感動(dòng)的作文【常用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
"把握生命里的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)……"這是一首N年前流行的歌，盡管我唱得不怎么好，但每一次聽(tīng)的時(shí)候，心里都充滿著感動(dòng)……
題記許多美麗的風(fēng)景，是否在你的眼中停留？許多特別的感覺(jué)，是否在你的心中流淌？許多別樣的情懷，是否曾讓你怦然心動(dòng)？在我們的生活中，讓人感動(dòng)的東西實(shí)在太多，一支質(zhì)樸的曲子，一首悲壯的詩(shī)，一句淡淡的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的微笑，一次無(wú)言的揮手，一個(gè)蹣跚的背影……都會(huì)讓人感動(dòng)不已。很喜歡冰心老人的一首小詩(shī)，"花兒，人們只羨慕于它開(kāi)花時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"這是一首形象鮮明的哲理詩(shī)，每每讀起來(lái)，總給人以思索，讓人感動(dòng)。一個(gè)生活樸素的老人，臨終前捐出了他一生的積攢;一個(gè)身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤婁的老人談心;一個(gè)倔強(qiáng)而高傲的人突然站在你的面前向你誠(chéng)懇地道歉;一個(gè)天真的孩子，送上來(lái)你遺失的'一塊錢(qián)。這些都會(huì)讓你感動(dòng)。當(dāng)你遇到壞人時(shí)，那個(gè)平時(shí)弱不襟風(fēng)的婦女挺身而出，用她單薄的身軀保護(hù)著你這位朋友;當(dāng)你落魄的時(shí)候，那個(gè)曾經(jīng)被你認(rèn)為是仇人的人緊緊握住你冰涼的手，給你鼓勵(lì);在風(fēng)雨交加的人生道路上，卻總有一些好心人為我們撐起遮風(fēng)擋雨的傘;在寒冷的冬天，別人雪中送炭;在寂寞的時(shí)候，大海的浩瀚，草原的遼闊，星空的無(wú)垠……這些，又怎么不讓我們感動(dòng)？讀一本好書(shū)，會(huì)讓我們感動(dòng);結(jié)識(shí)一位好朋友，會(huì)讓我們感動(dòng);遭遇一場(chǎng)逢兇化吉的變故，會(huì)讓我們感動(dòng);歷盡艱辛，終達(dá)目的地，贏得勝利，會(huì)讓我們感動(dòng)……情到深處，自會(huì)感動(dòng)，無(wú)論這種感動(dòng)是有淚，還是無(wú)淚，是動(dòng)容，還是動(dòng)心，它都是人們對(duì)生活的一種理解，一種感悟。有一種平凡的感覺(jué)，在我的心里流淌了很久很久。有一個(gè)常見(jiàn)的字眼叫"感動(dòng)"，我已經(jīng)擁有，而且擁有到永遠(yuǎn)……
感動(dòng)的作文 篇2
生活中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然細(xì)小，卻使人感到溫暖。或是一份滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹v義，或是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或是一份“愛(ài)心便當(dāng)”……在一次次的感動(dòng)中，我慢慢地成長(zhǎng)了，變得成熟。
那年的春天，又是春寒料峭。我也是很不幸地，得了流感，缺席了一次課外數(shù)學(xué)課，又是不擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)，我不禁心急如焚。下一堂課，懷著忐忑的心情去應(yīng)付有些難度的課前測(cè)，感覺(jué)手是冰涼的，一摸，有些手汗，不由得又緊張起來(lái)。那份試卷沒(méi)有被放到桌子上來(lái)，取而代之的是一張上次課的講義。每一題都有詳細(xì)的解答過(guò)程，知識(shí)要點(diǎn)都用熒光筆劃出來(lái)了。這份講義是老師為我準(zhǔn)備的！我望向老師，發(fā)現(xiàn)老師也看著我。她用手往下指指，示意我學(xué)習(xí)上次課的講義。我看著這份滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹v義，心中一股暖流涌過(guò)。
