身邊的雷鋒作文【必備10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的身邊的雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
說(shuō)到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂(lè)于助人，幫助過(guò)的人還真不少呢。
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。瞧，我們身邊也有個(gè)“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，頭上扎著兩個(gè)烏黑俏皮的羊角辮。說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，繪聲繪色。
杜天佳不僅學(xué)習(xí)好、才藝棒，還非常樂(lè)于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助，她總是第一個(gè)跑過(guò)去幫忙。你看，徐博同學(xué)要搞書(shū)架征集圖書(shū)，問(wèn)誰(shuí)可以幫助他，杜天佳第一個(gè)熱心舉手，在他們的努力下書(shū)架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報(bào)、布置班級(jí)、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，她又在學(xué)雷鋒了：陳嘉樂(lè)的手破了，杜天佳帶著她找同學(xué)包扎，忙得焦頭爛額，不亦樂(lè)乎。
杜天佳還是我們班剛上任的.編排委呢！她對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在每個(gè)同學(xué)過(guò)生日時(shí)，她總是跑前跑后，又是編排節(jié)目，又是準(zhǔn)備生日禮物。教室里，天臺(tái)上，都能看見(jiàn)她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長(zhǎng)組織了一個(gè)班級(jí)合唱團(tuán)。她放棄中午休息的時(shí)間，不厭其煩的記錄下每一個(gè)人唱的聲部，常常忙到下午開(kāi)始上課的時(shí)候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
我也要趕緊行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)杜天佳樂(lè)于助人的精神，做一個(gè)“小雷鋒”！
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒，這個(gè)過(guò)了幾代人的一個(gè)熟悉的名字，他心里永遠(yuǎn)都裝著別人，從來(lái)都不顧及自己。人間有這么一句話來(lái)形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。現(xiàn)代的人，都在學(xué)習(xí)他這種精神，讓世界變得這么和諧。
瞧！在我身邊，就有一個(gè)向雷鋒學(xué)習(xí)的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學(xué)后，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點(diǎn)在外面跳起舞蹈，它是多么地調(diào)皮呀！我們班的潘佳豪沒(méi)帶傘，看著外面的大雨，急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想：頂著大雨往家走？不行！會(huì)讓感冒加重的，而且回家會(huì)變成落湯雞的；向別人借傘？不行，肯定沒(méi)有人會(huì)借的。就在這時(shí)，“雷鋒”來(lái)了，她快步走向前去，對(duì)潘佳豪說(shuō)：“給！我借你傘！”
“借，借我？”潘佳豪愣住了，他簡(jiǎn)直不相信會(huì)有人在這個(gè)時(shí)候借他傘，他以為在做夢(mèng)。
“對(duì)，借給你！”她說(shuō)。
“那你呢？”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有辦法！”她神秘地笑了笑，硬把傘塞進(jìn)了潘佳豪手里，向外跑了。
過(guò)了許久，潘佳豪才反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠(yuǎn)了。于是，他打開(kāi)雨傘，走進(jìn)了大雨中。隱約中，他忽然看見(jiàn)一個(gè)背影，沒(méi)有撐傘，拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個(gè)女孩……
