磨難的作文600字8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的磨難的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
磨難的作文600字 篇1
生命之意義，古來共談。有人認為生命的意義在于傳播芬芳，有人認為生命的意義在于綻放生命，也有人認為生命的意義在于孤獨追求。可我獨獨欣賞“磨難”這個字眼，因為它激人奮進，引人自強。只有不斷地挑戰磨難，生命的意義才會得以凸顯。
孫武說過：“置之死地而后生。”如項羽破釜沉舟最終完勝巨鹿，如劉備烏江跳馬逃脫重圍，如文鴛困于敵群左突右殺，最后威震天下、名揚四海，如藍玉一夫當關，折了胳膊斷了右腿仍然絲毫不懼，最終迎來救援之師……由此觀之，磨難并不可怕，可怕的是你不敢面對磨難，對它退避三舍。
勇敢面對磨難，磨難就會轉化為進取的動力。從不放棄，堅持下去，你就會發現磨難其實是成功的預兆。
有人說，“磨難是成功的光榮史”。回首過去，這樣的例子也有很多。如勾踐臥薪嘗膽光復越國，如司馬遷受宮刑乃賦《史記》，如陸遜飽受排擠官拜都督。相對之下，我更偏愛于“烈火試真金，逆境試強者”，正是在硝煙四起之際才涌現了一批又一批的民族英雄，如身兼“四寶”的史將軍，如屢遭迫害的管仲，如勇冠天下的雙槍將董平，如精忠報國的岳飛。可以說正是由于這些磨難才鑄就了他們的人生，是逆境成就了他們的輝煌。
佩恩說過：“沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。”說到這里不得不提起一個人――茶圣陸羽。陸羽自幼父母雙亡，是街道上的棄嬰，常常招來路人的歧視，在年少時曾立下壯志要有所作為，卻要受到智積禪師的百般刁難，在求學時受到同門的排擠……這一切的一切都沒有削弱陸羽進取的決心，反而激勵他更加努力的.創作《茶經》，流芳百世。一代“茶仙”的經歷說明了：只有經歷磨難才能迎來黎明之后的曙光。
磨難，正如物理學中的力――你對它作用時，它便會對你施加反作用力，推你前行……
生命的意義在于不懼怕磨難，不逃避磨難，不遠離磨難，不斷的挑戰磨難，實現自己人生的價值。
磨難的作文600字 篇2
每天早上都是媽媽騎自行車送我上學，不論春夏秋冬，不論風吹雨打，我都躲在媽媽背后，我知道媽媽會為我這當一切風雨。所以每當我坐在媽媽的車架上都是那樣幸福。就這樣我度過了四年的美好時光。
可是五年級剛開學的一天早晨，我跟媽媽一起準備出門的時候，媽媽拍了拍我的肩膀說：“晶晶，你已經長大了，從今天開始，你要自己上學了，媽媽不再送你了。”
“為什么呀！我要遲到怎么板？路上有壞人怎么辦？馬路上有那么多車怎么板你有什么事情呀！我大聲抗議道。”“不鍛煉，這些困難你永遠無法克服。”媽媽一嘎往日的溫柔，厲聲說道。說完，頭也不回的走了出去。我追出去看到媽媽綱要騎車走，我一把拽住了媽媽的后架，“我就要你送我。”我聲淚俱下的大叫。媽媽下了車，一句話沒說，用力把我的手指掰開，頭也不回的騎車走了。我站在那里大聲的哭泣，過了一會兒我怕自己遲到，不得不擦干眼淚向學校走去。一路上我提心吊膽，還好什么事也沒發生。到了學校我忿忿的想：“有什么了不起，自己上學就自己上學。”
下午放學回家，一進門媽媽就像變了一個人似的微笑著向我走來。我徑直走到了我的房間。吃晚飯的時候媽媽一直給我夾菜。可是我一句話也不跟她說。吃過晚飯我會房間寫作業，一會爸爸來到了我的房間對我說：“晶晶，你知道嗎？今天上學的時候媽媽一直悄悄的跟在你身后。媽媽這樣做是希望你成為一個自立。勇敢的`小女孩。看到你今天那么難過，媽媽也很傷心，可是如果媽媽不那樣做，你什么時候才能長大呢？今后進入社會怎么辦呀？也許你現在不能理解媽媽總有一天你會明白媽媽的苦心的。”
