(通用)游戲作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的游戲作文10篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
前幾天，語文課進行綜合性學習時，張老師帶我們舉行了兩次活動：“尋找街頭錯別字”和“猜字謎”。平時我就很喜歡猜字謎，所以對那次猜字謎活動印象特別深刻，現在想起來，仍然記憶猶新。
那一天語文課上，張老師說：“同學們，今天咱們一起猜字謎吧！”“耶！”同學們歡呼雀躍。“大家把準備好的字謎寫到黑板上，咱們進行有獎競猜，獎品是粉筆一支，并為猜對者所在小組加一分。開始吧！”
張老師話音未落，大家“哄”地一聲，一組同學一窩蜂似地跑到黑板前，爭先恐后地把自己的字謎寫到黑板上。干干凈凈的黑板一下子變得布滿“麻子。”等大家寫完，張老師簡單地環視一下，我們就從上到下一一猜起來。
首先映入眼簾的'是劉睿琳寫的字謎“百年老宅（打一人物筆名）”。這是誰呢？有的同學冥思苦想，有的同學竊竊私語，有的同學眉頭緊鎖，不時地用鋼筆在本子上寫呀、畫呀，我也是絞盡腦汁，可是怎么也想不起來。過了一會兒，最終還是“系鈴人”劉睿琳解開了我們腦子里的結：“謎底是老舍，因為百年很老，老房子自然就是老舍啦！”“哦，原來是這樣啊！”大家豁然開朗。
接著，我們看到了王晶出的字謎“勞逸結合（打一字）”。這個字謎看來沒那么難，不一會兒，就有同學猜出來了。“謎底是邊，‘勞’底下的‘力’和‘逸’的走之偏旁一結合，就是‘邊’。”陸心恬解釋得頭頭是道。“真厲害！”大家贊嘆著，向她投去了羨慕的目光。
隨后，我們又見識到了很多字謎，有趣極了！“不看不知道，一看嚇一跳”，我不由地從心底贊嘆，小小的方塊字竟蘊藏著如此奇妙的知識，世界唯一能組成多種游戲的漢字，將會備受世人喜愛！
游戲作文 篇2
今天我玩了洛克王國這個游戲，這個游戲很好玩，因為里面有精靈。
有的精靈長得很難看、有的長得很可愛，真搞笑，而且名字也非常好玩：有的叫毒蛙、少林呱呱、白發懶人、逍遙呱呱、火花、富貴呱呱，還有的'叫可立雞。
我今天獲的了小獨角獸。我一下子給它升了幾級。但是還是很垃圾。我想我早晚也會把它練厲害。
我的啟發是：干什么事情都要非常認真，只有這樣才能好才能做好每一件事。
游戲作文 篇3
今天老師進教室說：“我們要玩木頭人的游戲。”我們可開心了。
這時，教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運動員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優美的舞蹈動作……一片熱鬧的景象。
“1、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動作，還微張著嘴，活像一只小豬在對你說：“豬年大吉！”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個單手持槍的獵手，瞄準了獵物，還面帶微笑，我想他應該是個百發百中的高手吧！這時，老師說：“放松吧！”第一輪游戲結束了。
接下來我們又玩了兩輪木頭人的`游戲，大家的動作和姿勢越來越夸張，玩得越來越帶勁了。
木頭人的游戲我們玩得開心無比，也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了！
游戲作文 篇4
星期三上午語文課，語文老師給我們玩了一次游戲，語文老師走進教室，“哇！”同學看見老師手里的薯片，大叫著，老師面帶微笑地說：“今天我們來玩一個“擠眉弄眼”的游戲。”同學們都很好奇，大家紛紛議論著說：“‘擠眉弄眼’是什么游戲呀！”老師說：“這個游戲就是把薯片放到額頭上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，誰先吃到，誰就贏。”大家都說：“哦！知道了。”大家都跳了起來。
比賽開始了，老師先叫了四位同學上臺，讓大家觀看，比賽開始，老師首先把四個薯片發到了他們的額頭上，臺下一片沸騰，有的在加油，臺上的同學有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的直撇臉，像被人用石頭砸了臉似的……他們臉上的`樣子多了去，看著就很好玩。
