【精選】創造幸福作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的創造幸福作文9篇，歡迎大家分享。
創造幸福作文 篇1
每個人對“幸福”都有不同的見解，每個人認為“幸福”的定義也不同。從而產生不同的結果。其實幸福無處不在，只要你用心去感受，就會體會得到。我，就有一個幸福的家庭。
我有一個幸福的家庭：這個家庭里的三位成員——爸爸、媽媽和我的幸福快樂。我們彼此關心，相親相愛。
我有一個幸福的家庭。我是我家的獨生子女，父母的掌上明珠。但他們不因此而溺愛我。那一次，我因打破了同桌的文具盒，卻不愿認錯。回到家后，只見爸爸臉色陰沉，用嚴厲的目光望著我，我感到絲絲恐懼，害怕爸爸會責罵。但是，爸爸把我叫到跟前，撫摸著我的頭對我說：“犯了錯誤沒關系，重要的是要認識到錯誤，善于改正錯誤才是好孩子。”我聽后，感到鼻子酸酸的.，眼淚便止不住的流下來。這件事讓我意識到了不能因為自己是獨生子女而任性，無理取鬧，而是更應該嚴格要求自己。對自己的錯誤要有充分認識，以后不再犯錯，只有這樣將來才能更好的孝順。報答我的父母。
我有一個幸福的家庭。那一次爸爸的同事約爸爸出去吃飯，談工作，但是因為我有些低燒，媽媽又不在家。我說沒關系，只是低燒而已，但是爸爸仍執意留在家中照顧我而找借口推脫了那次的晚飯。
我有一個幸福的家庭。那一次，媽媽的一個多年不見的同學無意中看到了我的媽媽，就聊起天來。但我的語文試卷忘掉了，就找了一個公用電話打給媽媽。我著急的問道：媽媽，你現在有空嗎?”媽媽說：“我現在正在和我的一個老朋友敘舊呢，你有什么事嗎?”“我的試卷忘記帶了，但是你沒空也沒事兒，我還是自己下午帶吧。”我說。但是，不一會兒，媽媽就把試卷送來了。我驚訝的望著媽媽：“你怎么來了啊?”媽媽微笑著對我說：“你可是我們家的希望呀，怎么能不送來呢?”“但是……”我還沒說完，媽媽就催促著我：“好了好了，快點進去吧，就要上課了。”隨之有微笑地轉身離開了。我聽后，一股暖流涌上心頭。媽媽的話鼓勵著我，是我更加努力學習了。
平時，他們以身作則沒要求我不要亂丟垃圾。又是我忘記了，他們就會提醒我。他們一直都是我的好榜樣。
無論貧窮或富貴，不管健康或殘疾，只要一家人在一起平平安安，開開心心，那就是幸福!
我有一個幸福的家庭，我愛我家，但我更愛我的爸爸和媽媽。
創造幸福作文 篇2
我有一個表哥，十分地聰明，卻是個大懶蟲。從小都被我小姨及小姨夫寵著，肩不能挑，手不能提。到了初中，喜歡躺著看書的他在吃飯時，居然還要別人去喂他!第一次見到這一幕，我十分震驚!我估計他可能連一次勞動都沒做過。他啥也不干，指揮別人做這做那，這簡直不是電視中常出現的少爺的形象嗎?這種人，就是大蛀蟲。不勞動怎么能行?一個不懂得勞動的人在這個世上又能有什么作用呢?媽媽問我羨慕不羨慕，我一點也不羨慕這種人!
