激動人心的作文優選5篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的激動人心的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動人心的作文 篇1
天空有些灰蒙蒙的，還帶著點薄霧，我們拿著東西，代表學校參加縣的“五人制足球賽”。上了車，車內有些悶，再加上暈車，頭渾渾噩噩的。再去的路上，車內十分安靜，但是心情卻不安靜，激動、不自信等情緒紛至沓來，包圍著我們的腦海。
大約20分鐘的路程，到達了育英學校。本以為我們是早來的，可以多練一會兒，卻沒想到這里早已熱火朝天：有操場跑步的、有準備的、有熟悉一下“作戰方案”的、也有練習傳球的……好不熱鬧，我們的情緒也被帶動了起來。
而這時，天空中的太陽也突破層層的云朵。大約休息了幾十分鐘，在商場之前，我們教練鼓勵我們說：“加油，別怕！”
到我們上場了，男生開始打第一場的上半場比賽，去大概是第一次比賽，動作、速度沒有以前那般迅捷，往往球傳送過來時，沒有接到，亦或犯規。但是慶幸的是，對方和我們一樣也是失誤不斷，第一場0比0告終。
第一場是雖是比分為平，但是由于對方犯規較多，我們勉強贏了這一場賽。
到了第二場時，我們的狀態似有回歸，動作比之前快了很多，到了后半場，以一個漂亮的大力球，得了一分，堪堪贏了這場比賽。
這時，我們的教練匆忙地跑過來，擦擦臉上的汗，從旁邊的箱子拿了些瓶水給我，“別灰心，咱們這是比賽，即使輸了，也不怕，只要盡力就行”。
教練的這句話，讓我們也有些不服氣，心想：我們可是奔著冠軍來的，怎么可能會輸？要是輸了，還不被班里的那幾個人給笑死了。不行，下一場，我們絕對要贏得漂亮。
可是到了半決賽的第三場，卻“天不遂愿”，我們輸掉了前半場，讓我們如同一堆干柴，被從天而降的毫不客氣的冷水給淋了個透心涼。但是我們并不灰心，心里卻有著一口氣，一口不服輸的氣。
即使在賽場上跌倒了，也立刻爬起來繼續踢。每一個人都大汗淋漓，每一個人都氣喘吁吁，每一個人都口干舌燥，但是卻沒有一個人放棄。
到了最后的一分鐘，我們的隊員急中生智，以一個假動作騙過了對方的守門員，連進了兩球，最后我們以2比1家結束了這場比賽。
休息幾分鐘，便集合了，站在操場上，享受著吹來的'徐徐清風，心里舒服極了。看到主持人在念完三、二名之后，我們不由自主地摒住呼吸，連大氣都不敢出，等到主持人說：“今年的肅寧‘五人制足球賽’的冠軍是？是什么呢？”一個反問，我們被逗笑了，“是一個來自東青口小學的代表隊！”隨著一陣陣熱烈的掌聲，我們全員沸騰。
如同一塊重磅炸彈投入水中，打出千層浪花。
腦子里不由自主的回放著：頂著烈日練習傳球、不時被飛來的球砸中、為了練體力，跑了一圈又一圈……在這一刻，我們的努力沒有白費。
在這激動人心的一刻，一聲聲歡呼，承載了所有！
激動人心的作文 篇2
一年一度的校運會被我盼來了！短跑、拔河、跳遠……各式各樣的比賽，看得我眼花繚亂。我十分高興，激動的心按捺不住，迫不及待地想要觀看比賽。
首先，是校運會的開幕式。三十五個班排成四列縱隊，向前移步；每到操場中間點，便開始表演。看看這個班級，穿著綠色上衣，紅色草裙，頭戴花冠，準備充足；看看那個班級，雖然穿著不特別，但手拿彩色絲帶，十分有趣；再看看我們班，穿著不顯眼，也沒有道具，不過，我們的'節目準備得十分充分。時間過得很快，不一會兒，開幕式就結束了。
接下來是200米的賽跑，跑道上共有6名選手，他們都擺好了起跑的姿勢，準備一鳴驚人。“嘣！”賽跑開始了，從右往左數，排在第4列的女孩，看著柔弱，可當槍聲一響時，她就像一支離弦的箭一樣，飛快地沖到最前面，遙遙領先。與她同班的同學在為她加油打氣：“加油！紫萱加油！奧力給！”當那個女孩沖出紅線時，所有人都在為她歡呼——她破了十年以來都沒有打破的記錄。
最后，是我最喜歡的團體賽——拔河。所有參賽選手一起站到繩子的兩端，做好預備姿勢：“預備，開始！”我們與三班實力相近，轉頭一看，發現有一個男生的臉像西紅柿一樣，通紅到不能再紅，他一定是用足了力氣，為班級爭光。站在最后的“大力士“最為重要，他們掌握著勝利的天平，有時可能一不小心，就令戰局顛倒。我們班的”大力士“先是深吸一口氣，攥緊繩子，后是扎緊馬步，將身子向后傾。“加油！加油！”“一二三！一二三！”我們在一旁為他們加油打氣。加油聲如同兇猛的海浪，一浪接一浪，高潮不斷。雙方的實力不相上下，僵持許久也沒有分出勝負。終于，比賽結束了，我們獲得了第一名！我們十分高興，將手里的水杯，頭上的帽子一同扔到空中，高聲歡呼。歡呼聲蓋過了音響的聲音。這一瞬間，令人感到驕傲、自豪。
運動會結束了，我心中那沉重的大石頭終于落下。我們獲得了五年以來最高的名次——第二名。終于不是倒數第二了！
激動人心的作文 篇3