這下子，老師說：“現在看了上面幾位同學表演，你們會了嗎？現在我給你們每個人一個薯片，自己開始玩，記住心急吃不了熱豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家開心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上，然后我不擠眉毛，想讓它快點下來，吃了它，終于，它掉在了我的臉上，馬上就能吃到薯片啦，我一直憋臉，它就是不動，我真是拿它沒辦法，我搖了一下頭，正好薯片掉在嘴角，我用舌頭一舔，把它舔在了嘴里，哇！真香！
我吃到了薯片，很開心，真是老師說：心急吃不了熱豆腐，只要有耐心，才能干成你想干的事。
游戲作文 篇5
“丁零零”下課鈴聲響了。我和我班的同學像箭一樣沖到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先，我們用剪刀石頭布分出勝負。游戲規則是：如果勝了就當老鷹，如果輸了，就當雞媽媽，剩下的同學當小鳥。
“老鷹捉小雞”的游戲開始了。“雞媽媽”對“小雞”們說：“小雞們，你們一定要跟著我的`后面，不要走開哦！要不然就會被老鷹吃掉。”“小雞”們聽了“雞媽媽”的話，就害怕地躲在“雞媽媽”的背后。“大老鷹”來了！他張大嘴巴，睜大了他的眼睛，向“小雞”們撲過去，想把“小雞”們一口吃進肚子里。
“雞媽媽”看見“老鷹”向她撲過來，就張開翅膀東擋西擋，保護著“小雞”們。“小雞”們說：“臭老鷹，想把我們吃掉，沒門！”這句話把“老鷹”氣得抓耳撓腮。突然，“老鷹”想到了一個計劃。他假裝向右邊走，卻快速地向左邊飛過來，又想把“小雞”一口吃掉。可是，沒料到“老鷹”的腳撞到了一塊小石頭，摔到了一身泥巴。
這時，“丁零零”鈴聲響了，“小雞”們高興地說：“我們勝利了，‘小雞’們和‘雞媽媽’一起用把這只滿臉泥巴的‘老鷹’拖回教室里上課。”
雖然我們很累，但是游戲讓我們收獲了燦爛的笑容。快樂的課間，快樂的游戲，我們在游戲中收獲友誼，收獲快樂，健康成長！
游戲作文 篇6
這一次的作文課，老師給我們舉行了一次別開生面的比賽——拔書比賽，不僅帶給我快樂，同時也讓我學到了知識。
課上，老師給我們講完了規則，就讓一位同學上去嘗試一下。我們讓“大力士”小石同學去。只見他自信滿滿的走上了講臺，笑著把兩本書抓了起來，準備單槍匹馬把書扯開。下面的同學開始起哄：“你能行么？”旁邊有人附和：“這個游戲我玩過，他不可能拔開的。”小石同學不以為然，亮了一下他的肌肉自信的說：“我一定不費吹灰之力把書拔開。他拿起書，舉得高高的，我們都目不轉睛地看著他。隨著老師一聲令下”小石開始拔書了。我們激動的吶喊著：“加油，加油！”聲音震天動地，一浪高過一浪。窗臺上的花朵都在輕輕的顫動著。他已經拔了十幾秒了，可書還是無動于衷。最后，在我們的目瞪口呆下，他懊惱地走下了講臺。“你太笨了，我來！”有的'同學不信邪，自信滿滿的走上臺去，還不忘給小石使了個眼色。小石氣得眼睛鼓鼓的，跟個青蛙一樣。可是上臺的同學剛開始用力，表情就變得不自然起來。他咬緊牙關，使勁的拉扯，但是最終他也敗北下來。
后面也有許多同學陸陸續續嘗試了一下，但是結果都一樣。最后，老師給我們講解了原因——摩擦力。
游戲作文 篇7
做游戲
今天，老師抱著三個彩色的氣球走進了教室，我們很好奇：今天的課跟氣球到底有什么關系呀？老師告訴我們今天要玩一個叫“陣地保衛戰”的游戲。
我們一聽今天能玩一個叫“陣地保衛戰”的游戲，別提有多高興了！游戲規則是這樣的：游戲時間計時五分鐘，每個人要將氣球拍到別人的陣地上，游戲時間結束后，氣球在誰那兒或誰陣地上的氣球最多，誰就算輸。游戲開始了，我們先好陣地后，老師將三個氣球扔到了空中，并開始計時。五顏六色的`氣球在空中飛舞，真好看！可現在不是欣賞氣球的時候，那三個氣球不是別的，正是炸藥！這時，一個紅色的氣球慢慢地飛到了我這兒，我的心一下子提到了嗓子眼兒上，心里很緊張：哎呀真落在了我這兒，那該怎么辦呀？我舉起右手，使出全力將球拍到了曹韻瑤的陣地上，我終于放心了，可是她卻又將球拍回到了我這兒，我眼睛睜地大大的，嘴巴也張得大大的，我沒有接球，而是把氣球扔到了曹韻瑤那兒，她可不死心，把球又拍回給我……就這樣，你一下，我又一下，這時，我有點兒不高興了：“干什么都把球拍到我這兒？”可曹韻瑤卻笑瞇瞇的，好像在說：“有本事你再扔啊！”我想：老師說的五分鐘還沒有到嗎？正在這時，老師大喊一聲：“停！”我馬上不動了，這時，曹韻瑤正抱著一個氣球，呆呆地站在那兒。我一見停了，高興地跳了起來。
