捉魚作文

[熱門]捉魚作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的捉魚作文8篇，希望對大家有所幫助。

捉魚作文 篇1

　　到了奶奶家，我做完作業閑得無聊，舉目環顧四周：風緩緩地吹著，似乎在給花草樹木梳理頭發，也吹皺了門前的河水。我突然想出了一個好玩的主意，那就是去河里抓魚蝦。

　　媽媽眼睛一亮，好像突然回到了她的少年時代。說干就干！我和媽媽順手拿了倆個漏水的淘米盆出發了。我們先到了東邊的的河槽頭，剛好下邊有一個廢棄的'河埠頭。有一些歪歪斜斜的階梯，但不好走。媽媽大聲提醒我道：“小子你小心些，腳步橫著走！”“哈哈！”這是要我學螃蟹嗎？

　　我低頭往下看，螃蟹倒是沒有，小魚小蝦倒是不少哩。河埠頭的幾層階梯浸在清粼粼的河水中，有許多的小魚小蝦正很享受地躺在那里，還不知道危險正在悄悄地接近它們！

　　我小心翼翼地走下去，生怕自己滑下去而驚動了魚蝦。我緩緩地蹲下去，將盆子放進水中，魚蝦們看見盆子立刻四處逃竄。它們逃得太快了，我一眨眼，它們就已經潛到遠處了。

　　我不死心，靜靜地玩起了守株待兔的戰術。可是等了很久，也沒有看到魚蝦的身影，于是我放棄了，準備換個地方。

　　轉啊轉，我來到了小橋邊，在這里我獲得了機會。這一次，我十分小心，怕再一次失誤。我趁著魚蝦不注意時下手。“嘩——”魚都逃了，只有幾只蝦落入我的淘米盆中。它們在我的盆里活蹦亂跳，有好幾次都差點蹦了出來。那一刻我高興極了，把小蝦放進我的碗里。忽然，有一只小蝦從碗里蹦了出來，捉也捉不住，幸虧爸爸眼疾手快，把它抓了起來，不然我都不知道該怎么辦了！

捉魚作文 篇2

　　又是一年春來到，每次經過小區的池塘，看到那成群的小魚游來游去，那捕魚的趣事不禁又浮現在眼前……

　　那是一個午后，我和魯子健一起來到小區的池塘抓魚。池水清澈見底，各種各樣的魚兒在荷葉底下穿梭，你追我趕，好不歡喜！我們蹲在池邊，竟看得入了神。

　　捕魚正式開始，我們小心翼翼地靠近魚群，生怕驚動了它們，第一招：“猛虎撲食”。我迫不及待地將魚網向成群的小魚鏟去，我自認為眼疾手快，可速度還是比不過它們，每次都是竹籃打水一場空。眼看“猛虎撲食”不行，我們馬上調整了策略，又想出了第二招：“守株待兔”，確切地說是“守網待魚”。

　　我把魚網放入水中，同時在水面撒了點面包屑，心想：小魚呀小魚，你們行動比我敏捷，但你們有我聰明嗎？嘿嘿，這次就等著你們乖乖地進網嘍！魚群依舊在水中任性地游來游去，一分鐘，兩分鐘……時間像沙漏似的流去，我們靜靜地等待時機。終于，一條小魚慢慢地游來，近了，更近了，我不禁屏住了呼吸。正當它毫無防備地覓食時，我以迅雷不及掩耳之勢將魚網收起，在一片水花四濺的混亂中，終于一條小魚到手了，我和子健激動得歡呼雀躍。

　　小魯興奮地卷起袖子，用手輕輕地托起它，可沒想到小魚拼命掙扎，竟從他的手心蹦入到我衣服的帽子中，我驚得大叫：“小魯，快把小魚抓出來！”小魯手忙腳亂，在帽子中一陣亂掏，好不容易抓住這條“淘氣包”，結果沒有扔進水桶里，竟然掉到水池里讓它“哧溜”一下逃走了，那飛快的身影，好像在說：“哼，休想捉到我！”望著小魚遠去，想起剛才那有趣的一幕，我們不禁捧腹大笑。

