小小的幸福(作文)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小小的幸福(作文)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在經(jīng)歷了一天的忙碌的學(xué)習(xí)生活后，我認(rèn)為，最令我幸福的莫不過在“課外閱讀”的時候能夠捧起一本好書來品味。雖然只有短暫的半個小時，卻足以將我為了學(xué)業(yè)努力拼搏的疲憊心靈得以充實(shí)，得以撫慰。
吃完晚飯后，我便迫不急待地回到了教室，在座位上開始閱讀。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這段時間，我并沒有像一些同學(xué)一樣看了不計(jì)其數(shù)的書籍，但每本我所看過的書，我都有自己發(fā)自內(nèi)心的感悟：《童年》使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量；《昆蟲記》讓我飽覽了昆蟲世界，了解了它們的習(xí)性，感受到了作者筆下的大自然的奇妙和美好；《城南舊事》英子的天真、善良、純樸著實(shí)讓我感動，我也從中重溫了童年的味道……
翻開法國作家馬克?李維所寫的《偷影子的人》，我的心仿佛受到了溫情療愈，頓時感覺到了春陽照耀般的溫暖。我深深地迷戀進(jìn)了這本小說，因?yàn)樗v述的故事竟如此令人感覺到了親切。我不由自主地拿起筆，把書中令我為之動容的句子或段落用波浪線劃了起來。在劃的同時，我也漸漸進(jìn)入了故事中的情景：我與他一起在海邊放飛“老鷹”飛箏，和他一起幫助得了厭食癥的小男孩，陪伴著他小閣樓里與影子對話，跟隨著他通過“偷”別人的影子從而去幫助那些在生活中悲傷卻又無助的……
“叮零零，叮零零……”下課鈴響了，不停地回蕩在我耳畔，這也就
意味著今天的’課外閱讀時間要結(jié)束了。我仍舊不愿意放下手中的書，因?yàn)槲沂嵌嗝聪牒臀业倪@位朋友再多多交流一番啊！這是一件多么值得我開心的事情��！
朱熹曾經(jīng)說過：“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！笔前�，每一本書對我來說就是極好的“心靈活水”，它能灌溉我干涸的心田，能替我打開世界的另一窗，能引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，它更能為我枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活抹上一處亮麗的色彩，讓我從中體會到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，使我不再對待學(xué)習(xí)生活感到無趣。
那小小的幸福，往往會從河流匯聚成海，在你的心中掀起狂瀾。
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