探險(xiǎn)作文400字【實(shí)用5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的探險(xiǎn)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
探險(xiǎn)作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在南寧，南寧的公園可多了！有石門森林公園、金茶花公園、獅山公園、人民公園等等好多有趣的公園。不過，我最喜歡的還是南寧石門森林公園。想知道為什么嗎？現(xiàn)在就和我一起去看看吧！ 走進(jìn)公園門口，你會看見一個大草坪，草坪上盛開著許多五顏六色的鮮花，有紅色的、黃色的、紫色的&&五顏六色的鮮花把公園打扮得更加美麗。草坪的左邊是洗手間，右邊是一座座碧綠的'大山，大山的左邊也就是草坪和大山之間，有一條小路。如果你一直往前走，就會繞一個圈，回到原地。
但是如果你直走再向右轉(zhuǎn)，就會發(fā)現(xiàn)一個更大的草坪。沿著草坪向前走，你會發(fā)現(xiàn)一個游樂場，那是我和弟弟最喜歡去的地方了。在大草坪的對面有一個小商店，那里當(dāng)然是賣東西的啦。因?yàn)榕赃叺拿骱忻利惖慕痿~，所以也賣魚料，我們也喜歡去那里喂魚。再往前走，來到一個拐彎處。如果你走下面，就是踩著一個又一個大石頭才能過去，但是如果你走上面，就是一條平坦的路。走到路的盡頭，就說明你已經(jīng)到對面了，再往前走，你就回到原地了。 怎么樣？聽了我的介紹后，你一定想去南寧石門森林公園玩兒了吧？如果你有空，一定要去南寧石門森林公園玩兒哦！廣西南寧仙葫學(xué)校三年級：李楠
探險(xiǎn)作文400字 篇2
我、表哥和探險(xiǎn)家王教師帶著打火機(jī)、火把、飲用水、壓縮餅干、急救藥品等，準(zhǔn)備前往深山里一個從沒有人進(jìn)去過的山洞一探究竟。
臨行前，表哥對我說：“你膽子小，到了山洞跟著我就行了。”“我是膽子小，可是我細(xì)心啊，不像你那么魯莽，你還是跟著我吧。”我對表哥說。這時，王教師說：“進(jìn)洞以后，不明白會發(fā)生什么情景，我們要彼此照顧。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后背起裝備就出發(fā)了，不一會兒便來到了山洞前。這個山洞很窄，僅有一米左右寬，兩米左右高。
表哥一馬當(dāng)先走在我們面前，我走在中間，王教師在最終面。
表哥走得很快，我和王教師被落在后面。
我們找到了表哥，我們走著走著，忽然聽見一陣“撲撲棱棱”的聲音，還感覺到一股涼風(fēng)。王教師大喊一聲：“不好，是蝙蝠群。”話剛說完，上百成千的蝙蝠向我們襲擊。一會兒抓我們的頭發(fā)，一會兒用鋒利的爪子抓我們的'脖子，一陣陣疼痛不斷向我們襲擊。
大膽的表哥拿出火把，點(diǎn)燃火把，向蝙蝠襲擊。王教師把我的火把點(diǎn)燃，再把木頭放在地上堆成一堆，一邊向洞口撤退。
過了不知多久，忽然看到一道亮光，我們到了出口了。
這一次的山洞探險(xiǎn)真刺激、開心、歡樂。
探險(xiǎn)作文400字 篇3
上課了，老師拿著一個箱子，神秘地走進(jìn)教室。這時大家就知道這節(jié)課要上活動課，怪箱探險(xiǎn)。
大家非常期待。“老師會在箱子里放什么呢？”
“是活的，還是物品呢？”大家七嘴八舌地議論起來。
說完規(guī)則，已經(jīng)有同學(xué)爭先恐后的舉手了。第一個上場的是婁馨月，她蹦蹦跳跳的來到了講臺邊上，被蒙上眼睛后，她笑咪咪地走到箱子邊，好像天不怕地不怕的樣子。老師把手中的`箱子打開了一點(diǎn)兒，婁馨月把手伸了進(jìn)去，她摸索了一陣說：“毛茸茸的，有頭，有身體，有手，有腿，還有一個像蝴蝶結(jié)一樣的東西 。”