　　這就是我久久不忘的.“捉魚記”，雖然沒有完美的結局，但是那歡樂的一幕卻成了我童年最難忘的回憶。

捉魚作文 篇3

　　今天一大早，我早早的起來，拿了漁網就馬上騎著電動車去找我的.小伙伴，因為我們今天要去網魚，人給找齊了，我們呢就出發了。

　　我們走啦好大會才到達目的地，這里的水清澈見底，一眼就能望倒水底下，還能看見一條條小魚在游動，我進到里面拿著網開始網了，這里的魚也怪精，我一去邊就跑，過了一大會我才忘了一條，不一會又網了一條就這樣一條接著一條的上網。

　　不一會網了許多，我們高高興興的回家了。

捉魚作文 篇4

　　睜開雙眼，陽光燦爛，空氣新鮮。啊，美好的一天又開始了。早晨的第一束陽光沒收了夜晚的安靜。

　　樓下可真熱鬧，有晨跑的叔叔，有賣飯的阿姨，還有下象棋的老爺爺。我們一家吃過早飯就出發去植物園玩。

　　我們剛走進大門，我一眼望見那一排排整齊的銀杏樹，仔細一看，上面結滿了銀杏果，這是我第一次看見銀杏果。經我上網查閱資料才知道，銀杏樹需要20多年才結一次果子，可真是不容易。

　　偌大的植物園轉完之后，我們準備回家，我突然發現溫室旁邊的水池里有魚，經過媽媽同意我便開始捉魚了。

　　我慢慢地跳到石頭上，靜靜觀察一番，發現小魚苗的眼睛在太陽的照射下閃閃發光，像兩顆閃閃發光的寶石。我廢了九牛二虎之力終于捉到了一只小魚苗，我把它放在手心里仔細研究研究，發現小魚苗的下半身是透明的，活像一個小精靈。我發現小魚苗游的很慢，而大魚卻游得很快。所以我的目標鎖定在小魚苗身上。

　　我學著狗熊捉魚的'樣子，手一張，一合，小魚便到手了。慢慢的我掌握了捉魚的技巧，而小魚苗好像也掌握了逃跑的技巧。它們逃到哪我便追到哪，累得我滿頭大。我想了一個辦法，守株待兔。我靜靜的蹲到水池旁邊，不一會兒，小魚苗還以為我是一塊兒石頭便游了過來。抓住好時機我一伸手，成功捉住了它，把它小心翼翼的放在瓶子，我越抓越多，過了一會兒就抓了十幾條。

　　到了回家的時間了，我仔細一想，這是公共的水塘，公用的魚苗，不是屬于我自己的，可是我又想要。最后我還是把它們放了僅留了幾條。盡管我有幾條魚，但我依然很開。

　　今天我收獲很大，我不但知道小魚苗的眼睛會發光，還收獲了幾條小魚苗，并且知道了銀杏樹的結果時間，由此看來，我們還是要多多接觸大自然，才能獲得更多的知識。

捉魚作文 篇5

　　我老家后面有條小溪，那的魚真多；大的，小的，黑的，紅的，一群群游來游去，它們是那樣自由自在。

　　小溪是我童年的樂園，是占有我心靈的美好的地方。一天，我和我的小伙伴拿著盆網兜一起去逮魚。我跳進沒膝蓋深的水里，手輕輕一伸，剛見到魚“唰唰”的不見了。有的鉆到了石縫里有的跳進水草中。我馬上向一地起混的泥中一按，“哧溜”一下，不知為什么魚早已閃電般的由指間滑跑了。被我驚動地直慌亂了，有的似劍，有的托了泥，有的弄得我腳或腿癢癢的。

