（實(shí)用）朋友的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文 篇1
它樣貌平平，性格各有特色，內(nèi)心生機(jī)勃勃。也許你猜對(duì)了！這就是我的“特別來賓”——書。
我是個(gè)淘氣的小鬼，可面對(duì)書這個(gè)朋友，我就變得文文雅雅了�？墒牵詮慕曆壅疑狭宋抑�，我與書相談就變得危機(jī)重重了。在媽媽的嚴(yán)加看管下，只得每晚偷偷摸摸嘍！躲在被子里看？藏在衣柜里看？還是把門鎖上？小聲告訴你，都有過。盡管視力越來越差，但我仍執(zhí)迷不悟，抵擋不住書對(duì)我的誘惑。
升入五年級(jí)之后，作業(yè)量也隨而增加，時(shí)常作業(yè)做到九點(diǎn)，可我仍按捺不住想看書的欲望。
我躡手躡腳走進(jìn)房間，小心翼翼地抽出《青銅葵花》，借著微微燈光，吃力地看了起來。本想只看一會(huì)兒，那知點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間根本滿足不了我貪婪的心，曹文軒叔叔把書中的人物描繪得活靈活現(xiàn)，讓人愛不釋手，就是置身于水生火熱之中，也毫不顧忌。
正當(dāng)看到葵花被青銅家收養(yǎng)，心里暗暗自喜，嘴角不禁揚(yáng)起笑意。“砰”！“呀，不好，老媽來視察了！”我手忙腳亂關(guān)了燈，放好書。老媽開了燈，輕輕走進(jìn)來，恰巧看見了露出的書角。我瞇起眼，見老媽不假思索地走出房間，才開心地捧起書。正當(dāng)我打開書準(zhǔn)備大看一場(chǎng)時(shí)，老媽已神出鬼沒地走進(jìn)房間，把我“殺”了個(gè)措手不及。
我當(dāng)然知道媽媽也是出于擔(dān)心，只能依依不舍地放好書，睡覺！每當(dāng)此刻，媽媽也只能無奈地?fù)u搖頭：“真那你沒辦法�！�
我暢游在書的海洋里，生活在童年的'蜜罐里，有愛伴著，有家抱著。書頁翻動(dòng)著，就如是我形影不離的朋友。因?yàn)�，一本好書是煩惱時(shí)的一抹清風(fēng)。在我們困惑消沉?xí)r，它的快樂像春風(fēng)拂面而來，眼前便立刻出現(xiàn)了一片青翠。
因?yàn)�，一本好書是干渴時(shí)的一眼清泉。只需要一滴，一股熨帖的暖流就在心葉蔓延。
也因?yàn)�，許許多多的書是陰霾下的花朵，當(dāng)我們寂寞惆悵時(shí)，看上一眼滿目生輝，聞上一聞沁人心碑。
“讀書好，多讀書，讀好書”冰心奶奶的這句話，我記住了。我要讀好書：發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
朋友的作文 篇2
我的朋友叫顏韻崎，他是我最好的伙伴。
他是一個(gè)愛說愛笑的小男孩，不過都是在下課的時(shí)候。他體型偏瘦，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微往上翹。他喜歡穿藍(lán)色的衣服。
他非常樂于助人。
有一次，我和顏韻崎在玩的時(shí)候，我們班的同學(xué)來借我的名牌帽子，我就借給了她。我和顏韻崎又接著玩。過了一會(huì)兒，我向她要帽子，可她卻說不知在哪。于是我把這件事情告訴了顏韻崎，他對(duì)我說：“那就找唄！”顏韻崎這里問問，那里找找，我們把整個(gè)操場(chǎng)都找遍了，累得滿頭大汗，可還是沒有找到。上課鈴響了，我只好失落地回到了教室。顏韻崎看見我的`表情，心里暗想：趙明凱一定非常傷心，要不然我再給他買一個(gè)吧。第二天，我的桌子上就多出了一個(gè)帽子。
到了期末考試的前幾周，顏韻崎就會(huì)變成書呆子。