關(guān)于活雷鋒的'故事，還有很多很多，最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天，在上課時(shí)，我們班的鐘澤成嘔了！不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了！我們?nèi)喽嘉孀”亲樱绕涫撬溃愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干凈凈，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見(jiàn)，便在全班表?yè)P(yáng)，讓我們向她學(xué)習(xí)，可她卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，助人為樂(lè)嘛！”說(shuō)完，便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學(xué)習(xí)著雷鋒，一直都在向雷鋒學(xué)習(xí)。
身邊的雷鋒作文 篇3
今天天氣很冷，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，嚇得我趕緊把頭縮起來(lái)往屋里跑。姑姑笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“男子漢，冷有什么可怕的，用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)勝它！去騎會(huì)兒滑板車(chē)吧！”
我把滑板車(chē)從樓上搬下來(lái)，來(lái)到小區(qū)寬闊的水泥場(chǎng)上。我雙手扶著車(chē)頭，一只腳放在滑板車(chē)，另一只腳在地上使勁一踩，“滑板車(chē)出發(fā)了！”我大聲一喊，滑板車(chē)在地上飛奔起來(lái)，我的心也跟著飛起來(lái)了。
向左，向右，我踩，我踏，滑板車(chē)真聽(tīng)話，它跟隨我的“命令”快速向前。不好，前面有人！我連忙用腳后跟一踩剎車(chē)，車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停下了……嘻，駕駛技術(shù)一流！
我快樂(lè)地騎著滑板車(chē)，不知不覺(jué)快半小時(shí)了，我渾身都是汗。天雖然很冷，但我卻用運(yùn)動(dòng)趕走了嚴(yán)寒，我重新調(diào)整方向，快樂(lè)地向家飛去。
身邊的活雷鋒
她，長(zhǎng)著白白凈凈的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很文靜。又高又瘦的個(gè)子上頂著一個(gè)大大的'腦袋，烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)漂亮的馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮一晃一晃的，特別精神。
別看她長(zhǎng)得文文靜靜的，教室里經(jīng)常聽(tīng)到她的嘰嘰喳喳聲。瞧，她又在四組的一個(gè)女生桌子旁說(shuō)著什么，還邊說(shuō)邊比劃邊在紙上寫(xiě)呢！我好奇地走過(guò)去一看，噢，她又在那講數(shù)學(xué)題呢！這可是她最?lèi)?ài)干的事，不管哪位同學(xué)碰到難題，她總是熱情地講給同學(xué)聽(tīng)，直到人家完全懂了才罷休。
哎呀！我又忘帶尺子了，看著這個(gè)作圖題，直后悔早上上學(xué)時(shí)沒(méi)有檢查自己的書(shū)包。“給，用我的吧。”她總是及時(shí)的“雪中送炭”，要不是她的援助，我的作圖題可能要變成“蚯蚓找媽媽”了，那后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。
她還非常關(guān)心班集體。經(jīng)常管理班級(jí)的紀(jì)律，如果自習(xí)課上有人吵鬧，她準(zhǔn)會(huì)挺身而出，大喊一聲：“安靜！”那絕對(duì)是高分貝，一點(diǎn)也不像一個(gè)文靜女生的聲音，教室里頃刻間變得鴉雀無(wú)聲。她還經(jīng)常幫老師整理作業(yè)、收發(fā)書(shū)本，是老師的得力助手。如果那位值日生忘了關(guān)窗戶、抹桌子，她也會(huì)默默地幫他們做好，真是同學(xué)的好榜樣。
她就是我們班的“活雷鋒”——吳杭。
身邊的雷鋒作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)生活極大豐富，拜金主義正在蔓延，人們普遍報(bào)怨道德缺失和人情的淡漠，媒體也經(jīng)常報(bào)道一些負(fù)面的消息，惹來(lái)了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件，十八名淡漠的路人，折磨了億萬(wàn)人的心，人心怎么會(huì)如此冷漠，如今，從最美的媽媽吳菊萍到最美的山村女教師馬劍霞，她們用實(shí)際行動(dòng)向整個(gè)社會(huì)證明，熱心人常有，好心人常在。
