【通用】陽光作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的陽光作文8篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
在我童年時，總會有一個人在我的背后，一直鼓勵著我。而我自己也不停的往上爬，爬上最高點。眺望陽光和未來�？墒�，蝸牛在努力時也有失敗，何況是我呢？那一次，學校外面舉行比賽，我聽到這個消息后，欣喜若狂。我想：這就是我一次展示與攀登的機會，我毫不猶豫的參加了比賽，與我同賽的有夏小清、歐陽夢雪……
這些都是畫畫出色的女同學，看來這一次我們的作品遇到了強手。其實，在那個時候。我們班上都很喜歡歐陽夢雪、唐奇靚畫的`畫，如果你走進我們班，隨便問一個人，你們班誰畫畫得最好。其它的人也會異口同聲地說：“歐陽夢雪、唐奇靚�！彼�，這一次，我回家后，仔細的選定人物，然后，像縫衣那樣一筆一筆把它完成。同時，我帶著作品來到了學校并把它交給了
王老師，不一會兒，我看見了歐陽夢雪與唐奇靚的作品很奪目。這時，我就在想我能不能拿第一？可是，事與愿違，她們得了獎，我卻吃了個優秀將。我的心情一下跌到了谷底。這一次，我失敗了。從高處跌到了終點�？墒秋L雨之后才見陽光，怎見陽光。就說的那樣，現在，我站在了我的中處，因為，我成為了六年級美術小組里面的那一個成員。就像那首歌一樣：“我要一步一步往上爬，等待著我的是陽光和雨露，不管有多大的風險我一直往上爬�！蔽乙矔襁@首歌一樣爬上最高點。經過了風雨，才能見到陽光，你說是嗎？
陽光作文 篇2
陽光是世界上最美的光。大地撒滿陽光，萬物生長；心靈撒滿陽光，我們熱情開朗；生活撒滿陽光，社會和諧有愛。而我們的未來也是這樣，未來撒滿陽光，我們的前途不再迷茫。人的一生當中難免會遇到許多困難和挫折，有的'人被它所打�。挥械娜嗽酱煸接�，在困難和挫折中站了起來，對未來充滿了希望。而我曾經就是屬于第一種，剛升上初二的時候，我認為我一定會比以前更努力的，可是期中成績，卻讓我失望了，因為我考的一點也不理想。
第一科發下來的時候，我從老師手里拿過試卷，當我看到分數是一種失落，一下子從我的心里冒出來。我心想，沒事的，這科沒考好，還有其他科。可他一科科成績發下來時，我徹底底的失望了，我變得悶悶不樂。而過多的作業和壓力也讓我變得煩躁。我開始變的懶學了，上課不專心老師講課，老是趴在桌子上睡覺。同學看見我這樣子，就跟我說：“這次沒有考好，下次你只要努力就會更好，這次失敗是你下次成功的基礎�！蔽蚁胂胗X得也對，只要我努力，就一定會考到一個好成績的，期末考試我真的做到了，未來是我自己的，所以我必須努力。未來撒滿陽光，我為何不去嘗試一下呢？
陽光作文 篇3
寒風刺骨的冬天，我總是窩在家里，享受空調的溫暖，舒暢極了。而每逢這時，我就不由得憶起小時候那件溫暖的事。
以前，我在老家上學，每個周末總是要與爺爺回農村，家里沒有空調。因此每逢冬天，我只能一人縮在房間里保暖。家里還有一個小銅火爐，可是卻不常用，大概是家里沒有足夠的柴火，還記得最好的取暖方法就是在爺爺奶奶煮飯時在灶邊蹭著熱。
一天清晨，我正睡的'朦朦朧朧，隱約聽見門外好像有什么聲音，起初我也沒在意，過了一會兒，聲音越來越清晰、響亮。我好奇地坐在床上，透過窗戶，外面蒙蒙亮，兩個身影出現在不遠處。爺爺套著白手套，抓著鋸子，在一棵只剩幾個枝叉的樹上。那是棵銀杏樹，不算高，但是長著幾個粗壯的枝干。我大概知道他們要做什么了，外面北風呼嘯，將爺爺敞開的黑羽絨服吹鼓起來。爺爺呼出一口白氣，用力鋸著一個樹枝，可能因為太粗，爺爺的五官不由的張緊起來，咬緊了牙關，皺起了眉頭，不時的還從嘴里發出一陣陣號子聲，一只腳踩在樹枝上。奶奶則在下面，用手扶著樹枝，好一會兒終于鋸下來了……
上午，只見門前擺著許多木條，上面一層白霜。爺爺過來撫摸著我的頭說：“在陽光下曬上一兩天，咱們就可以坐在火爐邊啦�！�
