愛心作文10篇（優秀）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愛心作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心作文 篇1
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間……”每當響起這首歌，我就會回想起電視上演的那一幕幕：一個小朋友不小心把風箏放到了樹上拿不下來，一位年輕的小伙子剛好路過，就幫忙拿了下來；路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進了離那不遠的'垃圾桶里；公共場所里的水龍頭“嘩嘩”地淌著水，一個小朋友看見了，三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關了上來……這樣的事情很多很多，說也說不完。
今天，我看到了這樣一條新聞：為了給市民提供方便許多商家設立了便利的愛心傘，但卻要一個月買一批。這到底是怎么一回事？原來，市民借了愛心傘又因為送怕麻煩、有圖省事，將愛心傘住在自己家。于是，商家設立的愛心傘都成了回家傘。而有些商家為了避免這類事，干脆來了個“抵押金借傘法”。
商家好心方便我們市民，而我們卻占為己有，這樣做實在不應該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時歸傘嗎？我想答案是否定的。因為我們每個人都有愛心存在，我們應該想著借的東西一定要還回去，我們要讓愛心傘一直一直將愛心傳遞下去。
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間……”
愛心作文 篇2
連日來，病榻上患骨癌晚期的黨勇，為報答社會從小對他的關愛，在生命的最后時刻毅然提出捐獻角膜給濰坊盲童的壯舉，引起了社會的廣泛關注。無獨有偶，前不久，安徽蒙城災區村民趙玉明在北京捐送的愛心棉衣口袋里，發現了7張面值百元的大鈔……看到趙玉明從棉衣口袋里掏出7張大鈔后，旁邊一個村民夸他新年“走大運”。趙玉明搖頭說：“這樣的‘走運錢’咱不能要，應該退給棉衣的`主人�！闭f罷，立即把700元如數交到村支書手里，村里迅速派人把錢送到了鎮民政部門。
據悉目前鎮民政部門與朝陽區民政局這一特殊的“尋人活動”仍在進行中。在趙玉明尋找捐助愛心棉衣的好心人同時，硬要退回夾帶在棉衣中的700元現金，這樣的“尋人活動”再次證明災民趙玉明人窮志不窮，良心金不換的行為，讓我們看到了一個美好的心靈，表現出了本分又可貴的良心。這與北京市民向災民踴躍捐衣捐物的愛心行動一起，珠聯璧合地上演了一場愛心感召良心、良心回應愛心的人間喜劇，他們的行動有力地回答了“高尚是高尚者的墓志銘”的諺語。他們的愛心、良心讓人間丑惡更顯鄙陋，也使這個社會充滿了溫情與暖意。
愛心也許并不企圖良心的回報，可良心不能對愛心無所回應；良心不但是對愛心的保護，而且還是愛心永不斷流的源頭。像趙玉明這樣作為一個有著貧困經歷的人，作為一個急需社會援手的人，他（她）比任何人都懂得慈善的重要，更懂得感恩圖報的必要性。相比之下，全市上下在尋找黨勇的親生父母時候，我們不妨試問一下他的親生父母，既然是您給了黨勇生命，為啥還不敢當面看兒子一眼？
一位詩人說過：良心會為愛心接站。有良心為愛心“接站”，愛心不再孤單無助，善花不會枯萎凋零；用愛心作翅，再難的路不險，再遠的路不長，人與人的和諧才不是一句空話。
愛心作文 篇3
我記得在我小的時候，我曾經為敬老院里的老人們獻上了一片愛心，這件事使我終身難忘。
那時，我剛上幼兒園，我們班組織了去敬老院看老人的活動，聽了這個消息后，我馬上開始存錢，每天，媽媽給我買早點的錢和零用錢，我都存起來。這樣不過幾天，就存夠了給敬老院里的老人買禮物的錢。