杭州最美司機(jī)吳斌，在出了交通事故還能以旅客的安全為首，吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂，導(dǎo)至他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在岌岌可危的關(guān)頭，他忍著劇烈的疼痛將車(chē)輛緩緩靠邊停下，拉上手剎，開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整的動(dòng)作安全停車(chē)，那一刻，吳斌掙扎著站起來(lái)，用很低的聲音一字一字地對(duì)乘客說(shuō)：不要亂，一個(gè)一個(gè)下，站在路旁，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散旅客，耗盡了最后一絲力氣的'他，癱坐在座位上。
20xx年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，吳斌去世了，他作為一名窗口服務(wù)者，他始終把車(chē)廂作為自己的家園，以誠(chéng)待客，以心交心，十年來(lái)，旅客投訴為零，而助人為樂(lè)，拾金不昧的好事數(shù)不勝數(shù)。
要是人人都有一顆廣闊無(wú)私的心，世界時(shí)時(shí)刻刻都有會(huì)充滿愛(ài)，吳斌真是乘客們的守護(hù)神，吳斌就是我們的活雷鋒！
身邊的雷鋒作文 篇5
今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，連小鳥(niǎo)也在哼著歌，我走在回家的路上，心情格外美好。
我正走在馬路中央的時(shí)候，突然，我看到了一位大約七、八十歲的'老奶奶拄著一根拐杖，正準(zhǔn)備要過(guò)馬路，她彎著腰走得很慢很慢。看到老奶奶這一副模樣，我在心里默默地想著：老奶奶這個(gè)樣子過(guò)馬路多不方便啊。雷鋒叔叔做好事的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嘛！我應(yīng)該幫助老奶奶過(guò)馬路才對(duì)呀。于是，我正準(zhǔn)備要走過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，這時(shí)，一位大約十三、四的男孩子比我先了一步，他走到老奶奶的身邊，只見(jiàn)他用右手親切地挽住了那一位老奶奶的胳膊，滿面笑容地對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！您走慢一點(diǎn)，要小心哦！老奶奶高興極了，她笑得合不攏嘴對(duì)男孩說(shuō)：謝謝你，小朋友！我正愁著自己一個(gè)人柱著拐杖過(guò)這馬路不方便呢。實(shí)在太感謝你了。男孩聽(tīng)了老奶奶的話，他說(shuō)：老奶奶，不用謝，您太客氣了，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完，只見(jiàn)他扶著老奶奶慢慢地走向了馬路對(duì)面
我親眼目睹了眼前這一切一切，這時(shí)，我只知道自己的心里甜甜的、暖暖的，我現(xiàn)在在終于明白原來(lái)雷鋒精神一直都在，雷鋒就在我們的身邊
身邊的雷鋒作文 篇6
春是那么溫暖，那么美麗；三月的風(fēng)輕飄飄的，柔柔地，是那么的舒服，它吹過(guò)柳樹(shù)，那翠綠的柳樹(shù)發(fā)絲飄然的蕩漾在空中；他吹過(guò)那平坦的土地，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小竹筍排列這出來(lái)報(bào)道；他吹過(guò)那枯黃的的草坪，那毫無(wú)生機(jī)的草坪便復(fù)蘇似的蓬勃起來(lái)；他吹過(guò)人們的面頰，人們變得清爽起來(lái)了。這是人們開(kāi)始學(xué)習(xí)雷鋒的三月，在這個(gè)春風(fēng)送爽的月份中，處處流露出了這比春日更加朝氣的畫(huà)面雷鋒風(fēng)行月。
鏡頭一：在人頭攢動(dòng)的公車(chē)當(dāng)中，一個(gè)打扮土里土氣，皮膚黝黑的農(nóng)名工上了車(chē)，他一上公車(chē)，一股指臭臭的汗味撲面而來(lái)，將原本就擁擠的空間更增加了一股氣息，許多的人反射性的向后退了一步，那個(gè)農(nóng)名工叔叔看到一征，很快的恢復(fù)笑臉，撓了撓頭，一副土氣，有些人以小聲地嘀咕起來(lái)說(shuō)：這什么人呀，真臭，還不下車(chē)。一邊的售票員看見(jiàn)，有些不屑，帶著笑意對(duì)那農(nóng)名工說(shuō)：沒(méi)事，上來(lái)吧。邊說(shuō)邊將自己的位讓給了那叔叔，許多人見(jiàn)到了也有些不好意思，也去親近那叔叔了，整個(gè)公車(chē)洋溢一片，不再有人去在乎那車(chē)中的氣味。
鏡頭二：在車(chē)流擁擠的馬路上，人人有說(shuō)有笑，穿得光鮮亮麗。突然，一個(gè)極為不協(xié)調(diào)的`人闖進(jìn)這美好的畫(huà)面，那是一個(gè)格格不入，衣衫破爛，頭發(fā)蓬亂，身上極臟，渾身散發(fā)著一股臭氣的阿姨，她一路傻笑這給路邊的人們打招呼，可卻沒(méi)人理睬他，當(dāng)她來(lái)到紅路燈的路口時(shí)，一個(gè)身穿素衣的女孩對(duì)著那阿姨淡淡的笑了，周?chē)娜硕加弥@異的眼神看著她們，阿姨一愣，又大笑著要走，這是有一輛小汽車(chē)飛快的沖來(lái)，本以為一切就如此結(jié)束時(shí)，一個(gè)身影掠過(guò)，將那個(gè)阿姨帶到一邊的馬路上，定睛一看那是一個(gè)年輕的小伙子，他關(guān)心的問(wèn)候著那阿姨，然后不留名字的就走了。這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面都映襯著人們內(nèi)心中的善意，那美好的瞬間都映放在人們的心底，這是美好的春日，這是堪比春日更美好的畫(huà)面，其實(shí)雷鋒就在我們的身邊，讓我們一起找尋吧！
