生活的煩惱作文【常用4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生活的煩惱作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的煩惱作文 篇1
煩惱，是人人都有的，人人也都想拋棄煩惱。但，煩惱就像喜歡我一樣，緊緊地纏著我不放。我的煩惱就是沒有自由。
當(dāng)太陽悄悄地把最后一束光撒向大地，當(dāng)月亮悄悄地爬上天空，當(dāng)燈火接連地亮起時，我正在窗前寫作業(yè)。看著堆積如山的作業(yè)本，望著一摞摞的作業(yè)卷，我的頭就疼。每天都有因為作業(yè)有錯很晚還沒寫完而和父母吵架。唉，怎么辦呢？
有了作業(yè)，所以少了玩的時間；有了作業(yè)，增加了家里的吵架頻率；有了作業(yè)，我失去了自由……
每當(dāng)看到小伙伴們玩的身影，每當(dāng)聽到他們歡快的笑聲，我的心就在一動一動的。我是多么想和他們一起玩，又是多么想找回自己的童年呀！可我卻只能寫這令人頭疼的作業(yè)。每天，作業(yè)都要寫到很晚很晚，第二天又要起早上學(xué)，生活就是這么平淡無味。
如果我是羚羊，我會在草原上奔跑；如果我是蒼鷹，我會用盡力量捕擊長空；如果我是魚兒，我會在海底遨游。因為我向往著自由，因為我想拋棄煩惱。
為什么要寫作業(yè)？我一直在心里問自己，可我卻回答不出來。那作業(yè)久而久之的就成了我生活中的煩惱。怎么辦，或許長大了就好了，或許哪一天老師怕我們太累就不留了等等，但我知道，這只是我的.幻想和對自己的安慰。因為我知道這一切都是不切實際的。
我是多么想拋棄煩惱，又是多么想得到自由啊！自由像天使，自由像蝴蝶。
藍(lán)天、白天、綠草，紅花是大自然，鳥兒在藍(lán)天里飛翔，蜜蜂在花兒間穿梭，松鼠在草地上跳躍，那是自由。我想把煩惱拋到九宵云外，我想讓自由快快到來。
生活的煩惱作文 篇2
每年的愚人節(jié)都會帶給我些許的煩惱，今年也不例外，我又被班上的“壞”同學(xué)給糊弄了。
愚人節(jié)當(dāng)天上午第一節(jié)課下課后，我的好朋友林鈺珂拉著我說：“鄭樺陽，跟我來，我給你看樣好東西。”“什么好東西呀！”我迷惑不解。“到了那個地方你就知道了。”林鈺珂神秘兮兮地回答。他連拖帶拽把我拉到了后花園，“林鈺珂，你到底要我看什么呀？”我有點兒不耐煩地甩開了他的'手。
只見他緊張地環(huán)顧了下四周，從口袋里掏出一個僅剩一片口香糖的紙盒，“你怎么帶糖來學(xué)校啊！老師不允許的。”我提醒他。林鈺珂做出一副可憐樣，用乞求的眼光看著我，說：“求你不要告老師嘛，來，我請你吃一片。”林鈺珂今天是不是吃錯藥了，原來那個小氣鬼怎么一下子大方起來了，竟會把唯一的“美食”讓給我，莫非是他“中獎”了，我心想。看著他那滿是誠意且充滿期待的眼神，我半信半疑地伸手抽出那片口香糖，只聽“啪”的一聲，一只塑料螳螂猛地彈出來把我手指給夾住了，還好我一向膽大，沒有被嚇到，但是非常痛。疼痛感與得意的笑聲同時襲來，我瞇著眼怒視著對方，準(zhǔn)備給對方一點顏色瞧瞧，卻只見對方拔腿就跑，還不忘回頭再羞辱我一番：“恐嚇口香糖，現(xiàn)在很流行哦！你竟然不知道out了。”我火冒三丈，想去告老師，可轉(zhuǎn)念又想：算了，大人不計小人過。第二節(jié)課一上課，我就把這事拋到九霄云外了。
下課后，林鈺珂又找到我，我立刻說“你是不是又想捉弄我，沒門！”“哎，那是跟你開個玩笑，我是來道歉的，正好有一道題向你請教。”“說吧，什么題？”我還是不大相信他。“清晨我上網(wǎng)，反過來怎么讀？”林鈺珂問。我思考了一會兒，說：“這簡單，晚上我“晨清”唄！”“什么，你晚上要“成親”？”林鈺珂瞪大了眼睛，“成親？什么成親啊！”我還沒反應(yīng)過來。“成親，你說成親。”我這才反應(yīng)過來。“哈哈，愚人節(jié)快樂！”林鈺珂邊跑邊喊。“哦，”我猛然記起今天是4月1日愚人節(jié)。原來我被“愚”了，真是又好氣又好笑。