又一天早晨，我在房間里拿著水杯暖手，這時，奶奶忽然跑過來對我說：“快到廚房這兒來，可暖了�！蔽伊⒖膛芰诉^去，只見那火爐里聚著一根根木柴，還埋了幾個紅薯，一束束小火苗正在頑皮地跳動，熱氣彌漫著整個屋子。真有“綠蟻新陪酒，紅泥小火爐”之愜意。一縷陽光從門外射進來，渾身暖洋洋。
又是寒冬了，家里的小火爐是不是正旺著呢？爺爺奶奶有沒有烤紅薯？
陽光作文 篇4
冬天，雪花漫天飛舞，落到房上、樹上、地上到處都是白雪皚皚的景色。
我向窗外望了望，外面只有一個小女孩，在玩弄著地上的雪。哦，我認識她，她是我們單元中最小的女孩。記得她剛搬到這里的時候，還是夏天，一雙烏黑的大眼睛陌生緊張的看著這個新環境，緊緊的拉著媽媽的手，好像怕自己一個沒注意，媽媽就消失了似的。那天下午，當我再遇見她時，她正在洗自己的小手帕，我從她的身邊經過時，她睜著大眼睛，問我﹕“大姐姐，你有手帕嗎？”我搖了搖頭，心想﹕我都多大了，還用手帕！她好象沒看出我內心的情感變化，眸子里透露出天真的`笑容。
“那我送你一條吧，樂樂有好多條，什么顏色的都有，你喜歡什么顏…”
沒等她說完，我忙說﹕“不用了，謝謝。”說罷，便要離開，而樂樂的那雙大眼睛里，滿是失望。
送不送我手帕，真的有這么重要嗎…
一個聲音，打破了我的思緒，我穿上了笨重的衣服，下樓去了。
“大姐姐。”
又是這個熟悉的聲音，我有些不耐煩的扭過頭去，她見我理睬她了，便說：“你認識這個字嗎？”我瞥了一眼﹕“xiàng�！�
“xiàng�！彼貜土艘槐�。
看著她在雪地上寫字，好奇心油然而生。
我突然想起來自己假期中只顧著玩，先不說把家長、老師的教導都丟到了腦后，我連自己的計劃都沒完成。這么小的孩子都懂得復習，我不也該回去學習了嗎？一低頭，掃到了樂樂寫的歪歪扭扭的字﹕好好學習，天天向上。
我不由得轉過身回家，身后突然響起了稚嫩的聲音。
“大姐姐再見！”
我一回頭，看見一縷陽光正落在她的身上，宛如天使一般美麗。
“再見。”
陽光作文 篇5
向日葵說：‘為了享受陽光，我來到世上，每天拼命地朝太陽笑�！柟鈶袘信肋M窗悠悠微醺淡淡咖啡香。
人生，好比一次搭車旅行。坐同一班車，有的輕松快樂，有的卻帶著深深的悲哀。
他們會在某一個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛，他們的情，他們無可替代的陪伴，再也無從尋找。盡管這樣，還會有其他人上車，他們當中的一些人將對我們的人生有著特殊的意義。
但是，我再也無法坐在他們身旁，因為，這個位子已經被別人占了。
很多人下車后，我會保存他們的點點滴滴，對他們的回憶歷久彌新。有時候啊，情深意重的旅伴卻狠心丟下我坐到另一節車廂，我不會難過，因為我知道，旋轉的地球上，肯轉身總有新故事值得盼望。就隨他去吧，叫我如何放得下，候鳥會不會停留，一生算不算太久，未來有沒有盡頭。
雨下在我窗前玻璃也在流眼淚。遠離他們，繼續我的旅程。然而，對他們絕對有抹不掉的'回憶，我會珍藏。只能像一朵向日葵在夜里默默的堅持。我時常想，該我下車的時候，我會留念嗎。我是感性的人，我想我還是會的。和我的親人分離，來到陌生的地方為了將來的美好生活而求學，抬頭低頭都是陌生的面孔，我會痛苦。讓我朋友孤獨前行，帶著藕斷絲連的友誼中的友情提示，我會悲傷。
望著窗外那風唆使落葉漫天起舞，兜轉于百葉之中的，是我，我的夢凍結了，被阻隔在季節濱，我無助極了。我執著地希望在我們大家都要到達的那個終點站，上天給我們一次機會，能再次相遇。
夜里的霓虹映月光，而思念漸漸地迷惘。無眠的街上濃光芒，照不進心房，空蕩，天亮了，擁擠得匆忙。沒太多時幻想，忙碌追逐遺忘過往，眼看著高樓越高，心更寂寞，冷冷的感覺總，叫人失落。
打開故事書翻到下一頁，我會以為看見明天的艷陽，夢醒了，旅行都結束了，希望陽光沐浴下的我們，好好珍惜身邊的人，珍惜生命中的情，把明天活得更精彩。