這一天，陽光明媚，春光燦爛。我們班的小朋友們，嘴里唱著兒歌，手里拿著給老人們買的禮物，高高興興地向敬老院走去。敬老院的爺爺奶奶們，早知道我們要來，于是在門口舉行了隆重的迎接儀式。我們有禮貌的叫著爺爺也奶奶好，走進了敬老院里。我們把禮物送給了敬老院里的爺爺奶奶，一位年齡很大的老爺爺問這買禮物的錢是從哪里來的，其他的同學都低著頭說：“爸爸媽媽給的�！崩先藗兟犃耍膊桓吲d起來。這時，我自豪地說：“是我自己存的'！”爺爺奶奶們聽了，原本低沉的臉上洋溢起笑容來，那年齡很大的老爺爺還說：“共產黨好！小朋友們好，謝謝你們了！”我們異口同聲、不約而同的說：“爺爺奶奶，你們不用謝，這是我們應該做的！”過了一會，我們從一位老爺爺的口中得知，一位老爺爺今天過90大壽，于是，我們興奮不已，馬上趕過去，給老人過生日。到了這位老人家里，我們給老人唱了生日歌、表演了節目，共同給老人過生日。過完生日，我們又坐下聽老人給我們講以前的故事，我們聽得著了迷。
時間過得飛快，轉眼間，我們就該走了，我們就要離開敬老院了。臨走時我們和老人互相告別。我還發現有些老人的眼里閃著淚花。
雖然我們那時只上幼兒園，但我們有一顆遵敬老人的心！
我希望：全世界人民都能像我們一樣，尊敬老人！愛護老人！
愛心作文 篇4
星期五，學校舉行了一次“迎青奧，獻愛心”義賣活動。這天下午我們班幾個同學拎著大包小包的義賣品，來到了老師指定的拍賣位置上。只見大隊部凌老師一聲令下，一年級小朋友一下子蜂擁而上，要這個的買這個，喜歡那個
低段小朋友一下子蜂擁而上，要這個的買這個，喜歡那個的拿那個，一刻不停。一群小朋友擠到我們這兒，瘋狂地挑選物品，不一會兒，這邊的一大堆玩具就被搶了個光，我們的捐款箱里盡是大張的鈔票和一個個零碎的硬幣，足有二十幾個，我看著心里美滋滋的。不一會兒，來了幾個三年級的三國迷，不停地在挖掘三國殺�！斑@個幾元？”“我要，我要！”這是我先拿到的，還給我！”……天哪，太瘋狂了吧！
終于，3年級小朋友們個個滿載而歸，該輪到我們了。我迫不及待地圍上去，先去看咱們班的，于是我三下五除二，挑了兩樣精美的物品，沖向其他班。太實惠啦！我只用了一個硬幣就得到了一套小巧玲瓏的文具，一直藏在懷里愛不釋手。之后，我又捧回一本記錄本，當然是要作為“三八”節禮物送給媽媽的'，能不高興嗎？
一眨眼功夫，拍賣會結束了。我依然興沖沖地提著一袋子心愛的東西回了教室。這次義賣活動給我留下了美好的印象，一想起那壯觀的場面，我就回味無窮！
愛心作文 篇5
奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨快樂。完美無瑕的童心全是用奉獻裝滿的，他們沒有任何私心，面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出援助之手；而一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心，有時竟沒冶煉到童心般的純潔。 ——題記 奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹。
上周，我讀了“中國魔法姐姐”湯萍的《貓國的謎語》，很大地觸動了我的心靈。膽小的亞希為了躲避小霸王肥肥的欺負，逃跑的途中竟遇到了一只身穿禮服的會說話的貓——波波多，從此展開了他的奇妙之旅——波波多帶他參加了森林月光拍賣會，讓亞希買下了一幅只畫著一扇門的畫。當午夜鐘聲敲響的時候，畫上的門打開了，波波多帶著亞希進入了波麗島貓國。在這個貓咪的神奇國度，邪惡的貓眼女妖奪取了貓咪眼里的光澤制作貓眼石珠寶，貓咪們因此失明了。貓眼女妖的珠寶工廠的生意越來越好，就意味著貓咪們的災難越來越重。亞希和貓咪們一起，對抗邪惡的'貓眼女妖和獨眼的阿卡隊長。他們找到了《魔法大典》和“光明之劍”，將要拯救波麗島貓國和受苦的貓咪。而所有貓咪都知道，卻不能讓亞希知道的一個關于貓國的謎語，卻最終決定著貓國的命運?
