(集合)探險作文7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的探險作文7篇，歡迎大家分享。
探險作文 篇1
銀泰城一樓新開了小勇士探險，那里是又驚險又刺激，讓我流連忘返。
那里有四個小項目組成，第一個項目就是鳥巢探險。
剛進去，我感覺我的身體的大小剛好把這個網塞滿，如果再大一點，就怎么樣也進不去了。剛開始爬的時候，兩個鐵環之間的距離還比較短，繩子也不怎么會搖晃，非常好爬。可是好景不長，才沒爬過幾個鐵環，漸漸地鐵環之間的'距離雖然沒有變化，但網變得搖搖晃晃，不象剛開始那樣穩穩當當。頓時，我變得“寸步難行”。我心想：“既然慢慢走不行，那我就速戰速決吧。于是，我學著電影里的蜘蛛俠爬墻的樣子，抓著繩子快速地爬上去，一共只花了5秒時間。
爬上去之后，有一個平臺，我在平臺上休整了一下，又繼續向前進發。接下來的網道看起來就更加困難了。畢竟前面的網道下面還有木板固定，這里卻是什么也沒有。但當我走進去的時候感覺還是蠻穩的。于是，我快速地通過了這一關。接下來就是這一關的最后一個部分了。我進了最后的部分，看見了一個洞，我先用手把自己的身體撐起來，再慢慢地讓自己的手放松，以達到讓自己的身體下洞的目的。
探險作文 篇2
在小人國生活的時期，我還不是完全了解他們的每一件事，所以我準備到外面去了解一下。我一走到外面就看見了一條像蛇的身子一樣的裂縫，我冷靜了一會兒，于是便沿著裂縫向前走去，走著走著，我看見了一頭猛獸正在迅速向我奔來。
我第一眼看見的就是它兇猛的'表情，讓人心驚肉跳，它應該有一個鉛筆盒那么大，我把它最喜歡吃的鮮肉給它吃了一塊，那塊肉如橡皮那么大，它就完全沉迷于肉的世界了。我繼續向前走著，看見了一條尺子般大小的花紋蛇，它正在啃著某一只不幸的小鳥的肉和骨頭，它剛看見我，就以為我要搶它的食物，就大聲地嘶嘶叫，我見了，心里想：“肯定會有它的同伴來的。”所以就機靈的馬上跳過蛇群，飛奔而去。
突然，我掉進了一個深不見底的地洞，頓時，我感到一陣刺痛，前面的地方有著三條小路，我決定一條路一條路地試探，我向第一條小路走去，看見了一個巨人正在澆花，便馬上逃到第二條小路，看見了象媽媽像母親般一邊講故事，一邊幫小象洗澡，小象們玩得可開心了。我又向第三條小路走去，結果里面什么都沒有，只有一個大洞在正中央，于是我勇敢地進入了地洞，發現這個大洞原來是和小人國聯通的，就回到了自己居住的地方，一切都平安無事。
原來小人國的秘密還真不少，沒有人知道這奇幻的秘洞。
探險作文 篇3
[作文目的]
1、正確認識探險對人類發展的意義及價值,學會辨證思維看問題。
2、了解古今中外探險家的故事，深入了解探險的歷程。
3、學習古今中外探險家們對事業執著追求的挑戰精神,汲取其品質的營養，在性格上要學會挑戰自我超越自我。
[訓練要求]
1、嘗試用一分為二的辨證思維看問題,用簡潔準確語言闡述觀點、全面辨證思維來分析探險利與弊的問題，力求寫出獨到見解、成個家之言。
2、以流暢清新的語言來記敘事件，同時要詳略得當，突出人物特點及探險事件本身具有的價值。對于探險要用雋永深刻的議論性語言進行評價及表述個人觀點,盡量做到見解獨到。
3、可獨辟蹊徑，針對固定的歷史探險事件表述自己不同于前人的觀點和看法，但需注意其觀點的立足點，并且要自圓其說有理有據。
4、文章文體不限，但任何文體要文體特點鮮明，并且重點突出，立意明確。
5、清楚的認識到探險與冒險的本質區別，看到探險家們的勇敢執著的精神，從而讓自己在生命中不斷挑戰自我。
[思路提示]
文題一:探險
提示一：
古往今來有很多關于探險是否有價值的討論？探險到底是有益于生命，還是有害生命？探險等于冒險嗎？人們爭論不休。
