知道，是因為我的做法你可能無法認同，像是我認為的記憶中的某人對我的百般呵護。

　　還記得，臨近畢業那次，我遠遠地看到了某人的影子，我知道我是個固執的人，骨子里的'執拗讓任何人都逼迫不了我，所有的看似逼迫也必須我心甘情愿才好。當然，你也知道，所以你從來都不會強迫我，給我的只是受了傷后的安慰，就是這些安慰，讓我每每想起心里都壓抑的要死。我一直都是個在受傷之后別人不能給安慰的人，如果沒有人搭理我，我就會像只困獸一樣自己舔舔傷口然后安靜休養。可是，只要有人理我了，給我安慰了，我就受不了了，我會哭，我會罵人，我會發了瘋似的亂砸東西，我會變得不可理喻也無法平靜。我趴在桌子上以我認為最認真的姿態給你寫了一頁字，讓你在我走了之后，悄然默許……錯過的是我的模樣，你讓我看看，我不敢。

　　只是撇到幾眼結局就心里作的難受。還記得最后的最后是這樣最后看一眼，你微笑的輪廓，然后讓生活過的美些。我知道你也在想我和某人的故事，只是這故事已結束了太久。頭牌是為數不多的能讀懂我想法，看穿我心思的人里最體貼的一個。所以每次想起都只會是微笑，笑我們有時候甚至變態的想法。只是再微笑再不舍，我們都要離別，就讓回憶更久些吧。現在的一切，那以前的，算什么？朋友，你好嗎？家人，你好嗎？我的心，你好嗎？我在違背？想象那不堪入目的曾經？多少年啊，今生，盡是這紅塵無了……人世間，情，謂何物！我過往的曾經，又豈是短短幾行文字？看見了嗎？消逝的曾經，又豈是絮絮幾叨話語？仁是皆，云事坤，是非遍地何以綸？已七年，不后悔，陽漾我青春華……我的路，那些流逝的記憶，從不回眸，那些年……我們一起的笑臉，依稀浮現……

記憶的作文 篇2

　　生命來自父母，成長全靠老師。我不知得到過多少老師的辛勤培育，但我最難忘的是她—魏靈敏老師。

　　她大約有40來歲，個子不高，有點胖，留著略帶卷的頭發。但我覺得她長的很漂亮，很和藹。的確，她待人真是和藹可親。

　　她教我們英語，我非常喜歡上她的.課，恨不得每天都上英語課。我想：以后我也要當一名老師，當一位像她這樣的英語老師。

　　記得有一次，我那幾天沒心思學習，一天到晚只知道玩啊玩啊。她很生氣，把我叫到辦公室。我原以為她會狠狠的批評我。可是她沒有，她給我講了很多道理。我終于忍不住哭了。我恨自己為什么不好好學習，讓她那么生氣。從那以后，我就決定要好好學習，絕不惹她生氣。

　　在我迷茫的時候，魏老師為我撥正航向；在我要打退堂鼓的時候，魏老師給我以堅定的信念，用以和力量。如果沒有她的教誨，就沒有我的進步和成長。

　　魏老師的教誨就像春風雨露使我們茁壯成長。她在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；她像太陽，讓每一顆種子都萌發自己的生命。

　　我怎么能把這位敬業的老師忘了呢?我今生今世都會把她銘記在心。我最喜歡的老師—xxx。

記憶的作文 篇3

　　我才四五歲的時候，媽媽就開始逼我識字。那時，年幼的我還不知道爸爸媽媽的忙碌和辛苦，后來才知道他們每天起早貪黑全都是為了我。

　　當初我特別愛聽故事。一到晚上，就纏著爸爸媽媽給我講故事。那時爸爸媽媽那么忙，哪有時間給我講故事。于是他們就買回來一堆字卡，要我認，直到我認會為止。

　　起初，我對那些字卡滿有興趣的。可時間一久，我覺得也沒什么好玩兒的了。

　　終于有一天晚上，我忍不住了。跑進臥室，狠狠地將門關上。接著，不高興地喊道：“你們為什么就是要讓我認字?那些比我大一歲的孩子都沒開始認字，難道你們認為我的'腦子特別好使?我都快累死了。”媽媽從廚房里走出來，抱住我說：“寶貝，媽媽不是因為覺得你比他們聰明，每個人都是一樣的。但是你有沒有想過，我們這么忙碌，哪有那么多時間給你講故事呀!所以怕你無聊才讓你自己識字的。”我聽后，覺得也對，便選擇打開門，繼續識字。