現在，人們會注重于物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源于無私的奉獻�，F在，奉獻已成為社會進步的動力。因此，這本書給我的最深刻的印象并不是亞希變勇敢的成長過程，而是他那無私奉獻的可貴精神。今年三月一個周日的上午，我在山西路廣場玩，偶然看到了王老師帶領一群大哥哥、大姐姐們在練梅拳，便纏著爸爸讓我學。爸爸來到那里看了一會兒，覺得確實不錯，便趁著老師休息的空當，向老師說明了來意，希望王老師能讓我也學一學梅拳。王老師笑著答應了。學了幾次下來，我覺得王老師確實是一個好老師。王老師在教我們各種招式時，會先做一個示范動作，然后讓我們照著他的樣子做，如果我們有什么動作做得不到位時，王老師會耐心地糾正。有一次，我的腿感到有些疼痛。王老師聞訊趕來，為我揉腿，并讓我先休息下。我以為王老師這兒是收費的，可王老師竟是義務教學，而且，王老師還有工作！王老師為了梅拳的延續竟這樣做，我真佩服他！省婦兒也奉獻了，免費開設了許多“愛心班”。中心的老師們風趣幽默，像美術課的范老師、作文課的葉老師，都能讓我們“玩中學，學中玩”。尤其是作文課的葉老師，他先給我們放部電影，然后讓我們根據電影續寫故事，既激發了我寫作的興趣，又讓我有物可寫。在中心，我還參加了戶外活動，像“小手繪莫愁”繪畫寫生、“走讀明城墻”、走進大學校園等，這些活動開闊了我的眼界、鍛煉了我的思維，讓我更親近大自然，更熱愛生活。奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，讓我們將奉獻的接力棒永遠地傳遞下去吧！
愛心作文 篇6
“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”說起中秋佳節，我不禁想起了《水調歌頭》，不知道天宮是否和人間一樣中秋佳節也能合家團圓，舉杯歡慶，但我知道，空中那輪明月一定是為了中秋而圓，為歡慶而澈。
中秋佳節來到之際，我想了很多：想起了今年歡度中秋節將會怎樣的快樂，媽媽又會做什么好吃的，嘿嘿！那甜美呀！我還想那些得了奧運冠軍的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們在這個特殊的日子里，又會是怎樣的快樂……
啊！我的腦海里突然閃現出：汶川地震災區的小朋友，那些失去親人的小朋友們，他們又跟誰去團聚？想著，想著，我的眼眶濕潤了，繼而又情不自禁地哭出聲來。
媽媽走過來，看見我濕潤的眼眶，明白了一切，忙安慰我：“雖然他們失去了親人，但是我們都有愛心，全世界人民都是他們的親人��！”
于是，我趕緊折了許許多多的各種各樣的小帆船，在每條船的船帆上寫著：“堅強呀，小朋友們，我們都是你們的親人！全世界的人民都是你們的親人！”然后在每條小船里放上一塊最甜最美的月餅，把它們放入河里，河面頓時波紋蕩漾，成群結隊的魚兒不約而同地游到岸邊，歡送著吉慶的.帆船，帆船順著豐收的秋風，俯著明亮的月光，伴著美麗的嫦娥，載著我們最深切的祝福，緩緩地向汶川飄去，我默默祈禱著，-去吧，平安的去吧，汶川需要你們，汶川的小朋友們更需要你們！看著那船兒越來越遠，直到消失在我眼中，我激動的心情才平靜下來。
20xx個月餅，20xx句祝福，祝全世界人民中秋佳節合家歡樂，永遠幸福，在這特別日子里，我會非常的快樂，因為我知道：有愛心，就會有歡樂。
愛心作文 篇7
公交車上，一位白發蒼蒼的老奶奶站立在那里，沒有人讓座；大馬路上，一位拄著拐杖的老爺爺艱難地走著，沒有人攙扶；小區里，一位年紀大了的老人滿手提著菜搖搖擺擺的走著，沒有人幫他……
看到這些情景，為什么大家都無動于衷?為什么還當做沒看見的樣子?難道我們就連一個微乎其微的動作也不能做到?難道我們就不能獻出自己的一份力量?
回望我們當今社會，茫茫人海，在生命中匆匆過客有不少。但是他們卻不曾忘記留下自己的一份愛，一份幫助，他們的幫助盡管很少，很渺小，但卻讓每一位受幫助的人如沐春風，或許這就是愛心的魔力，人內最無私的美麗，它讓這個世界遠離渾濁，走向光明。
古人常說；贈人玫瑰，手有余香。留下一份愛，回饋一份人性美。讓我們大家一起去傳遞自己的一份愛心吧；讓一個座位，扶一位老人，幫忙提東西……雖然這些事情看似很容易，很簡單，但是就看你有沒有這樣的.一份心，如果你進行嘗試，你就會發現，你已經學會了“愛心”兩字的真正含義。不只是這樣，你還得到了一份價值連城的快樂。
愛心是風，卷起濃濃的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤干旱的樹；愛心是樹，撐起一片綠蔭。因為有愛，我們這個世界才自強不息。
朋友們，愛心并不難，它就隱藏在咱們身邊，只要你善于發現，善于觀察，總會找到她的身影。
讓我們一起去傳遞這份愛心吧!
