理想作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的理想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
我高中的時候，班上一共45個人，全年級20個班，高一和高二我對高中科目不是很感興趣，學習成績也在班上中等偏下游甚至是在倒數隊伍里，當然也跟自己不太努力有關。
從高三開始，我就努力突破自己，下了很大決心去學習。但是同學們實在太強了，簡直無法超越。我每個科目都問老師求打氣說，“老師，我現在很努力來得及嗎？”絕大部分的老師回都說：“來得及，好好學�！敝挥形业陌嘀魅�，眼都沒抬的說了句：”我說來不及，你就不學了嗎？”其實當時我還挺郁悶的，但是之后我反復想了一想，班主任說的還挺有道理的，所以我把問老師們“來不來的及學習”的時間用到了做題上。在高三那一年里，我每天睡眠不足六個小時，后來奇跡出現了。我從班里的中上游，上升到了上游，在第三次模擬考試時進入了班上前五名的。第五次模擬考試時考進了年級前十名，后來幾此考試一直都是年級前六名。老師和學校的領導都很驚訝，逐漸把我作為重點的對象開始培養，并安插進了尖子班，這個班很厲害，這個尖子班班一共50人，周末抽調全校最強的老師給我們補課。他們的目標都是向清華北大而去的。當然，最后我還是沒有考上清華北大，但也是一個重點院校，也算是給高中一個滿意的答卷。后來就是第二件事情，練字。
別人寫字都有一個從寫的好到寫的潦草的變化。而我是從小到大一直寫得都很難看，沒有什么變化。那些不知道我的老師改作業還以為我是一個男孩子。到了大學我的空閑時間變得多了。我就決心，我要把字練好。但我又告訴自己，“都上大學了還來得及嗎？”我又在網上問別人這個問題，90%的人都回答已經晚了。在那一刻，我卻又不死心，我想起了高中班主任對我說的那句話，然后我就報了一個硬筆書法班。當時老師看到我的時候都驚訝了，因為我是跟一群十歲左右的.小朋友做起了同學。就這樣，我經過了一年的練習，隨時每天兩個小時，從來沒有斷過。現在發生奇跡了，我連過去怎么寫字都不會了，提筆就是新練的字體。因為我現在才念完大一，我認為我練的好字，對于我目前并沒有什么幫助，但是暑假的時候我去找兼職，別人就因為我字寫得好才把我錄取了。其實現在的我就正在做兼職，但是事情又沒有那么多，我就琢磨著不如學點什么呢。我從小都挺喜歡鋼琴的，我又去網上問別人“20歲了，學鋼琴晚嗎？”大部分的人都說：“晚了，沒法跟五歲學琴的孩子比�！蔽蚁�，我今年20歲，要是只能活65歲，就只有45年的時間了，學到30歲也就10年，40歲的時候總能彈得像模像樣了吧，要是現在不學，40歲時照樣還是不會。同時又想起了高中班主任所的那句話“我來不及，你就不學了嗎？”于是我用利用兼職之余，去報了一個鋼琴班。有當了鋼琴老師最老的學生。
有時候我們就是這樣的，想的太多就什么事都干不成，聽了太多別人的言論，什么事都沒干開始懷疑自己，這才是最大的遺憾。我現在兼職的老板對我說過一句話，現在社會想要成功太簡單，只要1%的努力加上99%對網絡言論的抵觸就可以了。現在想想，其實和我們高中班主任的話差不多就是一個意思。
不要太注重無關緊要的看法，認準目標就進行下來干，總會有結果的，只要你心有目標，任何時候都來得及。
理想作文 篇2
每個人心中都有一個理想。理想是什么？理想是體現自我價值的完美平臺，理想是對未來人生的美好希望。而我的理想是能夠通過自己的努力奮斗成為一名用筆尖描繪祖國大好河山和人們幸福生活的畫家。
古往今來，有多少聞名遐邇的大畫家讓人們陶醉在他那一幅幅惟妙惟肖的作品之中。徐悲鴻《奔馬圖》中的馬有的四腳騰空；有的前腳落地后腳翹起……栩栩如生、生機勃勃。齊白石畫蝦可說是畫壇一絕，靈動活潑，神韻充盈，筆筆傳神。紙上之蝦似在水中嬉戲游動，觸須也像似動非動。每當我看到這些作品的時候，我都十分羨慕，真想像他們那樣妙筆生花。