今天玩的游戲真有趣，回家了，我也要和小伙伴們玩一次
游戲作文 篇8
今天上作文課，課堂上為了活躍氣氛，溫老師提議我們大家做一個“鬼臉游戲”。
對老師的提議我們心里都非常激動，大家在下面唧唧喳喳的議論著，可都不敢上去表演。終于我們班的張翰星同學自告奮勇的站了起來，老師讓他走到講臺中間，我們也立刻安靜下來，目不轉睛的注視著張翰星的那張臉。只見他用兩個小拇指放在嘴的兩邊將嘴向外拉開，用兩個食指按著兩只眼睛的下方往下扒開，并來回的吐著舌頭。他那滑稽得樣子逗的同學們哈哈大笑，前仰后合。
接著溫老師又給我們表演了一個狡猾的大狐貍。這時候教室里的氣氛活躍起來了，整個教室里充滿了開心的笑聲。溫老師讓我們同桌之間相互做鬼臉并進行交流。還沒等我準備好，我的`同桌就用兩個拇指和食指扯著兩只耳朵，用兩個小拇指頂著兩個鼻孔，沖到我的面前，活脫脫一直小豬的樣子，可愛極了，笑得我差點喘不過氣來。
就這樣不知不覺到了下課的時間，溫老師讓我們把這開心的游戲記錄下來，作為下節課的寫作內容。
通過這次游戲，使我明白生活中只要善于觀察，就會發先許多有趣的事情。
游戲作文 篇9
今年寒假，我收到了一個新的禮物—“迷宮轉轉轉”。
說到這里，你肯定認為是一個平面迷宮玩具，可它卻被設計成了立方體。迷宮轉轉轉一共有六面，每一面都是一個關卡。一開始，里面的空洞里有一個鋼珠，你需要找到入口，把鋼珠搖進去，就可以闖關了。第一關非常簡單，只有一個洞。掉進洞里就意味著掉進里面的空洞，也就表示你前功盡棄了。第二關有三個洞，很難。以此類推，接下來的.這幾關，可能你已經想到有多么難了!
我剛收到這個禮物時，自認為很簡單，一定能玩到第六關。可看起來容易做起來難。我才玩到第二關就掉進洞里了。哥哥也想玩，我就和他輪流玩。哥哥一開始也是個菜鳥，到后來卻變成了高手，一下子玩到第四關。我不服氣，搶過就玩。不知不覺玩到第三關了，可還是沒趕上哥哥。哥哥越玩越厲害，竟然到達第六關!真是“后來者居上”啊!
迷宮轉轉轉真好玩!
游戲作文 篇10
星期四的晚上，我們家傳出了哈哈大笑的聲音，原來是我和爸爸媽媽在家里玩“瞎子摸人”的.游戲，可好玩了。
爸爸先來當瞎子，我用布給爸爸蒙上眼睛。蒙完之后，我用手在爸爸眼前揮了兩下。問：“看到什么了嗎？”爸爸說：“沒看到。”我確定爸爸什么也看不見后讓爸爸原地轉了三圈，然后我立刻拍了一下桌子來誤導爸爸，接著悄悄地走向了旁邊。爸爸果然向桌子的方向走去，伸出手還在往前摸，沒摸到人，就往兩邊摸，還是沒有人。我看爸爸都著急了，他故意說：“我知道你在哪兒啦，我馬上就要摸到你了。”我心里有點緊張，媽媽躲在窗臺后，也一動也不敢動。我想跑到其他地方去，我不小心撞到了桌子。爸爸聽到后，飛快地轉身一把把我抓住，我嚇了一大跳。爸爸把臉上的布摘下來，露出得意的笑容，對我說：“馬上該你當瞎子了哦。”我后悔地說：“我像媽媽一樣就好了，你看媽媽躲在窗臺，沒動就沒被抓到。”
這回，我當“瞎子”，眼睛蒙上布，眼前一下子變得黑乎乎的。轉了三圈，我開始摸人了。我向前走去，聽見左邊發出了聲音，我想：一定在左邊，一定在左邊，我立刻向左摸去，結果撲了個空。我伸出手小心翼翼地向前走去，突然，后面傳來嘻嘻的笑聲，我故意向前走，讓那個人放松警惕。然后我猛地向后一抓，哈哈，抓到了！我把臉上的布摘下來。哦，原來是媽媽啊，爸爸立刻跑過來對我說：“你真厲害，這么快就把媽媽抓到了。”哈哈哈哈！我開心地大笑起來。
媽媽當瞎子更有意思，媽媽老半天都沒抓到我們，看來還是我跟爸爸更厲害呀。不過，媽媽雖然沒有抓到我們，但是媽媽也很開心。
快樂的時光總是短暫的，我好想再玩一次。
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