加油加油……你們聽到了那一陣陣的加油吶喊聲了嗎？告訴你們一個好消息哦！我們砂子塘萬科魅力之城小學迎來了第一屆魅力運動會。你看運動員們個個摩拳擦掌，現在是５０米接力棒環節，我們五年級和四年級比賽，這真是令人振奮人心的時刻。
在裁判老師的一聲令下，我們五年級的第一位女生跑了出去，本來四五年級的跑步速度是差不多的，可是四年級第一位女生慢了一拍，而且那個女生把接力棒遞給前面的男生時，居然掉棒了，因為這個環節的失誤，浪費了不少時間，加上我們班傳接力棒的男生是一位跑步健將，所以我們五年級乘勝追擊，同學們個個都像脫韁的野馬一樣朝勝利的方向奔去，結果可想而知，我們五年級大獲全勝。
當裁判老師宣布第一名時，同學們都歡呼雀躍，大喊道：“歐耶，勝利了，勝利了！”好ｈａｐｐｙ。
老師對我們說：“這次我們可以取得勝利，是因為我們同學之間的默契好，其實四年級的`速度也不比我們差，但由于掉了兩次棒導致與第一名失之交臂，但還是要恭喜你們，取得好成績。”
通過這次比賽我也明白了，做任何事情都要腳踏實地的完成，團結合作的精神是至關重要，真的好高興啊！很期待下次運動會，會有怎樣的精彩表現。
激動人心的作文 篇4
10月12日下午，我班與五（2）班展開了一場激烈的籃球賽，真可謂是生死搏斗啊！早在下午第一節課，啦啦隊的隊員們就已寫好橫幅、口號，激動與喜悅，在一瞬間迸發。白托生們帶來了大量的水，生怕把嗓子喊啞后，不能為運動員們吶喊助威了。“嘟嘟”——隨著一聲清脆的哨響，籃球賽開始了。
球先被對方搶到，但我方隊員不泄氣，和對方你爭我搶，終于，我方搶到了球。然后，我方隊員瞅準時機，一個箭步跑到籃筐下，“砰”——球進了！啦啦隊大聲喊著：“五（4）班——加油！五（4）班——必勝！”球員們受到了精神上的鼓舞，更加賣力地打球了。接下來，我們沒有給對方任何機會，接二連三地打出幾個好球。一分、二分、三分……我們逐漸將比分的差距拉到五分。不好！本班的主力隊員受傷了！他可是頂梁柱呀！不過，你可別認為他會下場，五（4）班的每一名成員，都是好樣兒的！再看啦啦隊。同學們都揮動著橫幅，大喊著我們的三條口號：“五（4）班，加油！”“友誼第一，比賽第二！”“五（4）班永遠都是最棒的！”我也不例外。
每個人都用盡全身的力氣，喊叫著，跳躍著。還有幾個同學利用擴音機，為隊員加油、打氣。同學們一刻不停地吶喊，把嗓子喊啞了也不在乎。每當我方隊員投進球時，同學們欣喜若狂；對方投進球時，同學們都懊惱不已。當我方球員受傷時，同學們都爭先恐后地圍在他身邊，安慰他，鼓勵他，還詢問傷勢。
這一幕幕動人的`場面已經在我的腦海里根深蒂固了。中場休息時，王老師開始告訴球員該怎樣配合，樓老師則告訴球員怎樣才能抵擋住對方的進攻。同學們不斷地給他們倒水喝，無微不至的。
下半場開始了！我方隊員精力充沛，接連不斷地投進兩分球。關鍵時刻，周蘊瀟在五（2）班全體球員的夾攻下，投進了一個好球。王老師激動得沖到籃球場上，想和周蘊瀟擁抱，誰料，他一躲，王老師撲了個空。這戲劇性的一幕把我們笑得人仰馬翻。隨后，又有幾名隊員受傷了。有的仍堅持打球，有的痛得實在不行了，才讓替補隊員上場。真是輕傷不下火線啊！這種可貴的精神值得我們去學習和發揚光大。“嘟”——比賽結束了。帶著勝利的喜悅，我們歡呼起來。24：18，我們贏了！五（2）班終于成了我們班的手下敗將了！這次比賽，每個人都立下了汗馬功勞。我要快點回家去，告訴爸爸媽媽這個好消息——我們贏了！
激動人心的作文 篇5
星期四，星期五這兩天，我們迎來了一年一度，同學們盼望以久的運動會。全校一千多名師生共同參與，非常隆重。
首先進行的是隊列表演。啊！該我們了，快點面帶微笑，抬頭挺胸，大擺臂，我在心里默默提醒自己。大家做得每個動作都那么標準，那么完美，就像閱兵式上的軍人一樣。到了主席臺正前方，大家顯得有些緊張，生怕自己把動作做錯了。我們隨著領隊響亮的口號聲，認真的'做著每一個動作，不敢有一絲一毫差錯。表演完了，我們隨著口號聲，昂首挺胸的退場了。
緊接著，進行的是廣播操比賽。我們做著標準的大擺臂進場，開始做操了，同學們面帶微笑，認真的做著每一個動作。很快就比賽完了，大家滿懷信心的退場了，似乎這個第一名非我們莫屬。
然后就開始各個項目的比賽了。首先，進行的是800米長跑，運動員們到了比賽場地后，先做熱身運動。隨著“準備”的聲音響起，運動員們各就各位，“砰”的一聲，發令槍響了，運動員們像支箭似的沖了出去。當他們快跑過來時，拉拉隊就開始喊；“加油！加油！”。跑到最后一圈時，體力都消耗了不少。這時，我真想替他們跑。比賽結束了，我們班的運動員取得了第二名的好成績，大家都為他歡呼。
運動會結束了，可同學們依舊沉醉在比賽中，運動會雖然結束了，但同學們頑強拼搏的精神卻時時刻刻激勵著我。
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