娃娃魚作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的娃娃魚作文3篇,歡迎大家分享。

娃娃魚作文 篇1
我家里有兩只娃娃魚幼仔,是爸爸和弟弟去天堂寨旅游買回來的。
娃娃魚學(xué)名叫大鯢。這兩只娃娃魚幼仔,非常可愛,背上黑溜溜的,有斑,腹部黃色,眼睛凸起,嘴巴大大的,四只短腳,尾巴長長的。
有一次夜里,我聽到了“哇哇”的叫聲,就像嬰兒的'啼哭聲,但這聲音沒叫多久就沒了。我當(dāng)時并沒在意,第二天,我又聽見了這樣的聲音,我想:“這是哪家小孩在哭?”這么煩人!正好,爸爸在給弟弟介紹娃娃魚,我突然聽到爸爸說:“娃娃魚餓了就會發(fā)出娃娃一樣的聲音。”一句話提醒我了,我急忙去看娃娃魚,果然是它們叫的。
還有一次,有一條娃娃魚趴在水壇邊,還有一只在水里,兩只腳向上一撲,像人一樣站起來,“嘭”地一聲倒了下去。我用手摸娃娃魚,感覺軟軟的、涼涼的,可好玩了。娃娃魚動作非常遲鈍,常常在水里一動也不動,有蟲飛來,娃娃魚就以訊雷不及掩耳之勢把它們吃了。
這就是可愛的娃娃魚。
娃娃魚作文 篇2
今天,李天耀帶來了一個裝有小動物的杯子,同學(xué)們好奇地圍上去觀看。我也湊上前去,只見杯底放著五顆鵝卵石,上面爬著兩條黑乎乎的、長著四條腿的東西。
我問李天耀:“這是什么?”李天耀說:“這是我從超市里買來的娃娃魚。”我驚奇地說:“娃娃魚是國家二級保護動物,怎么可能在超市里賣呢?我看這大概是小壁虎吧!”“是小壁虎。”“是的,是的.,你看它的樣子很像蛇,又長著四條腿。”大家紛紛議論起來。
這時,張月舒走過來說:“我倒有個辦法判斷它是小壁虎還是娃娃魚。”“什么辦法,你快說!你快說!”同學(xué)們追問。“我們只要把它的尾巴拉斷,看它還能不能活,如果能活的話是小壁虎,死了的話是娃娃魚。”張月舒很有把握地說。“不行!”“不要!”“不行!我們寧可不弄清楚它是什么,也不能傷害它。”大家都極力反對。
是呀,不管是娃娃魚還是小壁虎,它們都有生命,我們應(yīng)該要愛護它們,不能傷害它們。
娃娃魚作文 篇3
我在白金漢爵大酒店的海鮮房里見到了各種各樣的海鮮,有將軍蟹、大龍蝦、東星斑等等。忽然我被幾條可愛的小魚吸引住了,看了旁邊貼的標(biāo)簽,我才知道,原來這就是人們常說的娃娃魚啊。
我聽爸爸說過,娃娃魚學(xué)名叫大鯢,因為它的叫聲像嬰兒的啼哭聲,所以人們叫它娃娃魚。娃娃魚的`頭扁扁的,尾巴又大又扁,像把大扇子。它的身上有一種粘液,用手一摸感覺黏乎乎的。皺皺的皮膚是黑灰色的。它長著四只小腳,每只小腳上長著四只小腳趾。它還有一對火柴棒大小的眼睛。爸爸說娃娃魚雖然有眼睛,但是它的眼睛卻看不見東西。娃娃魚天生膽小,所以晚上才出來活動;也是因為它們總在晚上出來,所以娃娃魚就不用眼睛看事物,而是用鼻子來嗅周圍的味道。天長日久,它的眼部神經(jīng)就退化了。
娃娃魚對水質(zhì)的要求很高。它們喜歡生活在山間清澈的小溪里,喜歡吃活的小魚和小蝦。
娃娃魚是一種食藥兩用、價值極高的動物。它不但肉質(zhì)鮮美可口,還具有較高的藥用和保健價值,被專家譽為“水中人參”和“軟黃金”。所以,現(xiàn)在在很多大酒店的海鮮房里,我們也能看到養(yǎng)殖的娃娃魚了。
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