那份講義飽含著一位老師對(duì)學(xué)生的'關(guān)心、負(fù)責(zé)。老師給我的溫暖，我將永遠(yuǎn)銘記心底。
有一次，和一位好友一同去參加琵琶比賽。比賽前，我調(diào)試琴弦，發(fā)現(xiàn)突然走音了。我握住琴的弦軸，用力往后一掰。不曾想，那弦竟是那樣弱不禁風(fēng)——沉悶的一聲“砰”，弦斷了！而我即將進(jìn)入賽場(chǎng)。好友將她的好琴塞到我手臂里，沖我眨眨眼睛，投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
這是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的鼓勵(lì)。雖然這只是生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
五年級(jí)的時(shí)候，我奔波于越來(lái)越多的課外班之間，有時(shí)沒(méi)時(shí)間吃午飯。母親心疼我，便在家里提前做好便當(dāng)，給我?guī)г诼飞铣浴Ｎ液芸炀筒粷M足于那幾道重復(fù)的飯菜：回鍋肉、三文魚(yú)、時(shí)蔬、咸肉菜飯。母親知道我喜歡吃牛腩，悄悄地琢磨番茄牛腩的做法。
不久，我的便當(dāng)里多了一份番茄牛腩。放入口中，爛而不膩。喝了一口湯，酸甜中有一絲咸味，好吃！母親笑吟吟地，遞來(lái)其他幾個(gè)菜。我看到母親的食指上好像有一道創(chuàng)口貼。想起自己還經(jīng)常挑剔母親做的飯菜，母親也不曾數(shù)落過(guò)我，我頓時(shí)感受到了母愛(ài)的溫暖，這種愛(ài)也深深打動(dòng)了我。
無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間匯聚成了我的心海，我要將它們?nèi)坑涗浵聛?lái)，永遠(yuǎn)保存在我的心靈深處。這些感動(dòng)，也將化為我不竭的動(dòng)力。
感動(dòng)的作文 篇3
我躺在軟軟的沙發(fā)上，打開(kāi)我心靈的天窗回憶起我的往事，回憶起我那真情流露的往事，我竟不由自主地流起了眼淚。那淚水是男兒晶瑩閃閃的寶石，現(xiàn)在唯一的心情就是——感動(dòng)。
那是發(fā)生在三年前的事情，是在一個(gè)寒冷的冬天的晚上。我和爺爺去阿姨家去喝阿姨的兒子的.滿月酒回來(lái)的路上，走在那凹凸不平是小路上，走在那高大的山腳，走在那似刀割的寒風(fēng)中，此時(shí)那風(fēng)像刀一樣割在我和爺爺?shù)哪樕稀?/p>
“阿嚏”我似乎有點(diǎn)著涼了，爺爺馬上脫下自己身上的外套給我穿，我們就在這寒風(fēng)刺骨的路上走著。
經(jīng)過(guò)一路的坎坷，我們終于到了家，回到家我看見(jiàn)爺爺被凍得直發(fā)抖，一張蒼老的臉凍得發(fā)紫，嘴也不帶一點(diǎn)血色。鼻子也被凍得僵硬還不住得打噴嚏。
啊！爺爺畢竟老了。臉上已經(jīng)不住那滄桑的痕跡，身體不再如從前硬朗。那條坎坷的小路對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)甚至可以比兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征都要漫長(zhǎng)、艱苦。這次回家使?fàn)敔斏艘粓?chǎng)大病。雖然沒(méi)什么大礙，但我還是覺(jué)得對(duì)不起爺爺。
如今我的生活在這個(gè)高級(jí)文明的社會(huì)中，躺在溫暖的沙發(fā)上，我默默地想：我一定要讓爺爺過(guò)上好日子。
爺爺，我愛(ài)你！
感動(dòng)的作文 篇4
生活中，有時(shí)候猝不及防發(fā)生的小事，不驚天動(dòng)地，不神秘稀奇，但卻能深深溫暖我們的一顆干涸的心靈。
這天傍晚，天色很晚了，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我拿著十幾塊錢(qián)去到小區(qū)樓下新開(kāi)的漢堡店，買(mǎi)了一份薯?xiàng)l和雞翅，坐在角落里吃起來(lái)。就在這時(shí)候，一位很特別的來(lái)客吸引了我的眼球。這是一位年過(guò)古稀的老奶奶，滿頭銀發(fā)胡亂地束在腦后，飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰上布滿了皺紋，一雙眼睛幾乎已經(jīng)失明，只隱約能看見(jiàn)白色的眼珠模模糊糊地轉(zhuǎn)動(dòng)。
