【熱】寫自己的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的寫自己的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫自己的作文 篇1
看這就是我。一個活潑可愛的我。
我一生下來，媽媽就說我很可愛。白嫩嫩的臉，一張櫻桃小嘴隱含著無數的幽默，高高的鼻梁，一雙巨光的小眼睛。
我剛上一年級，寫作業很慢。小朋友來找我玩，我都沒時間。記的有一次，下著雪。正是堆雪人的'好時候，我的小伙伴都來找我去堆雪人，我說：“一會兒就去�！笨僧斘覍懲曜鳂I時，天已經黑了。當我去到操場時，小伙伴們都走了，只有一個帶著歪帽子的雪人孤零零的站在操場上。我走過去，把帽子弄正，我說：“小雪人，明天我在跟你玩�！蔽译[約聽到小雪人在跟我說：“芳芳，你真可愛！”
我上三年級時，班上有個同學一道題用了兩種方法，老師說他是全班最聰明的。我不服氣，把那天晚上的作業通通都用了兩種方法，唯有最后一道題，我想不出第二種方法，一直熬到晚上９點，媽媽一看，笑著說：“傻孩子，這到題就沒有第二種方法。”我不相信，哭著鬧著要第二種方法。
你們說我可不可愛？如果覺的我可愛的話，就來我的博客里跟我交流吧！
寫自己的作文 篇2
1.《我》的三種開頭
第一種開頭：我是個很普通的小學生，長得很普通，名字也很普通，我叫張平。
第二種開頭：我的學名叫張平，是什么意思呢？大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧！
第三種開頭：在平門小學四（二）班第一小組的第一個位子上，你就可以找到我，我的名字叫張平。
2.《我這個人》的兩種開頭
第一種開頭：我這個人做什么事情都缺乏耐心，據說這是從爸爸那兒遺傳下來的。
第二種開頭：在我的家里，要說起我，我爸爸準會告訴你一個我的外號：“包打聽�！�
3.《自畫小像》的兩種開頭
第一種開頭：小眼睛，淡眉毛，黑皮膚，再加上短頭發，這就是我的外貌特征。
第二種開頭：如果你要到班級里找我，那非常容易，只要找到最胖的.那個人就行——我在班級里有“相撲運動員”的美稱呢！
4.《明天的我》的三種開頭
第一種開頭：美麗的夏夜，我靜靜地坐在陽臺上，我在遐想：明天的我是個什么樣子？
第二種開頭：如果時光飛快地度過，已經過了二十年，那時的我會是個什么樣子？
第三種開頭：一百二十層的高樓，一間寬敞的辦公室，一張特大的寫字臺，一個人正在緊張地忙碌著，他一會兒給部下下達指示，一會兒又在紙上快速地寫著什么..這個人不是別人，正是明天的我，二十年后的我！
5.《今天我當家》的三種開頭
第一種開頭：星期六，一吃完早飯，我就對著全家高聲宣布：“今天我當家！”
第二種開頭：爸媽這個雙休日要到外地去，家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地對我說：“我們走了之后，這個家就要由你來當了，你一定行的！”聽了爸爸的話，我堅定地點了點頭。
第三種開頭：為了鍛煉我的能力，爸媽決定讓我當一次家，把這一天的所有大小事情都交給我來處理。我一聽高興得差點跳了起來！
寫自己的作文 篇3
姓名：羅文。性別：男。個人形象：1。33米左右的個子。頭發烏黑發亮，額前留了一排劉海，一副娃娃頭的樣子。眉毛又彎又細又長，眼睛又大又圓挺有精神。鼻子很大，鼻孔又圓，一張紅潤的嘴唇笑起來格外討人喜愛。我還有兩只大耳朵，掛在臉龐的左右兩邊，顯得很威風。
現在，我在廣州華美英語實驗學校三（4）班讀書。
優點：自己覺得屬于勤奮型，比較容易和同學和睦相處。因此，下課時總有同學和我說說笑笑。我聽課很認真，老師課堂提出的`問題我都積極爭取回答。我能做到嚴于律己，老師們常把管理班級男生的工作交任務給我。我心胸開闊和同學發生的小事從不計較。
缺點：膽子比較小，開展班級工作不夠大膽、積極主動。做作業粗心，考數學常忘寫小數點或數之類的細小環節。一到家，我就開始鬧翻天，和爸爸、媽媽頂嘴。想干什么就干什么！被家里人稱作“小霸王”。這就是我羅文
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