“是個玩具吧？”
“可能是個毛絨玩具。”
“應(yīng)該是個娃娃吧？”
老師揭曉答案，打開怪箱，原來是一只毛絨小熊的玩具啊！
下一個是袁昊，老師悄悄地把手伸進(jìn)怪箱里，哈哈哈，原來怪箱里的是老師的手！同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著袁昊，而他還什么都不知道，只見了他小心翼翼得把手抻進(jìn)怪箱，“哎喲喲……喲……喲”袁昊像觸了電一樣，閃電般地把手抽了出來，好像一只無頭蒼蠅一樣，不知所措。他試探性地再次把手伸進(jìn)去，“啊——”又一聲怪叫。而我們卻捧腹大笑，笑的前仰后合了！
通過這次活動我懂得了一個道理，未知的東西往往對人來說是可怕的，要克服這種恐懼就要勇于冒險(xiǎn)去嘗試，人的認(rèn)識來源于探索，離不開實(shí)踐。
探險(xiǎn)作文400字 篇4
這個學(xué)期我們班學(xué)習(xí)科學(xué)知識積極性可高了，余虹老師為了獎勵我們，決定利用國慶假期帶領(lǐng)我們(三)1班的全體同學(xué)到月球上探險(xiǎn)。
10月1日上午8:00，我們班40名同學(xué)和余虹老師乘坐嫦娥1號飛船出發(fā)了，飛船大概飛行了9個多小時就到了月球。我們排隊(duì)出了船艙，由于月球的引力太小，頓時我們感到輕飄飄的，好像超人一樣，要飛起來了，我們趕緊扶緊扶手慢慢地走下船艙。
月球表面凹凸不平，沒有任何植物、動物和食物，沒有水，空氣又稀保根本不適應(yīng)人類生存，還好，事先余老師要我們做好了充分的準(zhǔn)備。我們不僅穿了特制的太空服，帶了氧氣面罩，還帶了自動充氧的.帳篷、足夠的壓縮食物和水。所以我們的生活就像在地球上一樣。
白天，余老師帶著我們坐著月球車游覽、探險(xiǎn)，通過望遠(yuǎn)鏡我們看到地球像一個小小的發(fā)光的圓球。我們還在月球表面上采集了不少石塊、泥土標(biāo)本，準(zhǔn)備帶回學(xué)校做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?晚上，余老師帶領(lǐng)我們在充滿氧氣的帳篷里面舉行一個月球晚會，還欣賞滿天又大又明亮的星星。
我們在月球上呆了5天，才依依不舍地告別月球，乘坐嫦娥1號飛船回到地球。
探險(xiǎn)作文400字 篇5
“呼呼呼”風(fēng)卷起了滿天飛沙，好像要把我、表哥和向?qū)б黄鹜虥]。表哥急忙朝向?qū)Т舐暯械溃骸跋驅(qū)В∈巧硥m暴！我們該怎么辦？”在沙漠里遇到沙塵暴是要人命的。
這不此時此刻戴著口罩的我哭的`聲都比沙塵暴的聲音還大。“保存體力，別哭別叫。”只見表哥壓低了身子，慢慢地靠近我。“靠近我一起爬著前進(jìn)”，向?qū)дf。向?qū)в趾暗剑骸翱煺叶惚芴帲 睕]錯，我原來在《百科全書》上看見過，遇到沙塵暴時避險(xiǎn)的招數(shù)，一定要找到嚴(yán)實(shí)的土墻，如果幸運(yùn)的話，還可以找到石頭。一大把一大把的汗水從我們的額頭上往下流，口罩里只剩下我們呼哧呼哧的喘氣聲，從墨鏡看出去的天地是飛沙的世界。
我們在沙子上爬行十分地艱，突然向?qū)牧宋液捅砀绲募绨蚝孟袷且覀円黄鹂朔r間一分一秒地過去了，不知過了多久，沙塵暴好像甩著尾巴離我們遠(yuǎn)去，直到我們可以摘下眼鏡，才可以確定沙塵暴終于被我們避過了。
“是綠洲！”我驚喜地跳了起來，一個草青水碧的新世界映入眼簾。
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