身邊的雷鋒作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)這悅耳的歌聲在我耳邊響起，我總會(huì)想起雷鋒，想起身邊的小雷鋒。
“吱，吱，吱……”猛烈的陽(yáng)光照耀著大地，連知了都熱得直叫。同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。突然，一陣“嘔”的聲音從中間傳來(lái)，同學(xué)們都不約而同地向中間望去，原來(lái)是小寶嘔吐了。嘔吐物占據(jù)著地面，散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。這時(shí)，有許多同學(xué)都伸出愛(ài)心之手：有的給小寶遞紙巾，有的拿著鏟子去鏟沙，還有的'問(wèn)小寶好點(diǎn)了嗎？嘔吐聲還不斷傳出，可同學(xué)們還是沒(méi)閑著，把教室打掃得干干凈凈。
我們班有一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，不管今天是不是她值日，她都主動(dòng)把黑板擦干凈，給老師一個(gè)好的上課環(huán)境。一天，風(fēng)姑娘“呼呼呼”地吹著大地，同學(xué)們都把雙手伸進(jìn)口袋里取暖，誰(shuí)也不肯做值日。教室里的桌椅非常不整齊，黑板也沒(méi)人擦。在這種環(huán)境下，不僅影響到我們的學(xué)習(xí)，還直接影響到我們的身體。就在這時(shí)，一個(gè)弱小的身影從我身邊走過(guò)，她走上講臺(tái)拿起擦布就向外走，一直走到洗水池前才停下，她打開(kāi)水龍頭，用手一下一下地清洗著擦布，洗干凈了，又在寒風(fēng)中走進(jìn)教室，認(rèn)真地把黑板擦干凈。上課時(shí)，她走過(guò)我的課桌，我看見(jiàn)她的手已經(jīng)凍得通紅，就像“紅富士”蘋(píng)果一般。她，就是我們班的勞動(dòng)委員——小真。小真不愧是我們班名副其實(shí)的勞動(dòng)委員！
雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去了，但他那樂(lè)于助人、做好事不留名的精神還永存人間。我們要向這些小雷鋒學(xué)習(xí)，繼承雷鋒的精神！
身邊的雷鋒作文 篇8
唉，又分班了。好不容易用一個(gè)學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了，誰(shuí)知道又給我當(dāng)頭一棒，不得不與好朋友“分道揚(yáng)鑣”了。
剛來(lái)這個(gè)班時(shí)，我與每個(gè)同學(xué)都不熟。上課時(shí)，自卑的我不敢抬頭看黑板，更不敢回答老師的提問(wèn)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦，上課認(rèn)真聽(tīng)講，拼命地學(xué)，下課了才活動(dòng)一下。最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語(yǔ)很好，而我英語(yǔ)總不及格。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，孟麗無(wú)論上什么課，都認(rèn)真做筆記。老師留下的作業(yè)，她工工整整地寫(xiě)在作業(yè)本上，每道題的步驟都寫(xiě)得清清楚楚。早讀時(shí)，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績(jī)就是這么得來(lái)的吧。我常常對(duì)孟麗訴說(shuō)心中的苦惱：“唉，也許我就沒(méi)有長(zhǎng)學(xué)英語(yǔ)的細(xì)胞，無(wú)論小多大的功夫，都無(wú)法達(dá)到老師的要求，我真的無(wú)能為力了。”孟麗拍拍我的肩膀，笑呵呵地鼓勵(lì)我：“你呀，就是太沒(méi)有自信了。誰(shuí)說(shuō)你學(xué)不會(huì)呢？是方法不對(duì)頭。學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有什么竅門(mén)，多讀，多聽(tīng)，多練，用不了多久，你肯定能趕上。興許還能超過(guò)我呢？”聽(tīng)了她發(fā)自肺腑的勸告，我慢慢恢復(fù)了自信，制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在她熱心的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)終于提高了，老師還在課堂上夸獎(jiǎng)我呢!