現在，我終于找到了通向成功的基石——上了繪畫班。在學畫的'過程中，老師首先讓我們從線條練起，接著就是幾何石膏體了。結束之后是杯子之類的靜物。然后是人體五官，最后是頭像等。學了一段時間，我對繪畫興趣越來越濃。每當我看到周圍美好的事物，我就想用我手中的畫筆把它描繪出來。青山綠水、田野山莊、花草樹木……我希望，這一幅幅美麗的畫面能夠永遠保存在我的心里，陪伴我成長壯大。
我知道，想要到達成功的彼岸，要付出很多。但是，我相信，只要肯下功夫，比別人加倍的努力，用辛勤的汗水，就一定能換來豐盛的果實
理想作文 篇3
我一直對“理想”這個詞沒有一個準確的理解。
我查過權威的《現代漢語詞典》，上面說“理想”就是“對未來事物的想象或希望”。但我覺得這樣的理解太過籠統和牽強，因為每個人都有理想，而且內容不同。國家元首的理想是國家繁榮富強，商人的理想是生意紅紅火火，學子的理想是金榜題名，官員的理想是輔政利民，醫生的理想是仁術濟眾，教師的理想是良師興國……
當然，理想也有高尚與卑瑣、遠大與微小之分，不同的理想會造就不同的人生，高尚遠大的人生理想會使你的生活光彩熠熠，而卑瑣微小的人生理想則會使你的生活黯淡無色。崇高的理想是韌性、恒心、毅力和意志的源泉，它具有很強的鞭策力，它能使人在無形中感到力量、挫折中看到光明、失敗中看到成功。
隨著社會的發展和科技不斷進步，理想的分類也越來越多，以至于許多人不能樹立一個恒久的理想。法國的著名生物家拉馬克，16歲想當氣象學家，后來想當個金融家，但24歲又愛上了樂器，想成為一個音樂家。從氣象學家到音樂家，從16歲到18歲，拉馬克由于下不定決心而沒有在一門學科中下苦功，因而一事無成。后來在法國偉大的啟蒙思想家盧梭的幫助下，一心鉆研科學，經過了35年的不懈努力，他才成為了著名的生物學家。拉馬克的事例告訴我們，有理想而無行動的人，只能在夢中得到收獲，有理想并為之奮斗的人才能在現實生活中獲得真正的成功。
并且，選擇理想要從個人的實際出發，擇自己的長處來發展，來確定理想，這樣才可以確定正確的理想和目標。確定正確的理想目標就是為了確立正確的前進方向，提供了內在的精神動力，但有了充足的精神動力而不去努力奮斗，你的歷史依然是一篇空白，正所謂“汗水和收獲是最忠實的伙伴，理想和勤奮是最親密的情人�！彼裕趭^和努力在你成才的路上也是占有一席之地的。
曾經聽過一則諺語：“一個人沒有理想，就等于沒有靈魂”。這句諺語讓我想起了《波謝洪尼耶遺風》中的一句話：“理想是一種特殊的陽光，沒有陽光賦予生命的作用，地球就會變成石頭”。理想就像是鳥的翅膀，沒有翅膀的'鳥兒就無法在湛藍的天空中翱翔。人也是這樣，如果你沒有理想，你將無法生存，或許有些人會認為沒有這么嚴重，但是，請設想一下吧！假如你有莎士比亞的天分，但你卻因為沒有理想而不知道該做什么，整天虛度光陰，天分慢慢的因為荒廢而被凍結，最后消失在光陰中，你也隨之逝去。因為每個人都是失去了之后才懂得珍惜，明白它的珍貴。
我們青少年正處于人生的春天，所以當前最主要的任務就是播種理想，既然是播種理想，就要緊緊抓住播種的黃金時期，正所謂“立志宜早”，立志以早為好、為要，因為盡早樹立理想，就可以盡早獲得奮斗進取的信心和力量，早日獲取成功。并且，青少年時期是一個人的世界觀、人生觀和價值觀初步形成時期，是為一個人打基礎的時期。
美好的理想，總得有良好的環境和充實內容。實現理想的過程與手段，總得有合理的安排和藝術的思路。生活閱歷對其具有很重要的參考價值。如果少了其中的環節，很可能就是泡沫。
每個人都有一所理想之舟，不管這個舟是大，是小，它都值得你把它變為現實，那么就讓我們乘著我們的理想之舟向著我們的理想彼岸駛進吧……
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