愛心作文 篇8
歡笑聲、歌聲、熱烈的掌聲從我們班的教室飛出。咦？什么事這么熱鬧呀？原來是我們班在開主題中隊會。讓我們去看看吧！
伴隨著一首古典的樂曲，十幾個女同學翩翩起舞。為我們表演了一個優美的舞蹈——《春江花月夜》。那優美的舞姿，贏得同學們與家長們熱烈的掌聲。“1、2、3.......”音樂一完，就聽見報數的聲音。報完數后，中隊長宣布“放飛愛心”活動正式開始。接著三位同學，拿著隊旗，和著雄偉的樂曲走了出來。圍繞著教室走了一圈。然后大家一起唱起隊歌——《我們是共產主義接班人》。接著有三位同學講照片上的故事，主要就是講要孝敬父母，尊敬他們。然后是小品表演《成績單》，這個主要是講一個小朋友考試只打了十分，因改分而被爸爸打，后來他打了真正的一百分，這個故事告訴我們，做人要誠實。接著表演小品《為五保戶獻愛心》，這個節目有五個同學來表演：一個同學當“孤寡老人”，四個同學當“獻愛小隊”；他們為“孤寡老人”掃地、抹窗子、讀報、喂他吃東西等，這個節目告訴我們，要把愛心放飛，不僅僅把愛心獻給家人、朋友，還要獻給所有需要幫助的人。
在這個中隊會上同學們還表演了許多精彩的.節目：有健美操、時裝表演、《住院期間》等。最后由諶老師帶隊，全班男同學和家長一起跳兔子舞，把這次主題隊會推上了高潮......
通過這次主題中隊會，讓我們懂得了許多做人的道理，教育我們要尊敬父母，關心所有需要幫助的人，要做一個誠實的孩子，做一個充滿愛心的孩子，讓愛心放飛，讓全世界都充滿愛。
愛心作文 篇9
雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花，很美。過往的行人歡笑著走過，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發出和諧的聲音。一個小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個寒顫，“好冷”，她想。她是一個孤兒，從小失去父愛與母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的`她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運��！”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過，一向堅強的她忽然全身無力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會兒，她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無法說出口，她又開始掙扎，她想逃離這里，這樣下去只會讓她更加傷心，可是，她已經被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個人，但人們都避開了她的目光，沒有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來，她心里有說不出的難過，忽然，她感覺有人在向她走來，她抬起頭，看到一個似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來，女孩感激的看著男孩，她想說一聲謝謝，但是……她說不出口。男孩看到她憂郁的樣子，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說：“姐姐，我告訴你一個秘密哦，你只要把這糖吃了，你就可以唱出這個世界上最甜的歌！”男孩說完，對著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠了，女孩看著他漸漸遠去的背影，流下了快樂的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫了一首世界上最甜的歌，與此同時，她笑了……
這個世上。，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛心，有了愛心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。
讓每個人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界！
愛心作文 篇10
剛剛還是晴朗的天空，突然烏云蔽日、雷聲隆隆，緊接著雨滴象斷了線的珠子一樣從天上落了下來。
這時，下課鈴響了。小明撐著傘走在回家的路上。突然，他看見路邊有一位老奶奶在淋雨。他想：“要是老奶奶淋病了怎么辦？再說，老師教育我們要有愛心。”
于是，小明快步跑到老奶奶身邊，對老奶奶說：“老奶奶，我幫您撐雨傘吧�！崩夏棠碳尤f分地說：“好孩子，謝謝你！”然后，小明和老奶奶走進了雨的世界。
走著走著，老奶奶抬起頭，發現雨傘明顯地向著自己這邊傾斜，就對小明說：“孩子，傘打歪了。”小明說：“沒關系，只要您老人家不淋雨就好�！�
不知不覺，到了老奶奶的家。老奶奶依依不舍地對小明說：“好孩子，謝謝你！再見了！”小明對老奶奶說：“老奶奶，再見！”小明高高興興地回家了。
回到家，小明開心地把這件事情告訴了媽媽。媽媽親切地對小明說：“明明，你懂事了，真是媽媽的`好寶貝�！甭犃藡寢尩谋頁P，小明心里樂開了花。
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