老人似乎是一個(gè)拾荒者，衣衫襤褸，背上費(fèi)力地背著一個(gè)脹鼓鼓的黑色大包。店里的服務(wù)員沒(méi)有一個(gè)人上前詢(xún)問(wèn)老人。老人膽怯的眼神打量了一下四周，坐在最里面的一個(gè)靠窗的座位，蜷縮著身體，很快便困憊地睡了過(guò)去。
幾分鐘后，令我始料未及的一幕出現(xiàn)了：幾個(gè)看上去是中學(xué)生模樣的男孩子發(fā)現(xiàn)了老人，他們慢慢收起手中的復(fù)習(xí)資料，低著頭，小聲翼翼地嘀咕了幾句話之后，三個(gè)衣著樸素的男孩子開(kāi)始在包里和褲袋里掏錢(qián)。一會(huì)兒功夫，他們湊足了一些毛票，我看著那些紙幣，大都是一些五毛的、一塊、五塊的零錢(qián)，而且都被揉的皺皺的，油膩膩的。
其中一個(gè)戴黃色帽子、身材瘦小的男孩拿著錢(qián)，跑到前臺(tái)。喊著：“請(qǐng)給我一份漢堡，一杯橙汁！對(duì)了，記得要加熱！”幾分鐘后，漢堡和橙汁端了出來(lái)，男孩子伸手拿起還散發(fā)著熱氣的漢堡和橙汁，輕手輕腳地走進(jìn)老人家身邊，極其小心地把手中溫?zé)岬?食物放在了老奶奶的身前，沒(méi)有多說(shuō)一句話，也沒(méi)多做停留，只是用善意的、同情的、溫暖的目光深深注視了老人一眼，然后轉(zhuǎn)身，背起書(shū)包和另外的兩個(gè)男孩子走出了漢堡店。
整個(gè)過(guò)程就只有十分鐘左右的時(shí)間，可是卻深深地令店里的每一個(gè)人感動(dòng)、震撼。我突然發(fā)覺(jué)自己的嘴角有腥咸的味道，一模，臉上早已是布滿淚痕……
感動(dòng)的作文 篇5
漆工涂漆卻補(bǔ)洞看似“多此一舉”，但無(wú)意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;商店賣(mài)完?yáng)|西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”，但換來(lái)是顧客由衷贊嘆;公司秘書(shū)幫經(jīng)理報(bào)票卻要記下經(jīng)理重要客戶(hù)的名單看似“多此一舉”，但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書(shū)”的贊譽(yù)。其實(shí)，無(wú)論生活還是工作，都需要“多此一舉”的態(tài)度。
“多此一舉”換來(lái)的是感動(dòng)，贏得的是聲譽(yù)。
“多此一舉”很難嗎?但有句古語(yǔ)言“千里之堤毀于蟻穴”，一個(gè)小小漏洞往往決定事物的成敗。這個(gè)小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個(gè)人的“多此一舉”，如果人人重視，問(wèn)題就不會(huì)發(fā)生。但是現(xiàn)實(shí)中，有些人本著“多一事不如少一事”的`心態(tài)，老人跌倒時(shí)成為了看客，孩子被撞時(shí)成為了儼然成陌路，阿婆的“多此一舉”警醒了世風(fēng)，給人們上了生動(dòng)一課。“挾太山以超北海”，語(yǔ)人曰“我不能，是誠(chéng)不能也。”“為長(zhǎng)者折枝”，語(yǔ)人曰“我不能，是不為，非不能也”。“多此一舉”不難，關(guān)鍵是心態(tài)，孟子的話言簡(jiǎn)意賅，找到了那些冷漠旁觀者的托詞。
“多此一舉”當(dāng)人人參與。每個(gè)人都以自己的綿薄之力傳播愛(ài)心，帶來(lái)的是社會(huì)的和諧與溫暖;每個(gè)人都以100%的工作投入，換來(lái)的是集體凝聚力與協(xié)調(diào)力的增強(qiáng)。冰心有言“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙”。每個(gè)人都“多此一舉”，看似低微，產(chǎn)生的能量卻不可低估，如果每個(gè)人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最終帶來(lái)的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅，更是為社會(huì)文明的構(gòu)建添磚加瓦。
“多此一舉”并不為難；“多此一舉”能量卻巨大。“多此一舉”并不需要轟轟烈烈；“多此一舉”只需主動(dòng)參與。人人都“多此一舉”，人人都行動(dòng)起來(lái)，感動(dòng)就會(huì)變成社會(huì)細(xì)胞里存在的一成不變的因子，你感動(dòng)別人，別人也會(huì)感動(dòng)你。今天，你“多此一舉”了嗎?