　　現在，我長大了，識字特別多，識字量特別大，同學們都很羨慕我。

　　直到現在，我才明白一個道理：“先吃點苦，往后，會越來越甜。”

記憶的作文 篇4

　　有一位偉人曾說過：自信，成功的第一階梯。在我的日記中珍藏了一段讓我重新挽回自信美好回憶。

　　3月10日 星期一 晴

　　我是一個自卑的女孩，是不是老天不公，讓我永遠找不到自信呢？今天是星期一，老師準備讓我們每一個人都要上講臺進行課前演講。我該怎么辦？我要逃避嗎？我連上講臺的勇氣都沒有，怎么辦？

　　3月1２日 星期三 晴

　　快到我了，快到我了。臺上演講的同學怎么都那么有口才，講行繪聲繪色。我真恨上帝塑造了這么一個自卑的我，怎么辦才好？要不要跟老師說我那天不舒服呢？好，就這么辦。

　　3月1４日 星期五 晴

　　輪到我演講了。我遲疑了一會，走到老師面前，吞吞吐吐地說：“老師，我……我今天有點不舒服，可……可不可以不演講了？”說完，我的臉紅得像火燒云一般。老師可能看出了我的心思，對我說：“不用怕，你走了講臺時，就什么都不用怕的了，給自己一點勇氣，克服自己的缺點，相信你一定會成功的，加油喔！”我點了點頭，走到座位，

　　可雙腿還在抖。我慌張地走上講臺，頭腦一片空白，我望著老師，老師點頭對我微笑。她的眼光給我充滿了信心。我慢慢地地平靜了下來，想起了臺詞，成功地將演講講完了，搏得了同學們的一陣掌聲。我笑著走下了講臺。

　　課后，老師對我說：“你表現真棒，相信你經過鍛煉，一定會講得更好的'。”“嗯。”我點頭微笑……

　　這本日記記敘了讓我重新挽回自信的經歷，我將永遠記住老師的眼光和微笑。

　　我將這段美好的記憶珍藏在心里，永遠不會忘記。

記憶的作文 篇5

　　最近六一兒童節就要到了，學校里在準備著六一兒童節的節目。

　　這讓我想到了上一個六一兒童節！

　　那是一個美好的日子，我們陸陸續續的來到了學校，每個人的臉上都洋溢著快樂的微笑。人齊了，我們去小劇場看節目，一個個精彩的節目，讓我們眼花繚亂，不停地拍手叫好，手都拍紅了。接下來，我們最高潮的部分——在教室里看我們自己表演節目！把桌椅排好，坐定。報幕員：姚昕玥開始說話：“今天，是一個快樂的節日！是一個屬于我們自己的節日！下面請欣賞，胡瑋吉帶來的笑話！”表演開始了，胡瑋吉的一個個笑話，讓我們哈哈大笑，我笑得眼淚都流出來了！等啊等，終于到我表演的時候了，我和奚嘉琪、芳村、張馨文表演《三寸天堂》。我們站好隊形，開始唱歌，因為我們排練過好多次，所以算是做得很好的！大家以熱烈的掌聲把我們”請“了下去。姚昕玥笑瞇瞇地說：”下一個，陳翀他們帶來的《爸爸去哪兒》！“哈哈！又有我了，我們走上臺，開始表演。我們唱的`這首歌，是很流行的，許多人都會唱，音樂一開始，大家都情不自禁地跟著我們一起唱，我們從幾個人的小合唱，變成了集體大合唱！表演完了，大家還都意猶未盡。下午是看電影，看的是《神偷奶爸2》搞笑的畫面，讓大家都笑開了花，讓教室里成了一片笑聲的海洋。

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