聽了爸爸的話，我深受感動地跑出去一把抱住了媽媽說“媽媽對不起！”媽媽抱著我溫柔的說“沒關系，媽媽知道你能行。”
如今，我不但可以自己上下學，還可以幫媽媽做許多事情。大家都說我長大了，我要感謝媽媽給我的：“磨難。”
北京交通大學附屬小學五年級：李立晶
磨難的作文600字 篇3
磨難是什么？
曾聞，墮落的本因是磨難，此觀點，不可否認其正確。若不經歷磨難，不承受打擊，人怎會就此一蹶不振？怎會就此墮落？我確信絕大多數人定會贊同，可你若聞張良與黃石老人之事，方可知，正因為黃石老人的次次羞辱，對張良的刁難考驗，方才成就一位名臣。倘若老人并未羞辱，倘若張良不一再忍讓，倘若張良志不堅定，那張良豈會獲得《太公兵法》？豈會成長？豈會成功？若非此般，恐怕張良于歷史中也不過是個庸民罷了。此磨難，不就是賜予張良的禮物嗎？可見，磨難使人墮落不過是片面之談，真正明見于世的則是那個真理—磨難是最好的禮物。
沒有磨難，就沒有成功。人生中，必會有這個逆境。古人言：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”正因磨難，故才成長。也正因成長，故才成功。磨難與成功是相輔相成的。只有真正做到咬牙堅持，只有真正做到堅定不移，方才與磨難攜手，方可能窺見成功。
磨難化解“磨難”，磨難成就未來。《孟子》曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”歷經磨難，才可開辟出前進的道路。這番磨難，只會令你明悟，只會令你得以鍛煉。在日后次次的困難前，做到游刃有余、臨危不亂。如此，未來才得以瞥見光亮。
磨難，即命運新生。只其磨難，改變命運，跌倒了再爬起，即為“啟”，即為“生”。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”磨難的'價值與意義，便可在經歷磨難時收獲，所悟中體現。
唯有真正認識磨難，方可取得它給予你的禮物。
磨難的作文600字 篇4
經歷了多年的嘲笑，我真的長大了。多虧別人的嘲笑，讓我練就了一身堅強的本領。
以前的我，因為自卑而導致成績一落千丈，致使許多同學都嘲笑我，說我總是拖班級的后腿。各種各樣的嘲諷，我的耳朵都聽起了老繭，精神都感到麻木。
后來我快堅持不住了。直到一個晚上，我的班主任老師在從辦公室出來的時候，偶遇我無精打采的從樓梯挪步下去。便叫住了我，讓我到他辦公室去談一談。
老師告訴了我關于他自己的經歷，他說自己這些年也是走得坎坎坷坷。他一個人從遙遠的湖北來到貴州，舉目無親，生活不適，工作不順……在沮喪中同樣也會招致別人的嘲笑，但他都化其為動力，用堅強的意志戰勝一切困苦，后來就一切風調雨順了，天天都是艷陽高照。
他還舉了幾個偉人的例子來說明人生道理。比如愛迪生、霍金……我豁然開朗，受益匪淺。我在想一個七歲才能勉強吞吞吐吐講話、反應如此遲鈍的人都能成功，為什么像我如此健康的'一個人卻在此怨天尤人，自暴自棄呢？
從此，我開啟了奮斗模式。剛開始幾天，還是遭到周圍同學的嘲笑，但我已完全不放在心上了，我都能一笑而過。不久，我開始收獲了，語文老師還讓我帶大家讀書，說我學習有積極性，有上進心。在后來的考試中，我用分數證明了我的努力沒有白費。
現在我正在一步步前進，而且我不會停止腳步，我的目標是考上一所好的高中，還能順利考上大學。
嘲笑，會成為弱者的絆腳石，卻也是強者的墊腳石。是別人的壓力，又是我的動力。讓我們頂住嘲笑的炮火，奮勇向前。請相信，風雨過后，定有彩虹。
磨難的作文600字 篇5
