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    學習雷鋒作文

    時間:2026-05-24 03:10:38 學習

    (精華)學習雷鋒作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的學習雷鋒作文7篇,歡迎大家分享。

    (精華)學習雷鋒作文

    學習雷鋒作文 篇1

      雷鋒這個名字,我想大家都是如雷貫耳吧,在現在的時代,有多少人能像雷鋒那樣可以在火車上讓座或扶盲人過馬路呢?雖然這些都是一件小事,但是還是有很多人連這一點小事都做不到。

      一次,一輛公交車在停靠站時,一位老爺爺走了上來。可能是因為冷吧,整個人在不停地哆嗦,老爺爺慢慢地走到一個座位旁靠了下來,眾人見了只是怔怔地看著,誰也沒有站起來給老爺爺讓座,只見老爺爺靠的座位上是一個清秀的小女孩,大約十五歲左右,卻只顧欣賞窗外的風景,在眾人注視下,還那么悠閑自在。

      每當想起這件事,我都會不由自主的感到心寒。如今社會處于小康時代,父母對孩子的教育只局限在自我技能方面的提高,那么道德修養方面又會注重多少呢?有多少人能向雷鋒叔叔那樣富有愛心,永遠那么真誠、善良,永遠像一顆小小的`螺絲釘堅守著生活的崗位。所以我們每個人應從小學會做雷鋒,從小事做起,如果在小事上不用心,那么在大事上又如何掌控呢?

      我們要向雷鋒叔叔學習,不僅學習他怎樣做好事,更要學習他做好事的決心,要堅信雷鋒精神在生活中無處不在,使社會更加和諧溫暖。

    學習雷鋒作文 篇2

      提起雷鋒,大家都會不由自主的想起他的光榮事跡,他的家庭生活,他的命運悲慘。曾經有人說:雷鋒就是一枚螺絲釘,是啊!他的事跡是無人不知,無人不曉的。

      我與雷鋒雖然素不相識,但我挺佩服他的:一個出身在貧窮人家的放牛郎,有一天竟會變得這樣偉大,他自幼喪失父母,悲慘的命運,似乎讓他長大了許多,學會了承擔,在日本帝國主義的壓迫下,壓得他喘不過氣,讓他去參了軍,在部隊中過著愉快的日子,盡管他們隨時都有肯能喪失生命,因為他樂于助人;因為他擁有積極樂觀的心態;因為他有“傻勁”,這促使了他變得更加頑強。

      我未曾見過他一面,可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去,他不平凡,他精神可嘉,一位戰場上的.英豪。

      每當我唱著(義勇軍進行曲)時,都會有一種異常的感覺。我很慶幸自己是21世紀的學生,如果設想自己出身在戰爭年代,會向雷鋒那樣嗎?當然,也不僅僅是雷鋒,還有邱少云,黃繼光,趙一曼,劉胡蘭等。這些人,都是中國人的驕傲,不惜拋頭顱,灑熱血,犧牲自己,他們當然也想看看當今的中國。可沒機會了,他們只有為了以后的中國不再受侵害,為中國打下一片屬于自己的天空!

      終于,他們用自己的血肉之軀,筑起一片蔚藍的天空,指數與中國人自己。

      我們告別了戰爭,擁有幸福的生活,我們何嘗不應該好好學習,去回報他們呢?

    學習雷鋒作文 篇3

      “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每年的三月春暖花開,我們總是還會想起他——雷鋒叔叔。

      22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里。

      有一天,下著大雨,雷鋒叔叔出差。快上火車時看見一位婦女,背上背著一個小女孩,手里還拉著一個孩子。雷鋒見了,立刻把雨衣披在這位婦女身上,把大一點的孩子抱了起來。雷鋒見小女孩冷得直發顫,就把自己的衣服脫下來,給小女孩穿上。雷鋒就是這樣一位樂于助人,永遠先想著別人的'人。

      時光荏苒,雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,但是他的精神卻一直都在激勵著我們,在現實生活中,各行各業的人都在積極的學雷鋒,我們小學生也是一樣如此,在我們的身邊就有很多的好人好事。有一天,我在公交車上看到一個老奶奶站在那里搖搖晃晃,一位大媽看見了,站起來說:“來,大娘,您坐我這兒吧,我下一站就下車了。”老奶奶一開始不坐,后來經不住勸,就坐下了。我發現,下一站到了,可那位大媽還沒下車,時不時地看一眼老奶奶。

      還有一次,我看見一位老奶奶過馬路,一位小同學見了,立刻跑過去說:“老奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶問他叫什么名字,小同學不說,過完馬路后,老奶奶向小同學道謝,小同學說:“不客氣,老奶奶,我走了。”說完小同學就跑開了。

      人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。雷鋒叔叔雖然離開了我們,他一直活在我們心中!

    學習雷鋒作文 篇4

      “學習雷鋒,好榜樣……”耳邊又想起了這熟悉的旋律,讓我又一次想起了雷鋒精神。

      雷鋒,是一個愛憎分明,言行一致,公而忘私的人,現在,人們常用它來形容那些有愛心,做好事,善良的人。

      宣傳"雷鋒精神""做好事不留名"的工作已經做了很多,許多人都受雷鋒精神的感染,在生活中,做一個無名的雷鋒,默默地奉獻著自己,溫暖著他人。他們就像是一滴滴水珠,看似微不足道,可是,當他們的力量匯聚在一起時,就形成了一條奔流不息的長河,滋潤著每一寸的土地,溫暖著人們的心窩。