探險是一種具有挑戰性的活動，富有刺激性；它可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會進步做出貢；它既是對我們人類自身的挑戰，又是對人類事業的追尋。對人生及社會具有積極意義。而冒險則是人們為了滿足自己的好奇心及虛容心，追求刺激而不惜失掉生命為代價的一種行為。
所以想寫好關于探險的文章，想準確表達觀點，必須要對探險有一個明確的認識。為了說理易于被人接受，應辨證看待探險利與弊的關系，但重點應放在在探險中人們對人類的貢獻及在探險中所表現的優秀品質，以及這優秀品質給予自己的深刻影響。選取典型事例，寫出人物的閃光點，但不求面面俱到。應把重點筆墨放在人物執著追求、勇于探險的精神塑造上，從而表現人物的可貴精神對現實中人們的感召力。
選取典型事件及典型人物來表現主旨，所選材料要有以一當十的效果，具有說服力。這些事例中可以有外國的哥倫布發現新大陸、環球航海的先驅麥哲倫、發現古城樓蘭的斯文赫定、發現北極不是陸地的南森、橫穿南極的阿蒙森、斯科特。中國的張騫出使西域開辟絲綢之路、鄭和七下西洋、徐霞客遍訪中國的名山大川、堯茂書、余純順等等。
這些古今中外具有挑戰精神的探險家們，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了許多秘密，他們的故事充滿傳奇色彩，他們的精神激勵著后人，我們要學習他們具有的探險的精神執著追求的`意識。
也可以寫自己真實的探險經歷，用敘述的語言，寫自己曾經在野外獨自生存挑戰自然的故事，如：挑戰荒島、荒山、荒漠、荒原及原始森林等等。寫出自己在挑戰中所領悟到的道理及意義。
探險精神也可以是探索與現實為基礎的探索行為，探險在幸福平穩生活中，也可以是挑戰自我的一種表現。生活中有很多超出我們自身能力的事，那么我們要成長就需要不斷挑戰自我，這種挑戰自我，也促其成長，這何嘗又不是探險。我第一次洗衣服、我不再怕老鼠了、我不再膽怯了、我終于敢反駁他了、我成功的回家經歷、我贏了我自己、我不再自卑了。要選取典型的事例，真實的事例體現自己的成長歷程，表現探險價值。
提示二：
寫作手法可以異彩紛呈：可以選取不同體裁，如記敘文，記述自己的探險經歷、挑戰自我的事件，再現成長的歷程：也可以寫成說理散文，基于多個典型的探險事例，來表現一個共同的神——探險及探險執著的精神對人類深遠影響。也可以寫成議論文，用議論的方式表述探險行為的價值。也可以以小標題的方式組織材料，選取古今中外不同探險家的事例，以時間為順序，來表現自己對探險家們頑強創精神的認識。也可以用假設思維推測，如果人類沒有探險這一行為的結果，來凸顯探險對人類發展重要性。
[相關素材]
1、文明應是螺旋形的向前推進的，即使遭到挫折，也是暫時的，也要對人類有信念，就是要堅持下去的力量。冰心
2、大丈夫應朝登海而暮蒼梧。徐霞客
3、世界是用來探險的，規矩是用來違背的，手洗干凈也是用來弄臟。
蔡永康
4、二十年后，當你回顧你所經歷的事情時，你回為沒有嘗試的事情而感到后悔，所以，從現在起，扔掉你的安全套結，從安全的港口起航和信風一起航行，開始探險去追求你的夢想吧。馬克吐溫
5、為什么登山？因為，看山在那里。喬治馬洛里
[佳文示例]
探險作文 篇4
雖說近次讀《魯賓遜漂流記》已是上個禮拜的事啦，但我還久義回想著魯賓遜死里逃生的感人故事。
于是我突發奇想，背著父母偷偷地做了一個木筏，準備也當一次“魯賓遜”。
在一個月郎星疏的晚上，我扇形了家門，借著月光沿著門前的小路走到水邊，緩緩漂流而下。后來，我真的漂到了海上。突然，一個巨浪把我的木筏打翻了，所帶的行李也一起落入海中。這時我才意識到，我不會游泳一同時更后悔來這了。“醒一醒，孩子！醒一醒……”我無力地睜開了雙眼，看見一個滿頭亂發，眼里充滿焦慮的外國人。我問：“你是誰？我為什么會在這兒”？“我是魯賓遜。你又誰”？他追問。
