【優選】描寫弟弟的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫弟弟的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫弟弟的作文 篇1
我的長得胖胖的，臉圓圓的，水靈靈的大一眨一眨的，像兩顆閃爍的星星。
弟弟很小汽車。他的`汽車非常非常多，有校車、賽車、警車、消防車其中，他最喜歡的就數消防車了。紅紅的車身，頭上還有一閃一閃的警報器，長長的云梯可以高高地抬起并且不斷地伸長。他最喜歡用消防車玩滅火的，假一個地方著了大火，然后一臉嚴肅地說：別怕，我來救你。接著，他就把云梯往上拉，然后對著救援對象說我來救你了，快上來吧！救完后，還不忘一本正經地一邊滅火，一邊嘴里喊著：嘶好像車真的有水噴出來，而他真的是名英勇的消防隊員似的。
他還很喜歡畫畫。因為喜歡小汽車，所以每次畫的都是小汽車。他先畫了一輛警車，讓它去巡邏，又畫了一輛小汽車把它當作小偷。畫著畫著，他又說小偷跑得太快要追不上了，于是他又畫了一輛消防車把它攔牢，最后畫了一個警察局把小偷關在了里面。雖然它畫的車子讓我實在看不出來哪輛是警車，哪輛是消防車，但是弟弟總是覺得自己畫得很好。
還是一個運動小達人。他特別喜歡騎車，滑板車、平衡車、、扭扭車他玩滑板車的時候，兩只手抓住兩邊的把手，左腳踩在滑板車上，右腳彎曲點地用力一蹬，滑板車就像一匹馬似的向前飛快地滑行，哈哈哈嘻嘻嘻他的就像是一首歡快的樂曲，真好聽。
我喜歡我的弟弟！
描寫弟弟的作文 篇2
我有一個帥氣的弟弟，他給我們全家帶來了無窮的快樂。
記得那是弟弟出生后第六個月，他已經會坐了，可是坐不穩。這不他剛坐好就左看看右看看，一會兒要抱，一會兒要撥浪鼓。 但他卻忘記了掌握身體平衡，像壞了的不倒甕一樣，左擺擺，右擺 擺，倒在了床上。引來大家一片開心的笑聲。沒想到弟弟看見大家笑也開心的笑了起來。
第十個月的時候，弟弟已經會叫爸爸了。我心想，弟弟都會叫爸爸了，不行，我一定要讓弟弟會叫哥！
每天我一放學就搬個小板凳坐在小床邊“哥哥，哥哥”教他，真是功夫不負有心人，弟弟有進步了，只不過他叫得是“蟈蟈”，又過幾天他不叫“蟈蟈”，改叫“狗狗”了，引得全家人笑聲一片 ，最后，經過我耐心的教導，弟弟終于會叫正版“哥哥”了。那一刻，我既開心又自豪呀！
弟弟一歲的時候終于會走了，可是走的非常不穩，總是一走一歪。
記得有一次，媽媽正在廚房做飯，弟弟硬要去廚房，我和媽媽一再強調說：“慢點走，小心點……”弟弟就是不聽，就在他的小腳丫一抬一抬想過門檻的一瞬間摔了個狗啃泥。他哇—哇——的' 嚎啕大哭，那聲音驚天地，泣鬼神，好比海豚音……
我一把抱起弟弟，對他做了個鬼臉，弟弟馬上破涕為笑，他的表情真是比天氣變的還快。可是弟弟還是不聽勸繼續在門坎兒上過，最后又摔了個四腳朝天。我說：“弟弟呀！你別摔了，哥哥很心疼你呀 ！”
我有一個可愛的弟弟，搞笑的弟弟。在他的成長中，我看到了爸爸媽媽給了我們許多無微不至的關懷和愛。也看到了爸爸媽媽養育我們的辛苦！
描寫弟弟的作文 篇3
每一個人都有其獨一無二的“特質”（稱號），而我的弟弟就是“兩面派”。
別說，平心而論，“兩面派”？小盆友？這小盆友版兩面派，可與心狠手辣的大人般兩面派大相徑庭，請聽我道來。