      可是,在生活中,并不是所有的人都有像雷鋒一樣的'品質。他們貪婪,自私,沒有公德心,就像是一群貪婪無厭的老鼠,破壞著社會的美好與幸福。如果,在生活中,人人都可以為他人著想,不做損人利己的事,將自己的欲望減少些,變得無私些,那么,就不會有地溝油,豆腐渣一系列事件的發生了,生活,將會變得美好,人們會更加幸福。

      學習雷鋒,其實并不需要太多東西來裝飾它,有時,一個簡單的動作,一個普通的行為,就可以將它表現的淋漓盡致。

      “人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把我有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”這是雷鋒的一句話,這是多么崇高的精神啊!它就像是黑夜里一盞發光的燈,帶給人光明,指引方向;就像是春天的風,帶給人溫暖,驅除寒冷,這句話,也時時激勵著我們新一代的青少年,做一個無私奉獻,全心全意為人民服務,為社會發展做貢獻的人。

      學習雷鋒,好榜樣,我們要將雷鋒精神發揚光大,在生活中,真真正正做一個擁有雷鋒品質的人,帶給人溫暖和力量,讓"學習雷鋒"不再是一句空話,而是體現在生活的點滴之中,朋友們,發揚雷鋒精神,繼承雷鋒精神,是我們的任務,讓我們為生活的發展和進步,貢獻一些微博的力量吧!讓它匯聚成一條奔騰不息的長河,滋潤著每一寸土地,溫暖著人們的心窩。

    學習雷鋒作文 篇5

      讀了雷鋒,也認識了雷鋒,我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神,他的無私奉獻,敬業樂業。他一生省吃儉用,攢點錢就寄往災區。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。

      我們敬重雷鋒,學習他的精神,但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時,我們大多數人是期望有回報的。不過,這不一定是物質上的回報,大多數是精神上的回報。

      比如,四川大地震,面對眾多流離失所的同胞們,許許多多的人獻出自己的.一份愛心,資助他們,讓他們建立一個新的家園。那么這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海,如果他資助的人重心建立起新的家園,帶著歡笑樂觀地生活下去,那么,這份樂觀就是給予他最大的回報了。

      比爾“蓋茨身價過億,他每年拿出大量的金錢來做慈善事業,使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻的同時,他得到了豐厚的回報--人們支持他,從而擴大了公司的知名度,擴大了公司的經濟效益。

      所以,無私奉獻需要發揚,但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人,我們沒有那么偉大,但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心,世界就會變成美好的明天。

    學習雷鋒作文 篇6

      “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強。”說到雷鋒,大家應該很熟悉了吧!雷鋒在二十二歲就逝世了,但是他的事跡永遠留在人們的心中。

      記得我上三年級的時候,數學課下課后,我在鉛筆盒沒有看到鋼筆的蹤影,就急不可待地在書包里找,離上課還有兩分鐘,我急得滿頭大汗,啥地方都找過了,就是沒找到。“早知道是這樣,我就把鋼筆放進鉛筆盒里了!”我嘆了一口氣,自言自語道。就在這時,坐在我前面的好朋友——于文清看見我急得滿頭大汗,便微笑著對我說:“你怎么啦?有什么事我來幫你。”她的微笑頓時像一盆水把我的`火給澆滅了,我也笑著回她:“我的鋼筆沒帶,丟家了,你能幫我嗎?”“等一下”。她說了一聲,然后她轉過身去,從她的鉛筆盒里拿了一枝鋼筆給我,笑著說:“借給你抄作文,放學還我。”她還提醒道,“下次別再忘了哦!”我點了點頭。

      在這時,上課鈴打響了,語文老師走了進來。說:“下面大家拿出鋼筆,準備抄作文。”同學們拿出鋼筆,抄起了作文。誰都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒帶這件事差點哭了起來。

      還有一次,我乘公交車去上學,公交車上人流如潮,我好不容易才擠了進去。第二站時,上來了一位老奶奶,她也隨著人群擠了進來,但這時公交車上已是座無隙地,我把老奶奶拉了過來,讓她坐在我的位置上。那位老奶奶笑著說:“謝謝!”一股暖流涌進我的心頭來。

      俗話說得好“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,哪怕是“一支鋼筆”、“一次讓座”這些小事,都能讓我們體會到雷鋒的精神永遠活在人們的心中。

    學習雷鋒作文 篇7

      學習雷鋒

      學習雷鋒,看了這個詞,有些人可能會說,學習雷鋒是什么年代的事了,現在還會有人去學習雷鋒嗎?可我并不認為,生活中就有許多學習雷鋒的事例。。

      記得前不久,同學們在食堂午餐的時候,一位一年級的小男孩剛盛完熱湯準備回座位,一不小心滑了一跤,湯濺了一地。大家只不過看了小男孩一眼,沒有人上去幫助他。這時,一位五年級的.大姐姐跑上前去,把小男孩扶了起來,又親切的問他有沒有燙傷。在確定小男孩沒有受傷后,把他領到了座位上,又幫他盛了一碗湯。哦,這個大姐姐在學習雷鋒做好事啊。和雷鋒一樣,她也不求回報。我心里暗暗地想:我們的身邊還是有很多人在學習雷鋒做好事,我也要向他們學習。

      三月的一天中午,王老師在學校廣播中說到,同學們可以在周末開展雛鷹假日小隊活動,來學習雷鋒做好事。于是,我組織了幾個同學,利用星期天的時間,一起去社區撿垃圾。記得那天風刮得很大,小區樓道口,花園里有很多垃圾,紙屑、果皮、易拉罐隨處可見。風越刮越大,垃圾隨風飄舞著。同學們帶上了手套,彎著腰,一點一點地撿著垃圾。經過大家的努力,社區變得干凈整潔了。小區的叔叔阿姨、爺爺奶奶們向我們投來贊許的目光。大家雖然很累,心里卻很高興,因為我們做了一件好事。

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