陽光作文 篇6
最樸實的語言描繪了人間最美的畫面，最平淡的語言構畫了人間最美的情愫。讀著朱自清的《背影》，父愛的浩瀚慢慢浸潤著我，一點一點地融化著我的心。
燈下，讀著朱自清的《背影》，書中那幅白描插圖久久地吸引了我的目光。衣著臃腫肥大，行動笨拙的父親，艱難地用雙手攀著高高的月臺。“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”畫面中看不見父親的臉，但我可以感受到此刻父親因用力過度而抽搐，漲得通紅的的'臉。讀著讀著，淚水潤濕了我的雙眸，打濕了書頁。
“吱呀——”一聲，門開了，是父親。每晚父親都會沖一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕地放在我書桌上，又輕輕地轉身離開。氤氳的奶香彌漫了整個房間，我望著柔和燈光包圍下父親寬厚的背影，心中泛起了記憶深處那縷溫暖的陽光。
父親的背曾是那樣的寬厚，承載著我歡快的童年。小時候，父親的背就是我的船，載著我走四方。近幾年父親明顯衰老了，背不像從前那樣挺拔，他已無力再將我舉過頭頂，扛在肩上。父親的背影，讓我心里掠過一絲無奈和酸楚，也牽動了我萬縷思緒……
那是一個深秋的黃昏，天下著雨，期中考試考砸了的我，情緒低落到了極點，父親幾句責備的話更讓我氣急敗壞，我當即摔門而去，一頭扎進了雨簾。自從上了初中，我與父母的距離開始疏遠。邁步跨入青春門檻的我，開始叛逆，開始變得莫名的落寞與憂傷，變得煩躁易怒，常常和父母說不上兩句就頂撞起來。
天空冷雨淅淅瀝瀝地飄灑，枝頭枯黃的樹葉在蕭瑟的秋風中打著旋兒，漫天飛舞。我在雨中低著頭，漫無目的地踽踽獨行，任憑冷雨如細沙似的抽在臉上。突然，我看見遠處昏黃路燈下一個熟悉的背影，是爸爸。雨中的父親在寒冷的秋風中瑟瑟發抖，他找不到我，站在路口焦急地四處張望。霎時，兩行淚涌出眼眶，我抹了抹眼角，朝父親倚著電動車的背影沖過去，從后面摟住爸爸的腰，將臉貼在他寬闊的后背上，淚水止不住再一次奪眶而出……
再讀朱自清的《背影》，書中父親落寞孤寂的背影，深深烙在我的腦海中，觸碰到我心中最柔軟的地方，我讀懂了藏匿在深情背影中的父愛。合上書本，朱自清父親的背影和我父親的背影漸漸融為一體，那一個個感動的瞬間，旖旎成為我記憶深處燦爛的陽光。
陽光作文 篇7
早晨，一個紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發上看書，一縷陽光透過潔白的窗紗，照到了我的書上。我猛然抬起頭，又停住了，因為我從這陽光中看到了那張和藹的笑臉。
那時，班主任教我們語文。她有一雙明亮的眼睛，一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上，那張時常翹起來的嘴巴令我難忘。她給我們講課時滔滔不絕，我們在底下聽課也十分認真。
然后，一天她病了，病得講課時不停地咳嗽，病得每次講完課都要喝一杯味苦的中藥。我身為班長，應該為老師分憂，我曾多次勸老師回家把病養好了再過來上課，但老師卻笑笑，依然如舊。
她的病又加重了，上課咳嗽的次數越來越多，喉嚨也發干了，聲音沙啞了。我很著急，又沒有辦法，只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開水。一開始老師說自己來，但慢慢地她也就習慣了。
就這樣日復一日，月復一月，我每天都辛勤地幫助老師，卻只為倒一杯普通的溫開水。
直到了學期末，老師的病完全好了，我也不用幫老師倒水了，但我心里卻似乎少了一樣東西。
期末考試前幾天，老師把我叫到她的辦公室，把一個文件袋交給我，讓我在班會課時朗讀出來。我剛邁出辦公室的大門，卻突然看到了老師那張和藹的臉。