明年愚人節(jié)我一定要吸取教訓(xùn)提高警惕不能再被糊弄了。
生活的煩惱作文 篇3
我們總是會遇到各種各樣的煩惱，但我們不能自暴自棄，而應(yīng)該像向日葵一樣，心中應(yīng)該向著快樂、陽光。
還記得那么一天，我一下考到了九十分，媽媽欣喜若狂，圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈也沒看夠，好似我就是一個奇珍異寶一樣，每一個毛孔中都會放出燦爛的光芒一樣。后來媽媽對我處處小心翼翼，連從我身邊經(jīng)過也要躡手躡腳。
從那以后，更是平步青云，很容易就得高分，這下更是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
我越來越驕傲，仿佛什么也不在意，直到那次考試之后。
上課鈴響了，我疾步溜回座位，卻發(fā)現(xiàn)了昨天的試卷。翻開正面一看，猶如五雷轟頂一樣，地動山搖。那節(jié)課老師講的所有東西我都沒聽進(jìn)去。
我磨磨蹭蹭地回到家，心里充滿了煩惱與自責(zé)。
到了家，媽媽急切地沖出房門，見到我這幅失魂落魄的樣子，就立刻把臉上的笑容隱了去。“考得怎么樣？”一股聲音穿透了我的耳朵，刺中了我的心靈。“九十分。”我真懷疑那個聲音是不是從我嘴里發(fā)出來的。“九十分？你考試的時候干嘛了？”媽媽聲色俱厲地問。“沒干什么，我就是考試的。”“你用草稿紙了嗎？”“用了。”“用了你還只考這么點？”我悄悄抬起了頭，透過睫毛看著媽媽，她的眼睛已不是平常的明亮，雙眼就像要噴出火一樣，可怕無比。我在那一晚，有了一個煩惱。
為了使我的煩惱消失，我賭氣似的玩命學(xué)習(xí)。老天不負(fù)有心人。在期末考試的時候，我認(rèn)真地做著各種各樣的.計算，鼻尖上也凝聚著顆顆水珠，手心也變得濕濕的。
成績出來了，我以一個優(yōu)異的成果結(jié)束了這門功課。在這場無聲的戰(zhàn)斗中，我戰(zhàn)勝了煩惱。
煩惱雖然是很苦惱的，但如果你戰(zhàn)勝它，超越它，就會發(fā)現(xiàn)它其實很甜。
生活的煩惱作文 篇4
“最近比較煩，比較煩......我正哼著這小曲煩呢!不知是因為成長才會有煩惱，還是因為有煩惱才會長大.總之成長與煩惱相伴，正如成功羅網(wǎng)著大量的失敗.
我是班上的語文課代表，整天為語文作業(yè)忙這忙那，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向.可是班上幾個調(diào)皮的同學(xué)好像和我作對，一會兒作業(yè)沒帶，一會兒作文沒寫.叫他做，他又說：“我就是不寫，你拿我怎么樣.‘‘又跑去溜達(dá)了.這還不是最慘的'呢，老師要求我要全班同學(xué)都交，才能交給她.可是，在這個還沒“改革開放‘‘的時期，這個任務(wù)對我來說簡直是如摘月亮.所以我桌上常常堆滿作業(yè)本.生字本......在這些本子中，我隱蔽著，別人都看不見我.還好熱心腸的同桌幫我轉(zhuǎn)移障礙物.才讓我獲得“新生‘‘.
更可惡的是，有的同學(xué)作業(yè)雖然交了，可是我看見的不是工工整整的作業(yè)，而是一張白紙.我常常拿著XX同學(xué)的作業(yè)，對著陽關(guān)照一照，問自己：“這是不是無字天書？‘‘也常問同桌；“這是不是用水浸，用火燒，字才能顯示出來？‘‘可是同桌卻搖著頭笑著說；“這我可不知道，我只知道你神經(jīng)失常了.‘‘我一次又一次地給他們{作業(yè)沒完成的人]改過自新的機(jī)會.可是他們卻常常辜負(fù)我的好意，也許他們是想讓我好好研究那“無字天書“吧!”
“最近比較煩，比較煩......唉，我還是繼續(xù)煩吧!
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