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    開學的作文300字

    時間:2026-05-16 20:09:10 開學

    開學的作文300字(合集9篇)

      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的開學的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    開學的作文300字(合集9篇)

    開學的作文300字 篇1

      新學期來了,我像往常一樣來到新學校。

      我進到這個陌生的學校所有的老同學都分到別班了,我到了我所在的6班,找了個座位坐了下去。我四周環(huán)視了一下,幾乎都是不認識的同學,我發(fā)現(xiàn)了一個我以前的老同學,于是我就讓他坐在我的旁邊也算有個伴。

      下課了下起了淅淅瀝瀝雨好像在洗刷我的心靈,我知道我去年的成績下降了很多,讓父母大失所望,我看了語文課本第一單元的簡介,書了寫著“新學期開始了,你們的人生也翻開了新的一頁”。我看了這句話后,就決定在這個新學期重新開是我嶄新的人生,重新踏上我的人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績、以前的缺點,向著我的美好未來前進。

      我的人生就在這個雨中翻開了新的一頁。

      寒假開學作文500字記錄了我們經過寒假的成長,重新回到學校生活的事情,在寒假的.日子里,我想我們每個人的生活都是比較懶散的,一轉眼,我們已經開學,我們也開始了新的學期,新的生活,我們要努力過好每一天。 5 寒假開學作文500字:篇五

    開學的作文300字 篇2

      有夢就有動力,有夢就要堅持,有夢就能出彩,夢想照亮人生,這,就是夢想的力量!

      ——題記

      今天是開學的第一天,我觀看了CCTV1頻道的(開學的一課),真的`學到了很多很多。

      第一課 有夢就有動力

      每個人都要有夢。

      夢,是一個懵懂的孩子最輝煌的驕傲;夢,使一個學生為之努力奮斗;夢,讓一個成人擁有美妙的人生;夢,是一位老人最美好最純真的童年回憶。

      在(開學第一課)中,一個小小的游戲,卻讓我感受最深,這就是通過玩紙飛機,讓我們知道:飛機起飛需要動力,而當我們的夢想像紙飛機一般飛向藍天時,我們也需要動力去推動夢想,讓它起飛。

      所以,我們就要找到讓夢想起飛的動力。我們要多學習,多讀書,多看報,豐富自己的頭腦,開拓自己的視野,讓努力化為動力。

    開學的作文300字 篇3

      今天我好開心啊!因為今天是開學第一天,我又可以見到我的同學和老師了。我們教室從二樓搬到一樓。我年級升了一層,本以為教室也升一層,結果卻降了一層。教室里,由于臺風進水,所以墻壁有點脫落,但教室還是那樣干凈整潔。我看見我們的老同學,有的臉上洋溢著開學喜樂,有的很平靜,有的在那里看書,還有的吵吵鬧鬧。見到了我們的兩位老師,他們正忙著。語文老師頭發(fā)短了,但是比上學期更精神了。我們數學老師換了,新老師是一位男老師,有點胖,可還是挺酷的。還有幾位家長幫我們搬書。

      我想:有的同學臉上洋溢著開學的喜樂,那么他們暑假一定過得很開心吧。有的同學很平靜,可能暑假讀了很多書,對新學期胸有成竹。兩位老師正在忙著,我想他們一定會做好工作,把我們班教成全校最出色吧!

      我期待新學期的`課上,我要專心聽講,我期待用我的專心換來老師的關心。每當老師點我名時都是因為表揚我,而不是因為開了小差。在課外,我要及時完成作業(yè),我希望因我的出色表現(xiàn),換來媽媽的笑臉。我還要每周讀一本課外書,我希望用我的努力,提高我的作文,我希望用我精彩的作文,換來老師和同學們的陣陣掌聲。

    開學的作文300字 篇4

      今天是開學的第二天,早上,爸爸像往常一樣送我去上學。路上,我和爸爸還有說有笑的,好不開心。

      到了校門口,我下了車,突然看到別的同班同學帶了口風琴。我猛地一驚:“啊!今天有音樂課,昨天老師說要帶口風琴的,可我怎么會忘了呢?怎么辦呢?”我急得懊惱不已,直拍自己的小腦袋。爸爸一聽,說:“銘銘,別急。你先進校吧!爸爸回去幫你拿。”說完,爸爸馬上發(fā)動車子又轉回家去了,我也只好先進了學校。到了教室,我見別的同學都帶了口風琴,心里對自己健忘的毛病羞愧極了。我等著,盼著,嘴里讀著書,可心兒卻飛向了窗外,時不時地抬頭看看窗口,多么希望爸爸能早點出現(xiàn)啊!

      “叮鈴鈴”,出操了!爸爸還沒有來,正當我焦急萬分的時候,忽然,一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。我定睛一看,原來是爸爸,爸爸終于拿來了口風琴!頓時一股暖流在我心窩里流淌,淚水也激動地差點出來了。爸爸氣喘噓噓地把口風琴交給老師后,又匆匆忙忙地走了,爸爸說上班快遲到了。走之前,爸爸摸了摸我的'頭,說讓我上課專心些,我認真地點了點頭。

      啊!爸爸總是在我遇到困難時幫助我,我愛我的爸爸。我一定要好好讀書,做個好孩子。

    開學的作文300字 篇5

      開學兩天了,我有了新同桌,新同學,新老師,又可以聽見同學們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。