　　我的伙伴們蹲在石頭邊一動不動用網輕輕一舀，魚兒即乖乖的'進了網兜。那些“瓜米子”活蹦亂跳，他們高興地數著“一條，兩條，三條……七條。”他們大聲的笑著。

　　我聽到后更心急火燎，但是我的性子躲到一叢水草旁靜靜地等待遇而又過來但這“守株待兔”的辦法照樣不管用。他們一條也不游過來。我耐不住性子了，就順著水邊走邊摸。從小溪的上游追到下游，又從下游摸到上游，結果仍兩手空空。這是我的小伙伴說：“你這是在耕地還是在摸魚啊？”忽然“咚”的一聲，我覺得是條泥鰍到了我的腿邊，我馬上將它連水帶草往木盆里使勁一掀，同時得意洋洋地說：“小伙伴們，我逮到了一條大泥鰍。”泥鰍不算，魚才算……我的小伙伴說。待我一看原來是一只青蛙。

　　一時間，我和我的小伙伴哈哈大笑。笑了一陣我便生氣了手往水中亂打。小伙伴看見了對我說：“你這方法不對，我們來幫你。”在小伙伴的幫助下我們抓到了一條大一點的魚。

　　我舉起魚笑了，我的小伙伴看到我也笑了。

捉魚作文 篇6

　　夏天到了，姨夫開車帶我和爸爸、媽媽、小姨，還有弟弟去東方紅電站捉魚。

　　到了那兒，已是中午了，我們先吃飯，吃完了飯，我們就開始捉魚。

　　我們先到了一個水泡子里去摸魚，他們除了摸到的不是爛草就是棍子，我卻摸了一條大“魚”，不過等我拎起來一看，呀！原來是一條黑蛇，我嚇得趕緊把它扔了。

　　我們又到第二個泡子去摸魚，結果，他們摸到了一只癩蛤蟆，而我卻摸到了一條死魚，我說：“我們可真不走運啊。”

　　我們只好再換一個泡子，最后我們總算每人都捉到了一條小魚。

捉魚作文 篇7

　　今天我和爸爸媽媽去捉魚。我們來到魯山山頂的小湖邊，清清的湖水在陽光的'照射下波光粼粼，一隊隊的小魚隨處可見。

　　這里的小魚大部分都是一種身上帶斑馬紋的魚兒，它們很警覺總是貼著墻壁或是湖底的泥沙游動，只有捕食的時候才離開那里。這里水很淺只能沒過腳腕，我隨意把網放進水里就會有魚，所以我們這次不叫捉魚而應該叫網魚。

捉魚作文 篇8

　　今天，我找了幾個小伙伴。我們來到小溪邊，我對他們說：“我們去小溪里捉魚，看誰的魚捉得多。”他們異口同聲地說“好”。

　　說干就干，我們來到小溪邊，脫下鞋子，跳進小溪里，用泥工把小溪的兩邊封閉起來，讓小魚無法逃脫；我把衣衫挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時，一條魚游了過來，被我發現了，雙手猛地捉過去。眼前，魚捉住了。可是，它機靈地很，“哧溜”一聲從手中溜走了。

　　我繼續尋找目標，這下又游來了一條魚，我猛地撲過去，魚又溜走了，而我的衣服都被泥弄臟了。

　　我走上岸，想：“我可不信魚比我還機靈，一定要比一比，看是魚機靈，還是我機靈。可照原來的辦法捉魚是不行的。”我坐在小溪邊想啊想，回頭一望岸邊放著一只籃子。“對，就要籃子。”我站起身來，一把拿起籃子，又下了小溪。我先用籃子擋住魚的.去路，再把籃子猛地提起來，籃子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚，哈哈。這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚放進魚缸里，再按原來的方法，又捉了八條魚，捉得最多的還是我。

　　通過這件事，我懂得了做事情要掌握要領，才能做得更輕松，更快樂。

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