班會課上，當我讀到“…我們班的.班長是個樂于助人的人，他就像一縷陽光，在我生病時幫助我…”時，我眼前卻又浮現出那張和藹的笑臉。
我剛從回憶中清醒過來，輕輕地合上書本。去把窗簾全部打開，讓那溫暖的陽光充滿我的房間。
陽光作文 篇8
我們是祖國的花朵？好像生長在花叢中，無數蝴蝶在風中伴隨著花朵飛舞。蝴蝶雖然小，甚至有些不起眼，但它在辛勤地醞釀，給我們帶來無限的花香…… ——題記 一陣飄飄灑灑的秋雨送來了秋天，也帶來了九月……九月，不一樣的月份，其中的屬于老師的節日，不一樣的日子。多少年來，在九月的天空里，總有一抹暖暖的陽光，照在我們的身上，那是老師對學生的愛！ 打開褶褶皺皺的記憶，點點回憶的星星，閃爍在心的夜空。于是，多少位曾經的老師，多少個永遠的回憶，劃過心靈…… 第一個此時此刻出現在腦海中的慈祥身影，是她。是我的啟蒙老師，也是我小學一到三年級的班主任，鐘老師。她那時大概四十多歲，總是梳著整齊的短發，一笑起來，眼睛瞇成縫兒……
在我記憶中初中，她那俊美的面容里盛滿著慈愛和關切。 小學一年級時，我是個笨孩子，那時學習語文就意味著必須學習拼音。當時，那鉤鉤圈圈的拼音對我來說成了老大難。在我眼中，許多拼音的"長相"是彼此相同的，小朋友們都能夠流暢地區分了，可我依然分不清bd，讀不準p和q。我懊喪極了，對自己完全失去了信心。很多時候，老師都是微笑著走過來，鼓勵我說："別急，慢慢來……"接著總會教一教我，我心里依然想：我能不著急嗎？每當我呆著看拼音時，老師一次又一次，總是樂此不疲地向她心中那熟悉的方向——也就是我的.位置，走來，有一次她輕輕地對我說："噓，小聲一點，老師告訴你喔，我小時候學拼音也很吃力呢，可是你看，現在老師不也是讀得很好嗎？所以呢，你肯定行！""我肯定行？！老師說我肯定行我就一定可以的。"我一下子有了信心，更用心地學了起來。……不久，我不但學會了拼音，各科成績都很突出，特別是語文，更重要的是在遇到困難時，我總能想起老師那慈祥的臉龐和她那句只對我說的小秘密，以及那句鼓勵的話："你肯定行。"于是便充滿信心地迎難而進了……后來老師不再教我們班了，她送了我們每人一句話，而我的是："希望你能在語文在科目上創造出屬于你的輝煌！"我想，這——也是我那時，包括現在，那么多科目中，對語文情有獨鐘的原因吧……
小學是無憂無慮的，而美好的時光總是短暫。在六年級時，在我們12個好朋友的心中，都有一個除了我們，誰也不能說的秘密。（當然，現在也不能說~）不過，也因此扯出了一段有老師，有我們，有在小學記憶中不能忘卻的美好回憶！那時，每到雙休日，我們12個人都不可以亂跑，因為我們都有一個重要的"約會"，到底是什么如此大的吸引力？呵呵，和祝老師的約會！祝老師嘛，是一個很開朗的老師，每個星期都會抽時間出來陪我"瘋玩"，至于怎么玩吧？大概也只有我們這12個女孩子才知道……一年如一日，老師堅持下來了，我們也堅持下來了，親愛的祝老師！當我長大一些，知道了繁忙為何物時，我才深深地知道老師在默默無聲中給我的是一份情深似海的付出……在我清楚地意識到那是一份影響我一生的付出時，已經是中學生，已經換了一個學校了，我沒來得及說聲謝謝，我知道，現在我回報老師的唯一方法是盡力完善自我表現了！ 在中學這已經過完的一個學期中，也經歷了很多老師，經歷了很多老師的關愛……我知道，在我以后的人生旅途中，還會遇到很多很多的老師，在這里，只能說一聲感謝了！ 我常凝望蒼穹，常寄語星空。
現在，站在九月十日，這個屬于你的節日的星空下，眺望蒼穹中圓圓的明月，伴著一串串思念，伴著一份份感謝，劃過心頭的，總你們啊，親愛的老師！ 這個特別的日子——教師節，請允許我們向您致敬！
【陽光作文】相關文章：
陽光作文05-23
陽光作文05-23
陽光作文05-23
陽光作文05-23
陽光作文05-21
陽光作文05-21
陽光作文05-19
陽光作文05-18
陽光作文05-15
陽光作文05-17