“什么！你是魯賓遜”！我驚呆了。
“對，這很奇怪嗎？好了，什么也別說了，一切災難都過去了，你先好好睡一覺吧”。
第二天，當我起來時，發現面前的.大石頭上有一塊面包和一杯牛奶，還有一條烤魚。我吃了面包和烤魚，喝了牛奶。“你還好吧？我的朋友”？他站在梯子上伸頭問道。
“我很好，謝謝！我想出去，你能幫我嗎”？我問。“我要去干活了。你知道嗎？今天可不放假”。他說。“你也帶我去，說不定我可以幫你”。其實我想去參觀海島。
我們邊走邊談論著。他又問我是誰從哪來的，我告訴他我是從未來來的，他有一些不相信。我待了三天，和他起捕魚，勞動，還一起上了那艘西班牙破船。我告訴他一些以后將要發生的事。我之所以沒有詳細地告訴他是因為我不想讓這本名著毀了。
第四天，我發現了木筏，準備離開，和他道別。他送了我一
塊金幣作紀念，我坐著木筏離開了。“孩子，快醒醒”！我睜開眼，是爸爸和媽媽，他們說我在湖邊睡了一夜。原來這是個夢，但我褲包里怎么有個硬硬的東西。不會是金幣吧！
探險作文 篇5
今天，我上完補習班，回到了家中，我覺得很困，就躺在床上不知不覺睡著了。
后來，我看見自己在飛船里，飛船在飛，很快就著陸了，我還以為在地球上呢？我抬頭一看，地球在那邊。后來我就往前走，走著走著，我看見了前面有幾個小朋友，我走過去一看，原來是我的小伙伴。小伙伴說：“我們也不知道自己怎么到這里了！”接著我就和小伙伴一起走，我們看見了一個大怪物，體型龐大，它說：“只要打敗我，才會讓我們離開這里。”我們怎么才能打敗你呢？我們問它。怪物說：“我內心藏著一個邪惡的生物，只要你們把它消滅，我就不會傷害你們的。”后來，有一個小伙伴站了出來，說：“這個簡單。”然后他不知道怎么一下子就變小了，跑到了怪物的'嘴里，進入怪物的身體里，過了一會，小伙伴出來了，然后小伙伴又變回了原來的樣子，說：“那個東西已經被我消滅了！”最后那個怪物告訴我們怎么回地球，并給了我們一個寶箱，我拉著小伙伴的手說：“我們一起回地球吧！”
小伙伴笑著搖身一變，沒想到小伙伴也是外星人......后來我就醒了，哎......原來是一場夢........
探險作文 篇6
有四個小男孩去山洞探險。剛走進山洞，就被一條大河攔住了去路，他們將衣服舉在頭頂，游了過去。
上了岸，他們發現，前面只有一堵峭壁。最小的孩子說：“繩子可以幫助我們爬上峭壁。”他們身體里一下子充滿力量，一個個爬上了峭壁。大家都累倒在地上，過了許久才繼續前進。突然，眼前一片漆黑，原來手電筒壞了。一個孩子嚇得大哭。一個孩子說：“我想爸爸媽媽。”有人回答：“還是想想怎么出去吧。”“這兒黑漆漆的'，伸手不見五指，往哪兒走？”一個大男孩站出來：“大家牽著繩子跟著我往前走。”男孩在前面摸索著探路，后面的人跟著踏出腳步。這樣高一腳低一腳不知走了多久。
突然。帶路的男孩看見前面有一個小亮點，他大叫起來：“前面就是出路了，我們快走出山洞了!”大家一聽，不知哪來的力量充滿全身，腳步也快了。大家終于沖出了山洞，他們歡呼雀躍，慶祝自己終于完成了這次探險。
探險作文 篇7
今天，爸爸媽媽帶我來到了藍天碧水購物廣場。我玩了小勇士繩索探險，在工作人員的幫助下，我系好了安全繩，帶好了頭盔，開始了我的探險之旅！
剛開始我很害怕，我害怕掉下去，因為繩索有三層高，走在上面搖搖晃晃的，但是聽著爸爸媽媽鼓勵的'話語，看著爸爸媽媽贊許的眼神，我就不怕了，最后勇敢地走完了全程。媽媽還獎勵了我吃肯德基呢！
真是開心又豐收的一天！
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