那一天，老師讓我們出去玩一會(huì)兒，我立刻穿好外衣找顏韻崎去玩�？伤z毫不動(dòng)。我以為他生病了，可是我小心碰到了他手里的書，他說了一句：“別動(dòng)�！眹樀梦也铧c(diǎn)坐地上。我看他一直在復(fù)習(xí)，我也不想出去了，和顏韻崎一起復(fù)習(xí)。期末考試成績下來了，我們倆每次都考八十多分的語文竟然考了九十多分。看來我和顏韻崎那段時(shí)間的復(fù)習(xí)沒有白復(fù)習(xí)。
這就是從一年級(jí)一直陪伴我到現(xiàn)在的好朋友顏韻崎。
朋友的作文 篇3
大家都有朋友吧？我也不例外，有一個(gè)幻想而無所不能的朋友，這個(gè)朋友就是“多啦A夢(mèng)”！大家一定很驚訝！為什么我會(huì)有多啦A夢(mèng)呢！其實(shí)我也不知道！有可能是多啦A夢(mèng)在那個(gè)時(shí)代呆無聊了，回到我們這兒來了吧？多啦A夢(mèng)是我最好的朋友，在我有困難時(shí)，它總能出手來幫助我！讓我來介紹介紹我是怎么珍惜這個(gè)無所不能的好朋友吧！
多啦A夢(mèng)有時(shí)也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小小的脾氣，有一次，我想看看侏羅紀(jì)的恐龍是什么樣子的，我告訴多啦A夢(mèng)，說我想回到侏羅紀(jì)去看一下恐龍，多啦A夢(mèng)說：“好吧！不過去侏羅紀(jì)看恐龍，你要跟著我，不然大恐龍會(huì)吃掉你的`！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了，我們坐航時(shí)機(jī)來到了侏羅紀(jì)！哇！侏羅紀(jì)里空氣新鮮，樹木蔥蘢，還有很多只恐龍，我來到霸王龍前面，跟它打了打招呼，還騎在它的背上，忽然，霸王龍用尾巴一甩，把我給甩到了多啦A夢(mèng)那里，多啦A夢(mèng)看到了，很吃驚，就趕緊從思維口袋里拿出了淘汰朗藥丸，給霸王龍吃，霸王龍吃了淘汰朗藥丸，像小狗一樣乖乖聽話的走了，霸王龍走了之后，多啦A夢(mèng)就開始責(zé)怪我沒有跟它在一起，說以后再也不理我了，我很恨自己剛才為什么沒有跟著多啦A夢(mèng)，回到家后，多啦A夢(mèng)就沒有理我，我又是跟它道歉，又是拿好話來勸它！它的氣終于消掉了一大半，原諒了我，我開心極了！
等我開心時(shí)，多啦A夢(mèng)會(huì)隨著我一起開心，那天，我把多啦A夢(mèng)帶到了學(xué)校，多啦A夢(mèng)用了隱身衣，把自己隱藏了起來，我這時(shí)正在練習(xí)跳雙飛，我得雙飛老是不合格，在大課間，我的繩子一到腳那兒，就會(huì)被纏住，就這樣，練了大概30分鐘，我還是不會(huì)，下課了，沒有人注意多啦A夢(mèng)，只有我注意了，我在那兒和朋友練習(xí)雙飛，就這樣練了7、8、9分鐘，不知不覺，我會(huì)跳雙飛了！我開心極了！這時(shí)，不知從哪兒傳來了一陣歡樂的笑聲，原來，在我旁邊的多啦A夢(mèng)也在開心的笑呢！它也在為我祝賀！為我開心！
在我有困難時(shí)，多啦A夢(mèng)會(huì)隨著我一起哭泣，會(huì)安慰我！2年級(jí)期末考試，在考試過程中，多啦A夢(mèng)一直在為我加油！祝賀！我這時(shí)信心增加了100倍，馬上就把試卷給做完了，還完整的檢查了一遍，真不確定那道題目對(duì)不對(duì)，第二天，試卷下來了，我數(shù)學(xué)考了99分，語文考了100，我就想：怎么回事？我不是檢查過了嗎？怎么還不對(duì)！”原來，我那道不確定的題目錯(cuò)了，我偷偷的在底下流淚，這時(shí)，我聽到了一陣安慰和哭泣，原來是多啦A夢(mèng)在一邊哭泣一邊說：“加油！這次考不好！下次你一定可以考好的！加油！”我聽到了這句話，馬上不哭了！
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