還有責(zé)任心強(qiáng)的班長(zhǎng)。我們班有一名學(xué)生叫小力，長(zhǎng)得很弱小，跑操時(shí)誰(shuí)也不想挨著他，小力表情十分尷尬。這時(shí)班長(zhǎng)向前跨了一步，和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的臉紅了，覺(jué)得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長(zhǎng)!他這樣負(fù)責(zé)，一定能帶好我們這個(gè)班。你說(shuō)，這樣的活雷鋒，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
再介紹一下小力。他沒(méi)有因?yàn)樽约旱捏w形弱小而自卑，反而很樂(lè)觀。他每天來(lái)到教室時(shí)都面帶微笑，從來(lái)不在乎別人的`目光。而且，他還是個(gè)助人為樂(lè)的活雷鋒呢!在去年冬季學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他為每個(gè)參賽的同學(xué)準(zhǔn)備了一塊兒巧克力。當(dāng)我們的班長(zhǎng)在出現(xiàn)在體育場(chǎng)上時(shí)，他高聲吶喊，為班長(zhǎng)助威，那嗓門(mén)比任何一個(gè)同學(xué)都高。我們戲稱(chēng)：“呵，小力變成了‘大力’，你可以當(dāng)一名歌星，為我們演唱一首男高音呢!”小力不好意思地低下了頭。
這就是我們班級(jí)的幾位活雷鋒，我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，學(xué)習(xí)小力積極樂(lè)觀的精神。以后，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)用微笑面對(duì)周?chē)娜耍梦⑿γ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，用微笑面對(duì)生活。在別人遇到困難時(shí)，也能像他們一樣伸出援助之手，做一名名符其實(shí)的雷鋒，為精神文明建設(shè)增磚添瓦。
身邊的雷鋒作文 篇9
傍晚我背著書(shū)包回家，當(dāng)走到十字路口時(shí)，看到了驚險(xiǎn)的一瞬間。
一位年過(guò)六旬的老奶奶牽著她的小孫女回家。突然不知怎么地，那位五六歲的小女孩松開(kāi)了奶奶的手，獨(dú)自往馬路中間跑去。跑到正中間，忽然停了下來(lái)，回頭看奶奶，叫道：“奶奶快點(diǎn)吧，來(lái)不及了！”老奶奶著急地說(shuō)：“我的乖孫女，快回來(lái)，有危險(xiǎn)。”可小女孩似乎沒(méi)聽(tīng)懂奶奶的話，只是不停地向奶奶招手。
就在這時(shí)一輛載重貨車(chē)正向小女孩迎面奔來(lái)。司機(jī)被小女孩突如其來(lái)的.舉動(dòng)弄得不知所措，汽車(chē)像脫了韁的野馬向前飛奔。周?chē)穆啡艘粋�(gè)個(gè)都驚呆了，個(gè)個(gè)束手無(wú)策，誰(shuí)也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得昏了過(guò)去。我的心也怦怦直跳，心想：“完了，這下完了，小女孩一定沒(méi)命了。”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)一位二十多歲的青年挺身而出，箭一般地沖了上去，抱起小女孩，跳到了路邊。“轟”的一聲車(chē)子開(kāi)了過(guò)去。青年人倒在路邊，小女孩正躺在他的懷里。周?chē)娜艘幌伦訃锨叭ァＰ∨⑴榔饋?lái)，哭著喊：“奶奶，奶奶。”青年人連忙站起來(lái)關(guān)心地問(wèn)小女孩有沒(méi)有事，青年人把小女孩送到老奶奶跟前，老奶奶摟在懷里，親了又親。人們都向年輕人投向贊許的目光。
年輕人悄悄地走了，他的背影是那么熟悉，那他是誰(shuí)呢？噢，我想起來(lái)了，原來(lái)他就是雷鋒叔叔啊！
身邊的雷鋒作文 篇10
我記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。在春暖花開(kāi)的三月，我身邊就有這樣的`活雷鋒。
他們是普通、調(diào)皮的學(xué)生，看起來(lái)很貪玩，但是他們的一次行動(dòng)讓我改變了對(duì)他們的看法。
就在上個(gè)星期六，我和小欣在廣場(chǎng)上自行車(chē)。熱鬧的廣場(chǎng)上還有很多學(xué)生在這里玩耍，我們也越玩越起勁兒，還比起了賽來(lái)。可正在我們兩人騎著自行車(chē)在廣場(chǎng)上飛奔的時(shí)刻，“嘩”的一聲，小欣突然摔倒了，我趕快去扶她起來(lái)，可她腳連著自行車(chē)怎么也站不住，原來(lái)她的褲腳絞在了自行車(chē)鏈條里，這可怎么辦呢？當(dāng)我們正急得不知如何是好的時(shí)候，一群追趕打鬧的學(xué)生從我們旁邊跑過(guò)，忽然一個(gè)大哥哥從這群人中扭頭走了過(guò)來(lái)，“讓我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著大哥哥就蹲下來(lái)幫小欣把褲腳從鏈條里取出來(lái)。接著，又有幾個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)幫忙，他們有的幫忙抬著自行車(chē)，有的幫忙轉(zhuǎn)鏈條，大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就把褲腳取了出來(lái)。看著他們累得滿頭大汗，我們趕緊向他們說(shuō)謝謝，他們異口同聲地說(shuō)了一聲“不用謝!”，然后又你追我趕地跑開(kāi)了，我們站在那還沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)，他們就已經(jīng)不見(jiàn)人影了。
他們雖然都是普通的學(xué)生，但是他們都有一顆助人為樂(lè)的心。在我看來(lái)，任何一個(gè)人只要樂(lè)于助人，都是活雷鋒!
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