      剛開始跟新同桌坐很不習慣,覺得他壞壞的,但認識他之后,覺得他是一個學習好,愛學習的同學。

      老師各有各的不同,語文老師很漂亮,也是個才女,她講課很清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會,倒背如流啊;數學老師有時搞笑有時很嚴格,不過還是挺棒的。

      五年級四班的.同學被分到不同的班里,雖然有點不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”,人跟人之間,總有分離的時刻,但我們有新同學跟新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學習好、樂于幫助別人,活潑、可愛。

      學校好似沒有什么改變,只是來了許多新朋友,跟學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友,小朋友們在學校玩耍、讀書,小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

      在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。

    開學的作文300字 篇6

      開學了,升學我就是一名即將離開小學生涯的六年級學生了。

      走進校門頓時神情氣爽。風兒卷著落葉向我們發(fā)出銀鈴般的笑聲;樹枝兒向我們招手;道路兩旁不命明的'小草正沖著我們微笑……這一切的一切都好似在歡迎我們的回歸,歡迎著新生新血液的加入。我摸了摸書包里還沒有寫完的暑假作業(yè),心里充滿擔憂。還好,今天是打掃衛(wèi)生,不用檢查作業(yè)。發(fā)了新書之后,看著他們把書本用塑料袋如獲至寶裝起來,不禁一陣嘲諷:至于嗎!,我還是機智的把新書放在書桌里,嘿嘿!

      回家一陣風卷殘云的吃飯和補作業(yè)后,還是沒補完。開學第一天,準時到校唉!只寫完了讀后感,完了!可是卻聽老師說有三天時間補作業(yè)吔!可以寫完了!不過,我又給自己攬了個觀后感唉!人生苦短啊!

      我只能說,我到最后寫完了,也累壞了,我以后再也不會把暑假作業(yè)攢起來寫了!

    開學的作文300字 篇7

      在開學的那一天,我們迎來新學期的開學典禮。

      操場里喜氣洋洋,在領操臺前掛著一條紅色的橫幅,每個人也像收到一包包壓歲錢似的,到處都洋溢歡樂。也就代表了新的一學期即將到來了。

      朋友們坐在觀眾席里,我們也不時地跟著“迎接一年級的小朋友的音樂”,打起了節(jié)奏,我們都在音樂的海洋里,臉上洋溢著笑容。

      待主持人宣布“開學典禮現(xiàn)在開始!”后,莊嚴的國歌響起,少先隊員敬禮時。當國歌的`音樂回蕩在耳旁時,我們也知道,我們是最棒的,要在新一年的生活中努力學習!

      接著,是發(fā)獎狀的時間,每次到那個時候我們都很高興,是因為我們都有可能贏得榮譽的獎狀。也就在那天我贏得了屬于我的榮譽,當時我好開心!

      接下來的校長講話是令人高度關注的時刻,是這次典禮的中心。只見校長邁著輕松的步伐,面帶微笑地來到了臺中央,給我們講了新學期的要求與目標。我聽著聽著,一個話題引起我的注意:“在新學期要樹立新目標,樹立新標準!”意思是說在新的學期里,要有新目標,新標準,并且嚴格要求自己。我決定在新學期里一定要認真復習,細心做題,要為我定的目標作出努力!贏得老師和朋友的信任,也給爸爸媽媽一個圓滿的交代。

    開學的作文300字 篇8

      今天,我們全體師生在學校大操場上舉行了開學典禮。

      在開學典禮上,黃校長作了重要講話。他積極鼓勵我們要認真學習,爭創(chuàng)星級班級,把XX學校建成全市一流的學校。之后,老師代表作了表態(tài)講話,部分學生做了簡短的發(fā)言。最精彩的要數頒獎活動了。學校對上學期分別榮獲優(yōu)秀干部、三好學生、學習成績前三名的學生以及學習星、衛(wèi)生星一一進行了獎勵。有的同學不僅領取了獎狀,還拿到了獎學金。

      開學典禮結束后,校長和師生代表的`發(fā)言還一直停留在我的腦海中,我給自己重新樹立了一個開學目標:在新的學期里,我一定要通過自己的努力,取得優(yōu)異的成績,成為全班甚至全校佼佼者。同時,還要爭當一個全面發(fā)展的小學生。

      這真是一場難忘的開學典禮,我會努力的朝著我的目標前進,我相信一定能實現(xiàn)的。

    開學的作文300字 篇9

      開學了,相信大家一定都很開心吧。

      最近聽到一些人的討論:“還是新教師好,以前的那個教師教得太那個……”“我不覺得,我覺得以前的教師蠻好的啊!”總之,我聽不下這些話了。

      你認為這個教師教得好不好,其實不在于這個,要看你是否認真地學習,如果你不認真學習,不管換幾個教師你都學不到知識的。但是如果這位教師的態(tài)度、教學方式實在是不合格的話,你可以去找這位教師,告訴他,希望他能改改,如果他不接受,那就要動動你的腦筋了,不是說:“腦不用不靈”嗎?

      我覺得主要的是我們不應該因為對教師的陌生,在課堂上不敢舉手發(fā)言,有的同學不但不舉手,教師讓他起來回答時,他的聲音還挺小,讓同學們聽不到他在說什么,不過,熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。

      你回答不一定對,獲得的`不一定是表揚,但是一定能得到的,那就是勇氣,你沒有勇氣,你就不敢舉手,你不敢舉手,自然你的答案就不能告訴給大家,也不知道你的答案是對是錯了。

      所以,大家,開學呢,就要開開心心,快快樂樂地學習。

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