從小父母就培養我的實踐能力，在三歲的時候我就會做一些我能做的事，比如：穿衣服、吃飯、洗澡……在上幼兒園的時候，父母總是用一些獎勵的方式，來讓我更積極的去做一些家務。媽媽總說，有些事要做了才知道不容易。比如，我有時會亂扔玩具。媽媽就總是讓我自己整理，我才知道每天收拾家里是很煩的一件事。我慢慢也就改掉亂扔玩具的習慣。
我印象最深的是有一次心血來潮洗衣服的事。那天，父母因有事外出，讓我一個人在家里乖乖地看電視，可是我突然發現洗衣臺上有好多要洗的衣服，我決定把衣服洗了，好讓老媽表揚我。我拿了一個小板凳踩在上面，學著大人們洗衣服的樣子，在盆子里搓呀搓，并倒了一些洗衣液，正面搓一搓，里面搓一搓，就這樣，沒過多久就洗完了，可是該怎么晾衣服呀?我皺著眉頭，一邊擰著手中的衣服，一邊拿起一個衣架，把衣服掛在衣架上，又把它掛在了晾衣桿上，可誰知，我是如此的矮小，盡管我踮了腳尖，拿了板凳，還是無法把衣服晾在桿子上。我有些失落，拿著晾衣桿坐在沙發上，看著電視機上的蜘蛛俠正在房屋上打敗著怪物時，我不禁想到了一個好主意，我立即爬上離陽臺最近的`沙發上，慢慢地站在了沙發上靠扶手的地方，一手拿著晾衣桿，一手緊抓著沙發旁的推拉門，小心翼翼地把衣服晾在了桿子上，我非常興奮，立刻從沙發跳上下來，擰了幾件，又掛了幾件，擰幾件，掛幾件，就這樣，我終于洗好了衣服。我非常得高興，那種開心及喜悅是比我看電視還快樂。當然，后來媽媽有表揚我，雖然我見到她又把衣服重洗了一遍。
“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。”這是我國教育家陶行知對勞動的解說。沒有人是天生就喜歡勞動，而是因為他們知道勞動才能創造幸福生活。要知道勞動雖然辛苦，但總可以吃到甜;但若不勞動，只有一大堆苦難在你面前。在這殘酷的社會當中，又有誰能照顧你一輩子呢?
創造幸福作文 篇3
一天，幾只小動物一起在森林里玩耍。
突然，他們看到一幢非常漂亮的房子，他們都很喜歡。
小兔子說：“這房子是我的，這里只有我會做飯，你們都不會，所以這房子是我的。”
小山羊說：“如果這里雜草叢生，看你以后怎么采蘑菇做飯。所以這房子是我的`。”
“這房子是我的。”小狐貍說，“這里我最聰明，所以這房子是我的。”
這是門打開了，里面走出了這是門打開了，里面走出了一只小刺猬。小刺猬說：“原來是你們要這幢房子呀。這樣吧，怎么大的房子，你們都住進來吧！”
就這樣，大家都住了進去，小刺猬負責采蘑菇，小兔子做飯，小山羊除草，小狐貍做一些小發明，
從此，在四個小伙伴過上了幸福的生活。
創造幸福作文 篇4
幸福是什么？幸福，是清晨媽媽為我準備好的豐盛早餐；幸福，是我摔倒后爸爸將我扶起的那一刻；幸福，是跟隨老師遨游在生動有趣的課堂里。不過，這些幸福都是別人給的，我覺得，其實幸福也可以自己來創造。
記得今年暑假，為了能順利通過小提琴七級的考試，我在家天天練習考級曲。書上的一個個音符，像是一只只小蝌蚪在我眼前晃動，我感覺頭暈目眩、眼花繚亂。開始，那復雜的樂曲練習很多遍后，依然在我手中拉出很難聽的聲音，我變得有點沮喪，幾乎失去了信心。在老師耐心的指導和媽媽的鼓勵下，我每天刻苦練習，拉出的聲音變得越來越動聽。但是，接下來的困難是面對那么長的'曲目，要求邊背邊拉，當時，我覺得沒法達到要求。于是，我天天早上起來背曲子，慢慢地，我能邊背邊拉了。在考級的前一個星期，老師組織考級學員統一培訓，我離開家，在青少年培訓基地和老師同學一起訓練，每天要拉六小時以上。當時，因為離開家想媽媽了，練琴又是太累了，在宿舍里，我一個人偷偷地流淚，但是還是堅強地度過了那艱苦的日子，順利地參加了考級。