感動(dòng)的作文 篇6
連綿細(xì)雨過(guò)后，難得一見(jiàn)的暖陽(yáng)撫摸著校園里如茵的小草，窗外的白楊迫不及待地長(zhǎng)出了新葉。
操場(chǎng)上，我與同學(xué)們?cè)诨鸺t的跑道上迎風(fēng)奔跑，為了即將到來(lái)的體育加試拼搏。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)一陣沁人心脾的芬芳，抬頭望去，那紫藤蘿花又如期綻放了，耳畔傳來(lái)一聲輕嘆：“唉，就要分別了。”
三年前的我，懷著對(duì)知識(shí)的憧憬來(lái)到了這所校園。初次進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，內(nèi)心不免有些恐慌，我忍不住回頭去尋找校門(mén)口父母的身影，不曾想竟看到一片花的海洋——在校園的東南角，那古色古香的石廊上，一叢叢壯麗的紫藤蘿花在風(fēng)中搖曳，仿佛是翻滾的紫色波濤。剎那間，不安的心寧?kù)o了下來(lái)，從此，我便深深地愛(ài)上了這里。
三年的校園時(shí)光里，在這片紫藤蘿花下，經(jīng)常有我和同學(xué)們親密無(wú)間的身影。我愛(ài)和同學(xué)們一起，在這石廊上休息，看秀美的花海，嗅醉人的芬芳，品同學(xué)的深情。我們一同揮灑著歡笑、分擔(dān)著痛苦、憧憬著未來(lái)。
我們守護(hù)著紫藤蘿花的.美麗，紫藤蘿花也在見(jiàn)證著我們的情誼。
還記得那一次的籃球賽，由于賽程安排和課程沖突，輪到我們班比賽時(shí)，班里正在上課，雖然只有幾位運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)比賽，但我們每個(gè)人的心都系在幾位運(yùn)動(dòng)員身上。好不容易挨到下課，我們便都似離弦之箭一般沖到樓下。當(dāng)看到比分牌上41：57的字樣與運(yùn)動(dòng)員們萎靡的氣勢(shì)時(shí)，我們開(kāi)始大喊：“七班必勝!七班必勝!”聲音一浪高過(guò)一浪，響徹整個(gè)校園，瞬間鼓舞了運(yùn)動(dòng)員們的氣勢(shì)。最終我們以71：67的比分獲得了勝利。心靈手巧的女同學(xué)托著用紫藤蘿花編的花環(huán)給冠軍們帶上，而隊(duì)長(zhǎng)卻說(shuō)：“同學(xué)們，這勝利不僅屬于我們，更是屬于大家的。”說(shuō)罷，他把花環(huán)拆散，向天空拋去，紫色的花瓣灑到每一位同學(xué)的頭上、臉上、手上，最后飄入了每個(gè)人的心底。那一刻，所有人被同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友誼深深感動(dòng)著。
初三了，誰(shuí)都知道這是分別的時(shí)候，但由于學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有太多時(shí)間供大家回憶和暢想，只有一張張同學(xué)錄在同學(xué)們手中安靜地接力著，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶留在紙張當(dāng)中。每一張同學(xué)錄上，都粘貼有一朵小巧別致的紫藤蘿花，因?yàn)槲覀兌记宄@小小的紫藤蘿花凝聚著無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，它，是我們團(tuán)結(jié)的見(jiàn)證，是我們友誼的象征。
昨夜風(fēng)吹處，曾經(jīng)落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)?唯見(jiàn)紫藤蘿花開(kāi)。
歲月靜好中，追憶逝水年華，還有那縷縷的花香……
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