去年，有一天，姑姑和表弟的奶奶因事爭了起來，大吵一頓，天花板差點兒被震下來，你來我往，口水戰一發不可收拾。
晚上，平息了。弟弟在客廳看電視，把今天的事回憶了一遍，眉頭緊鎖，似乎在思索著什么，神情恍惚。就在此時，奶奶的一語打破了沉默：“仕琛，過來一下。”弟弟急忙穿上拖鞋，低著頭，快步走向奶奶的房間。可，不知想到了啥，手指在腦邊按了按，閉上眼睛，抬起頭，又沉思了一會，走到奶奶面前。奶奶嘆了口氣，伸長了脖子，蹭了蹭身體，平靜地問弟弟：“你媽媽的'做法我覺得不對，你覺得呢？因小事計較，哼！”弟弟望了望奶奶蒼老的臉，雙眼往上瞟了一下。從奶奶急切的眼神中，弟弟能看出奶奶很想讓他支持她。弟弟無奈地搖了搖頭，開啟了“演說家”模式，真切地用手拍了拍，說：“就是，就是，我媽媽做得過分了。”弟弟裝出了一副認真的樣子，還咳了一聲，注視著奶奶，點了點頭。果不其然，兩人一拍即合，奶奶面露喜色，竟聊發“少年狂”，和弟弟跳起舞來。弟弟雙眉一挑：哈，既得了奶奶的表揚，還處理了兩人的關系，呵呵，聰明就是我！
過了一會，弟弟的媽媽又找來弟弟，這回，竟用了“美人計”，把弟弟摟在懷里，用柔和的語氣對弟弟說：“兒子，你說奶奶是不是做錯了？”弟弟乃“偽君子”，識時務，馬上微微將嘴角揚起，將舌頭伸出來，做了萌萌的表情，又用萌萌的語氣說：“老媽大人，您永遠是對嘚！”如果奶奶看到這一幕，一定醋意大發！其實，表面純笑，內心一定陰險地偷著樂。噫，好事雙成，天下第一聰明啊！這時，媽媽也甜笑著，還為兒子的孝順而歡喜。
不，不可能完美，幾天后，機密泄露，“棍棒教育”拉開。呵，“兩面派”的冤小弟呀，好心辦壞事。
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟雖然只有十五個月，但是已經調皮得不得了了。
他能把我們急得像“熱鍋上的螞蟻”——團團轉。
有一天，我正在做作業，弟弟突然走了進來，我并不知他想干什么，于是繼續低頭做作業。等我再一次轉過頭去時，眼前的.情景把我嚇了一大跳：映入我眼簾的是拉開的柜子和滿地凌亂的衣服、褲子和襪子。我頓時不知所措起來。我把弟弟送到奶奶那，把事情的經過跟奶奶說了一遍。奶奶說道：“好一個‘破壞分子’！”接著走進我的房間，把衣服、褲子和襪子都整理好，整齊地放在柜子里。除此之外，弟弟還很喜歡扔鞋子，扔筷子。
我想：弟弟真是好一個“破壞分子”。
描寫弟弟的作文 篇5
我有一個聰明又好玩的小弟弟，小名叫皮皮。他有一雙烏黑的眼睛，短短的頭發，不認識他的人都說弟弟是小女孩，每次別人說時媽媽都笑著說：“俺可是一個小帥哥啊！”
弟弟愛玩恐龍玩具，家里到處都是，我坐沙發時經常會被硌的大叫，原來是弟弟設下的“恐龍機關”！
記得有一天，我畫的小人被弟弟發現了，他看了一陣以后，居然畫出了像模像樣的'小人，我和媽媽很激動，媽媽又教他畫太陽、月亮、熊貓、小雞等，弟弟竟也畫了出來，而且，他還創造的畫了一個水母，興奮得媽媽趕緊給爸爸打電話告訴爸爸。
前天晚上，我在寫作業，弟弟要和我玩，進屋叫我幾聲以后見我不理他，就一屁股坐在床上，小手抓著小腳，裝可憐的說：“姐姐，你不喜歡我了嗎？我是皮皮！”笑的我和媽媽肚子疼。
怎么樣，我弟弟是不是很可愛？
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