十月底，我終于拿到了上海音樂學院的七級考級證書， 而且上面的等第是“優秀”，我高興得一蹦三尺高，臉上洋溢著幸福的笑容。我拿著證書給爸爸媽媽看，他們都為我感到高興和自豪。
原來自己創造的幸福是這么甜蜜，這么美好！
創造幸福作文 篇5
這天，狐貍爸爸和媽媽看見烏鴉嘴里叼著一塊肉，眼饞了。他們決定騙取烏鴉嘴里叼的那塊肉。于是狐貍爸爸說：“烏鴉你的嗓門多么嘹亮，能不能給我一展歌喉。”烏鴉被狐貍吹得暈頭轉向大聲唱起來。
結果，那塊肉掉進了狐貍媽媽嘴里。狐貍爸爸和狐貍媽媽騙取烏鴉勞動的果實，這引起了小狐貍和眾多動物的不滿。小狐貍經常勸解爸爸媽媽。它說：“爸爸媽媽，你們不能騙取別人的`東西，咱們不能自己種地獲得自己勞動的果嗎？”爸爸媽媽不但沒有理會小狐貍，還不讓小狐貍結識其他動物。無奈之下，小狐貍只好瞞著爸爸媽媽認識了長頸鹿阿姨、猴子哥哥、跳跳鼠和老牛伯伯。
這些動物并不因為小狐貍的爸爸媽媽而嫌棄小狐貍，他們每天都送給小狐貍許多好吃的還陪小狐貍快樂的玩耍。小狐貍覺得爸爸媽媽真不應該。有一天，狐貍爸爸和媽媽都生病了，小狐貍慌了神。聽說狐貍爸爸媽媽生病了，動物們沒有坐視不管。小白兔送來了蘑菇湯和胡蘿卜；小猴子送了兩個有大又甜的桃子；小狗送來了富有營養的骨頭湯，小燕子還送來了草藥。狐貍爸爸媽媽看著這一切，流下了幸福的淚水。這時他第一次感到這么幸福。從此以后，狐貍一家靠勞動獲得果實，和森林里的動物和睦相處，快樂地生活著！
創造幸福作文 篇6
現在的日子越來越好了，生活越來越小康了。可能有些人都忘了今天幸福是怎樣來的，是誰為我們創造的？在這種好日子里，我要告訴大家幸福的創造者是誰。你有沒有想到為了今天美好生活而犧牲的革命先烈們，他們為了今天的好生活而付出了年輕的生命！今天，我就帶大家回顧那段歷史，那段時光。
在紅軍長征途中，最難的無疑是爬雪山，過草地了。過草地時，后面的人幾乎是踩著前面人的尸體過去的。過草地，首先面臨的就是關于食物的問題。因為當時的糧食不多，大家把青稞磨成粉。每個戰士最多只能帶7—8斤。很快青稞面就被吃完了。為了能填肚子，大家便開始尋野菜。野菜雖然可以吃，但有不少野菜有毒。吃下帶毒的野菜，戰士們上吐下瀉那是肯定的。有的時候甚至連命都保不住！野菜吃完，只好吃樹皮、草根，這些東西吃完了沒辦法，也只好吃身上的皮帶。煮著吃，烤著吃。總之什么吃法都有，他們還舍不得吃，一小塊皮帶要在嘴里嚼上一天，才舍得慢慢地咽下去，一根皮帶甚至能吃上一個多月。
在長征途中，紅軍還面臨著沼澤的問題。草地，你看上去跟正常的.草地沒兩樣，是那么的開闊。其實不是我們現在所見到的正常草地。而是一片片長滿草的沼澤地。因為上面長滿了草，人眼是沒法識別是平地還是沼澤地。其實大部分是沼澤地。一腳不小心踩下去，人就會陷進去，最可怕的是，要把掉下去的同志救上來，知道結果是什么嗎？就是大家一起慢慢被沼澤吞沒。許多先烈們不是犧牲在戰場上而是犧牲在沼澤之中。
和現在的我們相比，不是一個天上一個地上嗎？我們出門有車可坐，去旅游可坐飛機，夏天能開空調，冬天能開暖氣，不愁吃穿。和紅軍饑一頓飽一頓不是形成了鮮明的對比嗎？現在我們生活條件好了。不僅講究物質條件，也講究精神文明。如今年的福島核的泄漏事件。中國人民不計前嫌，更沒有幸災樂禍，反而伸出了援助之手。
幸福是來之不易的，在這個詞的背后，有多少人為此付出了慘重的代價！我們今天的美好生活，難道不是先烈們用生命換來的嗎？請大家從現在開始要珍惜生命中的每一點、每一滴。不要遇到困難就退縮，甚至有些人還輕生。這樣能對得起那些用生命來為我們創造幸福的先烈們嗎？我們要好好的呵護著來之不易的幸福。要好好學習知識，為祖國的強大添磚加瓦，為世界的和平而努力！
創造幸福作文 篇7