華人首富李嘉誠在他的兩個兒子大學畢業后，始終不讓他的兩個兒子進入他的公司，而是要他們自己去“打天下”。事實證明，他的兩個兒子在他的“逼迫”下獲得了成功。在我看來，他的兩個兒子成功的原因除了他的有“逼迫”外，還有經歷了磨難的洗禮。
人生需要磨難，它可以使人變得堅強。我們都知道，當某國的國君被他國的.國君軟禁后，將會過著看似清閑，實則著實“難熬”的生活。但是，越王勾踐被吳王軟禁后，自己奮發圖強，每天早晚都會舔一下苦澀至極的蛇膽，以此來鞭策自己，告訴自己現在所處何事，自己應做何事。最后，越王勾踐終于反滅吳國，再次成為一方霸主。因此，我們可以得出，人生需要磨難。
人生需要磨難，它可以使你懂得自立。清華生中，我們都知道有一位因為生活不能自理而被退學的學生。而究其原因，我們發現，這位學生生活中的一切包括洗臉、系鞋都是由他的母親負責。設想，如果他的母親平時就不管他這些生活小事，而讓他自己動手，他的自理能力還會這么差嗎？就像父母不經常管的孩子總比經常被管的孩子要早熟。因為那些不被管的孩子什么都得依靠自己，因此，我們每個人都需要磨難，需要它迫使我們自立。
人生需要磨難，它可以使一個人成功。我們設想，若是當初李嘉誠讓自己的孩子就留在他的公司，在他的“羽翼”下成長，李嘉誠的孩子能成為在世界上都出類拔萃的人物嗎？我們回想唐太宗李世民，他在年輕的時候四處征戰，做出了許多被后世稱頌的壯舉。但是，他的幾個兒子，從出生就生活在被他保護得異常嚴密的宮中，成人之后，卻個個平庸，若是他也讓自己的孩子去四處征戰，唐代是否會更早地進入全盛時期，甚至永不衰敗？
磨難，是我們的敵人，因為它可能會使我們經歷極不舒服的時光。但是，他同樣也是我們的朋友，因為磨難李嘉誠的兒子成為商界精英；因為磨難，越王再度成為一方霸主；因為磨難，李世民創立唐朝，因此，人生需要磨難。
磨難的作文600字 篇6
我們班的黑板上方，掛著一個表，它是班主任康老師給我們配置的。我們每天通過它得知：什么時候上課，什么時候下課、什么時候放學。所以，我們都非常喜歡這個表。
說它是“歷經磨難的表”，并不是沒有原因的。
它被人們“折磨”了許多次。幾個星期前，有個同學不知是不小心還是其它原因，把表碰了下來。看著表越來越接近地面，平時手腳靈活的同學們，竟然沒有接住它，表摔到了地上。
那件事發生了幾天后，又發生了同樣的事。但是這次的結果比那次嚴重許多。那天的`值日生——于謹，在擦黑板時，一不小心，黑板擦碰到了表。“咔嚓”一聲，表重重地又摔到了地上。表的玻璃碎了，指針也不動了，電池跑到了講臺下，電池蓋也不知道哪里去了，可以說，表被“大卸八塊”了。
無獨有偶，這樣的事情又發生了。那天，正在上生物課。老師見我們沒有擦黑板，便從講臺上拿起黑板擦擦了起來。突然，一個不小心，表要被碰到了。眼見表又要摔到地上了，我們都緊張了起來。但身手敏捷的生物老師竟然在倉促間接住了表，使表免受了一次“大難”，看到這個景象，我和全班同學懸著的心終于落地了。
不久之前，表又被破壞了。那次，崔錦洋同學又在擦黑板，由于個子太小，他便一躍而起，黑板擦正好碰到了“脆弱”的“不堪一擊”的表，這次使表再一次經受了“重創”。三根指針掉到了地上，電池找不到了，齒輪也掉了下來。我們都跑到講臺上去圍觀，一旁的雷晶晶用胳膊肘頂了頂我，說：“你看，崔錦洋一臉茫然。”我看了看崔錦洋，果然是一臉茫然，于是深以為然的點了點頭。這時，陳瑞上來了，經過一番波折，終于把表修好。
康老師決定給表“搬家”，把它搬到了一個安全的地方。
我不禁對這塊歷經磨難的表肅然起敬，盡管飽經風霜，但是那份為同學們服務的初衷從未改變，它又無怨無悔地堅守崗位，陪伴我們成長進步了。
磨難的作文600字 篇7
早晨，我小心翼翼地打開了電腦，想檢查一下昨天都遺留了些什么東西。冗長、枯燥、沉悶，點點滴滴都張顯出這樣一個句子——你很無聊。
是的，我很無聊。依周國平的話來說，我的境界應該不是很高吧！我的生活三點一線，家——學校——家，平平淡淡，沒有一點波瀾。這種感覺就好像是一粒小石子也能激起千層大浪似的`——哎，實在是“一帆風順”得令我有些后怕。
這時，一封很特殊的郵件打斷了我的思緒。為什么說它特殊呢？是因為它的來歷莫名其妙，憑空就冒了出來。我本想刪掉的，因為我已經厭煩了。可我的第六感告訴我說，它的特殊之處不止于此。于是，我耐著性子打開了它。
“發件人——生命，主題——磨難。”
磨難？磨難是什么東西？
“麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多磨難。你要珍惜你所擁有的磨難，記住它因人而異！”
郵件的正文只有三十三個字，很短，很奇怪，很特殊。
但我不屑，難道“生命”就只有這樣而已？
我個人不喜歡“磨難”這個字眼。因為但凡電視劇、電影、書籍都告訴我這樣一個人生哲學：“在磨難中成長，然后變得更加堅強。”可是為了領悟這所謂的“人生哲學”，主人公得遭多少罪！要么是身患頑疾，要么是家破人亡，那太悲慘了！
所以，我移動鼠標，對準“刪除”。
“喀嚓——”好清脆的響聲，磨難走了！等等，怎么刪不掉？奇怪……
電腦屏幕上彈出一行字：“磨難，可以很小很小，小到你不易發覺。”
是嗎？小到我無法發覺？那也算磨難？我不解。
電腦屏幕上又彈出一行字：“放開你的雙手，迎接我（生命）給予你的磨難吧！”
我沉默。
“難道你不想讓你平淡的生活變得異彩紛呈？”
“可——”我猶豫，但我還是照著做了。我放開雙手，迎接磨難。
突然，這世界變得好美好美。我明白了：磨難并非是如人們想像中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒。
磨難的作文600字 篇8
人的一生中，將會有許許多多的成功與失敗。成功，譜寫了一首動聽的樂之歌；而失敗，也奏響了人們心中低沉卻不氣餒苦之曲。感謝苦難，他讓我們百煉成鋼；磨去那刺人的棱角；讓我們去面對，去承擔；它讓我們從苦難中站起來，讓我們為自己后來的成功而感到驕傲和自豪。荊棘鳥在一叢叢灌木中尋找著那最鋒利的、最堅硬的那一支荊棘，讓它刺向自己，在鮮血中唱出一首最哀婉、最凄涼的歌。也只有在苦難中，人才能有所突破、有所作為。
感謝苦難，他讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”回首歷史，那位偉人未經受過苦難的賜予呢？年輕荷馬早年失明，卻創造了偉大的《荷馬史詩》；才華橫溢的貝多芬，在生命最輝煌的時候不幸失聰，這對于一位鋼琴家來說，是何等的打擊啊！但是，他從苦難中站了起來，奏響了命運的交響曲。“咚咚，咚咚”聽啊，是命運在敲門！
從苦難中站起來的，哪位不是人物呢？從小身材不高、口齒不清的拿破侖以一國之力，強撼整個歐洲；失聰、失明的海倫·凱勒為殘疾人所做的貢獻；被稱為“現代宇宙學之父”的霍金，全身上下甚至只有三根手指能動；病情甚至有可能惡化可是，他們面對苦難，有誰退縮了？沒有！反而成為了一代人杰。笑對苦難，注定他們的未來！
感謝苦難，當人生的苦難來臨時，它讓我們跌入低谷！打消不需要浮躁和驕傲，明白低處謙遜和沉穩！知道如何去努力，明確自己的'指向標！苦難的沖刷是打不倒我們的，反而還添加了我們的韌性理和自信，成就了堅韌的自我！
天將降大任于斯人也，必將苦其心智，勞其筋骨，餓骨體膚，行福亂其所為，增益其所不能，感謝苦難，它的降臨鑄就了我們明日的成敗！苦難并不可怕，他不能打倒我們。讓我們笑對苦難，笑對面對生活的每一天！當成功之歌響起時，苦難也在默默的，默默的為它伴奏。
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