淺淺的微笑是人們情感的流露，它能促使友誼的加深，它能化解一場戰爭，它能使面臨破裂的群體更加團結，從而構筑新的歷史長城。
微笑出自人們對感觀事物的化解能力，兒童之間的微笑天真童趣，同學之間的微笑坦誠、真摯，戀人之間的微笑浪漫、甜蜜。
有人說：“自我的微笑是心靈的凈化劑，他人的微笑達成理解，群體的微笑構筑和平。”是的，微笑更是人與人之間的一種潤化劑，他人的`微笑不僅能加深理解，更能使友誼天長地久。
不必帶上倚天劍，不必帶上屠龍刀，走在人生的路上只需帶上微笑，不要帶上煩惱，不要帶上憂愁，也許沒有令狐沖的逍遙，也許沒有老玩童的玩淘，但只要笑看風云，笑看生活，誰說不能笑傲江湖？
面帶微笑吧！既然能夠朝陽燦爛，為什么要陰云密布；既然能夠春雨潤物，為什么要狂風霜降？或是蒙娜麗莎般微微翹起嘴角，或是李白般仰天大笑，既然心里洋溢著快樂，為什么不自然流露，既然困難、失敗不可避免，為什么不笑著面對？
人生路漫漫，曲折何其多。
不要煩惱，不要退縮，面帶微笑讓我們一起笑傲江湖，享受微笑創造的幸福。
創造幸福作文 篇8
”幸福在哪里？“一個精靈在草坪里自言自語，盡管聲音很小很小，但還是被我的“順風耳“聽見了。這句話刺動了我的心。是呀，幸福在哪里呢？
我從書房中走出來，漫步在客廳中，踱來踱去，還是滿腦子的問號。突然媽媽擦地板的身影浮現在我眼前：難道勞動能創造幸福嗎？我半信半疑，算了，不管三七二十一，先試試再說。可是做什么好呢？拖地，可是媽媽已經拖得一塵不染了；擦家具，可是爸爸已經擦得亮堂堂的了。有必要再去做嗎？突然，腦子里閃過一絲念頭：不是還沒人去擦窗子和木地板嗎？說干就干，我立即動手做起來。
爬上樓梯，我一手拿著雪白的帕子，一手扶住玻璃，擦呀擦，帕子仿佛在玻璃上飛舞，也不知它是跳的芭蕾舞，還是健美操。不一會兒，屋內的一面擦完了，可是看上去還是有那么多的“臟物”。沒辦法，擦外面的一面吧！我試著把頭伸出去，擦呀擦，功夫不負有心人，玻璃最終還是披上了一層潔白的婚紗，晶瑩剔透，像早晨的露珠一樣明亮。
玻璃窗擦完，現在該擦木地板了。
雙腳跪在地上，兩手抓住帕子，來回使勁地擦著。一滴又一滴的汗珠滾過面頰，掉在地上。此時，我只是一個字：“累”的感受。我的手已經沒有力氣了，膝蓋生疼，大滴大滴的汗水往下掉。哎，歇一會吧！我有氣無力地坐在地上，哪知越歇越想歇。算了，用最后的一絲力氣，干完剩下的.活兒吧！當我把剩下的活兒干完后，雪白的帕子變成了“灰姑娘”，無論我怎么洗，都洗不出原來的顏色了。
傍晚，爸爸回到家中，看見這一切，表揚了我，我覺得比吃了蜜還甜，感覺就處在鮮花叢中一般，幸福得不能再用語言表達了！
幸福就在有益于人類的勞動中，只要勞動，總會創造出幸福的！
創造幸福作文 篇9
在生活中，我受到了許多表揚，如:在學校里助人為樂，常受到老師的表揚，在家幫老媽做家務，會受到老媽的表揚。但那件事，令我終生難忘。
記得那一次。在二年級期末考試時，我在考場上安靜的做卷子，靜的都能聽到同學們的.心跳聲。我仔細的做著，一絲不茍的檢查。
考試后，我怕自己會考不好，回家又會受到老媽的批評。回家后，我默默地想著有哪些錯題。到了領卷子那天，我懷著激動的心來到了學校，做到自己的位置上。來來回回的看著手中發到的卷子。試卷到手了。我趕緊看自己的分數，我真不敢相信，我們有兩門課程，我的語文考了97分，數學考了95分。
該發獎了，當老師叫到我的名字時，我笑容滿面地走向老師，他把一朵大紅花戴到我胸前，又發了一張獎狀。老師對我說：這回你媽媽肯定會好好表揚你的！
我高興地回到家，我不但給老媽爭了光，還贏了我自己，我向自己豎起了大拇指。
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